专题十 考点1 继承发展中华优秀传统文化（示范课课件） -【优考帮】2025年高考政治一轮复习专题示范课课件（新高考通用）

2025届思政团 用绣花功夫办美的教育 Doing beauty education with embroidery Kung Fu 专题十·文化传承与文化创新 2025届高三政治一轮复习 时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 马克思主义哲学 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 哲学概论 唯物辩证法 辩证唯物论 辩证唯物主义 历史唯物主义 吸收外来 面向未来 文化 课程标准 考情预测 1、辩证地看待传统文化。 2、领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。 3、弘扬民族精神。 考点要求 考题统计 文化的内涵与功能 2024 选择题：湖南卷、安徽卷 主观题：全国卷、甘肃卷 2023 无 2022 选择题：辽宁卷 正确认识中华传统文化 2024 选择题：北京卷、甘肃卷 主观题：新课标Ⅱ卷 2023 选择题：海南卷、广东卷 主观题：全国卷、广东卷 2022 选择题：江苏卷、湖北卷、广东卷 主观题：北京卷 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 2024 选择题：浙江卷 主观题：湖北卷、浙江卷 2023 选择题：全国卷、浙江卷、海南卷 2022 选择题：湖南卷 继承发展中华优秀传统文化 01 学习借鉴外来文化的有益成果 02 考点 CONTENTS 共创 2025 思政团 发展中国特色社会主义文化 03 4 单元逻辑 继承发展中华优秀传统文化 （不忘本来） 文化的内涵与功能 含义、特点、载体 功能 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 正确认识中华传统文化 是什么： 源远流长 博大精深 一般到个别 精华 为什么： 怎么做：双创 弘扬中华民族精神 是什么：内涵+时代性 为什么：原因+意义 怎么做 含义、主要内容 、特点 原因+意义 5 继承发展中华优秀传统文化 01 什么是文化 中华传统文化 弘扬中华民族精神 6 考点1 继承发展中华优秀传统文化 01 02 03 什么是文化 文化的含义 文化的特点 文化的核心 文化的载体 中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 是什么 为什么 如何弘扬 是什么 为什么 怎么做 7 猝然临之而不惊 无故加之而不怒 学向勤中得，萤窗万卷书 相顾无言 惟有泪千行 没文化 有文化 没文化 没文化 有文化 有文化 知识1　什么是文化 1、文化的内涵 1）含义 1.广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 2.狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 区别于经济、政治现象 区别于自然现象 ≠物质活动 意识形态：世界观、人生观、价值观等 非意识形态：自然科学、技术、语言和文字等 不能全世界通用 可以全世界通用 判断下列哪些是文化？ 小王到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜。 刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 。 李教授发现了淡化海水新技术 黄山风景区有棵千年古松 张家界、九寨沟的自然风光非常优美，令人流连忘返 参加学校运动会 参观学校各实验室 全校师生学习落实十九大精神 【温馨提醒】 纯粹“自然”的东西不能称之为文化。 经济、政治要与文化区分开。 知识1　什么是文化 1、文化的内涵 2）各角度看文化 从产生看 从本质看 文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象及其产品，是一种社会精神力量 从范围看 既包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），也包括非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等） 从形式看 从静态看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程 从性质看 有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化；反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 2、文化的特点：四对关系 知识1　什么是文化 角度 特点 内容 与社会的关系 文化是人类社会特有的现象 文化是人类社会实践的产物，文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹自然的东西不能称为文化 与文明的关系 文化不等同于文明 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容 与载体的关系 文化要通过载体呈现出来 文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 与经济政治的关系 经济 政治 基 础 集 中 表 现 反映 反作用 相对独立性 决定 文化 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 3、文化的核心 4、文化的功能——6个点 知识1　什么是文化 本质 文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 与经济政治 一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化促进经济政治发展落后、腐朽……阻碍……。 4、文化的功能 知识1　什么是文化 对社会 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 对个人 人创造了文化，文化也在塑造人 对民族 文化是民族的血脉和灵魂 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导） 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展(提高素质，全面发展） 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待， 为人们提供丰富的精神食粮（发展文化事业、文化产业） 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（反作用） ①文化兴国运兴，文化强民族强。②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 ②积极参与健康有益的文化活动不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 1．文化能够转化为物质力量，促进经济社会发展。 ×。文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化才对社会的发展起促进作用，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2．经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展亦步亦趋。 ×。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展与经济的发展亦步亦趋，文化具有自身的传承性和相对独立性。 3．文化是当今世界综合国力竞争的基础。 ×。文化是综合国力竞争的重要因素，经济和科技实力是综合国力竞争的基础。 4.文化是指人类社会的全部精神活动。 ×。还包括精神产品 5．文化程度高，人的文化素养自然而然就高了。 ×。文化素养与知识水平并非亦步亦趋 6.优秀文化反映时代的潮流，决定时代的走向 影响作用 7.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。 后天实践活动培养的 能力预测 1．