第四章 第二节 地貌的观察-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word（人教版2019）

第二节　地貌的观察 课程标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 素养目标 1. 通过野外地貌观察，说出地貌的观察顺序(地理实践力)。 2．通过地貌的观察和分析，能够根据地貌类型分析区域地理特征，解决生产生活问题(人地协调观)。 任务一　地貌观察的顺序 1．地貌形态与规模 (1)形态：千姿百态——各种地貌混杂在一起。 (2)规模：大小不等——规模较大的地貌往往由次一级地貌组合而成。 2．观察描述 (1)选址：选择视野比较广阔的地方。 (2)顺序 (3)手段：利用地形图、遥感影像等辅助观察。 【核心归纳】 1．地貌观察的顺序 观察地貌的顺序是先宏观后微观，先面后点、先远后近、先左后右、先主要方向后次要方向等。具体如下： 2．宏观地貌类型及其特征 地形类型 形态特征 地形示意图 平原 一般海拔200米以下，等高线稀疏，平坦广阔 丘陵 一般海拔500米以下，相对高度较小，等高线稀疏，弯折部分比较和缓 山地 一般海拔500米以上，相对高度较大，等高线密集 盆地 四周等高线密集，数值四周大、中部小 高原 海拔500米以上，高度大，相对高度小，等高线边缘密集，顶部明显稀疏 学生用书↓第68页 3．微观地貌类型及其特征 编号 部位 地貌特征 等高线特征 ① 山峰 中间高，四周低 等高线呈闭合状态 ② 鞍部 两山峰间的低地 两侧闭合且数值相等 ③ 山谷 两边高，中间低 等高线向高处凸出 ④ 山脊 中间高，两边低 等高线向低处凸出 ⑤ 陡崖 陡峭的山崖 等高线重叠在一起 ⑥ 陡坡 坡度大的山坡 等高线密集 ⑦ 缓坡 坡度小的山坡 等高线稀疏 小尺度区域地貌形态的外力作用 山谷中的碎石 流水的搬运、沉积作用 坡面沟壑纵横 流水的侵蚀作用 峰林和溶洞 流水的溶蚀作用 沙丘 风力的搬运、沉积作用 嶙峋海岸 主要为海浪的侵蚀作用 某地理学习小组利用周末对学校附近某地进行地貌考察。下图为某同学绘制的该地地貌简图。据此完成1～3题。 1．观察图示地区地貌，最佳观察点为(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．图示区域的宏观地貌为(　　) A．高原 B．山地 C．丘陵 D．盆地 3．图示区域内次一级地貌有(　　) A．山峰、海岸地貌 B．喀斯特地貌、风沙地貌 C．河流地貌、喀斯特地貌 D．山峰、喀斯特地貌 答案：1.B　2.A　3.D 解析：第1题，读图可知，乙山峰海拔最高，且位于图示区域中部，四周无地形阻挡，为最佳观察点。第2题，图示区域等高线稀疏，大部分地区海拔在1 000 m左右，山峰与周围地区相对高度小，故宏观地貌为高原。第3题，图示区域内山峰较多，溶洞、石林等喀斯特地貌较多。 (2023·广东广州高一期末)开都河流经巴音布鲁克草原(巴音布鲁克草原位于新疆天山腹地，四周雪山环抱)时，河道蜿蜒、曲折，因此有“九曲十八弯”的美称。上图为开都河上的九个落日倒影景观图。据此完成4～5题。 4．“九曲十八弯”河段上(　　) A．雪山环抱，水流较为湍急 B．裁弯取直，易形成牛轭湖 C．河道蜿蜒，河谷多呈V字形 D．地形平坦，冲积扇连片分布 5．野外进行地貌观察时，一般采用从宏观到微观的观察顺序，以下观察顺序正确的是(　　) A．U形河谷→巴音布鲁克草原→凹凸河岸 B．凹凸河岸→S形河湾→河床剖面 C．巴音布鲁克草原→天山→凹凸河岸 D．巴音布鲁克草原→S形河湾→凹凸河岸 答案：4.B　5.D 解析：第4题，“九曲十八弯”说明当地曲流发育。在地形平坦地区流淌的河流，河曲发育，随着流水对河岸的冲刷与侵蚀，河流愈来愈弯曲，最后导致河流自然截弯取直，河水由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊，因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖，所以“九曲十八弯”河段上裁弯取直，易形成牛轭湖，B正确；“九曲十八弯”河段上的曲流大多发育在地表相对平坦、物质软硬适度的区域，水流较为平缓，河谷多呈槽型，A、C错误；冲积扇主要分布在河流出山口，“九曲十八弯”河段上没有冲积扇连片分布，D错误。第5题，在野外进行地貌观察时，一般按照从宏观到微观的顺序，先观察视野内大的地貌如山地、平原等，再观察和描述次一级地貌如山岭、河谷等，最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征，所以观察顺序正确的是巴音布鲁克草原→S形河湾→凹凸河岸，D正确。 