4.2保护行动 课件 2024—2025学年辽海版（2024）初中美术七年级上册

辽海版美术七年级上册 野生动物是地球大家庭的一员，一旦灭绝将不可复得。让我们来绘制珍 贵野生动物的图画，并在上面写上它们的生存现状或濒危原因。分享你的创意，号召更多人立即采取行动来保护它们。 犀牛 版画 1515年 丢勒（德国） 英国伦敦大英博物馆藏 探索 ■ 保护野生动物有什么重要意义？ ■ 野生动物对自然界的生态系统和 人类社会有什么影响？ 探索 强调：在艺术中，强调是一种设计原则，用于吸引观众的 注意力并突出作品中的某个元素或主题。在作品中通过对比和 重复颜色、形状、纹理等都可以达到强调的目的。 长颈鹿的斑纹 是渐变色。 探索 粉笔画技法： 轻重变化： 通过调整手对粉笔的压力，可以产生轻重不同的线条和阴影效果。 模糊效果： 使用手指或棉花棒等工具涂擦，可以产生模糊的效果。 叠加颜色： 通过叠加不同颜色的粉笔，可以产生更丰富的色彩效果。 制造肌理： 使用粉笔的边缘或侧面，可以产生肌理效果。 固定画面： 粉笔画完成后，可以使用透明喷雾固定剂或头发定型喷雾等产品固 定画面，防止颜色晕染或脱落。 探索 探索 在小组讨论中提出问题，分享观点，探讨 如何保护濒危野生动物。 探索 学生作品 学生作品 学生作品 方法导论 用色粉笔画出形状 方法导论 用手指擦出发光感 方法导论 写上文字 方法导论 ■  分成小组，各组分别选择一种濒危野生 动物，了解该动物的栖息地、生存条件等信 息并记录下来。 ■ 使用粉笔绘制濒危野生动物的图画，图 画的背景要体现导致该动物濒危的原因。 学习任务 ○○○ 我能够准确地识别濒危野生动物，并描述其濒危的 原因。 ○○○ 我在绘制濒危野生动物图画时展现了创造性思维和 表现力。 本课评价 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$