高一物理第三次月考卷02（新高考通用，人教版2019必修一，1～4章前5节）-学易金卷：2024-2025学年高中上学期第三次月考

2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷（新高考通用）02 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：必修一第一、二、三章+第四章前5节。（前三章约占33分，第四章前5节约占67分） 4．难度系数：0.55。 第Ⅰ卷 选择题 一．选择题（本题共12小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，1~8题只有一项符合题目要求，每小题4分，9~12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答得0分。） 1．（24-25高一上·广西南宁·阶段练习）国庆假期，某同学随家人在民族广场观看完升旗仪式后，自驾到百色起义纪念馆参观，他们出发前用手机搜索驾驶路线，导航界面如图甲所示．其中推荐路线：全长233公里，用时2小时43分钟．在广昆高速上，他们看见了一块告示牌，告示牌如图乙所示，此时汽车仪表盘上显示．关于上述信息，下列说法正确的是（　　） A．“233公里”是指位移 B．“2小时43分钟”是指时刻 C．告示牌上的“120”是指平均速率的上限值 D．汽车仪表盘上的“”是指瞬时速率 【答案】D 【详解】A．“233公里”是路径的长度，是指路程，故A错误； B．“2小时43分钟”是运动的总时间，是指时间，故B错误； C．高速路段最高限速，是瞬时速率不能超过，所以“”是指瞬时速率的上限值，故C错误； D．汽车仪表盘上的“”是指瞬时速率，故D正确。 故选D。 2．（24-25高一上·全国·单元测试）打羽毛球是日常生活中常见的一种休闲运动，在购买羽毛球时，有时我们会直接购买一筒羽毛球，取羽毛球时会出现羽毛球卡在球筒里的现象，要将卡在球筒里的羽毛球取出，可以选择不同的方案。方案一：一手握在球筒中部，另一手用力击打球筒上端。方案二：手持球筒，使球筒下落，敲击水平面。假设方案二中球筒与水平面碰后速度立即变为0。关于这两种方案，下列说法正确的是（    ） A．方案一利用羽毛球的惯性，使其从球筒上端出来 B．方案一利用球筒的惯性，使羽毛球从球筒下端出来 C．方案二利用羽毛球所受的重力，使其从球筒下端出来 D．方案二中球筒敲击水平面后速度变为0，其惯性随之消失 【答案】A 【详解】AB．方案一中用力击打球筒上端，球筒向下运动，而羽毛球具有惯性，要保持原来的静止状态，方案一利用羽毛球的惯性，使其从球筒上端出来，A正确，B错误； C．方案二中球筒下落，敲击水平面，球筒与水平面碰后速度立即变为0，而羽毛球具有惯性，要保持原来向下运动的状态，方案二利用羽毛球的惯性，使其从球筒下端出来，C错误； D．惯性是物体本身的属性，与速度无关，D错误。 故选A。 3．（23-24高一上·陕西西安·期末）华山西峰索道全长4211米，高度差894米，现将游客乘坐索道简化为下图，当车厢运行到某一位置时，倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，质量为m的人与车厢座位之间的动摩擦因数为0.30。若载重车厢沿索道向上加速运动时，人与车厢仍然保持相对静止状态且与厢壁无接触，人对车厢内水平座位的正压力为其重力的1.18倍，，，那么这时人对车厢座位的摩擦力大小为（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】以人为对象，竖直方向根据牛顿第二定律可得 其中 水平方向根据牛顿第二定律可得 联立解得 可知这时人对车厢座位的摩擦力大小为。 故选C。 4．（21-22高一上·广东深圳·期末）如图所示，为了行车安全，很多上山的公路都是“之”字形的盘上公路，而不是从山底直接到山顶的一条斜坡。这样设计的主要目的是（    ） A．上山时，减小车辆的摩擦力 B．下山时，减小车辆的摩擦力 C．上山时，减少车辆重力沿着路面方向的分力 D．下山时，减少车辆重力垂直路面方向的分力 【答案】C 【详解】对车受力分析，受重力、支持力和阻力。重力不变，重力产生两个作用效果，使物体沿路面下滑，使物体紧压路面，设路面倾角为θ，将重力按照作用效果正交分解，如图 由几何关系可得平行路面分量为 G1=mgsinθ 由于路面越长，坡角θ越小，G1越小；垂直斜面分量为 G2=mgcosθ 压力等于重力垂直斜面分量 N=mgcosθθ变小，压力变大，故摩擦力变大。 故选C。 5．（23-24高一上·山西长治·期末）2023年诺贝尔物理学奖授予阿戈斯蒂尼、克劳斯和吕利耶三位教授，他们因为“研究物质中的电子动力学而产生阿秒光脉冲的实验方法”而获奖。“阿秒脉冲光”是一种阿秒量级的光脉冲，即。