八年级道德与法治第三次月考卷（陕西专用，第1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试范围1——3单元，考试时间：80分钟，分值：80分） 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版（2024） 八上第 1单元（占比30x%）、2单元（占比30x%）、3单元（40%） 4．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查养成亲社会行为。①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意；②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意；③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误；故本题选B。 2．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查养成亲社会行为的意义。①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意；②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误；④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误；故本题选A。 3．“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查理性参与网络生活。①②③：面对这些不法APP的行为，未成年人一定要提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。同时也要养成良好的生活作息，不在网络上耗费太长时间。故①②③说法正确；④：生活在信息时代，任何人都不可能彻底远离网络生活，我们所能做的，就是理性参与网络生活。故④说法错误；故本题选A。 4．《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A．促进未成年人参与民主生活 B．提醒未成年人慎重结交网友 C．加强未成年人心理健康教育 D．引导未成年人合理利用网络 【答案】D 【解析】本题考查合理使用网络。D：分析题文，“青少年模式”通过各种措施来保护未成年人文明上网、绿色上网，这主要是引导未成年人合理利用网络，故D正确；ABC：该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联，故ABC排除；故本题选D。 5．下边漫画警示我们青少年要（ ） A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息 C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间 【答案】B 【解析】本题考查合理使用网络。B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意；A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意；C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误；D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误；故本题选B。 6．“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A．守信重诺，推己及人 B．身体力行，热心友善 C．为人着想，合作谦让 D．己所不欲，勿施于人 【答案】B 【解析】本题考查养成亲社会行为的要求。B：题干中，“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确；ACD：选项说法不符合题干主旨，故ACD排除；故本题选B。 7．5月22日是国际生物多样性日，今年的主脑是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在 ①增强学生探险意识和猎奇心理 ②帮助学生拓宽视野、增长知识 ③激发学生热爱自然、关爱生命 ④引导学生领略神奇的生物魅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查亲社会的相关知识。我们要学会亲近自然。亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在帮助学生拓宽视野、增长知识；激发学生热爱自然、关爱生命；引导学生领略神奇的生物魅力，故②③④正确；①：题干未表达树立探险意识和猎奇心理，故排除①；故本题选D。 8．手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应 ①拒绝使用手机，自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查理性参与网络生活。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。材料中，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应控制上网时间，促进现实交往；提高媒介素养，学会“信息节食”，故③④正确；拒绝使用手机，远离网络，说法绝对，忽略了手机网络的积极作用，故排除①；两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，这是对社会的冷漠，不符合题意，故排除②；故本题选D。 9．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查自觉遵守规则。①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确；②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意；③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误；故本题选B。 10．应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查坚持生命至上、自觉遵守规则。①④：应急车道也被称为“生命通道”，因此面对侵占应急车道的现象，呼吁大家要提高文明素养，坚持生命至上，不随意占用应急车道；我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中仍有侵占现象，说明这些侵占者缺乏规则意识，因此呼吁大家自觉遵守规则，维护社会秩序，故①④说法正确；②：面对社会现象，国家立法机关的确应该制定相关法律法规，但是题文中说明我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法行为，因此应呼吁有关部门严格执法，故②不符合题意；③：侵占应急车道的行为，不是因为驾驶技能不高，而是因为缺乏生命意识和规则意识，故③不符合题意；故本题选B。 11．对下图寓意理解恰当的是（ ） A．体味美好情感，产生共鸣 B．懂得关爱他人，互相帮助 C．保持宽广胸襟，健康成长 D．消除负面情绪，传递温暖 【答案】C 【解析】本题考查学会宽容他人。C：分析题文，图片中“你心中的空间越大，生长的花朵就会越繁茂”，寓意着一个人如果拥有宽广的胸怀和积极的心态，就能更好地发展和成长；故C符合题意； A：图中主要强调的是内心空间大小对成长的影响，而非着重于美好情感的体味和共鸣；故A不符合题意； B：此图未明显体现关爱他人与互相帮助的内容；故B不符合题意；D：图片重点在于强调内心空间的宽广对个人成长的积极作用，并非突出消除负面情绪和传递温暖；故D不符合题意；故本题选C。 12．漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查文明有礼、尊重他人。①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意；②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意；故本题选A。 