高一物理第三次月考卷03（黑吉辽专用，人教版2019必修一，1～4章前5节）-学易金卷：2024-2025学年高中上学期第三次月考

( ) ( ) 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷03 答题卡 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] ) ( 第 Ⅱ 卷 （请在各试题的答题区内作答） ) ( 11. （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） 12． (1) （ 1 分） （2） （ 2 分） ； ( 3 ) （ 2 分） 、 （ 2 分） （ 4） （ 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 3 ．（ 9 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 4 ．（ 14 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 5 .（1 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 非 答 题 区 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 非 答 题 区 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) ` 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷03 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求， 每小题4分， 8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、实验题：本题共2小题，共15分。 ( 11. （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） 12． (1) （ 1 分） （2） （ 2 分） ； ( 3 ) （ 2 分） 、 （ 2 分） （ 4） （ 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三 、计算题：本题 共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 1 3 ．（ 9 分） 1 4 ．（ 14 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 5 .（1 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷03 （黑龙江、吉林、辽宁专用） 一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C D C B B AD CD ABD 二、实验题：本题共2小题，共15分。 11． （1） AB/BA （2分）；（2） 2.10（2分）； （3） D（2分） 12． （1） B （1分）；（2）不需要（2分）；（3） 1.85（2分） ，4.95（2分）；（4） B（2分） 三、计算题：本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．（9分） 解：（1）由 （1分） 解得楼顶的高度为 （2分） （2）由 （1分） 解得物体下落的总时间 （1分） 则最后1s下落的高度为 （2分） （3）由于落地后不反弹，则12 s内物体运动的路程为 （1分） 12 s内物体的平均速率为 （1分） 14． （14分） 解：（1）由于 （1分） 可知，杆对球的支持力的方向必定为垂直于杆向下，则对小球进行受力分析有 （2分），（2分） 解得 （1分），（1分） （2）根据上述，风力作用2s末的速度为 （1分） 风力作用2s末的位移为 （1分） 风力撤去后，小球向上做匀减速直线运动，对小球进行受力分析有 （1分），（1分） 解得 （1分） 小球继续上滑的位移 （1分） 则小球上滑过程中距A点的最大距离 （1分） 15．（16分） 解：（1）设物块沿倾斜轨道运动的加速度为 （2分） 设物块到达处的速度为，由速度位移关系得 （2分） 物块在水平轨道上做减速运动的加速度大小为 （1分） 物块运动到点时速度恰好为零 （2分） （1分） （1分） （2）设物块运动到点时速度恰好为零，这种情况下最小，物块在水平轨道上运动的时间最长，则 （1分） 又 （1分） 当物块在到达点时.联立解得 （1分） 当物块在到达点时 （2分） 联立解得 （1分） 为使探测器在工作时间内能探测到小物块，的取值范围为（1分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷03 （黑龙江、吉林、辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：必修一第一、二、三章+第四章前5节。