则下列说法正确的是（　　） A．时间在国际单位制的基本单位是秒，所以阿秒不是表示时间的单位 B．阿秒是国际单位制的基本单位，其对应的物理量是标量 C．非常的短，故1阿秒表示时刻 D．虽然非常的短，但1阿秒仍表示时间间隔 【答案】D 【详解】AB．国际单位制中时间的基本单位是秒，不是阿秒，但阿秒仍是表示时间的单位，且时间是标量，故AB错误； CD．虽然非常的短，但仍表示的是一段很短的时间间隔，故C错误，D正确。 故选D。 6．（23-24高一上·山西运城·期末）一支架固定在放于水平地面的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．加速度的大小为，方向向左 B．细线的拉力大小为，方向沿线斜向上 C．A受到的摩擦力大小为，方向向左 D．A受到的摩擦力大小为，方向向右 【答案】D 【详解】A．对小球受力分析如图所示 由于小球和小车一起向左运动，则可知小球所受合外力在水平方向，小球加速度即为整体加速度，根据几何关系可得 解得 方向水平向右，故A错误； B．根据几何关系可得细线的拉力 方向沿线斜向上，故B错误； CD．由于A与小车保持相对静止，则A的加速度与小车和小球加速度相同，对A分析可知，A在竖直方向受竖直向下的重力与小车对A竖直向上的支持力，合力为零，在水平方向仅受摩擦力作用，所受摩擦力即为合外力，而加速度水平向右，则所受摩擦力水平向右，根据牛顿第二定律有 故C错误，D正确。 故选D。 7．（24-25高一上·广东·阶段练习）引体向上是高中学生体质健康标准的测试项目之一。如图甲所示，小刚同学双手抓住单杠做引体向上运动，在其运动过程中，其重心的速度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知（   ） A．时，其重心的加速度约为 B．0~1.0s内，其重心的位移约为0.15m C．时，其重心的加速度方向竖直向上 D．时，其重心的运动方向竖直向下 【答案】B 【详解】A．根据图线的斜率表示加速度可知，t=0.5s时，他的加速度 故A错误； B．0~1.0s内，其重心的位移约为 故B正确； C．t=1.5s时图线的斜率为负，他向上做减速运动，加速度方向向下，故C错误； D．t=1.2s时，由图像可知，速度为正，即重心的运动方向竖直向上，故D错误。 故选B。 8．（23-24高一上·江苏苏州·阶段练习）如图所示，原长为l的轻质弹簧，一端固定在O点，另一端与一质量为m的小球相连。小球套在竖直固定的粗糙杆上，与杆之间的动摩擦因数为0.5。杆上M、N两点与O点的距离均为l，P点到O点的距离为，与杆垂直。当小球置于杆上P点时恰好能保持静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。小球以某一初速度从M点向下运动到N点，在此过程中，弹簧始终在弹性限度内。下列说法错误的是（　　） A．弹簧的劲度系数为 B．小球在N点的加速度大小为g C．从M点到N点的运动过程中，小球受到的摩擦力先变小再变大 D．从P点到N点的运动过程中，小球一直做加速运动 【答案】C 【详解】A．根据题意，当小球置于杆上P点时恰好能保持静止，则根据平衡条件有 其中 解得 故A正确，不满足题意要求； B．小球在N点时，弹簧处于原长，弹簧弹力大小为0，则杆对小球的支持力0，摩擦力大小为0，小球只受重力作用，加速度大小为g，故B正确，不满足题意要求； C．从M点到N点的运动过程中，弹簧对小球弹力的水平分力先变大后变小，则杆对小球的支持力先变大后变小，小球受到的摩擦力先变大后变小，故C错误，满足题意要求； D．从P点到N点的运动过程中，小球的加速度方向一直向下，小球一直做加速运动，故D正确，不满足题意要求。 故选C。 9．（23-24高一上·广东深圳·期中）如图，传统岭南祠堂式建筑陈家祠保留了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为，瓦片质量为m，重力加速度为g，则一根椽子对瓦片（    ） / A．弹力的方向与椽子垂直 B．弹力的大小为 C．摩擦力的方向竖直向上 D．摩擦力的大小为 【答案】AD 【详解】A．对瓦片进行受力分析，受到椽子对其的支持力方向垂直接触面斜向上，故A正确； B．两根椽子对瓦片的支持力的合力为，瓦片有弧度，所以每根椽子对瓦片的支持力大小不是，故B错误； C．两根椽子对瓦片的摩擦力方向与椽子平行，故C错误； D．两根椽子对瓦片的摩擦力的合力为，所以每根椽子对瓦片的摩擦力大小为，故D正确。 故选AD。 10．（23-24高一上·云南昭通·期末）如图甲所示，物块A和B一起沿斜面加速下滑；如图乙所示，物块C和D一起沿斜面加速下滑，已知两个斜面完全相同并始终静止在水平地面上，除斜面光滑外其余所有接触面均粗糙，四个物块质量均相同，则下列说法正确的是（　　） A．甲图中A、B之间没有摩擦力 B．