（2024·安徽·高考真题）一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够( ) ①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设 ②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设 ③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感 ④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 真题回归 “弘扬传统道德”表述不准确，应该是弘扬传统美德，③不选。 “巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位”表述不准确，乡村文化是一个多元的体系，不能简单地说地名处于核心地位，②不选。 2．（2024·湖南·高考真题）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是( ) ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ B 真题回归 文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。 文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。 （2024·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。 真题回归 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。 ②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 真题回归 4．（2024·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 真题回归 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，先进文化是促进社会文明进步的重要力量。 大南坡村探索美育赋能乡村振兴，促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力，促进文旅产业的发展。 ②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。优秀文化能培育人的审美情趣，陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感，提升乡村文明水平，推动乡村振兴。 真题回归 考点1 继承发展中华优秀传统文化 01 02 03 什么是文化 文化的含义 文化的特点 文化的核心 文化的载体 中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 是什么 为什么 如何弘扬 是什么 为什么 怎么做 22 1、是什么 知识2　中华优秀传统文化 主体 形成发展 主要内容 特点 核心思想理念（仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等）; 中华传统美德（自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等）; 中华人文精神（促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容）。 　①内部交融创新：我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识；（中华优秀传统文化是中华文化的精华）（自身的创新变革，内部交融促进） 　②外部吸收借鉴：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来 　①源远流长、博大精深 　②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现， 是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化； 　③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 项目 源远流长 博大精深 区 别 角 度 是从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 是从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的 侧 重 点 侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久 侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性 联系 二者是中华优秀传统文化的基本特征，都得益于中华优秀传统文化的包容性 拓展1 中华优秀传统文化的特点 内涵 意义 求同存异 兼收并蓄 与其他民族的文化和睦相处 在交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 有利于各民族文化在和睦的关系中交流 增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 重民本 尚和合 守诚信 见义勇为 促进社会和谐 扶危济困 敬业 鼓励人民向善 下面名句体现了中华优秀传统文化的哪些内容？ 民为贵，社稷次之，君为轻。 礼之用,和为贵。 四海之内皆兄弟。 雪中送炭 鞠躬尽瘁，死而后已。 止于至善 人无信不立，业无信不兴。 见义不为，无勇也。 2、为什么 知识2　中华优秀传统文化 原因 地位 意义 对民族团结 对当今问题 对国际关系 　优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。 　中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 　中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 3、怎么办 知识2　中华优秀传统文化 实现中华优秀传统文化创造性转化 必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调 实现中华优秀传统文化创新性发展 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 具体做法 　 ①对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用 　 ②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 中华传统文化≠中华优秀传统文化 　　对待中华传统文化：取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新 对待中华优秀传统文化：创造性转化与创新性发展 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 创造性转化 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 创新性发展 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 创造性转化 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 创新性发展 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 判断下列例子属于创造性转化还是创新性发展： 1．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 ×。中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 2．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 ×。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。 3．对待传统文化应在继承的过程中发展，在发展的基础上继承。 ×。对待传统文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 4．中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，与外来文化无关。 ×。