（前三章约占31分，第四章前5节约占69分） 4．难度系数：0.65。 第Ⅰ卷 选择题 一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 1．（23-24高一上·湖北恩施·期末）“析万物之理，判天地之美”，物理学是研究物质及其运动规律的学科，研究物理有很多方法，下列说法错误的是（　　） A．理想化模型是把实际问题理想化，突出主要因素，略去次要因素，例如质点、光滑斜面体等都是理想化模型 B．用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，例如加速度、平均速度、密度等都是采用比值法定义的 C．从效果上看，可以把物体各部分所受的重力集中作用于重心，运用了等效替代法 D．用极短时间内物体的平均速度来表示某点的瞬时速度，运用了极限思想 2．（23-24高一上·陕西西安·期末）用长度为L的铁丝绕成一个高度为H的等螺距螺旋线圈，将它竖直地固定于水平桌面。穿在铁丝上的一小珠子可沿此螺旋线圈无摩擦地下滑（下滑过程线圈形状保持不变），已知重力加速度为g。这个小珠子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间和速度分别为（    ） A． B． C． D． 3．（22-23高一上·黑龙江哈尔滨·期末）牛顿在1687年用在流体中拖动的平板，做了著名的粘性流动实验。得出了粘附于上平板的流体在平板切向方向上产生的粘性摩擦力F的关系式：。其中A是平板面积，h是平板间间距，平板的运动速度为v，粘滞力系数的单位为（　　） A． B． C． D． 4．（24-25高一上·吉林·阶段练习）深蓝航天是国内唯一一家实现液氧煤油垂直起降可回收复用的火箭公司，回收复用运载火箭是未来火箭技术发展的制高点，具备强大商业价值和社会价值。某次发射测试如图甲所示，地面测控系统测出火箭竖直起降过程中速度v随时间t变化规律如图乙所示，时刻火箭回到地面，则下列说法正确的是（　　） A．时刻火箭上升到最高位置 B．时间内，火箭的加速度先减小后增大 C．在时间与时间内所围图形面积大小不相等 D．时刻火箭上升高度达到最大 5．（23-24高一上·吉林长春·期中）2016年11月1日，在珠海航展上，空军试飞员驾驶“歼-20”战机进行了飞行展示，这是我171自主研制的新一代隐身战斗机的首次公开亮相。如图是“歼-20”战机以大约65°的仰角沿直线加速爬升的情景，G表示战机受到的重力，F表示除重力外的其他力，则战机在沿直线加速爬升过程中受力的示意图大致是（　　） A． B． C． D． 6．（22-23高一下·黑龙江绥化·开学考试）如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（　　） A．吊篮A的加速度大小为g B．物体B的加速度大小为0 C．物体C的加速度大小为g D．A、B、C的加速度大小都等于2g 7．（23-24高一下·黑龙江哈尔滨·开学考试）如图所示，轻弹簧下端固定在空箱底部，上端与木块连接，空箱放置于水平地面，若外力将木块压下一段距离，保持静止，撤去外力后，木块运动时空箱始终未离开地面，木块到箱底的距离周期性变化，不计阻力，则木块运动过程（　　） A．木块做匀加速直线运动或者匀减速直线运动 B．箱底对地面压力的大小是变化的 C．木块到箱底的距离最大时，空箱对地面的压力最大 D．空箱对地面的压力，与木块到箱底的距离无关 8．（23-24高一上·黑龙江哈尔滨·期中）图甲为位移-时间图像，图乙为速度-时间图像，图中给出的四条图线1、2、3、4分别代表四个物体从同一地点出发的运动情况，下列说法正确的是（    ） A．四个物体均做直线运动 B．甲图中，0至t1时间内，物体2的平均速度大于物体1的平均速度 C．乙图中，t2时刻物体3与物体4相遇 D．乙图中，0至t2时间内，物体3和物体4的平均加速度相等 9．（23-24高一上·辽宁·期末）2020年，习近平总书记向全世界宣布中国全面脱贫，国家给中西部山区安装了很多缆车，给老百姓运送货物带去方便。如图所示，质量为M的载货车厢通过悬臂固定在缆绳上，缆绳与水平方向夹角为，当缆绳带动车厢以加速度a匀加速向上运动时，质量为m的货物在车厢底板中与车厢相对静止。已知悬臂竖直，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则（    ） A．悬臂对车厢的作用力大于车厢对悬臂的作用力 B．悬臂对车厢的作用力大小为) C．底板对货物的支持力大小为 D．货物与车厢的动摩擦因数至少为 10．（23-24高一下·辽宁葫芦岛·开学考试）如图所示，用轻质柔软的细线将一质量为的小球悬挂于天花板上的O点，在外力、重力和细线拉力的作用下处于平衡状态。初始时水平，且细线与竖直方向的夹角为，与的夹角为。下列说法中正确的是（　　） A．保持水平，逐渐缓慢增大角，则逐渐增大、逐渐增大 B．