乙图中C、D之间没有摩擦力 C．甲图中，斜面体受到地面的摩擦力；乙图中，斜面体不受地面的摩擦力 D．两图中，斜面体受到地面的支持力相同 【答案】AD 【详解】A．根据题意，对物块A和B整体，由牛顿第二定律有 解得 假设物块B受物块A斜向上的摩擦力，大小为，对物块B由牛顿第二定律有 解得 可知，甲图中A、B之间没有摩擦力，故A正确； B．根据题意，对物块C和D整体，由牛顿第二定律有 解得 对物块C由牛顿第二定律可知，物块C受物块D水平向左的摩擦力，故B错误； CD．根据题意，由于两图中斜面光滑，四个物块质量均相同，且均一起沿斜面加速下滑，对两图中斜面受力分析可知，两图中斜面受力情况相同，受重力、地面的支持力、斜面上物体的压力和地面的静摩擦力，由平衡条件可得，两图中，斜面体受到地面的支持力相同，故C错误，D正确。 故选AD。 11．（24-25高一上·全国·单元测试）单面索斜拉桥具有经济、美观、视线不受遮挡的优点。单面索斜拉桥采用单面平行钢索，所有钢索均处在同一竖直面内，索塔与钢索结构如图所示，不计钢索质量。下列说法正确的是（    ） A．仅增大索塔高度可减小单根钢索的拉力大小 B．仅减小索塔高度可减小单根钢索的拉力大小 C．仅增加钢索的数量，索塔受到的拉力变小 D．仅减少钢索的数量，索塔受到的拉力不变 【答案】AD 【详解】AB．设桥的质量为m，每根钢索的拉力大小为F，每根钢索与竖直方向的夹角为，钢索共有n根，则 解得 桥静止不动，则所有钢索对桥的拉力的合力与桥的重力等大反向，仅增大索塔高度可减小钢索与竖直方向的夹角，根据可知，夹角越小，则F越小，即增大索塔的高度可减小单根钢索的拉力大小，A正确，B错误； CD．所有钢索对桥的拉力的合力与桥的重力大小相等、方向相反，则所有钢索对索塔的拉力的合力等于桥的重力，即增加或减少钢索的数量，所有钢索对索塔的拉力的合力大小恒定不变，C错误，D正确。 故选AD。 12．（23-24高一上·北京朝阳·期末）图甲为某同学设计的加速度测量仪原理简图。将一端连有摆球的细线悬挂于小车顶部的O点，小车沿水平方向做直线运动。小球与车保持相对静止时，通过如图乙所示的加速度仪表盘测出细线与竖直方向的夹角θ，即可推算出小车此时的加速度。已知重力加速度大小为g。不计空气阻力及细线与刻度盘间的摩擦。下列说法正确的是（　　） A．当θ=30°时，小车的加速度大小为 B．若细线在0刻线两侧角度相同时，表示小车的加速度相同 C．若细线相对静止在0刻线右侧，则表示小车向右运动 D．若将角度对应的加速度进行标注，则加速度越大表盘刻度越密集 【答案】AD 【详解】对小球进行受力分析，如图 当θ=30°时，有 解得 A正确； B．若细线在0刻线两侧角度相同时，表示小车的加速度大小相同，方向相反，B错误； C．若细线相对静止在0刻线右侧，则表示小车加速度向左，小车可能向左加速运动，也可能向右减速运动，C错误； D．由于 解得 根据正切函数的特征，可知，加速度值越大，表盘刻度越密集，D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验题：本题共2小题，共15分。 13．（6分）（23-24高一上·广东潮州·期末）某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 (1)关于实验的要点，下列说法正确的是______∘ A．重物的质量应远小于小车的质量 B．平衡摩擦力时小车应挂上重物 C．释放小车之前应先接通电源 D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 (2)实验中获得一条纸带如图2所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度大小 ，小车运动的加速度大小 。（计算结果要求保留两位有效数字） (3)改变悬挂重物的质量，多次重复实验，测得多组加速度a及对应力传感器的示数。作出a-F图像如图3所示，发现图像不过原点，图像不过原点的原因是 。重新实验，为了使作出的图像经过原点，应适当 （选填“增大”或“减小”）长木板的倾角。 【答案】(1)CD；(2) 0.38 ， 0.39；(3) 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 增大 【详解】（1）A．由于有力传感器可以直接测量小车受到力的大小，故不需重物的质量应远小于小车的质量，A错误； B．平衡摩擦力是使小车重力的下滑分力和所受到的摩擦力平衡，不能挂重物，B错误； C．打点时应先接通电源，后释放小车，C正确； D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行，使小车受到合力的方向沿木板平行的方向，D正确。 故选CD。 （2）[1]由匀变速直线运动的规律可知 [2]由逐差法求加速度可得 （3）[1]不过原点说明合外力不为0，但加速度为0，则可能平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力造成的； [2]可以采取增大长木板的倾角来适当平衡摩擦力。 14．（9分）（24-25高一上·河北沧州·阶段练习）某实验小组设计实验探究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，在研究弹簧劲度系数与弹簧的圈数关系时： (1)小组取材料相同，直径相同，粗细相同，长度相同，圈数不同的两个弹簧进行实验。此实验中用到的实验方法为______。 A．理想模型法 B．控制变量法 C．对比法 (2)按照如图甲所示的方案设计实验，1的圈数少，2的圈数多，改变被支撑重物的质量，静止时测出弹簧的形变量，得到质量与形变量的关系式图像，取多组类似弹簧实验均可得到类似的图像，如图乙所示则可知弹簧单位长度的圈数越 （填“多”或“少”），弹簧的劲度系数越大。 (3)图乙中，已知弹簧1的劲度系数为，则弹簧2的劲度系数为 。 (4)如图丙所示，某学习小组把两根弹簧连接起来，测量弹簧1的劲度系数，弹簧2的重力 （填“会”或“不会”）引起弹簧1的劲度系数的测量误差。 【答案】(1)B；(2)少；(3)；(4)不会 【详解】（1）小组取材料相同，直径相同，粗细相同，长度相同，圈数不同的两个弹簧进行实验。此实验中用到的实验方法为控制变量法。 故选B。 （2）根据胡克定律有 则有 可知，图像的斜率表示，结合图乙可知，2的斜率大，2的劲度系数小，由于1的圈数少，2的圈数多，则弹簧单位长度的圈数越少”），弹簧的劲度系数越大。 （3）结合上述有 ， 解得 （4）根据胡克定律可得 由上可知，弹簧1弹力的变化量不受弹簧2的重力的影响，所以弹簧2的重力不会引起弹簧1劲度系数的测量误差。 三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 15．（10分）（24-25高一上·浙江嘉兴·阶段练习）如图所示，某运动员做低空跳伞表演，他在离地面某高度处，离开飞机由静止开始做自由落体运动。一段时间后，立即打开降落伞，以7.5m/s2的平均加速度匀减速下降了165m落至地面，落地速度是5m/s（g取10m/s2）。假设整个运动过程处于同一直线，求： (1)求运动员展开伞时的瞬时速度大小； (2)运动员从离开飞机到落地的总位移； (3)运动员从离开飞机到落地整个过程中的平均速度。 【答案】(1)50m/s；(2)290m，方向竖直向下；(3)，方向竖直向下 【详解】（1）设运动员展开伞时的瞬时速度大小为，落地速度大小为，根据运动学公式可得 解得 （2）根据自由落体运动的公式 解得 自由落体运动的位移为 则运动员从离开飞机到落地的总位移大小为 方向竖直向下。 （3）运动员做匀减速运动的时间为 则运动员从离开飞机到落地整个过程中的平均速度大小为 方向竖直向下。 16．（11分）（24-25高三上·重庆·阶段练习）现代战争中，无人机发挥了重要的作用，如图为某款无人机正在进行投弹演习。这款无人机的质量为，携带的炸弹（可视为质点，所受空气阻力可忽略）质量为，其动力系统可提供最大的竖直升力，运动过程中无人机所受空气阻力大小恒定，且方向与运动方向相反。无人机携带炸弹在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞，在时离地面的高度为（g取）。 (1)求无人机运动过程中所受空气阻力大小； (2)若无人机悬停在离地20m处，突然释放炸弹，此时立即开启最大动力系统使无人机加速上升，求炸弹落地时无人机的离地高度。 【答案】(1)；(2) 【详解】（1）无人机携带炸弹在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞，设加速度大小为，根据运动学公式可得 解得 根据牛顿第二定律可得 解得无人机运动过程中所受空气阻力大小为 （2）若无人机悬停在离地20m处，突然释放炸弹，炸弹做自由落体运动，则有 解得 以无人机为对象，根据牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 则炸弹落地时无人机的离地高度为 17.（16分）（23-24高一上·山东日照·期末）如图甲所示，当白板与水平方向的夹角时，质量为m的磁性板擦A恰好可以沿白板匀速下滑。如图乙所示，当白板的正面向下且与水平方向的夹角时，将磁性板擦A从白板顶端由静止释放，下滑一段时间t后，瞬间将白板沿平行于白板的转轴OO′翻转180°至如图丙所示，倾角仍为，翻转过程中，板擦A相对于白板的位置变化和速度变化均忽略不计。继续滑行一段时间后磁性板擦A恰好滑至白板底端，且速度减为零。已知磁性板擦与白板间的吸引力大小为（为重力加速度），不考虑电磁感应的影响，忽略板擦大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，。 （1）求磁性板擦与白板间的动摩擦因数μ； （2）求白板的长度L（用g、t表示）； （3）白板如图乙所示放置，将磁性板擦从白板顶端由静止释放，经过后将白板沿平行于白板的转轴00′翻转180°至如图丙所示，又经过后将白板沿平行于白板的转轴00'翻转180°至如图乙所示，此后周期性的将白板翻转，求板擦滑至底端时所用的时间（用t表示，可保留根号）。 【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】（1）根据题意，对图甲中磁性板擦A受力分析，由平衡条件有 ， 解得 （2）根据题意，对图乙中磁性板擦A受力分析，由平衡条件有 由牛顿第二定律有 解得 下滑一段时间t后，速度为 下滑的距离为 翻转后，对磁性板擦A受力分析，由平衡条件有 由牛顿第二定律有 解得 磁性板擦A减速到零的时间为 下滑的距离为 则白板的长度 （3）结合（2）分析可知，经过时间，磁性板擦A的速度为 经过时间，磁性板擦A的速度为 经过时间，下滑的距离为 经过时间，下滑的距离为 则磁性板擦A一个周期内下滑的距离为 则有 由于 则有 解得 则板擦滑至底端时所用的时间 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！20 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ) ( ) 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷02 答题卡 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 1 0 [A] [B] [C] [D] 1 1 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] ) ( 第 Ⅱ 卷 （请在各试题的答题区内作答） ) ( 13. (1 ） （ 1分）； (2) （ 1分） ， （ 2分）； (3) （ 1分）， （ 1分） 1 4 ．(1) （ 2分）； (2) （ 2分）； (3) （ 3分）； (4) （ 2分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 5 ．（ 10 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 6 ．（1 1 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 7 .（1 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 非 答 题 区 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷（新高考通用）02 一．选择题（本题共10小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，1~8题只有一项符合题目要求，每小题4分，9~12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答得0分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D A C C D D B C AD AD AD AD 二、实验题：本题共2小题，共15分。 13．(1)CD（1分）；(2) 0.38（1分），0.39（2分）；(3) 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（1分）， 增大（1分） 14．(1)B（2分）；(2)少（2分）；(3)（3分）；(4)不会（2分） 三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 15．（10分） 解：（1）设运动员展开伞时的瞬时速度大小为，落地速度大小为，根据运动学公式可得 （2分） 解得 （1分） （2）根据自由落体运动的公式 （1分） 解得 （1分） 自由落体运动的位移为 （1分） 则运动员从离开飞机到落地的总位移大小为 （1分） 方向竖直向下。 （3）运动员做匀减速运动的时间为 （1分） 则运动员从离开飞机到落地整个过程中的平均速度大小为 （2分） 方向竖直向下。 16． （11分） 解：（1）无人机携带炸弹在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞，设加速度大小为，根据运动学公式可得 （1分） 解得 （1分） 根据牛顿第二定律可得 （1分） 解得无人机运动过程中所受空气阻力大小为 （1分） （2）若无人机悬停在离地20m处，突然释放炸弹，炸弹做自由落体运动，则有 （1分） 解得 （1分） 以无人机为对象，根据牛顿第二定律可得 （2分） 解得 （1分） 根据运动学公式可得 （1分） 则炸弹落地时无人机的离地高度为 （1分） 17．