第一章 3.动量守恒定律-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二物理选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教版2019)
2024-11-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3. 动量守恒定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.29 MB |
| 发布时间 | 2024-11-10 |
| 更新时间 | 2024-11-10 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2024-11-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48544631.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第一章 动量守恒定律
3.动量守恒定律
1.理解动量守恒定律的内容及守恒条件,会判断系统动量是否守恒。
2.能运用牛顿第二定律和牛顿第三定律分析碰撞现象,导出动量守
恒的表达式
3.解动量守恒定律的普适性和牛顿运动定律适用范围的局限性。
4.深刻理解动量守恒定律,能用动量守恒定律解决生活中的问题。
素养目标
知识点一 动量守恒定律
1
知识点二 动量守恒定律的应用
2
知识点三 多物体多过程系统的动量守恒问题
3
课时测评
6
随堂达标演练
5
内容索引
知识点四 应用动量守恒定律处理爆炸类问题
4
2
3
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6
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知识点一 动量守恒定律
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情境导学 如图所示,甲、乙两人静止在光滑的冰面上,甲推乙后,两人向相反方向滑去。
(1)两人的动量方向有什么关系?动量大小又有什么
关系?
提示:方向相反、大小相等
(2)在甲推乙之前,两人的总动量为多少?甲推乙后,
两人的总动量为多少?
提示: 0 0
自主学习
教材梳理 (阅读教材P12-P13完成下列填空)
1.系统、内力和外力
(1)系统:由两个(或多个)__________的物体构成的整体叫作一个力学系统,简称系统。
(2)内力:系统中物体间的作用力,叫作内力。
(3)外力:系统______的物体施加给系统内物体的力,叫作外力。
2.动量守恒定律
(1)内容:如果一个系统__________,或者所受外力的矢量和为___,则这个系统的总动量保持不变。
(2)表达式:m1v1′+m2v2′=____________。
(3)适用条件:系统__________或者所受外力的____________。
相互作用
以外
不受外力
0
m1v1+m2v2
不受外力
矢量和为零
问题探究 如图所示,光滑水平面上质量分别为
m1、m2的物体A、B,沿同一直线向同一方向运
动,速度分别为v1和v2,且v2>v1,碰后A、B的速度分别为v1′、v2′。
(1)试推导两个物体碰撞后的动量之和与碰撞前的动量之和是什么关系?
提示:设碰撞过程中B对A的作用力为F1,A对B的作用力为F2,碰撞时间为Δt。
对物体A由动量定理得F1Δt=m1v1′-m1v1
对物体B由动量定理得F2Δt=m2v2′-m2v2
又由牛顿第三定律知F1=-F2
故有m1v1′-m1v1=-(m2v2′-m2v2)
即m1v1′+m2v2′=m1v1+m2v2。
合作探究
(2)由此得到什么结论?
提示:结论:
①两个物体碰撞后的动量之和等于碰撞前的动量之和。
②两个碰撞的物体在所受外部对它们的作用力的矢量和为0的情况下动量守恒。
(多选)下列各图所对应的物理过程中,系统动量守恒的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
例1
√
√
题图甲中,子弹射入木块的过程中,系统水
平方向受到的合力为零,则系统动量守恒。
题图乙中,剪断细线,压缩的弹簧恢复原长
的过程中,水平方向要受到竖直墙壁对M的
作用,即水平方向受到的合力不为零,系统
动量不守恒。题图丙中,两球匀速下降,则受到的重力和浮力的合力为零;剪断细线后,系统受到的重力和浮力不变,则系统受到的合力仍为零,系统动量守恒。题图丁中,小球沿放在光滑地面上的小车下滑的过程中,系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,但是系统在水平方向上动量守恒。故选AC。
动量守恒条件的理解
1.理想守恒条件:
(1)系统不受外力作用时,系统动量守恒。
(2)系统所受外力的矢量和为零时,系统动量守恒。