中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的，一方面各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 能力检测 认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的基础。 1 【纠正】认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。 2 【纠正】中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果。不断增强其包容性，促进自身的发展。 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果。不断增强其包容性，促进自身的发展。 3 传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 4 中华优秀传统文化是在借鉴外来文化的基础上形成的。 【纠正】优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 【纠正】中华优秀传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在于世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 易错易混 消除误区 1．（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化( ) ①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的 ③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 真题回归 不涉及自然观，③不符合题意。 材料强调通过展览筑牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统。①不符合题意。 2．（2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明( ) A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 D 真题回归 “雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。 物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。 事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。 3．（2023·广东·高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” ( ) ①是传统工匠精神形成和发展的根源          ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向          ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 真题回归 “物勒工名”的制度推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名”以满足民众的精神文化需求为导向，③说法错误。 传统工匠精神形成和发展根源于社会实践，“物勒工名”只是推动工匠精神形成的一种形式，①说法错误。 考点1 继承发展中华优秀传统文化 01 02 03 什么是文化 文化的含义 文化的特点 文化的核心 文化的功能 中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 是什么 为什么 如何弘扬 是什么 为什么 怎么做 36 知识3　弘扬中华民族精神 1、是什么 内涵 丰富发展 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神 是动员和鼓中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 原因 ②中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 意义 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，是民族文化的结晶，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； 知识3　弘扬中华民族精神 2、为什么 【结晶+精神动力+风貌特征+价值追求+精神火炬】 知识3　弘扬中华民族精神 3、怎么做 新时代的要求 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 1．中华民族精神是爱国主义的核心，其基本内容是创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。 ×。 中华民族精神的核心是爱国主义，其基本内容是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 2．以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族之魂，对整个中华民族的发展起决定作用。 ×。 以爱国主义为核心的中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。并不能对整个中华民族的发展起决定作用。中华民族精神是在历史中形成的，一经形成其内涵就不会再发生改变。 3.文化与经济、政治相互交融，意味着文化可以与经济、政治相互替代。 ×。 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 4．在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养社会主义合格建设者和接班人为着眼点。 ×。 在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。 能力检测 2．（2024·浙江·高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神( ) ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 真题回归 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。 1．（2024·浙江·高考真题）大运河申遗成功十年来，浙江修缮运河古镇，发展文旅融合新业态，促进沿线传统文化产业转型升级，打造以公园绿地为主的生活岸线，使大运河的保护传承利用与城市品质、民生福祉的提升实现同频共振。上述做法( ) ①丰富了人民群众高品质文化消费产品的供给 ②巩固了大运河文化在浙江发展中的基础地位 ③实现了大运河文化产业经济效益与社会效益统一 ④促进了沿线各地经济发展与文化保护的协同推进 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 真题回归 材料强调的是大运河文化的保护与传承发展，没有体现大运河文化产业经济效益与社会效益统一，③排除。 大运河文化在浙江发展中的地位不是通过材料中的做法才得以巩固，夸大了该做法的作用，②错误。 3．（2023·全国·高考真题）2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它( ) ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 真题回归 雷锋精神是与时俱进的，不断被赋予新的时代内涵和实践内涵，但其基本内涵具有质的稳定性，不可能被完全替换，因而选项③是不正确的。 雷锋精神具有超越性，但不是超越一定时期社会历史条件的影响和制约，而是超越一定时期时空范围的限制，因此，选项①是不正确的。 考点1 继承发展中华优秀传统文化 01 02 03 什么是文化 文化的含义 文化的特点 文化的核心 文化的载体 中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 是什么 为什么 如何弘扬 是什么 为什么 怎么做 44 文化的内涵和功能 正确认识中华传统文化 弘扬中华民族精神 1.含义 2.特点 3.核心 4.功能 1.是什么 2.为什么 3.怎么做 1.是什么 2.为什么 3.怎么做 文化共性 中华文化个性 本质、核心、与经政 对社会、个人、民族 继承发展中华优秀传统文化 课堂小结 三观 四个关系 主体、形成发展 主要内容、特点 原因+意义 双创 原因+意义 $$