第三章 物态变化 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第三章 物态变化 一、选择题 1．适合人喝的温水的温度范围是（　　） A． B． C． D． 2．下列物态变化现象中，属于液化的是（　　） A．冰雪消融 B．露珠的形成 C．霜的形成 D．雾凇出现 3．关于物态变化现象，下列说法正确的是（　　） A．在烈日下晾晒的湿衣服变干是由于水升华吸热 B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热 C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化 D．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 4．把从冰箱的冷冻室取出的﹣5℃冰块放入盛有足量冰水混合物的容器中。下列说法正确的是（　　） A．冰块的温度保持不变 B．冰块温度能升高到0℃，且能部分熔化 C．冰块的温度升高，容器中冰的总量保持不变 D．冰块温度能升高到0℃，容器中冰的总量变多 5．夏至前后是荔枝的最佳上市时节，小玲细心地发现在家收到网购的荔枝时，泡沫箱内还有许多用来保鲜的冰袋，其主要的保鲜原理是（　　） A．熔化吸热 B．液化放热 C．汽化吸热 D．凝固放热 6．许多房间都有如图所示的玻璃窗．在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”．下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（　　） A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面 B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面 C．甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面 D．甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面 7．同学们做了一个有趣的实验，如图所示将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的锥形瓶中，然后在酒精灯上微微加热，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿瓶内的树枝上就出现了玲珑剔透的“雪景”。关于以上现象，下列说法中正确的是（　　） A．“雪景”是先熔化后凝华形成的 B．“雪景”是先升华后凝华形成的 C．“雪景”是先熔化后凝固形成的 D．“雪景”是先升华后凝固形成的 8．如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与水混合物的温度，就会发现白霜。下列说法正确的是（　　） A．冰中加盐提高了冰的熔点 B．易拉罐中的冰在熔化过程中会放出热量 C．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 D．如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜 二、填空题 9．如下图所示，温度计的工作原理是根据液体的　 　性质做成的，甲图中所示温度是　 　℃，乙图所示的温度是　 　℃。 10．质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰　 　 (填写物态变化的名称)时吸收热量，此过程中冰的温度　 　 (选填“升高”“降低”或”保持不变”)。 11．如图所示，制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖　 　（选填物态变化名称）为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆、等待山楂上的糖浆　 　（填“吸收”或“放出”）热量　 　（选填物态变化名称）成固态，酸甜可口的冰糖胡芦就做好了。 12．2022年6月，“天行一号”实验卫星由“快舟一号甲”运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，为了减小运载火箭的体积，采用降低温度、　 　的方法使气态氢、氧　 　(填物态变化名称)后分别储存在一个标准大气压下。 13．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后（常温常压下），碗中的水温度为　 　℃，碗中的水　 　（填“会”或“不会”）沸腾。 14．以抗美援朝为题材的电影《长津湖》，真实再现了志愿军战士英勇无畏，保家卫国的战争场面。电影中，志愿军官兵在零下 40 摄氏度的极寒中坚守阵地， 战士们睫毛上的“冰霜”是由于水蒸气　 　形成的，此过程需要　 　热量。 15．碘锤是一种初中物理实验器材，其实是一个封闭的锤子形状的玻璃容器，里面装有碘颗粒。如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中的固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤。已知1标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃，据此可以判断出，实验过程中　 　（选填“有”或“没有”）液态的碘出现，固态碘发生的物态变化是　 　（选填物态变化名称）。 三、实验探究题 16．在探究“固体熔化规律”的实验中，实验小组设计了图甲所示的实验装置进行了固体的熔化实验。 （1）采用甲装置加热试管中固体的优点是　 　； （2）实验中，应始终注意观察试管中被加热物体的温度和　 　变化，并每隔一段时间记录一次温度计的示数； （3）下表是某小组的测量数据，请在图乙中绘出“温度—时间”图像　 　； 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 温度/℃ 34 38 42 45 48 48 48 48 48 52 57 （4）根据所绘制的图像可知：熔化时间为　 　min，下列措施中，一定不能延长固体熔化时间的是　 　 （填字母）。 A．增加试管中固体的质量 B．增加烧杯中水的质量 C．降低烧杯中水的初温 D．撤掉酒精灯或用“小火”加热 17．小明利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 （1）他按照 　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序按图甲组装好器材后开始加热，且每隔一段时间记录一次水的温度，最后小明绘制出水的温度一时间关系图象如图乙中a所示，则水的沸点为　 　℃； （2）若其他条件不变，仅增加烧杯中水的量，则温度一时间关系图象应如图乙中　 　（选填“b”或“c”）所示； （3）小明观察到如图丙所示的实验现象时，烧杯中的水　 　（选填“正在”或“还未”）沸腾，若继续加热，温度计的示数将　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）。 学科网（北京）股份有限公司 $$