2.近似守恒条件:系统所受外力的矢量和不为零,但系统的内力远大于外力时,系统的动量可看成近似守恒。如碰撞、爆炸等现象。
3.分方向守恒条件:系统所受外力的矢量和不为零,则系统的总动量不守恒,若系统在某一方向上的合力为零,则在该方向上系统的动量守恒。
探究归纳
针对练1.(2021·全国乙卷)如图所示,光滑水平地面上有一小车,一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连,另一端与滑块相连,滑块与车厢的水平底板间有摩擦。用力向右推动车厢使弹簧压缩,撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动。在地面参考系(可视为惯性系)中,从撤去推力开始,小车、弹簧和滑块组成的系统
A.动量守恒,机械能守恒
B.动量守恒,机械能不守恒
C.动量不守恒,机械能守恒
D.动量不守恒,机械能不守恒
√
撤去推力,系统所受合外力为0,动量守恒;滑块和小车之间有滑动摩擦力,由于摩擦生热,故系统机械能减少,B正确。
针对练2.如图所示,滑块P套在固定的光滑横杆上,小
球Q通过轻质细绳与滑块相连,将小球从图示位置释放,
空气阻力忽略不计,下列说法正确的是
A.滑块和小球组成的系统动量守恒,机械能守恒
B.滑块和小球组成的系统动量守恒,机械能不守恒
C.滑块和小球组成的系统水平方向动量守恒,机械能守恒
D.滑块和小球组成的系统动量不守恒,机械能不守恒
√
滑块和小球组成的系统水平方向所受合外力为零,则水平方向动量守恒;但竖直方向系统存在加速度,所以系统动量不守恒。由于只有重力做功,则系统的机械能守恒。故选C。
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知识点二 动量守恒定律的应用
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情境导学 图甲为斯诺克台球比赛时选手打出
的白色球撞击红色球;图乙为人站在光滑地面
上的平板车上,通过铁锤连续地敲打平板车。
(1)图甲中如果不考虑台面的摩擦,在碰撞过程
中两球组成系统的动量遵守什么规律?
自主学习
提示:题图甲中两球组成的系统动量守恒。
(2)图乙中人和平板车组成的系统的动量遵守什么规律?图乙中的平板车在铁锤连续地敲打过程中会一直向右运动吗?
提示:题图乙中人和平板车组成的系统动量不守恒,但是在水平方向上系统动量守恒;平板车在铁锤连续地敲打过程中不会一直向右运动,而是左右来回运动。
教材梳理 (阅读教材P15-P16完成下列填空)
动量守恒定律的普适性
动量守恒定律的适用范围非常广泛,______(接近光速)、低速、______(小到分子、原子的尺度)、宏观领域均适用。
高速
微观
问题探究 如图所示,两位同学各自驾驶一辆游
乐场碰碰车,迎面相撞后两车以共同的速度运动,
设甲同学与车的总质量为120 kg,碰撞前以5 m/s
的速度水平向右运动;乙同学与车的总质量为180 kg,
碰撞前以4 m/s的速度水平向左运动。
(1)碰撞过程中两车系统的动量守恒吗?
合作探究
提示:两辆碰碰车(包括驾车的同学)组成的系统,在碰撞过程中此系统的内力远远大于所受的外力,外力可以忽略不计,满足动量近似守恒的条件。
(2)碰撞后两车共同的运动速度大小和方向如何?
提示:根据动量守恒定律得m1v1+m2v2=(m1+m2)v,取甲同学的车碰撞前的运动方向为正方向,代入数据解得v=-0.4 m/s,即碰撞后两车以0.4 m/s的共同速度运动,运动方向水平向左。
角度一 理想守恒
(2023·成都市月考)甲、乙两运动员在做花样滑冰表演,沿同一直线相向运动,速度大小都是2 m/s,甲、乙相遇时用力互相推对方,此后都沿各自原方向的反方向运动,速度大小分别为1 m/s和2 m/s。则甲、乙两运动员的质量之比为
A.3∶2 B.4∶3
C.2∶1 D.1∶2
例2
对甲、乙两运动员组成的系统,规定甲初速度方向为正方向,由动量守恒定律得m1v1-m2v2=m2v2′-m1v1′,解得 ,代入数据
得 ,选项B正确。
√
动量守恒定律的常用表达式及其含义
常用表达式 含义
p=p′或m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 两个物体组成的系统,相互作用前的总动量等于作用后的总动量
Δp1=-Δp2 两个物体组成的系统动量守恒,则一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量一定等大反向
Δp=0 系统总动量的增加量为零
探究归纳
角度二 近似守恒
冬季雨雪天气时,公路上容易发生
交通事故。在结冰的公路上,一辆质量为
1.8×103 kg的轻型货车尾随另一辆质量为
1.2×103 kg的轿车同向行驶,因货车未及时刹车而发生追尾(即碰撞,如图所示)。若追尾前瞬间货车速度大小为36 km/h,轿车速度大小为18 km/h,刚追尾后两车视为紧靠在一起,此时两车的速度为多大?