（16分） 解：（1）根据题意，对图甲中磁性板擦A受力分析，由平衡条件有 （1分），（1分） 解得 （1分） （2）根据题意，对图乙中磁性板擦A受力分析，由平衡条件有 （1分） 由牛顿第二定律有 （1分） 解得 下滑一段时间t后，速度为 （1分） 下滑的距离为 （1分） 翻转后，对磁性板擦A受力分析，由平衡条件有 （1分） 由牛顿第二定律有 （1分） 解得 磁性板擦A减速到零的时间为 下滑的距离为 （1分） 则白板的长度 （1分） （3）结合（2）分析可知，经过时间，磁性板擦A的速度为 经过时间，磁性板擦A的速度为 经过时间，下滑的距离为 经过时间，下滑的距离为 则磁性板擦A一个周期内下滑的距离为 （1分） 则有 由于 （1分） 则有 （1分） 解得 （1分） 则板擦滑至底端时所用的时间 （1分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) ` 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷02 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一．选择题（本题共1 2 小题，共4 8 分，在每小题给出的四个选项中，1~ 8 题只有一项符合题目要求， 每小题4分，9 ~1 2 题有多项符合题目要求，全部选对得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错或不答得0分。） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 13. (1 ） （ 1分）； (2) （ 1分） ， （ 2分）； (3) （ 1分）， （ 1分） 1 4 ．(1) （ 2分）； (2) （ 2分）； (3) （ 3分）； (4) （ 2分） )二、实验题：本题共2小题，共15分。 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三 、计算题：本题 共 3 小题，共 37 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 1 5 ．（ 10 分） 1 6 ．（1 1 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 7 .（1 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一物理上学期第三次月考卷（新高考通用）02 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围必修一第一、二、三章+第四章前5节。（前三章约占33分，第四章前5节约占67分） 4．难度系数：0.55。 第Ⅰ卷 选择题 一．选择题（本题共12小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，1~8题只有一项符合题目要求，每小题4分，9~12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答得0分。） 1．（24-25高一上·广西南宁·阶段练习）国庆假期，某同学随家人在民族广场观看完升旗仪式后，自驾到百色起义纪念馆参观，他们出发前用手机搜索驾驶路线，导航界面如图甲所示．其中推荐路线：全长233公里，用时2小时43分钟．在广昆高速上，他们看见了一块告示牌，告示牌如图乙所示，此时汽车仪表盘上显示．关于上述信息，下列说法正确的是（　　） A．“233公里”是指位移 B．“2小时43分钟”是指时刻 C．告示牌上的“120”是指平均速率的上限值 D．汽车仪表盘上的“”是指瞬时速率 2．（24-25高一上·全国·单元测试）打羽毛球是日常生活中常见的一种休闲运动，在购买羽毛球时，有时我们会直接购买一筒羽毛球，取羽毛球时会出现羽毛球卡在球筒里的现象，要将卡在球筒里的羽毛球取出，可以选择不同的方案。方案一：一手握在球筒中部，另一手用力击打球筒上端。方案二：手持球筒，使球筒下落，敲击水平面。假设方案二中球筒与水平面碰后速度立即变为0。关于这两种方案，下列说法正确的是（    ） A．方案一利用羽毛球的惯性，使其从球筒上端出来 B．方案一利用球筒的惯性，使羽毛球从球筒下端出来 C．方案二利用羽毛球所受的重力，使其从球筒下端出来 D．方案二中球筒敲击水平面后速度变为0，其惯性随之消失 3．