实验操作技能3 探究凸透镜成像的规律-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级上册物理高效课堂(沪粤版2024)

高效课堂宝典训练物理入年级上册（粤沪版） 干木头塑料容易导热不容易导热纳米 (4)靠近(5)等于增大 导体和绝缘体锗、硅，脚化镓单向导电0很大 (6)在同一平面内在不能 【重难易错精练】 1-2BA 实验2探究平面镜成像的特点 3.(1)①把游码移到左边的“0”刻度线上 四、记录和结论：相等相等垂直不能虚 ②调节平衡螺母，使指针对准中央刻度线处 六、反思与拓展 (2)右右 (1)确定像的位置完全相同玻璃板与桌面不垂直 (3)①被测物体应该放在左盘，砝码应该放在右盘 (2)仍然反射 ②②增减砝码时应该用摄子夹取 (3)等大不变 ③测量前应该把游码移到标尺左边的“0”刻度线 (1)像和物体到平面镜的距离相等 (4)增加取出右盘中最小的砝码，然后移动游码，直到天 (5)玻璃板太厚导致玻璃板前后两个面都发生了反射，蜡 平平衡 烛通过两个面都成像 (5)84.2(6)D(7)小 (6)直接不能偏高 4.(1)体积(2)正比(3)21214 5-6AB 实验3探究凸透镜成像的规律 7,解：(1)样品汽油的体积V丝=100mL,=100cm 四、记录和结论：(1)正倒(2)缩小放大(3)>< 样品汽油的质量m年总=80g,则汽油的密度Pm油=m:= 六、反思与拓展 n80 g-0.8 g/em Va 100 cm (1)较暗使像能成在光屏的中央(2)缩小漫反射 (2)油罐车内汽油的体积V。=5.0×10dm=5.0×10 (3)B(4)不能不能 cm. (5)将凸透镜向下调整或将蜡烛向上移 (6)缩小右变大 由P一罗得这辆油罐车所装汽油的质量 (7)不能像距过大，超出了光具座给提供的长度(8)C m=pmV%a=0.8g'cm3×5.0×10'cm=4×10g=4X 10'kg=401 实验4探究固体熔化时温度的变化规律 答：(1)所装汽油的密度是0.8g/cm: 四、记录和结论：吸收升高吸收不变开高 (2)这辆油罐车上所装汽油的质量是401。 六、反思与拓展 8.解：(1)水的质量ms=1100g-200g=900g: (1)秒表自下而上54 (2)由p=罗可得水的体积V==0Og =900cm= (2)试管底不能碰到烧杯底试管内的物质表面要低于 ps 1g/cm 水面 900mL: (3)试管内品体露出水面采用水浴法（或用搅拌器不断 (3)瓶子的容积V=V4=900cm, 植物油的体积V短=V=900cm2, 搅拌) Pumn=0.9X10*kg/m'=0.9 g/cm', (4)慢(5)吸收485 该瓶子装满植物油时总质量m物南一P猫物V物。一0.9时 (6)水的温度高于品体的熔点吸收 cm×900cm2=810g (7)固被共存态(8)液化 所以该瓶子装满植物油时总质量m:=m敏南十m:=810名 实验5探究水沸腾时温度的变化规律 +200g=1010g. 容：(1)该瓶子装满水时，水的质量是900g: 四、记录和结论：吸热不变沸点吸热 (2)水的体积是900mL: 六、反思与拓展 (3)该瓶子装满植物油时总质量是1010g (1)B温度计的玻璃泡接触到烧杯的杯壁 实验操作技能 (2)酒精的沸点低于水的沸点 (3)减少热量的散失，防止热水藏出伤人（防止水蒸气遇冷 实验1探究光的反射定律 液化成小水珠附在温度计上影响读数)缩短加热至 沸腾所用的时间 四、记录和结论：同一法线等于 (4)液化(5)B68(6)B(7)已经沸腾 六、反思与拓展 (8)8水沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变 (1)量角器 (9)低于不变 (2)竖直 (10)陶士网的温度高于水的沸点，水能继续吸热 (3)反射不合理凭一次实验数据得出的结论有偶然 (11)水的质量不同 性，应进行多次实验 (12)温度低于沸点 o宝典训练 物理·八年级·上册（粤沪版） 实验3探究凸透镜成像的规律 (考试时间：10分钟) 一、实验目的： 了解凸透镜成像的虚实、大小、正倒跟物距的关系。 二、实验器材： 光具座、电子蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏。 三、实验操作步骤： 1.把电子蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。 2.点亮电子蜡烛，调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，使像能成在光屏的中央。 3.