答案:28.8 km/h
例3
以两车组成的系统为研究对象,由于碰
撞时间很短,碰撞过程中系统所受合外
力通常远小于系统内力,可近似认为在
该碰撞过程中系统动量守恒。设货车质量为m1,轿车质量为m2,碰撞前货车速度为v1,轿车速度为v2,碰撞后两车速度为v。
选定两车碰撞前的速度方向为正方向,则有m1v1+m2v2=(m1+m2)v
代入数据解得两车的共同速度v=28.8 km/h。
角度三 分方向守恒
(多选)(2023·山东烟台月考)如图所示,质量为M的
楔形物体静止在光滑的水平地面上,其斜面光滑且足够长,
与水平方向的夹角为θ。一个质量为m的小物块从斜面底端
以初速度v0沿斜面向上开始运动。当小物块沿斜面向上运动到最高点时,速度大小为v,距地面高度为h,则下列关系式中正确的是
A.mv0=(m+M)v
B.mv0cos θ=(m+M)v
例4
√
√
小物块上升到最高点时,小物块相对楔形物体静止,所
以小物块与楔形物体的速度都为v,二者组成的系统在
水平方向上动量守恒,全过程机械能守恒。以向右为正
方向,在小物块上升过程中,由水平方向系统动量守恒得mv0cos θ=(m+M)v,故A错误,B正确;由机械能守恒定律得mgh+ (m+M)v2= ,故C错误,D正确。
应用动量守恒定律解题的一般步骤
1.明确研究对象,确定系统的组成。
2.受力分析,确定动量是否守恒。
3.规定正方向,确定初、末动量。
4.根据动量守恒定律,建立守恒方程。
5.代入数据,求出结果并讨论说明。
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探究归纳
知识点三 多物体多过程系统的动量守恒问题
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如图所示,甲、乙两小孩各乘一辆冰车
在光滑水平冰面上游戏,甲和他的冰车总质量
为30 kg,乙和他的冰车总质量也为30 kg,游
戏时甲推着一质量为10 kg的木箱和他一起以v0=3.5 m/s的速度向右滑行,乙在甲的正前方静止在冰面上,为避免碰撞,甲将木箱推给乙,使木箱与乙一起运动,则甲至少以相对地面多大的速度将箱子推出才能避免与乙相撞?
答案:8 m/s
例5
审题指导 避免甲、乙碰撞的临界条件为:甲推出箱子后的速度与乙接到箱子后的速度恰好相同。
设甲至少以速度v将箱子推出,推出箱子后甲的速度为v甲,乙接到箱子后的速度为v乙。取水平向右为正方向,
以甲和箱子为系统,根据动量守恒定律得
v0=M甲v甲+mv
以箱子和乙为系统,根据动量守恒定律得
mv= v乙
当甲与乙恰好不相撞时v甲=v乙
联立解得v=8 m/s。
处理多物体多过程系统的动量守恒问题的两个关键
1.灵活选取系统:有时需应用整体系统的动量守恒,有时只需应用部分物体系统的动量守恒。
2.灵活选取过程:有时需要对全程进行分析,列相应的动量守恒表达式;有时需要分过程多次应用动量守恒定律列式,这时要注意找出联系各阶段的状态量。
探究归纳
针对练.(多选)如图所示,三辆完全相同的平板小
车a、b、c成一直线排列,质量均为M,静止在光
滑水平面上。c车上有一静止的质量为m的小孩。现跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上。小孩跳离c车和b车时对地的水平速度均为v。小孩跳到a车上后相对a车保持静止,则
A.a、b、c、小孩四者组成的系统水平方向动量守恒
B.b、c两车运动速率相等
C.b的速率为
D.a的速率为
√
√
a、b、c、小孩四者组成的系统,水平方向的外力
之和为零,水平方向动量守恒,故A正确;对小孩
跳离c车的过程,取水平向右为正方向,对小孩和
c的系统,由水平方向动量守恒定律,有0=mv+Mvc,解得c车的速度为vc=- ,负号表示方向向左;对小孩跳上b车再跳离b车的过程,由小孩和b的系统水平方向动量守恒,有mv+0=Mvb+mv,解得b车最终的速度为vb=0,故B、C错误;对小孩跳上a车的过程,由动量守恒定律,有mv+0=(M+m)va,解得a车的最终速度为va= v,故D正确。故选AD。
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知识点四 应用动量守恒定律处理爆炸类问题
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爆炸类问题的三个特点
动量守恒 由于爆炸是在极短的时间内完成的,物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒
动能增加 在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加
位置不变 爆炸的时间极短,因而作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍然从爆炸前的位置以新的动量开始运动
以初速度v0与水平方向成60°角斜向上抛出的手榴弹,到达最高点时炸成质量分别是m和2m的两块。其中质量较大的一块沿着原来的方向以2v0的速度飞行。
(1)求质量较小的一块弹片速度的大小和方向;
例6
斜向上抛出的手榴弹运动轨迹如图所示,在水平方向上做匀速直线运动,在最高点处爆炸前的速度v1=v0cos 60°= v0
设v1的方向为正方向,由动量守恒定律得
3mv1=2mv1′+mv2
其中爆炸后大块的弹片速度v1′=2v0
解得v2=-2.5v0,“-”号表示v2的方向与爆炸前的速度方向相反。
答案:2.5v0 方向与爆炸前的速度方向相反
(2)爆炸过程中有多少化学能转化为弹片的动能?