保持小球位置及角不变，缓慢减小角直至，则先减小后增大 C．保持角不变，缓慢增大角，直至悬线水平，则先减小后增大 D．保持角、角和方向不变，增加细线的长度，、都不变 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验题：本题共2小题，共15分。 11．（6分）（23-24高一上·辽宁·期末）实验小组做“研究两个互成角度力的合成规律”实验，现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计等。步骤如下： a.在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮条一端固定在木板上的A点，另一端拴两根细绳套。 b.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋结点到达某一位置，记为O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数和； c.用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮筋，使橡皮筋结点到达同一位置O，记录此时细绳的方向和测力计的示数F； d.改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验 e.比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力，根据实验得出结论。 （1）实验小组对他们的实验方案有以下几点认识，其中正确的是 ； A．拉橡皮条的细线稍微长一些，以便更准确的测量拉力方向 B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．当把结点拉到达某一设定位置O点时，拉力和的夹角越大越好 D．在每组实验中O点位置可以改变 （2）某次实验中，弹簧测力计C的指针位置如图所示，其示数为 N。 （3）如图所示，如果开始两弹簧测力计的夹角大于，保持弹簧测力计B的方向以及结点O的位置不变，将弹簧测力计C沿顺时针方向缓慢转动，则关于弹簧测力计B、C读数的变化情况可能正确的是 . A．弹簧测力计B的读数先增大后减小，弹簧测力计C的读数减小 B．弹簧测力计B的读数先减小后增大，弹簧测力计C的读数增大 C．弹簧测力计B的读数增大，弹簧测力计C的读数先增大后减小 D．弹簧测力计B的读数减小，弹簧测力计C的读数先减小后增大 12．（9分）（23-24高一上·黑龙江齐齐哈尔·阶段练习）“探究加速度与物体的质量、力的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带，纸带穿过电火花打点计时器，细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测量小车受到的拉力大小。 （1）在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使拴小车的细线与木板平行。这样做的目的是 （填字母代号）。 A．防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰 B．在平衡摩擦力后使细线的拉力等于小车受的合力 C．防止小车在木板上运动过程中发生抖动 D．保证小车最终能够做匀速直线运动 （2）实验中 （选填“需要”或“不需要”）满足动滑轮上所挂钩码的质量远小于小车的质量。 （3）某小组在实验中打出纸带的一部分如图乙所示，用毫米刻度尺测量并在纸带上标出了部分计数点的间距。已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为。由图乙中数据可求得打点计时器打下A点时，小车的瞬时速度大小为 ；小车做匀加速直线运动的加速度大小为 。（计算结果均保留三位有效数字） （4）某同学根据实验数据作出了力F与加速度a的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因是 （填字母代号）。 A．钩码的质量没有远小于小车的质量 B．平衡摩擦力时，木板倾角过大 C．平衡摩擦力时，木板倾角过小或未平衡摩擦力 三、计算题：本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．（9分）（23-24高一上·黑龙江齐齐哈尔·期中）高空抛物是一种不文明的行为，会带来很大的社会危害，某消防员为了测试高空抛物的危害，将一个物体从某高楼的楼顶自由释放，物体（可视为质点）落地速度的大小为60m/s，落地后不反弹，不计空气阻力，g取，求： （1）楼顶的高度； （2）最后1s物体下落的高度； （3）12 s内物体的平均速率。 14．（14分）（22-23高一上·黑龙江哈尔滨·期末）风洞（wind tunnel），是通过人工产生和控制气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动，并可量度气流对物体的作用以及观察物理现象的一种管道状实验设备，它是进行空气动力实验最常用、最有效的工具。