学生用书↓第69页 任务二　地貌观察的内容 1．高度 (1)绝对高度 (2)相对高度：反映地面的起伏状况。 2．坡度 (1)表示：坡度角或垂直距离和水平距离的比值。 (2)应用 3．坡向：应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。 4．其他内容：地貌的形状、面积、空间分布状况以及地面起伏状况和破碎程度。 【核心归纳】 1．高度和坡度的相关计算 (1)计算两点间的相对高度及温差 读出任意两点间的绝对高度(海拔)，根据公式： H相＝H高－H低，就可计算出两点间的相对高度。可根据对流层气温平均垂直递减率(0.6 ℃/100 m)进一步求出它们的温差。如图中A、B两点的相对高度＝1 000 m－700 m＝300 m，温差＝0.6 ℃×3＝1.8 ℃。 (2)坡度大小表示 用tan α＝H/L来表示坡度的大小。H表示垂直距离(相对高度)，L表示水平距离。 2．坡向的比较 (1)阳坡和阴坡：丘陵、山地中朝向太阳的一坡日照多，称为阳坡，背着太阳的一坡称为阴坡。北半球东西向的山脉南坡是阳坡、北坡是阴坡。 (2)迎风坡和背风坡：迎风坡是指迎着风的来向的一坡，另一坡为背风坡。它们对自然环境的影响如下： ①对降水的影响 山脉迎风坡，暖湿气流受地形阻挡抬升，水汽冷却凝结形成地形雨。背风坡因空气下沉，气温升高，降水少，成为雨影区。 ②对气温影响 山脉迎风坡因气流被迫抬升而降温，背风坡气流下沉增温。故同一高度，背风坡气温高于迎风坡，背风坡这种炎热干燥的风叫焚风。 黄土高原是地球上分布最集中且面积最大的黄土区，总面积约64万km2。暑假某中学高一年级组织地理研学团队到黄土高原进行研学活动。下图1是黄土高原某处的景观图，图2是该研学团队绘制的黄土高原某地的等高线地形图。 学生用书↓第70页 问题1.(地理实践力、综合思维)应按怎样的地貌观察顺序观察黄土高原的地貌特征？ 提示：先观察视野内黄土高原整体地貌状况，再观察黄土塬、黄土梁、黄土峁等次一级地貌，最后观察黄土沟谷等更小的地貌，并得出黄土高原地表千沟万壑的结论。 问题2.(综合思维)比较图中a、b坡坡度大小，并分析怎样开发利用这两处坡地。 提示：a坡等高线密集，坡度大，应实行封坡育林育草；b坡等高线稀疏，坡度小，可修筑梯田加以利用。 问题3.(地理实践力、综合思维)运用地貌观察的知识，说明甲、乙、丙三处哪一处适合建窑洞。 提示：观察三地的高度、坡度和坡向，可知丙处与甲处相比，位于阳坡，采光条件好；位于冬季风背风坡，防寒条件好。丙处与乙处相比，丙处位于山脊，海拔较高，不易积水。所以丙处适合建窑洞。 下图为某地等高线示意图(单位：m)。据此完成1～2题。 1．该地最大相对高度最接近(　　) A．600米 B．650米 C．700米 D．800米 2．甲、乙间修建一条山区公路，比较合理的筑路方案是(　　) A．方案1 B．方案2 C．方案3 D．方案4 答案：1.D　2.B 解析：第1题，读图，根据图中数值判断，等高距是100米，图中海拔最高处是左下角山峰，海拔为700～800 米。根据等值线递变规律，最低处在右上角，海拔为0～100米。故该地高差为600～800米，所以该地最大相对高度最接近800米。第2题，根据山区修路原则，尽量少穿越等高线，甲、乙间比较合理的筑路方案是方案2，穿越等高线条数少，坡度最缓；方案4穿越等高线条数多、坡度陡；方案3在甲处附近坡度较大；方案1在乙处坡度较大。 下图是我国东部季风区一列大致南北走向的山脉，箭头表示夏季风。据此完成3～4题。 3．图中四点位于背风坡的是(　　) A．a B．b C．c D．d 4．图中四点降水可能最多的是(　　) A．a B．b C．c D．d 答案：3.D　4.B 解析：第3题，读图，a、b位于迎风坡，c位于山顶，d位于背风坡。第4题，降水的形成需要水汽冷却凝结的过程，暖湿空气只有上升到一定的海拔高度，气温才能下降到水汽冷凝的程度，从而形成降水。 读下图，完成1～2题。 1．在观察该图的地貌时，我们从宏观上观察到的地貌是(　　) A．平原 B．山地 C．盆地 D．丘陵 2．图中的次一级地貌，对应正确的是(　　) A．①—山地 B．②—河谷 C．③—山峰 D．④—山脊 答案：1.B　2.B 解析：第1题，从图中可以看出，该地地势起伏大，群山连绵，故从宏观上观察到的地貌应为山地。第2题，图中①是山脊，②是河谷，③是山坡，④是山峰，B正确。 学生用书↓第71页 等高线地形图可以帮助人们正确认识地形、地貌。下图为某区域等高线图。据此完成3～4题。 3．图示地区的主要地形类型是(　　) A．丘陵和平原 B．高原和山地 C．平原和盆地 D．丘陵和高原 4．