13．情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查对尊重他人的理解。①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意；④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 14．下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A．谎报险情——刑事责任 B．破坏铁路封闭网——民事责任 C．非法出售濒危野生动物——刑事责任 D．拾得遗失物拒绝归还——行政责任 【答案】C 【解析】本题考查违法行为的分类。A：谎报险情一般是行政责任，而非刑事责任，故A错误； B：破坏铁路封闭网是行政责任，故B错误；C：非法出售濒危野生动物属于严重违法行为，要承担刑事责任，故C正确；D：拾得遗失物拒绝归还属于民事责任，故D错误；故本题选C。 15．中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】本题考查敢于并善于同违法犯罪作斗争。C：分析题文，小闽发现邻居行迹神秘，怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供重要线索，这体现了小闽敢于并善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意；A：材料中小闽并非自己遭遇侵害，而是发现他人可能的违法行为，故A不符合题意；B：公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力，制裁违法犯罪是国家机关的职责，故B错误； D：材料中未体现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪的相关内容，故D不符合题意；故本题选C。 16．2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这启示我们（ ） A．服务和奉献社会一定要得到回报 B．务必要履行奉献社会的法定义务 C．要积极服务社会，承担社会责任 D．服务社会成了中学生的首要任务 【答案】C 【解析】本题考查服务和奉献社会。C：从题文中新时代好少年的表现可知，新时代的好少年具有服务和奉献社会的优秀品质。我们要向这些好少年学习，积极服务社会，承担社会责任，故C符合题意； A：“一定要得到回报”错误。承担责任、服务和奉献社会，需要付出一定代价，也意味着可能会获得相应回报，但不一定会得到回报，故A说法错误；B：服务和奉献社会不是公民的法定义务，故B说法错误；D：中学阶段，学习是中学生的重要任务，故D说法错误； 故本题选C。 17．杭州亚运会3.76万名赛会志愿者“小青荷”，以专业、友善、周到的服务，为赛会顺利举办提供保障，他们的微笑也成为亮丽的名片。志愿者参加公益活动是（ ） ①履行法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展 ③服务社会的表现，有利于提高自身道德境界 ④文明有礼的表现，有利于展现国家形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D【解析】本题考查服务社会的意义。③④：分析题文，志愿者参加公益活动是服务社会的表现，通过帮助他人、为社会做出贡献，能够提高自身的道德境界；志愿者以专业、友善、周到的服务，其微笑成为亮丽的名片，这是文明有礼的表现，有利于展现国家形象，故③④正确；①：志愿者参加公益活动是自愿的行为，并非履行法定义务，故①错误；②：志愿者的行为重点在于服务社会和展现良好形象，并不是推动社会经济发展；故②错误；故本题选D。 18．生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C【解析】本题考查关爱他人。①③④：分析题文可知，题干的这些暖心举动体现了关爱他人对社会和谐的积极作用；这些小举动虽小但体现了爱心；这些行为正是推己及人，关心他人的表现，故①③④正确；②：“唯一桥梁”说法太绝对；关爱是维持人际关系的重要桥梁，故②错误；故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共6小题，共44分。 1．（6分）八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。 参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？（共3点，6分） 【答案】有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等。 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义，仔细审题，回归教材观点分析，可结合教材知识作答。 2．（10分）【网络保护】 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 材料一 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网络晴空，保护他们的合法权益。 （1） 材料一说明了什么？（2分） 材料二 2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年同民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年同民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年同民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （2） 依据材料二的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。（4分） （3） 针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？（4分） 【答案】（1）我国重视未成年人健康成长，保护未成年人健康成长的法律逐步完善。 （2）①未成年人利用网络玩游戏时间较长；②大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小；③未成年人受网络不良信息的影响较大；④大部分未成年人懂得依法维权。 （3）①合理利用网络，学会信息节食；②提高媒介素养；③提高辨别网络信息的能力；④遵守道德和法律，学会依法维权。 【分析】考点考查：保护未成年人健康成长、合理利用网络 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、健全人格 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用保护未成年人健康成长的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料一种保护未成年人的法律法规的出台→联系我国重视未成年人健康成长，保护未成年人健康成长的法律逐步完善。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用网络的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：玩手机游戏的未成年同民比例→联系未成年人利用网络玩游戏时间较长； 关键词②：能够辨别网络诈骗和避免个人信息泄露的未成年人数量+高级别上网技能的未成年人网民比例→联系大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小； 关键词③：未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例→联系未成年人受网络不良信息的影响较大； 关键词④：78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报→联系大部分未成年人懂得依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用合理利用网络的有关知识，从措施类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：玩手机游戏的未成年同民比例→联系合理利用网络，学会信息节食。 