如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图，一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为，若小球在的竖直向上的风力作用下，从A点由静止出发沿直杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数，g取，，。试求： （1）杆对球的支持力的大小和方向。 （2）若风力F作用2s后撤去，求小球上滑过程中距A点的最大距离。 15.（16分）（23-24高一上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）如图所示，倾角为的轨道和水平轨道在处用一小段光滑圆弧轨道平滑连接，水平轨道上点的正上方有一探测器，探测器只能探测处于其正下方的物体，一小物块自倾斜轨道上离水平轨道高处由静止释放，以小物块运动到处的时刻为计时零点，探测器只在内工作，已知小物块与倾斜轨道和水平轨道间的动摩擦因数分别为和，段长为，重力加速度。求： （1）若小物块恰好停在D点，小物块释放的高度； （2）为使探测器在工作时间内能探测到小物块，应满足什么条件。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷03 （黑龙江、吉林、辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：必修一第一、二、三章+第四章前5节。（前三章约占31分，第四章前5节约占69分） 4．难度系数：0.65。 第Ⅰ卷 选择题 一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 1．（23-24高一上·湖北恩施·期末）“析万物之理，判天地之美”，物理学是研究物质及其运动规律的学科，研究物理有很多方法，下列说法错误的是（　　） A．理想化模型是把实际问题理想化，突出主要因素，略去次要因素，例如质点、光滑斜面体等都是理想化模型 B．用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例，例如加速度、平均速度、密度等都是采用比值法定义的 C．从效果上看，可以把物体各部分所受的重力集中作用于重心，运用了等效替代法 D．用极短时间内物体的平均速度来表示某点的瞬时速度，运用了极限思想 【答案】B 【详解】A．理想化模型是把实际问题理想化，突出主要因素，略去次要因素，例如质点、光滑斜面体等都是理想化模型。A正确； B．加速度不是比值定义法。故B错误； C．从效果上看，可以把物体各部分所受的重力集中作用于重心，重心中重力的等效作用点，运用了等效替代法。C正确； D．用极短时间内物体的平均速度来表示某点的瞬时速度，运用了极限思想。D正确。 选错误的，故选B。 2．（23-24高一上·陕西西安·期末）用长度为L的铁丝绕成一个高度为H的等螺距螺旋线圈，将它竖直地固定于水平桌面。穿在铁丝上的一小珠子可沿此螺旋线圈无摩擦地下滑（下滑过程线圈形状保持不变），已知重力加速度为g。这个小珠子从螺旋线圈最高点无初速滑到桌面经历的时间和速度分别为（    ）    A． B． C． D． 【答案】C 【详解】将螺线圈分割为很多小段，每一段近似为一个斜面，由于螺旋线圈等螺距，说明每一小段的斜面倾角相同，设为，根据几何关系， 有珠子做加速度大小不变的加速运动，根据牛顿第二定律，有 解得 由于珠子与初速度和加速度大小相同的匀加速直线运动的运动时间完全相同，故根据位移时间关系公式，有 联立解得 故选C。 3．（22-23高一上·黑龙江哈尔滨·期末）牛顿在1687年用在流体中拖动的平板，做了著名的粘性流动实验。得出了粘附于上平板的流体在平板切向方向上产生的粘性摩擦力F的关系式：。其中A是平板面积，h是平板间间距，平板的运动速度为v，粘滞力系数的单位为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据可知 故选C。 4．（24-25高一上·吉林·阶段练习）深蓝航天是国内唯一一家实现液氧煤油垂直起降可回收复用的火箭公司，回收复用运载火箭是未来火箭技术发展的制高点，具备强大商业价值和社会价值。某次发射测试如图甲所示，地面测控系统测出火箭竖直起降过程中速度v随时间t变化规律如图乙所示，时刻火箭回到地面，则下列说法正确的是（　　） A．时刻火箭上升到最高位置 B．时间内，火箭的加速度先减小后增大 C．在时间与时间内所围图形面积大小不相等 D．时刻火箭上升高度达到最大 【答案】D 【详解】AD．由图可知，时刻火箭上升到最高位置，即火箭上升高度达到最大，故A错误，D正确； B．根据图像的斜率表示加速度，可知时间内，火箭的加速度先增大后减小，故B错误； C．由图像可知时间火箭处于上升阶段，时间内火箭处于下降阶段，时刻火箭回到地面，根据图像与坐标轴围成的面积表示位移，所以在时间与时间内所围图形面积大小相等，故C错误。 