将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，把电子蜡烛放在较远处，使物距u>2f,前后移动光屏 到凸透镜的距离，使光屏上出现清晰的像，在表格中记录像的性质。 jmmimmm可mimmmmmm 0cm10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 4.把电子蜡烛向凸透镜方向移动，改变物距4，使f<u<2f,前后移动光屏到凸透镜的距离，使光 屏上出现清晰的像，在表格中记录像的性质。 5.把电子蜡烛向凸透镜方向移动，改变物距“，使u<f,在光屏上观察不到像，取下光屏，从光屏这 侧通过凸透镜观察，在表格中记录像的性质。 6.整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐。 四、记录和结论： 实验 物距与焦 物距 像的性质 像距/cm 次数 距的关系 u/cm 虚实 大小 正倒 1 u>2f 2 f<u<2f 3 W<f 实验结论： (1)像的正倒：物距在小于一倍焦距时成 立的像，在大于一倍焦距时成 立的像； (2)像的大小：当物距u>2f时，成 的像，当物距f<u<2f时，成 的像： (3)像的虚实：当物距u f时，成实像，当物距u f时，成虚像（均选填“>”“<”或 “=”)。 五、评分标准 评分细则 序号 评分标准 分值得分 备注 1 把电子蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上 2 调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，使像能成在光屏的中央 ●》90● 实验操作技能 序号 评分标准 分值 得分 备注 3 将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，调整物距为u>2f 1 4 移动光屏到凸透镜的距离，使光屏上出现清晰的像，在表格中记录像的性质 5 改变物距u为f<u<2f 6 移动光屏到凸透镜的距离，使光屏上出现清晰的像，在表格中记录像的性质 1 7 改变物距u为u<f 1 8 取下光屏，从光屏这一侧通过凸透镜观察，在表格中记录像的性质 9 分析得出正确结论 10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 得分合计 说明：发现问题能及时纠正不扣分 六、反思与拓展 (改编)某小组用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验： B jnjimvirmrrmmmnimrmrnm 0cm10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 B D (1)为了便于观察实验现象，实验环境应该 (选填“较亮”或“较暗”)一些。如图甲所示，将光具 座上点燃蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调节到同一一高度的目的是 (2)保持凸透镜位置不变，把蜡烛移动到A处（如图甲所示），移动光屏可得到倒立、 (填 “放大”或“缩小”)的像，此时光屏上发生了光的 (3)保持凸透镜位置不变，把蜡烛移动到B处（如图甲所示），移动光屏可得到图乙中的 像。 (4)图甲中固定透镜位置不变，将蜡烛移到45cm刻度线处，移动光屏 (选填“能”或“不 能”，下同)承接到像，把光屏放在蜡烛的左侧，移动光屏 承接到像。 (5)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图丙所示，要使像能够成在光屏的中央，可行的办 法是 (6)将蜡烛放在15cm刻度线处，移动光屏，烛焰能在光屏上成清晰的 (选填“放大”“缩 小”或“等大”)倒立的像：此时保持蜡烛和凸透镜位置不变，将透镜换为焦距为15cm的凸透 镜，光屏应向 (选填“左”或“右”)移动，才能在光屏上得到请晰的 (选填“变大” “变小”或“不变”)的像（与上次成像相比）。 (7)将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜，保持凸透镜和蜡烛仍在15cm刻度线处的位置 不变，在光具座上移动光屏， (选填“能”或“不能”)找到某一位置，使像清晰地呈现在 光屏上，理由是 (8)小华在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小华只 对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了请晰的像，他的调整是 A.左右适当移动凸透镜 B.上下适当移动凸透镜 C.适当扭转凸透镜 D.更换焦距合适的凸透镜 ●》91●