关键词②：能够辨别网络诈骗和避免个人信息泄露的未成年人数量+高级别上网技能的未成年人网民比例→联系提高媒介素养。 关键词③：未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例→联系提高辨别网络信息的能力。 关键词④：78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报→联系遵守网络规则，依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（9分）学术要有边界学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：“人工智能代理了新一轮科技革命和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法（大概这个意思），包括我们同行交流的时候也都会相互提醒…人工智法律专家（大概这个意思）可能会侵犯人身安全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关的有关法律规定。 听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的视角完成一份150字左右的发言稿。（答出合理使用AI题目两分，分别从自律他律角度分析如何做到使用AI各给4分） 【答案】合理使用AI 大家好，AI给我们生活提供很多便利，我们在使用AI的时候也应该要严守法律红线……我们应该遵守社会法律规则，离不开自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反思克服不良行为，做到自觉遵守规则。同时，在发明AI的这个过程中，可能会侵犯肖像权，说明我国的法律需要不断完善改进。我们使用AI需要法律为准绳，需要外在的约束即他律，无论何时何地我们都应该将规则内化于心外化于行。我们应规范自己的行为，遵守道德与规则，合理使用AI。 【分析】考点考查：自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人工智能为我们的生活提供了很多便利，但也有可能触犯法律→可链接我们在使用AI的时候要遵守社会规则和法律红线； 关键词②：时常警觉自己不要犯法、自律的角度→可链接什么是自律+自律的意义； 关键词③：同行交流的时候相互提醒、他律的角度→可链接什么是他律+他律的意义； 关键词④：国家正在逐渐修改完善相关的法律规定→可链接我国的法律不断完善，我们应自觉遵守规则、遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（6分）【青春力量显底色】 初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过往，道德与法治课中的“热词”历历在目。 相信现在的你一定对这些“热词”有了更加深刻的认知，请任选一个，谈谈你的认识。（共3点，6分） 【答案】（1）生命：生命至上，生命是宝贵的；生命是短暂的，不可逆的；生命是脆弱的、坚强的、有力量的；要珍爱自己的生命；要尊重他人的生命；要懂得敬畏生命；要养成健康的生活方式；要注重养护精神；等等。 （2）交往：交往是一种必备的能力，是成长过程中一门必修课；学会交往能为人际关系增色；交往中要讲究技巧；学会处理交往中的矛盾和冲突；学会正确处理与他人的关系；等等。 （3）诚信：诚信是对人守信，对事负责；诚信是中华民族的传统美德；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；诚信是安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；要树立诚信意识；学会运用诚信智慧；等等。 【详解】本题考查生命、交往、诚信的有关知识，可结合教材知识作答。 5．（7分）【依法办事】 案例一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 案例二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效，最终公安机关给予李某等人警告处罚。 （1）请运用所学知识分别判断案例一中朱某、案例二中李某等人的违法行为类型。（2分） 案例三 陈某因非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 （2）请运用所学知识分析案例三中陈某违法行为的性质及判断依据。（5分） 【答案】（1）案例一中朱某为民事违法行为；案例二中李某为行政违法行为。 （2）案例三中陈某为刑事违法行为。陈某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪行为的特征 能力考查：知识的识记、分析及理解运用能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的分类的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法院判决朱某限期归还手表→可链接民事违法行为。 关键词②：公安机关给予李某等人警告处罚→可链接行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的分类的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用犯罪行为的特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元→可链接犯罪行为的特征。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（6分）赠人玫瑰，手留余香。最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包…… 材料中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？（6分，共3点） 【答案】①关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这些“暗语”以一种委婉、含蓄的方式给予他人帮助，避免了让受助者感到尴尬或自尊心受损，让他们能够体面地接受帮助。 ②关爱他人要讲究方式方法，注重细节。通过巧妙设计的“暗语”，能够更贴心地满足有困难者的需求，体现出对他们的关心是真诚而细腻的。 【分析】考点考查：关爱他人的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各地热传的关于帮助他人的“暗语”→可链接尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；讲究方式方法，注重细节。 第三步：整合信息，组织答案。 10 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B A A D B B D D B B C A A C C C D C 二、非选择题：本大题共6小题，共44分。 1．（6分）【答案】有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等。 2．（10分）【答案】（1）我国重视未成年人健康成长，保护未成年人健康成长的法律逐步完善。 （2）①未成年人利用网络玩游戏时间较长；②大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小；③未成年人受网络不良信息的影响较大；④大部分未成年人懂得依法维权。 （3）①合理利用网络，学会信息节食；②提高媒介素养；③提高辨别网络信息的能力；④遵守道德和法律，学会依法维权。 3．（9分）【答案】合理使用AI 大家好，AI给我们生活提供很多便利，我们在使用AI的时候也应该要严守法律红线……我们应该遵守社会法律规则，离不开自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反思克服不良行为，做到自觉遵守规则。