（23-24高一上·陕西西安·期末）华山西峰索道全长4211米，高度差894米，现将游客乘坐索道简化为下图，当车厢运行到某一位置时，倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，质量为m的人与车厢座位之间的动摩擦因数为0.30。若载重车厢沿索道向上加速运动时，人与车厢仍然保持相对静止状态且与厢壁无接触，人对车厢内水平座位的正压力为其重力的1.18倍，，，那么这时人对车厢座位的摩擦力大小为（    ） A． B． C． D． 4．（21-22高一上·广东深圳·期末）如图所示，为了行车安全，很多上山的公路都是“之”字形的盘上公路，而不是从山底直接到山顶的一条斜坡。这样设计的主要目的是（    ） A．上山时，减小车辆的摩擦力 B．下山时，减小车辆的摩擦力 C．上山时，减少车辆重力沿着路面方向的分力 D．下山时，减少车辆重力垂直路面方向的分力 5．（23-24高一上·山西长治·期末）2023年诺贝尔物理学奖授予阿戈斯蒂尼、克劳斯和吕利耶三位教授，他们因为“研究物质中的电子动力学而产生阿秒光脉冲的实验方法”而获奖。“阿秒脉冲光”是一种阿秒量级的光脉冲，即。则下列说法正确的是（　　） A．时间在国际单位制的基本单位是秒，所以阿秒不是表示时间的单位 B．阿秒是国际单位制的基本单位，其对应的物理量是标量 C．非常的短，故1阿秒表示时刻 D．虽然非常的短，但1阿秒仍表示时间间隔 6．（23-24高一上·山西运城·期末）一支架固定在放于水平地面的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．加速度的大小为，方向向左 B．细线的拉力大小为，方向沿线斜向上 C．A受到的摩擦力大小为，方向向左 D．A受到的摩擦力大小为，方向向右 7．（24-25高一上·广东·阶段练习）引体向上是高中学生体质健康标准的测试项目之一。如图甲所示，小刚同学双手抓住单杠做引体向上运动，在其运动过程中，其重心的速度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知（   ） A．时，其重心的加速度约为 B．0~1.0s内，其重心的位移约为0.15m C．时，其重心的加速度方向竖直向上 D．时，其重心的运动方向竖直向下 8．（23-24高一上·江苏苏州·阶段练习）如图所示，原长为l的轻质弹簧，一端固定在O点，另一端与一质量为m的小球相连。小球套在竖直固定的粗糙杆上，与杆之间的动摩擦因数为0.5。杆上M、N两点与O点的距离均为l，P点到O点的距离为，与杆垂直。当小球置于杆上P点时恰好能保持静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。小球以某一初速度从M点向下运动到N点，在此过程中，弹簧始终在弹性限度内。下列说法错误的是（　　） A．弹簧的劲度系数为 B．小球在N点的加速度大小为g C．从M点到N点的运动过程中，小球受到的摩擦力先变小再变大 D．从P点到N点的运动过程中，小球一直做加速运动 9．（23-24高一上·广东深圳·期中）如图，传统岭南祠堂式建筑陈家祠保留了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为，瓦片质量为m，重力加速度为g，则一根椽子对瓦片（    ） / A．弹力的方向与椽子垂直 B．弹力的大小为 C．摩擦力的方向竖直向上 D．摩擦力的大小为 10．（23-24高一上·云南昭通·期末）如图甲所示，物块A和B一起沿斜面加速下滑；如图乙所示，物块C和D一起沿斜面加速下滑，已知两个斜面完全相同并始终静止在水平地面上，除斜面光滑外其余所有接触面均粗糙，四个物块质量均相同，则下列说法正确的是（　　） A．甲图中A、B之间没有摩擦力 B．乙图中C、D之间没有摩擦力 C．甲图中，斜面体受到地面的摩擦力；乙图中，斜面体不受地面的摩擦力 D．两图中，斜面体受到地面的支持力相同 11．（24-25高一上·全国·单元测试）单面索斜拉桥具有经济、美观、视线不受遮挡的优点。单面索斜拉桥采用单面平行钢索，所有钢索均处在同一竖直面内，索塔与钢索结构如图所示，不计钢索质量。下列说法正确的是（    ） A．仅增大索塔高度可减小单根钢索的拉力大小 B．仅减小索塔高度可减小单根钢索的拉力大小 C．仅增加钢索的数量，索塔受到的拉力变小 D．仅减少钢索的数量，索塔受到的拉力不变 12．（23-24高一上·北京朝阳·期末）图甲为某同学设计的加速度测量仪原理简图。将一端连有摆球的细线悬挂于小车顶部的O点，小车沿水平方向做直线运动。小球与车保持相对静止时，通过如图乙所示的加速度仪表盘测出细线与竖直方向的夹角θ，即可推算出小车此时的加速度。已知重力加速度大小为g。不计空气阻力及细线与刻度盘间的摩擦。下列说法正确的是（　　） A．当θ=30°时，小车的加速度大小为 B．若细线在0刻线两侧角度相同时，表示小车的加速度相同 C．若细线相对静止在0刻线右侧，则表示小车向右运动 D．