变式拓展.如果将【例6】中“其中质量较大的一块沿着原来的方向以2v0的速度飞行”改为“其中质量较小的一块沿着原来的相反方向以v0的速度飞行”。求:
(1)质量较大的弹片速度的大小和方向;
设v1的方向为正方向,由动量守恒定律得3mv1=2mv1″-mv2′
其中质量较小的弹片速度v2′=v0
解得v1″= v0,方向与爆炸前的速度方向相同。
(2)爆炸过程中有多少化学能转化为弹片的动能?
(3)假设手榴弹爆炸时离地高度为h,空气阻力不计,两块弹片落地时的距离。(重力加速度为g)
手榴弹爆炸后两块弹片都做平抛运动,则有h= gt2,两块弹片落地时
的距离s=v1″t+v2′t= 。
处理爆炸问题的两点提醒
1.在处理爆炸问题列动量守恒方程时应注意:爆炸前的动量是指即将爆炸那一刻的动量,爆炸后的动量是指爆炸刚好结束那一刻的动量。
2.在爆炸过程中,系统的动量守恒,但是机械能一定不守恒,且爆炸前那一刻的机械能一定小于爆炸刚好结束那一刻的机械能。
(注意:由于爆炸过程中物体的位移很小可以忽略,故爆炸过程中物体的重力势能可以认为不变,机械能的变化体现为动能的变化)
探究归纳
针对练1.一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v0=2 m/s,爆炸成甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为3∶1,不计质量损失,重力加速度g取10 m/s2,则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是
√
弹丸在爆炸过程中,水平方向的动量守恒,有mv0= mv甲+ mv乙,解得4v0=3v甲+v乙,爆炸后两块弹片均做平抛运动,竖直方向有h= gt2,水平方向对甲、乙两弹片分别有x甲=v甲t,x乙=v乙t,代入各题图中数据,可知B正确。故选B。
针对练2.如图所示,光滑水平面上甲、乙两球间粘少
许炸药,一起以速度0.5 m/s向右做匀速直线运动。已知
甲、乙两球质量分别为0.1 kg和0.2 kg。某时刻炸药突然爆炸,分开后两球仍沿原直线运动,从爆炸开始计时经过3.0 s,两球之间的距离为x=2.7 m,则下列说法正确的是
A.刚分离时,甲、乙两球的速度方向相同
B.刚分离时,甲球的速度大小为0.6 m/s
C.刚分离时,乙球的速度大小为0.3 m/s
D.爆炸过程中释放的能量为0.027 J
√
设甲、乙两球的质量分别为m1、m2,刚分离时两球速
度分别为v1、v2,以向右为正方向,则由动量守恒定
律得(m1+m2)v0=m1v1+m2v2,根据题意有v2-v1= ,带入数据解得v2=0.8 m/s,v1=-0.1 m/s,说明刚分离时两球速度方向相反,故A、B、C错误;爆炸过程中释放的能量ΔE= ,带入数据解得ΔE=0.027 J,故D正确。故选D。
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随堂达标演练
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1.(多选)如图所示,光滑水平面上的两玩具小车中间连接一被压缩的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止。对于两车及弹簧组成的系统,下列说法正确的是
A.两手同时放开后,系统总动量始终为0
B.两手先后放开后,系统总动量始终为0
C.先放开左手紧接着放开右手后,系统总动量向右
D.先放开左手紧接着放开右手后,系统总动量向左
√
由于水平面光滑、两车原来都静止,对于两车及弹簧组成的系统的总动量守恒且为0,两手同时放开后,系统总动量始终为0,故A正确,B错误;先放开左手紧接着放开右手后,系统总动量不为0,且方向向左,故C错误,D正确。故选AD。
√
2.如图所示,小车与木箱紧挨着静止放在光滑的
水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速
推出木箱。关于上述过程,下列说法正确的是
A.男孩和木箱组成的系统动量守恒
B.小车与木箱组成的系统动量守恒
C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒
D.木箱的动量的变化量与男孩、小车的总动量的变化量相同
√
在男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱的过程
中,男孩在水平方向受到小车的摩擦力,即男孩
和木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量