同时，在发明AI的这个过程中，可能会侵犯肖像权，说明我国的法律需要不断完善改进。我们使用AI需要法律为准绳，需要外在的约束即他律，无论何时何地我们都应该将规则内化于心外化于行。我们应规范自己的行为，遵守道德与规则，合理使用AI。 4．（6分）【答案】（1）生命：生命至上，生命是宝贵的；生命是短暂的，不可逆的；生命是脆弱的、坚强的、有力量的；要珍爱自己的生命；要尊重他人的生命；要懂得敬畏生命；要养成健康的生活方式；要注重养护精神；等等。 （2）交往：交往是一种必备的能力，是成长过程中一门必修课；学会交往能为人际关系增色；交往中要讲究技巧；学会处理交往中的矛盾和冲突；学会正确处理与他人的关系；等等。 （3）诚信：诚信是对人守信，对事负责；诚信是中华民族的传统美德；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；诚信是安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；要树立诚信意识；学会运用诚信智慧；等等。 5．（7分）【答案】（1）案例一中朱某为民事违法行为；案例二中李某为行政违法行为。 （2）案例三中陈某为刑事违法行为。陈某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 6．（6分）【答案】①关爱他人要尊重他人的尊严和隐私，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。这些“暗语”以一种委婉、含蓄的方式给予他人帮助，避免了让受助者感到尴尬或自尊心受损，让他们能够体面地接受帮助。 ②关爱他人要讲究方式方法，注重细节。通过巧妙设计的“暗语”，能够更贴心地满足有困难者的需求，体现出对他们的关心是真诚而细腻的。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共6小题，共44分。 1. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2. 3. 4. 5. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 6. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 二、非选择题：本大题共 6 小题，共 44 分。 1. 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 2. 3. 4. 5. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 6. ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试范围1～3单元，考试时间：80分钟，分值：80分） 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024） 八上第 1单元（占比30x%）、2单元（占比30x%）、3单元（40%） 4．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A．促进未成年人参与民主生活 B．提醒未成年人慎重结交网友 C．加强未成年人心理健康教育 D．引导未成年人合理利用网络 5．下边漫画警示我们青少年要（ ） A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息 C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间 6．“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A．守信重诺，推己及人 B．身体力行，热心友善 C．为人着想，合作谦让 D．己所不欲，勿施于人 7．5月22日是国际生物多样性日，今年的主脑是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在 ①增强学生探险意识和猎奇心理 ②帮助学生拓宽视野、增长知识 ③激发学生热爱自然、关爱生命 ④引导学生领略神奇的生物魅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应 ①拒绝使用手机，自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．对下图寓意理解恰当的是（ ） A．体味美好情感，产生共鸣 B．懂得关爱他人，互相帮助 C．保持宽广胸襟，健康成长 D．消除负面情绪，传递温暖 12．漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A．谎报险情——刑事责任 B．破坏铁路封闭网——民事责任 C．非法出售濒危野生动物——刑事责任 D．拾得遗失物拒绝归还——行政责任 15．中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 16．2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这启示我们（ ） A．服务和奉献社会一定要得到回报 B．务必要履行奉献社会的法定义务 C．要积极服务社会，承担社会责任 D．服务社会成了中学生的首要任务 17．杭州亚运会3.76万名赛会志愿者“小青荷”，以专业、友善、周到的服务，为赛会顺利举办提供保障，他们的微笑也成为亮丽的名片。志愿者参加公益活动是（ ） ①履行法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展 ③服务社会的表现，有利于提高自身道德境界 ④文明有礼的表现，有利于展现国家形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共6小题，共44分。 1．（6分）八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。 参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？（共3点，6分） 2．（10分）【网络保护】 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 材料一 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网络晴空，保护他们的合法权益。 （1） 材料一说明了什么？（2分） 材料二 2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年同民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年同民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年同民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （2） 依据材料二的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。（4分） （3） 针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？（4分） 3．（9分）学术要有边界学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：“人工智能代理了新一轮科技革命和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法（大概这个意思），包括我们同行交流的时候也都会相互提醒…人工智法律专家（大概这个意思）可能会侵犯人身安全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关的有关法律规定。 听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的视角完成一份150字左右的发言稿。（答出合理使用AI题目两分，分别从自律他律角度分析如何做到使用AI各给4分） 4．（6分）【青春力量显底色】 初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过往，道德与法治课中的“热词”历历在目。 