若将角度对应的加速度进行标注，则加速度越大表盘刻度越密集 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验题：本题共2小题，共15分。 13．（6分）（23-24高一上·广东潮州·期末）某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 (1)关于实验的要点，下列说法正确的是______∘ A．重物的质量应远小于小车的质量 B．平衡摩擦力时小车应挂上重物 C．释放小车之前应先接通电源 D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 (2)实验中获得一条纸带如图2所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则打B点时小车运动的速度大小 ，小车运动的加速度大小 。（计算结果要求保留两位有效数字） (3)改变悬挂重物的质量，多次重复实验，测得多组加速度a及对应力传感器的示数。作出a-F图像如图3所示，发现图像不过原点，图像不过原点的原因是 。重新实验，为了使作出的图像经过原点，应适当 （选填“增大”或“减小”）长木板的倾角。 14．（9分）（24-25高一上·河北沧州·阶段练习）某实验小组设计实验探究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，在研究弹簧劲度系数与弹簧的圈数关系时： (1)小组取材料相同，直径相同，粗细相同，长度相同，圈数不同的两个弹簧进行实验。此实验中用到的实验方法为______。 A．理想模型法 B．控制变量法 C．对比法 (2)按照如图甲所示的方案设计实验，1的圈数少，2的圈数多，改变被支撑重物的质量，静止时测出弹簧的形变量，得到质量与形变量的关系式图像，取多组类似弹簧实验均可得到类似的图像，如图乙所示则可知弹簧单位长度的圈数越 （填“多”或“少”），弹簧的劲度系数越大。 (3)图乙中，已知弹簧1的劲度系数为，则弹簧2的劲度系数为 。 (4)如图丙所示，某学习小组把两根弹簧连接起来，测量弹簧1的劲度系数，弹簧2的重力 （填“会”或“不会”）引起弹簧1的劲度系数的测量误差。 三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 15．（10分）（24-25高一上·浙江嘉兴·阶段练习）如图所示，某运动员做低空跳伞表演，他在离地面某高度处，离开飞机由静止开始做自由落体运动。一段时间后，立即打开降落伞，以7.5m/s2的平均加速度匀减速下降了165m落至地面，落地速度是5m/s（g取10m/s2）。假设整个运动过程处于同一直线，求： (1)求运动员展开伞时的瞬时速度大小； (2)运动员从离开飞机到落地的总位移； (3)运动员从离开飞机到落地整个过程中的平均速度。 16．（11分）（24-25高三上·重庆·阶段练习）现代战争中，无人机发挥了重要的作用，如图为某款无人机正在进行投弹演习。这款无人机的质量为，携带的炸弹（可视为质点，所受空气阻力可忽略）质量为，其动力系统可提供最大的竖直升力，运动过程中无人机所受空气阻力大小恒定，且方向与运动方向相反。无人机携带炸弹在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞，在时离地面的高度为（g取）。 (1)求无人机运动过程中所受空气阻力大小； (2)若无人机悬停在离地20m处，突然释放炸弹，此时立即开启最大动力系统使无人机加速上升，求炸弹落地时无人机的离地高度。 17.（16分）（23-24高一上·山东日照·期末）如图甲所示，当白板与水平方向的夹角时，质量为m的磁性板擦A恰好可以沿白板匀速下滑。如图乙所示，当白板的正面向下且与水平方向的夹角时，将磁性板擦A从白板顶端由静止释放，下滑一段时间t后，瞬间将白板沿平行于白板的转轴OO′翻转180°至如图丙所示，倾角仍为，翻转过程中，板擦A相对于白板的位置变化和速度变化均忽略不计。继续滑行一段时间后磁性板擦A恰好滑至白板底端，且速度减为零。已知磁性板擦与白板间的吸引力大小为（为重力加速度），不考虑电磁感应的影响，忽略板擦大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，。 （1）求磁性板擦与白板间的动摩擦因数μ； （2）求白板的长度L（用g、t表示）； （3）白板如图乙所示放置，将磁性板擦从白板顶端由静止释放，经过后将白板沿平行于白板的转轴00′翻转180°至如图丙所示，又经过后将白板沿平行于白板的转轴00'翻转180°至如图乙所示，此后周期性的将白板翻转，求板擦滑至底端时所用的时间（用t表示，可保留根号）。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$