故选D。 5．（23-24高一上·吉林长春·期中）2016年11月1日，在珠海航展上，空军试飞员驾驶“歼-20”战机进行了飞行展示，这是我171自主研制的新一代隐身战斗机的首次公开亮相。如图是“歼-20”战机以大约65°的仰角沿直线加速爬升的情景，G表示战机受到的重力，F表示除重力外的其他力，则战机在沿直线加速爬升过程中受力的示意图大致是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】飞机斜向上直线飞行，加速度方向指向飞机的运动方向，即合外力方向沿与水平成65°角斜向上，则由于重力向下，可知除重力外的其他力F的方向应该与合力方向成一定角度斜向上，如图C正确。 故选C。 6．（22-23高一下·黑龙江绥化·开学考试）如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（　　） A．吊篮A的加速度大小为g B．物体B的加速度大小为0 C．物体C的加速度大小为g D．A、B、C的加速度大小都等于2g 【答案】B 【详解】B．未剪断轻绳时，对B受力分析，根据平衡条件可得弹簧弹力大小为 将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间，由于弹簧弹力保持不变，故物体B的加速度大小为0，故B正确； ACD．将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间，把A、C看做一个整体，对整体受力分析，可得 可求得A、C的加速度大小为 故ACD错误。 故选B。 7．（23-24高一下·黑龙江哈尔滨·开学考试）如图所示，轻弹簧下端固定在空箱底部，上端与木块连接，空箱放置于水平地面，若外力将木块压下一段距离，保持静止，撤去外力后，木块运动时空箱始终未离开地面，木块到箱底的距离周期性变化，不计阻力，则木块运动过程（　　） A．木块做匀加速直线运动或者匀减速直线运动 B．箱底对地面压力的大小是变化的 C．木块到箱底的距离最大时，空箱对地面的压力最大 D．空箱对地面的压力，与木块到箱底的距离无关 【答案】B 【详解】A．对木块受力分析，受重力、弹簧弹力，由牛顿第二定律知 弹力随着形变量的变化而变化，故木块受力在变化，做变速运动，故A错误； BC．木块向上运动时，弹力减小，对空箱有 所以地面对空箱的支持力减小，即箱底对地面的压力减小，当弹力与重力相等时，速度达到最大，之后，物块继续上升，向上做减速运动，弹力增大，对空箱有 所以地面对空箱的支持力减小，即箱底对地面的压力减小，当木块到箱底的距离最大时，空箱对地面的压力达到最小，故B正确，C错误； D．空箱受重力、地面的弹力和弹簧的弹力，三力平衡，因弹力与形变量有关，故D错误。 故选B。 8．（23-24高一上·黑龙江哈尔滨·期中）图甲为位移-时间图像，图乙为速度-时间图像，图中给出的四条图线1、2、3、4分别代表四个物体从同一地点出发的运动情况，下列说法正确的是（    ） A．四个物体均做直线运动 B．甲图中，0至t1时间内，物体2的平均速度大于物体1的平均速度 C．乙图中，t2时刻物体3与物体4相遇 D．乙图中，0至t2时间内，物体3和物体4的平均加速度相等 【答案】AD 【详解】A．v-t图像和x-t图像都只能表示直线运动，故A正确； B．在t1时刻两车的位移相等，时间相等，所以平均速度相等，故B错误； C．在速度-时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移，可知乙图中，t2时刻物体3的位移大于物体4的位移，所以并未相遇，故C错误； D．乙图中，0至t2时间内，物体3和物体4的速度变化量相等，时间相等，所以平均加速度相等，故D正确。 故选AD。 9．（23-24高一上·辽宁·期末）2020年，习近平总书记向全世界宣布中国全面脱贫，国家给中西部山区安装了很多缆车，给老百姓运送货物带去方便。如图所示，质量为M的载货车厢通过悬臂固定在缆绳上，缆绳与水平方向夹角为，当缆绳带动车厢以加速度a匀加速向上运动时，质量为m的货物在车厢底板中与车厢相对静止。已知悬臂竖直，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则（    ） A．悬臂对车厢的作用力大于车厢对悬臂的作用力 B．悬臂对车厢的作用力大小为) C．底板对货物的支持力大小为 D．货物与车厢的动摩擦因数至少为 【答案】CD 【详解】AB．由牛顿第三定律可知，悬臂对车厢的作用力等于车厢对悬臂的作用力。将车厢和货物看成整体，受力分析如图 由余弦定理可得 故AB错误； C．对货物受力分析，如图所受 由牛顿第二定律可得 解得 故C正确； D．设货物与车厢的动摩擦因数至少为，则有 解得 故D正确。 故选CD。 10．（23-24高一下·辽宁葫芦岛·开学考试）如图所示，用轻质柔软的细线将一质量为的小球悬挂于天花板上的O点，在外力、重力和细线拉力的作用下处于平衡状态。