内容正文:
宝典训练|物理·八年级上册(粤沪版)
●-
1.3
长度和时间测量的应用
夯实基础
知识点1:长度的“间接”测量
1.下列测量方法,错误的是()
A,测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的,总张数,即得出一张纸的
厚度
B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈
数N,则直径D=L/N
C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘车轮的周长L
D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
2.如图所示,小明用刻度尺和三角板测量某一圆锥的高度,该刻度尺的分度值是
,圆锥的高度是
cm。
m12
4
5
(第2题图)
(第3题图)
3.如图所示是“测量曲线的长度”的方法,这种方法中圆规两脚的距离
(选填“大”或“小”)一点,结果
更精确。但不管怎样,最终的测量结果一定是
(选填“偏大”或“偏小”)。
4.(教材插图改编)细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,如图甲所示,线圈长度为
cm,细铜丝的直径为
cm。一根钢管,已测得管的内直径为0.72cm,现用三角板和刻度尺量钢管的厚度,如图乙所
示,由此得钢管厚度是
cm。
1112131415cm
cm
甲
知识点2:用量筒或量杯测形状不规则物体的体积
5.要较准确地测出80mL.的酒精,请你在下列4种规格的量筒中,选出适当的量筒是()
A.量程50mL,最小刻度5ml
B.量程50mL,最小刻度2mL
C.量程100mL.,最小刻度2ml
D.量程100mL.,最大刻度5mL
6.如图所示为测量体积时的四种读数方法,正确的是(
6
物理·课后作业
-0-●0
7.因矿石较大,放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按如图所示方法来测量矿石的体积。步骤C中量筒
剩余水的体积是
mL,矿石的体积是
cm。小芳的测量方法测得矿石的体积与它的真实值
相比
(选填“偏大”“偏小”或“一样大”),原因是
200
20
标记
100
标记
标记
00
A加水到标记处
B.取出矿石
C将量简中水倒入
(矿石浸没水中)。(准备补充水)
杯中至标记处
知识点3:身上的“尺”和“表”
8.我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种一—
百山祖角蟾。由图可知,趴在成人大拇指上的百山
祖角蟾体长1约为()
A.3m
B.3dm
C.3cm
D.3mm
9.(2023·山西)熊猫是中国的国宝,作为国际友好使者,在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚
出生时体重仅有100g左右。请你根据图片信息,估测刚出生的熊猫的头部直径约为(
A.2.5mm
B.2.5cm
C.5cm
D.10cm
≥能力提升
10.如图所示的是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片,我们可以使用多种方法巧妙粗略地测出照片中
道路的长度。其中一种方法如下(测量先后顺序已被打乱),正确的测量顺序是(
①取一圆规,将它的两个支脚张开0.3cm:
②计算图上道路的长度,为n×0.3cm:
③数出道路被分成的段数n:
④用圆规在图上将所要测量的道路分段,每段长度为0.3cm。
A.①②③④
B.④③②①
C.③④①②
D.①④③②
11.我国是自行车王国,常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号.这些型号是按车轮直径的尺寸命名的,如
“26”自行车车轮的直径是26英寸,1英寸=2.45cm。
(1)“26”型号自行车车轮的直径是
m
(2)给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车,请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度,
请你写出测量步骤,并用适当的符号表示你测得的物理量:
①用卷尺测出
②算出车轮的
③用红布条在自行车车轮上做一个记号(或用气门芯做记号),让记号与跑道的起点重合,推着自行
车沿跑道移动一圈,记下
④跑道长度的表达式为
(用测量的物理量符号表示)。
7参考答案
(2)刻度尺的刻度线没有紧黠被测物体
实验6测量固体的密度
10.B11.1mim1min1s1s228.712.D
七、反思与拓展
13.小不可取平均值域小误差26.42cm26.00
(1)左右
14.B15.D
(2)测量前没有把游码移到“0”刻度线处用手拿砝码
16.(1)甲3.40偏大275
(3)102.7×10
(2)取平均值减小误差25.9826.03
(4)多组求平均值,诚小误差多种不同
(3)偏大
(5)乙60
1.3长度和时间测量的应用
(6)偏小取出汉江石时,汉江石上会沾有水,因此倒入水
的体积大于汉江石的体积,体积测量偏大
1.D2.1mm1.803.小偏小4.1.400.070.29
(7)小
5.C6.B
实验7测量液体的密度
7.13070偏大矿石取出时带出了一部分水
8.C9.B10.D
七、反思与拓展
11.(1)0.637
(1)p=g
(2)游码未移至标尺的“0”刻度线处
(2)①自行车车轮的直径D②周长C=πD
③自行车车轮转动的圆数”④=πD
(3)取下右盘中的最小砝码,移动游码至天平平衡
(4)82401.215×10
1.4尝试科学探究
(5)小于量筒中的酸奶倒入烧杯后,量筒还会沾有部分酸
1.B
奶不受影响
2.(1)2、4(2)二
(6)③用天平测出烧杯和剩余酸奶的总质量为m:
(3)小球摆动时离开中心线的最大距离无关
④"
(4)从O点到小球中心的距离小球的质量,小球摆动时离
(7)烧杯装满酸奶,易洒出,不方便操作
开中心线的最大距离
(8)偏大不变
(5)受空气的阻力(6)
(9)量杯的分度值太大,读数误差大
3.B4.D5.C6.C
7.(1)车胎瘪了,是什么地方出了问题呢
课后作业答案
(2)也许是车胎破了,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴
里的小橡皮管坏了
第一章走进物理世界
(3)查看了外胎:查看气嘴的螺丝:把螺帽卸下,取出气门
芯,发现小橡皮管也是好的:打气,仔细查看和倾听,发
1.1神奇的物理学
现车胎又瘪了:请修车师傅把内胎取出,充气放到水里,
发现气泡从内胎表面某处不停往上升,找到车胎漏气原
1.D2.ACB3.力声光热4.C
因
5.①②⑤④③6.D7.D8.B
()结合自己实际经历加以说明,合理即可
9.(1)物理是科技的基础学科,不学好物理较难适应未来的人
第二章声音与环境
工智能社会
(2)物理是科技的基础学科,创新的发展离不开物理,所以
2.1声音的产生与传播
物理可以推动国家科技发展
(3)物理信息:福建舰的新技术力度会更高一些,比如说有
1.D2.B
代表性的电磁弹射,因为一旦采用电磁弹射,整个技术
3.声音是由发声体的振动产生的
链条上游就会有很多新的技术,比如电力系统等:
蛙在水里发出“呱呱”的叫声后产生水波
物理知识:电磁学
4.C5.空气弱真空6.B7.1700510
8.振动空气听小骨大脑
1.2测量长度和时间
9.空气骨固体10.3钢管速度
1.B2.A
11.(1)①声速大小可能随温度的升高而增大如表中5C时
3.(1)6.4×10(2)5.5×10°(3)1×10+(4)0.11
水中的声速小于15℃时水中的声速
4.(1)dm(2)cm(3)dm(4)m(5)cm(6)cm
©声音在固体中比在液体中的传播速度大
5.C6.C7.2.3cm1.30cm1.00cm
如表中快(棒)中的声速比水中的声速大
8.0.1cm161.4cm0.02cm
(2)9w15313062(3)0
9.(1)零刻度线没有对准被测物体的边缘
12.(1)0(2)1400(3)0.001不变(4)能
11