不守恒,A错误;小车在水平方向上受到男孩的摩擦力,即小车与木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,B错误;男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合力为零,系统动量守恒,C正确;木箱、男孩、小车组成的系统动量守恒,木箱的动量变化量与男孩、小车的总动量变化量大小相同、方向相反,D错误。
3.如图所示,正在太空中行走的宇航员A、B沿同一直
线相向运动,相对空间站的速度大小分别为3 m/s和1 m/s,
迎面碰撞后(正碰),A、B两人均反向运动,速度大小均
为2 m/s。则A、B两人的质量之比为
A. 3∶5 B. 2∶3
C. 2∶5 D. 5∶3
设A的初速度方向为正,则由动量守恒定律可得mAvA-mBvB=-mAvA′+mBvB′,解得mA∶mB=3∶5,故选项A正确。故选A。
√
4.(2023·河南洛阳期末)如图所示,甲车质量m1=20 kg,
车上有质量M=50 kg的人,甲车(连同车上的人)以v=
3 m/s的速度向右滑行。此时质量m2=50 kg的乙车正以
v0=1.8 m/s的速度迎面滑来,为了避免两车相撞,当两车相距适当距离时,人从甲车跳到乙车上,求人跳出甲车的水平速度大小(相对地面)应当在什么范围内才能避免两车相撞。(不计地面和小车间的摩擦,设乙车足够长,取g=10 m/s2)
答案:大于等于3.8 m/s
当两车恰好不相撞时,人跳出甲车的水平速度最小。
取甲、乙两车和人为研究对象,系统动量守恒,以
向右为正方向,由动量守恒定律得(m1+M)v-m2v0
=(M+m1+m2)v共
代入数据解得v共=1 m/s
设两车恰不相撞时,人跳离甲车的水平速度大小为v′,取人和乙车为研究对象,人跳到乙车上的过程中系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律有Mv′-m2v0=(M+m2)v共
代入数据解得v′=3.8 m/s
所以人的速度应大于等于3.8 m/s。
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课 时 测 评
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1.短道速滑接力比赛是冬奥会中很具观赏性的项目。
比赛中“接棒”运动员在前面滑行,“交棒”运动员
从后面追上,“交棒”运动员用力推前方“接棒”运
动员完成接力过程。忽略运动员与冰面之间的摩擦,
交接棒过程中两运动员的速度方向均在同一直线上。在两运动员交接棒的过程中,对于两运动员组成的系统,下列说法正确的是
A.动量守恒、机械能不守恒
B.动量不守恒、机械能守恒
C.动量和机械能均不守恒
D.动量和机械能均守恒
√
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交接棒过程中两运动员之间的相互作用力等大反向,
作用时间相同,总冲量一定为零,即动量守恒,“交
棒”运动员消耗化学能,转化为系统的机械能,所以
机械能不守恒,故A正确,B、C、D错误。故选A。
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2.如图所示,在光滑的水平面上,一个人站在平板车
上用锤子连续敲打小车。初始时,人、车、锤都静止。
下列说法正确的是
A.在连续敲打的过程中,小车始终保持静止
B.人、车和锤组成的系统机械能守恒
C.人、车和锤组成的系统动量守恒
D.若地面足够粗糙,连续敲打可使小车向右运动
√
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把人、锤子和平板车看成一个系统,系统水平方向
不受外力作用,水平方向动量守恒,人用锤子连续
敲打车的左端,根据系统水平方向动量守恒可知,
系统的总动量为零。锤子向左运动,则平板车向右
运动,锤子向右运动,则平板车向左运动,所以车左右往复运动,不能保持静止,A错误;在锤子的连续敲打下,系统竖直方向的合力不等于零,系统的动量不守恒,C错误;由于人消耗体能,体内储存的化学能转化为系统的机械能,因此系统机械能不守恒,B错误;若地面粗糙,人用锤子敲打车的过程对车的作用力较大,大于静摩擦力,可使车向右运动,人缓慢提起锤子的过程,作用力小于静摩擦力,车能保持静止,D正确。故选D。
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3.花样滑冰双人滑是冬奥会的重要项目。比赛中的某个
环节,质量为40 kg的女运动员以大小为3 m/s的速度向静