与乙地相比，甲地(　　) ①海拔高　②坡度大　③海拔低　④坡度小 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：3.A　4.B 解析：第3题，结合图示等高线形态、数据及分布可以判断，该区域海拔大多在500 m以下，以丘陵、平原为主，A正确；山地、高原海拔都在500 m以上，B、D错误；盆地中间低四周高，图中没有盆地，C错误。第4题，由图示信息可知，甲地海拔为300 m，等高线稀疏，坡度小；乙地海拔为200 m，等高线密集，坡度大，所以①④正确，故选B。 课时测评17　地貌的观察 (时间：45分钟　满分：100分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1—6小题，每小题5分，共30分) 观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。右图为延安宝塔山及其附近景观图。读图，完成1～2题。 1．图示最佳的观察地点是(　　) A．大桥 B．延安宝塔 C．右侧楼房 D．河堤 2．在最佳观察地点向四周望去，视野内主要的地貌为(　　) A．河流地貌 B．风沙地貌 C．黄土地貌 D．冰川地貌 答案：1.B　2.C 解析：第1题，由所学知识可知，观察地貌时最佳观察地点应选择在地势较高，且四周没有遮挡物的地方。读图可知，延安宝塔位于山顶，地势高，视野开阔，是最佳观察地点；大桥、右侧楼房、河堤地势较低，视野受限，不利于地貌的观察。第2题，由所学知识可知，延安位于黄土高原上，视野内的地貌以黄土地貌为主，C正确；由图可知，图中有河流流经，但河流地貌并不是主要的地貌类型，A错误；该处风沙危害较小，风沙地貌不是主要的地貌类型，B错误；该处纬度较低，海拔较低，无冰川分布，冰川地貌不是主要的地貌类型，D错误。 野外考察是发现和解决地理问题的重要方法，图1是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的砾石滩照片，图2示意河流不同流速下搬运物质颗粒的大小。据此完成3～4题。 3．图中砾石滩常见于大河的(　　) A．河源 B．入海口 C．凸岸 D．凹岸 4．使砾石变圆的地质作用是(　　) A．流水侵蚀 B．化学风化 C．流水沉积 D．物理风化 答案：3.C　4.A 解析：第3题，河滩为流水的沉积作用形成的，河源主要是侵蚀作用；入海口流速慢，主要是细小颗粒沉积，颗粒大的砾石堆积不会在入海口；根据河流在凸岸堆积、凹岸侵蚀的原理，砾石滩常见于大河的凸岸。第4题，化学风化与砾石的表面光滑变圆无关；物理风化是将大块岩石变得细碎的过程；砾石变圆是受到流水的侵蚀作用。 某地理兴趣小组对我国某一地区进行考察。下图示意地理兴趣小组考察区域。读图，完成5～6题。 5．在该地区考察线路上，坡度最缓的路段是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 6．在该地区考察线路上，位于阴坡的路段是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案：5.C　6.D 解析：第5题，读图可知，①段经过4条等高线，等高线密集，坡度大；②段有2条等高线，坡度较小；③段是在两条等高线之间，坡度最小；④段经过3条等高线，等高线密集，坡度大。C正确。第6题，读图可知，①②③三段均位于山地南侧，为阳坡；④段位于山地北侧，为阴坡。 7．(14分)读图，完成下列要求。 (1)坡的形态多种多样，主要观察_______和_______。(4分) (2)________是划分坡的重要标准，其大小一般用________或者垂直距离和________的比值来表示。(6分) (3)观察坡向时应重点关注的内容有哪些？坡向怎样影响植物生长？(4分) 答案：(1)坡度　坡向 (2)坡度　坡度角　水平距离 (3)重点关注阴坡和阳坡，迎风坡和背风坡。不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。 解析：第(1)题，观察坡时，主要观察坡度和坡向。第(2)题，坡度是划分坡的重要标准，其大小通常用坡度角或垂直距离和水平距离的比值来表示。第(3)题，观察坡向时，应重点关注阳坡和阴坡，迎风坡和背风坡。坡向不同，光照、降水等条件不同，进而影响植物的生长。 (8—12小题，每小题6分，共30分) 为增强学生的实践能力，我国福建某学校地理兴趣小组组织了对当地野外地貌的考察活动。下图为考察地等高线地形图。据此完成8～10题。 8．甲、乙、丙、丁四地中，从宏观上观察图示地区地貌宜选择的地点是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．