相信现在的你一定对这些“热词”有了更加深刻的认知，请任选一个，谈谈你的认识。（共3点，6分） 5．（7分）【依法办事】 案例一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 案例二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效，最终公安机关给予李某等人警告处罚。 （1）请运用所学知识分别判断案例一中朱某、案例二中李某等人的违法行为类型。（2分） 案例三 陈某因非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 （2）请运用所学知识分析案例三中陈某违法行为的性质及判断依据。（5分） 6．（6分）赠人玫瑰，手留余香。最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包…… 材料中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？（6分，共3点） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试范围1～3单元，考试时间：80分钟，分值：80分） 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024） 八上第 1单元（占比30x%）、2单元（占比30x%）、3单元（40%） 4．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A．促进未成年人参与民主生活 B．提醒未成年人慎重结交网友 C．加强未成年人心理健康教育 D．引导未成年人合理利用网络 5．下边漫画警示我们青少年要（ ） A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息 C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间 6．“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（ ） A．守信重诺，推己及人 B．身体力行，热心友善 C．为人着想，合作谦让 D．己所不欲，勿施于人 7．5月22日是国际生物多样性日，今年的主脑是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在 ①增强学生探险意识和猎奇心理 ②帮助学生拓宽视野、增长知识 ③激发学生热爱自然、关爱生命 ④引导学生领略神奇的生物魅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应 ①拒绝使用手机，自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．对下图寓意理解恰当的是（ ） A．体味美好情感，产生共鸣 B．懂得关爱他人，互相帮助 C．保持宽广胸襟，健康成长 D．消除负面情绪，传递温暖 12．漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A．谎报险情——刑事责任 B．破坏铁路封闭网——民事责任 C．非法出售濒危野生动物——刑事责任 D．拾得遗失物拒绝归还——行政责任 15．中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 16．2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这启示我们（ ） A．服务和奉献社会一定要得到回报 B．务必要履行奉献社会的法定义务 C．要积极服务社会，承担社会责任 D．服务社会成了中学生的首要任务 17．杭州亚运会3.76万名赛会志愿者“小青荷”，以专业、友善、周到的服务，为赛会顺利举办提供保障，他们的微笑也成为亮丽的名片。志愿者参加公益活动是（ ） ①履行法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展 ③服务社会的表现，有利于提高自身道德境界 ④文明有礼的表现，有利于展现国家形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④我们应推己及人，学会关心体贴和帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共6小题，共44分。 1．（6分）八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。 参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？（共3点，6分） 2．（10分）【网络保护】 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 材料一 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网络晴空，保护他们的合法权益。 （1） 材料一说明了什么？（2分） 材料二 2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年同民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年同民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年同民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和至曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （2） 依据材料二的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。（4分） （3） 针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？（4分） 3．（9分）学术要有边界学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：“人工智能代理了新一轮科技革命和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法（大概这个意思），包括我们同行交流的时候也都会相互提醒…人工智法律专家（大概这个意思）可能会侵犯人身安全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关的有关法律规定。 听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的视角完成一份150字左右的发言稿。（答出合理使用AI题目两分，分别从自律他律角度分析如何做到使用AI各给4分） 4．（6分）【青春力量显底色】 初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过往，道德与法治课中的“热词”历历在目。 相信现在的你一定对这些“热词”有了更加深刻的认知，请任选一个，谈谈你的认识。（共3点，6分） 5．（7分）【依法办事】 案例一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 案例二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效，最终公安机关给予李某等人警告处罚。 （1）请运用所学知识分别判断案例一中朱某、案例二中李某等人的违法行为类型。（2分） 案例三 陈某因非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 （2）请运用所学知识分析案例三中陈某违法行为的性质及判断依据。（5分） 6．（6分）赠人玫瑰，手留余香。最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包…… 材料中的“暗语”行为，对关爱他人有何启示？（6分，共3点） 8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$