止的男运动员运动,靠近男运动员的瞬间被男运动员抱
起,且保持姿势不变。已知男运动员的质量为60 kg,则
抱起后瞬间两运动员的速度大小为
A.0.8 m/s B.1.2 m/s
C.1.6 m/s D.2 m/s
√
两运动员相互作用的过程系统动量守恒,则有m1v1=(m1+m2)v2,解得v2=1.2 m/s,故选项B正确。
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4.某同学质量为60 kg,在军事训练中要求他从岸上以
2 m/s的速度跳到一条向他缓慢漂来的小船上,然后去执
行任务。小船的质量是140 kg,速度是0.5 m/s。该同学
上船后又跑了几步,最终停在船上。不计阻力,则此时
小船的速度为
A.0.25 m/s,与该同学原来的速度方向相反
B.0.25 m/s,与该同学原来的速度方向相同
C.0.50 m/s,与该同学原来的速度方向相反
D.0.50 m/s,与该同学原来的速度方向相同
√
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规定该同学原来的速度方向为正方向,设该同学上船
后,船与该同学的共同速度为v,该同学和船组成的
系统所受合外力为零,系统动量守恒,根据动量守恒
定律得m人v人-m船v船=(m人+m船)v,代入数据解得
v=0.25 m/s,方向与该同学原来的速度方向相同。故选B。
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5.(2023·浙江湖州高二期中)如图所示,A、B两个小球在光滑水平面上沿同一直线相向运动,它们的质量分别为mA和mB,动量大小分别为pA和pB,若pA<pB,则
A.mA<mB
B.mA>mB
C.碰撞后的总动量方向向左
D.碰撞后的总动量方向向右
√
动量p=mv,与质量和速度有关,因为不知道速度关系,所以无法判断质量关系,故A、B错误;因为pA<pB,则碰撞前系统动量方向向左,在A、B球碰撞过程中动量守恒,则碰撞后的总动量方向向左,故C正确,D错误。
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6.(多选)(2023·河南信阳高二期末)如图所示,A、B两
木块紧靠在一起且静止于光滑水平面上,木块C(可视
为质点)以一定的初速度v0从A的左端开始向右滑行,最后停在木块B的右端,对此过程,下列叙述正确的是
A.当C在A上滑行时,A、C组成的系统动量守恒
B.当C在B上滑行时,B、C组成的系统动量守恒
C.无论C是在A上滑行还是在B上滑行,A、B、C三木块组成的系统动量都守恒
D.当C在B上滑行时,A、B、C组成的系统动量守恒
√
√
√
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当C在A上滑行时,对A、C组成的系统,B对A的作
用力为外力,不等于0,系统动量不守恒,故A错误;
当C在B上滑行时,A、B已分离,对B、C组成的系统,合外力为零,系统动量守恒,故B正确;若将A、B、C三木块视为一个系统,则所受合外力为零,系统动量守恒,故C、D正确。
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7.(多选)如图所示,滑块和小球的质量分别为M、m。
滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动,小球
与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连,轻绳长
为l。重力加速度为g。开始时,轻绳处于水平拉直状
态,小球和滑块均静止。现将小球由静止释放,当小球到达最低点时,下列说法正确的是
A.滑块和小球组成的系统动量不守恒
B.滑块和小球组成的系统竖直方向动量守恒
C.小球的最大速率为
D.小球的最大速率为m
√
√
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滑块和小球组成的系统在水平方向所受合外力为零,
系统在水平方向动量守恒;系统在竖直方向所受合外
力不为零,系统在竖直方向动量不守恒,则滑块和小
球组成的系统动量不守恒,故A正确,B错误;当小
球落到最低点时小球速度最大,设滑块的速度为v1,小球的速度为v2,滑块和小球组成的系统在水平方向动量守恒,以水平向左为正方向,在水平方向,由动量守恒定律得mv2-Mv1=0,小球下落过程中系统机械能守恒,由机械能守恒定律得 解得v1=
故C正确,D错误。故选AC。