返校后同学们撰写了观察报告，下列报告中的说法正确的是(　　) ①该地地形以平原为主　②乙地坡度较丙地大 ③河流干流自西向东流　④戊处附近存在瀑布 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 10．观察发现丙坡植物生长茂盛，明显好于其他地区，其主要原因可能是丙坡为(　　) A．阴坡，水分条件好 B．迎风坡，光照条件好 C．阳坡，光照条件好 D．背风坡，水分条件好 答案：8.A　9.B　10.C 解析：第8题，宏观上观察地貌宜选择视野较开阔、能观察到图示大部分地区的地点。读图可知，四地中甲地海拔最高，视野最为开阔，A正确。第9题，图中大部分地区海拔在500米以下，地形以丘陵为主，①错误；乙地等高线较丙地稀疏，坡度较小，②错误；结合图中指向标可知，河流干流流向为自西向东，③正确；戊处附近为陡崖，且有河流经过，所以存在瀑布，④正确。故选B。第10题，图示地区位于福建，丙坡是南坡，南坡是阳坡，A错误；阳坡光照条件更好，植被生长更好，C正确；迎风坡水分条件更好，降水多；背风坡降水少，B、D错误。 云南红河哈尼梯田位于北回归线以南的云南哀牢山中。图甲为红河哈尼梯田局部等高线地形图，图乙为某游客拍摄的红河哈尼梯田景观图片。据此完成11～12题。 11．某游客站在甲图中某处朝南拍摄出乙图的景观图片，该游客在甲图中所处位置最有可能的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 12．图甲中不能观察到的微型地貌是(　　) A．山谷 B．山脊 C．陡崖 D．峡谷 答案：11.C　12.D 解析：第11题，读图可知，在乙图中拍摄的景观有2处等高线向上弯曲，3处向下弯曲，结合指向标，甲图中只有在③地朝南拍摄，才能拍摄出乙图中的景观。C正确。第12题，图示等高线重叠处为陡崖，等高线弯曲处为山谷或山脊；图示区域内没有峡谷。D正确。 13．(12分)下图为我国华北某地等高线(单位：m)地形图。读图，完成下列要求。 (1)量算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程；计算出大青山顶与李村之间的相对高度；判断站在大青山顶能否看到李村，并简述理由。(4分) (2)某游客在山区小路游览，在小桥至古庙一段行走感觉轻松，请分析其原因。(4分) (3)描述图示区域的地势特征，并简述其对该地区聚落的影响。(4分) 答案：(1)1 000米左右。250～350米。不能看到，因为两地之间有山脊阻挡视线。 (2)坡度缓；小路走向与等高线大致平行。 (3)地势北高南低。地势低平的地区，聚落规模大；地势较高且起伏较大的地区，聚落规模小。 解析：第(1)题，结合铁路桥与公路桥之间的图上距离与比例尺可计算出两地之间的实地距离。从图中可以直接读出大青山顶和李村各自的海拔取值范围，然后计算出两地的相对高度。由于两地之间有山脊阻挡视线，所以站在大青山顶看不到李村。第(2)题，小桥至古庙段小路大致与等高线平行，较为平缓，所以游客行走感觉轻松。第(3)题，结合图示中的指向标可知该区域地势北高南低。地势低平的地区有利于聚落的发育，规模较大；地势起伏大的区域则不利于聚落的发育，规模较小。 (14—15小题，每小题7分，共14分) 某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站，下图示意该地等高线分布(单位：米)。据此完成14～15题。 14．研学小组发现大面积集中式光伏发电站主要分布在(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．学生通过研学得知(　　) A．目测山峰海拔约915米 B．甲地坡面径流流向东南 C．在甲地可观测到丁地植被 D．桥梁是欣赏瀑布的最佳地点 答案：14.B　15.C 解析：第14题，大面积集中式光伏发电站应分布在山地的阳坡，且坡度较缓。图示地区位于我国的华北某地，结合图中指向标可知乙地位于该山地的阳坡，光照充足，且坡度平缓，故大面积集中式光伏发电站主要分布在乙地，B选项正确。甲、丙、丁三地均位于阴坡，光照不足，不适合布局大面积集中式光伏发电站。第15题，图中海拔为已知数据，且海拔数据的获得需要借助一定的设备来测算，不能通过目测得知，A错误。由等高线的分布规律可以判断甲地坡面径流流向东北，B选项错误。甲地和丁地之间为河谷，中间无地形遮挡，故在甲地可观测到丁地植被，C选项正确。观赏瀑布应该在瀑布的下游，且正对着瀑布，桥梁在瀑布的上游，不是欣赏瀑布的最佳地点，D选项错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$