3.2if语句（导学案 ） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）

if语句 学习目标 1.IF语句的习题。 2.通过设计，提升学生的程序设计。 3.几种循环结构的设计。 4.熟练掌握IF语句的格式与功能。 知识精讲 1、 预习展示 承上启下： 复习前面所学的知识，导入现在所学知识。 if这个单词的含义是？ if语句通常被称为选择语句或分支语句。 一般形式 if（表示式）语句； if语句通常被称为选择语句或分支语句。 它不再局限于顺序结构的单一流程，而是用来对给定条件进行判定，根据其判定结果，从两种操作中选择其一。 if语句用于实现分支结构，c语言提够了两种形式的if语句。 二、深度求索 典型例题 输入一个成绩score，如果成绩大于等于60，则显示“通过！”，否则不显示。 程序如下： #include <stdio.h> main() { int score; printf(输入一个成绩：‘) scanf(;%d”,^&score); if(score>=60) printf(“通过! ”) } 运行时，若输入65，则输出“通过！”；若输入56，则无输出. 它的功能是： 输入一个成绩后对表达方式“score>=60”进行计算，如果结果值为真（非0），就执行printf（）语句；否则，就跳过printf()语句，转而把执行后续语句。 三、例题解答 1.以下不正确的if语句形式是（ ） A. if（x>Y&&x! =y); B. if（x= =y) x + = y； C. if（x! =y) scanf(“%d”,&x) else scanf(“%d”,&y); D. if（x<y) {x+ +;y+ +;) 2.已a=9, b=8, c=7.则执行下列程序段后， a. b、c的值分别为（ ） if（a>c) { a=b;b=c;c=a; } else a=c;c=b;b=a; A.9，8，8 B.9，8，7 C.8, 8, 7 D.8，7，8 学科网（北京）股份有限公司 $$