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8.两个小木块B、C中间夹着一根轻弹簧,将弹簧压缩
后用细线将两个木块绑在一起,使它们一起在光滑水平
面上沿直线运动,这时它们的x -t图像如图中a线段所
示,在t=4 s末,细线突然断了,B、C都和弹簧分离后,
x -t图像分别如图中b、c线段所示,从图中的信息可知
A.木块B、C都和弹簧分离后的运动方向相反
B.木块B、C都和弹簧分离后,系统的总动量增大
C.木块B、C分离过程中B木块的动量变化较大
D.木块B的质量是木块C的
√
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由x -t图像可知,斜率均为正,两木块均朝一个方向运
动,没有反向运动,A错误;木块都与弹簧分离后,B
的速度为v1= m/s=3 m/s,C的速度为v2= m/s
=0.5 m/s,细线未断前B、C的速度均为v0=1 m/s,
由于系统所受外力的矢量和为零,故系统前后的动量守恒,有(mB+mC)v0=mBv1+mCv2,计算得B、C的质量比为1∶4,B错误,D正确;系统动量守恒,则系统内两个木块的动量变化量等大反向,C错误。故选D。
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9.如图所示,总质量为M的轨道ABC置于光滑水
平面上,由粗糙水平轨道AB和竖直面内四分之一
光滑圆弧轨道BC组成,AB恰与圆弧BC在B点相切。一个质量为m的小物块从轨道的A端以初速度v0向右冲上水平轨道,到达圆弧轨道上某位置后,沿轨道返回。则
A.由于物块在AB上运动时受到摩擦力作用,故轨道与物块组成的系统动量不守恒
B.物块在轨道ABC上滑动的全过程中,轨道与物块组成的系统总动量始终保持不变
C.物块在圆弧轨道上运动的过程中,轨道的动量不断减小
D.当物块相对轨道静止时,速度变为
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物块在AB上运动时,摩擦力为轨道与物块之间
的内力,由动量守恒定律可知,轨道与物块组
成的系统动量守恒,A错误;在运动的全过程,
水平方向动量守恒,物块冲上BC过程中,竖直方向系统受到的合外力不为零,所以竖直方向动量不守恒,轨道与物块组成的系统总动量不守恒,B错误;物块在圆弧轨道运动过程中,物块对轨道的作用力在水平方向的分力向右,则轨道的动量不断增大,C错误;当物块相对于轨道静止时,二者水平方向的速度相同,取水平向右为正方向,根据动量守恒定律得mv0=(m+M)v,解得v= ,D正确。故选D。
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10.(多选)一枚质量为m的烟花弹获得动能后,从地面竖直升空,当烟花弹上升到最大高度时,弹中火药爆炸将烟花弹炸成质量分别为m1和m2的A、B两部分,m1∶m2=2∶1,此时两部分获得的动能之和为烟花弹初动能的两倍,且初始均沿水平方向运动。设爆炸时间极短,重力加速度大小为g,不计空气阻力和火药的质量,A、B两部分落地的水平位移大小分别为x1和x2,则
A.A、B两部分落地时的速度大小之比为2∶1
B.A、B两部分落地时的动能之比为4∶5
C.x1∶x2=2∶1
D.A、B两部分落地点的间距为烟花弹上升的最大高度的6倍
√
√
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设烟花弹的初速度为v0,上升的最大高度为h,发生爆炸瞬间,A、B两部分在水平方向上动量守恒,有m1v1-m2v2=0,由题意可得m1+m2=m,
,联立解得v1=v0,v2=2v0,且速度均沿水平方向,接着A和B分别以速度v1=v0、v2=2v0向相反方向做平抛运动,到达地面过程中机械能守恒,设A、B落地时速度大小分别为v1′、v2′,则对A有
= m1v1′2,对B有m2v+m2gh=m2v2′2,又 mv=mgh,联立解得v1′= v0,v2′= v0,所以v1′∶v2′= ,则 m1v1′2∶ m2v2′2=4∶5,故A错误,B正确;设A、B在最高处爆炸后在空中做平抛运动的时间为t,则有h= gt2,x1=v1t,x2=v2t,联立解得x1=2h,x2=4h,故x1∶x2=1∶2,A和B落地点的距离是x1+x2=6h,为烟花弹上升的最大高度的6倍,故C错误,D正确。故选BD。
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11.(8分)一辆总质量M(含沙包)的车在水平光滑路面上以速度v匀速行驶。车上的人每次以相同的速度4v(对地速度)向行驶的正前方抛出一个质量为m的沙包。抛出第一个沙包后,车速减为原来的 。求:
(1)车的总质量M与沙包的质量m的大小关系;
答案:M=13m
规定车的初速度方向为正方向
抛出第一个沙包前后车与沙包组成的系统动量守恒,由动量守恒定律有
Mv=(M-m) v+m·4v
解得M=13m。
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(2)抛出第四个沙包后车的速度大小。
规定车的初速度方向为正方向
设抛出第四个沙包后车速为v1,全过程由动量守恒定律有Mv=(M-4m)v1+4m·4v,将M=13m代入得v1=- ,即抛出第四个沙包后,车的速度大小为 ,负号表示车在后退。
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12.(10分)将两个完全相同的磁铁(磁性极强)分别固定在质量相等的小车上,水平面光滑。开始时甲车速度大小为3 m/s,方向向右,乙车速度大小为2 m/s,方向向左并与甲车速度方向在同一直线上,如图所示。
(1)当乙车速度为零时,甲车的速度多大?方向如何?
答案:1 m/s 方向向右
两个小车及磁铁组成的系统在水平方向不受外力作用,系统动量守恒,取向右为正方向。
v甲=3 m/s,v乙=-2 m/s
根据动量守恒定律得mv甲+mv乙=mv甲′
代入数据解得v甲′=1 m/s,方向向右。
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(2)由于磁铁磁性极强,故两车不会相碰,那么两车的距离最近时,乙车的速度是多大?方向如何?
答案:0.5 m/s 方向向右
两个小车及磁铁组成的系统在水平方向不受外力作用,系统动量守恒,取向右为正方向。
两车的距离最近时,两车速度相同,设为v′
由动量守恒定律得mv甲+mv乙=mv′+mv′
解得v′=0.5 m/s,方向向右。
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13.(12分)如图所示,光滑水平轨道MN左端与倾角
θ=37°的足够长的斜面PM连接,右端与半径为R的
光滑圆弧轨道QN连接。质量分别为m1=2 kg和m2
=3 kg的滑块A、B之间夹有少量炸药,静止在MN上(滑块A、B均可视为质点,炸药的质量忽略不计)。炸药引爆后释放的化学能E=30 J全部转化为两滑块的动能,之后滑块B冲上圆弧轨道,滑块A冲上斜面PM,A与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)炸药引爆后A、B到达M、N点时的动能EkA、EkB;
答案: 18 J 12 J
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设炸药引爆后A、B的速度大小各为v1、v2,取水
平向左为正方向,由动量守恒定律得
m1v1- m2v2=0
由能量守恒定律得E=
因水平轨道MN光滑,可得EkA=
联立解得EkA=18 J,EkB=12 J。
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(2)已知B恰好能到达圆弧轨道的最高点Q,圆弧轨道的半径R;
B从N到Q的上滑过程,由机械能守恒定律得EkB=m2gR
解得R=0.4 m。
答案: 0.4 m
(3)A沿斜面上滑的最大距离x。
A从M沿斜面上滑的过程,由动能定理得
- m1gxsin 37°-μm1gxcos 37°=0-EkA
解得x=0.9 m。
返回
答案: 0.9 m
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谢 谢 观 看 !
第一章
动量守恒定律
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=
=
C.mgh=m(v0sin θ)2
D.mgh+(m+M)v2=mv
mv
v
答案:mv
爆炸过程中转化为动能的化学能等于系统动能的增量,即ΔEk=×2mv1′2+mv-×3mv=mv。
答案:v0 方向与爆炸前的速度方向相同
v0
答案:mv
爆炸过程中转化为动能的化学能等于系统动能的增量,即ΔEk′=×2mv1″2+mv2′2-×3mv=mv
答案:v0
m1v+m2v-(m1+m2)v
mgl=Mv+mv,
m,v2=,
∶
m1v
+m2v=mv×2
m1v+m1gh
答案:
m1v+m2v
m1v,EkB=m2v
$$
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