初始时水平，且细线与竖直方向的夹角为，与的夹角为。下列说法中正确的是（　　） A．保持水平，逐渐缓慢增大角，则逐渐增大、逐渐增大 B．保持小球位置及角不变，缓慢减小角直至，则先减小后增大 C．保持角不变，缓慢增大角，直至悬线水平，则先减小后增大 D．保持角、角和方向不变，增加细线的长度，、都不变 【答案】ABD 【详解】A．保持F水平，根据正交分解和平衡条件有 逐渐缓慢增大，可知逐渐增大、逐渐增大，故A正确； B．对小球受力分析，小球受重力、拉力和细线的拉力作用，如图所示 保持小球位置及角不变，由图可知，当角减小到时，F最小，因此缓慢减小角直至过程中，先减小后增大，故B正确； C．保持角不变，缓慢增大角，细线和拉力的方向都逆时针转动，如图所示 由图可知，水平时最大，水平时最大，故保持角不变，缓慢增大角，直至悬线水平，则一直增大，故C错误； D．保持角、角和方向不变，增加细线的长度，对、无影响，、都不变，故D正确。 故选ABD。 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验题：本题共2小题，共15分。 11．（6分）（23-24高一上·辽宁·期末）实验小组做“研究两个互成角度力的合成规律”实验，现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计等。步骤如下： a.在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮条一端固定在木板上的A点，另一端拴两根细绳套。 b.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋结点到达某一位置，记为O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数和； c.用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮筋，使橡皮筋结点到达同一位置O，记录此时细绳的方向和测力计的示数F； d.改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验 e.比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力，根据实验得出结论。 （1）实验小组对他们的实验方案有以下几点认识，其中正确的是 ； A．拉橡皮条的细线稍微长一些，以便更准确的测量拉力方向 B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．当把结点拉到达某一设定位置O点时，拉力和的夹角越大越好 D．在每组实验中O点位置可以改变 （2）某次实验中，弹簧测力计C的指针位置如图所示，其示数为 N。 （3）如图所示，如果开始两弹簧测力计的夹角大于，保持弹簧测力计B的方向以及结点O的位置不变，将弹簧测力计C沿顺时针方向缓慢转动，则关于弹簧测力计B、C读数的变化情况可能正确的是 . A．弹簧测力计B的读数先增大后减小，弹簧测力计C的读数减小 B．弹簧测力计B的读数先减小后增大，弹簧测力计C的读数增大 C．弹簧测力计B的读数增大，弹簧测力计C的读数先增大后减小 D．弹簧测力计B的读数减小，弹簧测力计C的读数先减小后增大 【答案】 AB/BA 2.10 D 【详解】（1）[1]A．为了准确记下拉力的方向，采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故A正确； B．合力、分力需控制在同一平面内，故拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故B正确； C．当把结点拉到达某一设定位置O点时，拉力和的夹角越大，根据平行四边形定则可知夹角太大将会导致合力过小，实验误差较大，故C错误； D．每组实验中需保证两次拉橡皮条的作用效果相同，在每组实验中O点位置需相同，故D错误。 故选AB。 （2）[2]弹簧测力计C的示数为 （3）[3]如果开始两弹簧测力计的夹角大于，保持弹簧测力计B的方向以及结点O的位置不变，将弹簧测力计C沿顺时针方向缓慢转动，做出力的图示。 可知弹簧测力计B的读数减小，弹簧测力计C的读数先减小后增大。 故选D。 12．（9分）（23-24高一上·黑龙江齐齐哈尔·阶段练习）“探究加速度与物体的质量、力的关系”的实验装置如图甲所示。小车后面固定一条纸带，纸带穿过电火花打点计时器，细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测量小车受到的拉力大小。 （1）在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使拴小车的细线与木板平行。这样做的目的是 （填字母代号）。 A．防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰 B．在平衡摩擦力后使细线的拉力等于小车受的合力 C．防止小车在木板上运动过程中发生抖动 D．