专题十 考点2 学习借鉴外来文化有益成果（示范课课件） -【优考帮】2025年高考政治一轮复习专题示范课课件（新高考通用）

2025届思政团 用绣花功夫办美的教育 Doing beauty education with embroidery Kung Fu 专题十·文化传承与文化创新 2025届高三政治一轮复习 时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 马克思主义哲学 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 哲学概论 唯物辩证法 辩证唯物论 辩证唯物主义 历史唯物主义 吸收外来 面向未来 文化 课程标准 考情预测 1.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值 2.明确文化交流互鉴的途径和意义。 考点要求 考题统计 文化的民族性与多样性 2024 选择题：江苏卷、浙江卷 2023 选择题：江苏卷、浙江卷 主观题：湖南卷 2022 选择题：海南卷、浙江卷 文化交流与 文化交融 2024 选择题：山东卷、新课标Ⅱ卷 主观题：北京卷 2023 选择题：天津卷 主观题：湖北卷 2022 选择题：江苏卷、浙江卷 正确对待外来文化 2024 选择题：安徽卷 主观题：广东卷 2023 选择题：浙江卷 2022 选择题：浙江卷 继承发展中华优秀传统文化 01 学习借鉴外来文化的有益成果 02 考点 CONTENTS 共创 2025 思政团 发展中国特色社会主义文化 03 4 单元逻辑 前提 文化的民族性与多样性 文化交流 文化交融 正确对待外来文化 前提 基础 发展、 升华 必须 第一框 第三框 第二框 1.民族文化 地位 形成 作用 核心灵魂 具体表现 2.文化多样性 含义 地位 形成 为什么 怎么做 精神根基、独特的精神标识 维系、维持、激发 三观 两要求+意义 原则、正确态度 重要动力 原则： 求同存异、取长补短 意义： 对文化、对民族、对世界 5 学习借鉴外来文化的有益成果 0 2 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 7 考点1 继承发展中华优秀传统文化 01 02 03 文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性 2.文化具有多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 1.文化交流 2.文化交融 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 8 知识1　文化的民族性与多样性 1、文化具有民族性——民族文化 地位 产生与 形成 历史产物+人民智慧+借鉴融合其他民族文化 作用 ①在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基，是一个民族区别于其他民族的独特标识；②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性 核心和 灵魂 体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面 价值观是民族文化的核心和灵魂 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化 【注意】民族文化内涵两个维度 对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别； 对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色； 知识1　文化的民族性与多样性 2、文化具有多样性 含义 文化多样性表征文化存在的丰富程度 地位 形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化 为什么维护多样性 怎么做 【注意】1.文化多样性≠文化多元化 2.文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征;(个性)文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(共性) ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求； ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值； ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 文化多样性是人类文明进步的重要动力 ①原则:在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性(美人之美) ②正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步(美美与共、天下大同) 考点1 继承发展中华优秀传统文化 01 02 03 文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性 2.文化具有多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 1.文化交流 2.文化交融 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 11 1、文化交流 知识2　文化交流与文化交融 原因 文化具有民族性和多样性 意义 ①文化交流构成了文化发展的重要动力 ②各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用 ③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展 要求 ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展 ②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代 2、文化交融 知识2　文化交流与文化交融 原因 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界 意义 ①文化发展：文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 ③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路 要求 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 关系 文化交流 文化交融 区别 界定表现 文化交流是指彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。 文化交融强调的是不同文化的你中有我、我中有你，彼此渗透，难分你我。 侧重 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程 发展 状态 文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变 意义 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新 联系 二者相互联系、密不可分。文化交流是文化交融的前提和基础，文化交融是文化交流的升华和发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的 拓展1 对比文化交流与文化交融 1．（2024·安徽·高考真题）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明( ) ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 真题回归 认同的都是本民族的文化，而不是相互认同，④说法错误。 要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，①说法错误。 2．（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化( ) ①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的 ③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 真题回归 不涉及自然观，③不符合题意。 材料强调通过展览筑牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统，①不符合题意。 （2024·北京·高考真题）五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。 翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。 翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。 真题回归 【答案】①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。 ②通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。 ③通过题译，有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。 真题回归 考点1 继承发展中华优秀传统文化 01 02 03 文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性 2.文化具有多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 1.文化交流 2.文化交融 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 20 1、怎么做 知识2　正确对待外来文化 错误观点 全盘西化论:盲目照搬西方文化,根本否定中国传统文化 文化复古主义:一味固守中国传统文化,彻底拒斥外来文化 正确态度 (1)面向世界、博采众长 ①文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态 ②我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化 生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中 国特色社会主义文化 (2)立足国情、交流互鉴 ①应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用 ②坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展 (3)其他:坚持马克思主义的指导,弘扬社会主义核心价值观,树立文化自信,等 1．在一个民族的历史与现实中，中华优秀传统文化起着维系社会生活，维持社会稳定，激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 ×。民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定，激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 2．面对文化多样性，我们既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 。 ×。认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 3．只有借鉴外来文化，才能推动我国文化的发展。 ×。借鉴外来文化的有益成果。 4．文化是政治的派生物和附属品。 ×。文化具有相对独立性。 能力检测 1．（2024·北京·高考真题）文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会签署协议书，双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是( ) ①双方签署的协议书具有国际法效力 ②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础 ③共同开展文化遗产研究，推动了国际关系民主化 ④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 真题回归 中法两国共同开展文化遗产研究有利于维护世界文化多样性，与推动国际关系民主化无关，③排除。 双方签署的协议书对中法双方具有法律效力，而不是具有国际法效力，①错误。 2．（2024·浙江·高考真题）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为( ) ①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 真题回归 材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。 《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，①排除。 专题逻辑 前提 文化的民族性与多样性 文化交流 文化交融 正确对待外来文化 前提 基础 发展、 升华 必须 第一框 第三框 第二框 1.民族文化 地位 形成 作用 核心灵魂 具体表现 2.文化多样性 含义 地位 形成 为什么 怎么做 精神根基、独特的精神标识 维系、维持、激发 三观 两要求+意义 原则、正确态度 重要动力 原则： 求同存异、取长补短 意义： 对文化、对民族、对世界 25 文化多样性 相互尊重 原则：尊重文化多样性，在坚持民族平等的基础上， 态度：尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 文化交流与交融 加强交流 坚持求同存异、取长补短的原则，维护民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代 促进融合 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 正确对待外来文化 面向世界 面向世界，博采众长，坚持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果 立足国情 立足国情、交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国国情相结合 坚守立场 坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展 反对错误 反对文化复古主义和全盘西化论 拓展2 正确对待外来文化 3．（2023·浙江·高考真题）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明( ) ①文化是一个民族生存和发展的精神根基     ②文化多样性是民族文化发展的内在要求 ③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体     ④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 真题回归 材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。 民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。 Lavf58.20.100 $$