保证小车最终能够做匀速直线运动 （2）实验中 （选填“需要”或“不需要”）满足动滑轮上所挂钩码的质量远小于小车的质量。 （3）某小组在实验中打出纸带的一部分如图乙所示，用毫米刻度尺测量并在纸带上标出了部分计数点的间距。已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为。由图乙中数据可求得打点计时器打下A点时，小车的瞬时速度大小为 ；小车做匀加速直线运动的加速度大小为 。（计算结果均保留三位有效数字） （4）某同学根据实验数据作出了力F与加速度a的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因是 （填字母代号）。 A．钩码的质量没有远小于小车的质量 B．平衡摩擦力时，木板倾角过大 C．平衡摩擦力时，木板倾角过小或未平衡摩擦力 【答案】 B 不需要 1.85 4.95 B 【详解】（1）[1]实验中调节定滑轮的高度，使细线与木板平行，可在平衡摩擦力后，使细线的拉力等于小车所受的合力，如果不平行，细线的拉力在垂直于木板的方向上就有分力，改变了摩擦力就不能使细线的拉力等于小车所受的合力。 故选B。 （2）[2]因为本实验中的拉力传感器可以读出细线的拉力，所以不需要满足所挂钩码的质量远小于小车的质量。 （3）[3]打点计时器打下A点时，小车的瞬时速度大小 [4]根据逐差法可知小车做匀加速运动的加速度大小 （4）[5]由题图丙可知，当没有挂钩码时小车具有加速度，说明平衡摩擦力时木板的倾角过大。 故选B。 三、计算题：本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．（9分）（23-24高一上·黑龙江齐齐哈尔·期中）高空抛物是一种不文明的行为，会带来很大的社会危害，某消防员为了测试高空抛物的危害，将一个物体从某高楼的楼顶自由释放，物体（可视为质点）落地速度的大小为60m/s，落地后不反弹，不计空气阻力，g取，求： （1）楼顶的高度； （2）最后1s物体下落的高度； （3）12 s内物体的平均速率。 【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】（1）由 解得楼顶的高度为 （2）由 解得物体下落的总时间 则最后1s下落的高度为 （3）由于落地后不反弹，则12 s内物体运动的路程为 12 s内物体的平均速率为 14．（14分）（22-23高一上·黑龙江哈尔滨·期末）风洞（wind tunnel），是通过人工产生和控制气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动，并可量度气流对物体的作用以及观察物理现象的一种管道状实验设备，它是进行空气动力实验最常用、最有效的工具。如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图，一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为，若小球在的竖直向上的风力作用下，从A点由静止出发沿直杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数，g取，，。试求： （1）杆对球的支持力的大小和方向。 （2）若风力F作用2s后撤去，求小球上滑过程中距A点的最大距离。 【答案】（1）8N，方向垂直于杆向下；（2）12m 【详解】（1）由于 可知，杆对球的支持力的方向必定为垂直于杆向下，则对小球进行受力分析有 ， 解得 ， （2）根据上述，风力作用2s末的速度为 风力作用2s末的位移为 风力撤去后，小球向上做匀减速直线运动，对小球进行受力分析有 ， 解得 小球继续上滑的位移 则小球上滑过程中距A点的最大距离 15.（16分）（23-24高一上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）如图所示，倾角为的轨道和水平轨道在处用一小段光滑圆弧轨道平滑连接，水平轨道上点的正上方有一探测器，探测器只能探测处于其正下方的物体，一小物块自倾斜轨道上离水平轨道高处由静止释放，以小物块运动到处的时刻为计时零点，探测器只在内工作，已知小物块与倾斜轨道和水平轨道间的动摩擦因数分别为和，段长为，重力加速度。求： （1）若小物块恰好停在D点，小物块释放的高度； （2）为使探测器在工作时间内能探测到小物块，应满足什么条件。 【答案】（1）；（2） 【详解】（1）设物块沿倾斜轨道运动的加速度为 设物块到达处的速度为，由速度位移关系得 物块在水平轨道上做减速运动的加速度大小为 物块运动到点时速度恰好为零 （2）设物块运动到点时速度恰好为零，这种情况下最小，物块在水平轨道上运动的时间最长，则 又 当物块在到达点时.联立解得 当物块在到达点时 联立解得 为使探测器在工作时间内能探测到小物块，的取值范围为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！16 学科网（北京）股份有限公司 $$