山东省滨州市惠民县2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年第一学期小学语文四年级阶段性综合练习 评分标准 1-6题（每题2分，共12分） 1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7．（每字0.5分，共8分） 钢枪 坚定 研发 科技 驾驶 程 核 热血 敬佩 8.（1）是谁来教我们知识呢？当然是老师。（3分） （2）人们吃饭的时候看手机，坐车的时候看手机，购物的时候也看手机。（3分） 9.（每空1分，共9分，出现错别字该题不得分） （1）二八月，乱穿衣。 （2）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 （3）博学之 慎思之 笃行之 10.17分 （1）（4分）lù báo （2）（2分）B （3）（5分）时间 阳春三月 五月 中秋时节 连续观察 （4）（6分） （1）又扁又圆 （2）开始淡绿色；后来变深变黄 （3）皮薄，肉脆，水多，味甜，可口极了  11.（18分） （1）（4分） 参考答案： 焕然一新：改变旧面貌，出现崭新的气象 拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。 （意思对即可） （2）（10分） 搭救普罗米修斯 捕杀猛狮 打扫牛棚 打扫牛棚 （以上每空一分，共4分；能根据短文内容写出大体意思即可） 起因：国王设圈套让人给他打扫牛棚 经过：赫拉克勒斯把牛棚打扫的干干净净 结果：国王赖账，被赶走 （以上每空2分，共6分，能围绕文章主要内容，表达通顺即可） （3） （2分）他力大无比，拥有惊人的勇气和智慧，心怀正义感。 （能围绕文章答出大体意思即可）  （4）（2分）A 12.作文（30分） 一类文 (27分—30分） 书写工整；能准确抓住家人与动物的相似点来写，并能写出一两件事例，描写生动而细致，内容具体；语句通顺流畅；能合理地分段写作；350字以上。 二类文(24分—26分） 书写比较工整；能较好地抓住家人与动物的相似点来写，能结合一两件事例，描述较生动，内容比较具体；语句比较通顺流畅；能合理地分段写作；300字以上。 三类文(18分——23分) 书写欠工整；能大致抓住家人与动物的相似点来写，结合事例描述，基本能用完整的句子表达出自己的意思，内容欠具体；语句基本通顺流畅；层次不够清楚；300字左右。 四类文(14分——17分） 书写不够认真；抓不住家人与动物的相似点，事例描述不详细，语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多；内容比较简单，文章的意思表达不清楚；层次不够清楚。 五类文（13分以下） 书写潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，重复啰嗦，不知所云。 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 6 页 2024-2025 学年第一学期 小学语文四年级阶段性综合练习 2024.11 1—6题，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的正确答案序号涂黑。 1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）。 A.敏锐．（ruì） 功绩．（jī） 少．女（shào） 线索．（suǒ） B.曲．折（qǔ） 混．沌（hún） 船舶．（bó） 海棠．（tánɡ） C.闪烁．（shuò） 花蕾．（léi） 田埂．（ɡěnɡ） 屹．立（yì） D.花卉．（huì） 囚．徒（qiú） 发掘．（jué） 系．鞋带（jì） 2.下面没有错别字的一项是（ ）。 A.逐渐 农厉 汗毛 人山人海 B.即使 专家 风俗 横七竖八 C.兴奋 细小 雨露 滕云驾雾 D.丰满 依旧 大厅 沆沆洼洼 3.下面有关动物家的说法不正确的一项是（ ）。 A.狗窝 鸟巢 羊圈 B.马厩 狗洞 鸟窝 C.蚁穴 鼠洞 虎穴 D.龙潭 蜂巢 牛棚 4.下面加点的词语解释不正确的一项是（ ）。 A.炎帝之少女．．（年轻的女孩） B.溺．而不返（溺水） C.题．西林壁（书写，题写） D.梅雪争春未肯降．（服输） 第 2 页 共 6 页 5.下面描述的画面最合适的一项是（ ）。 窗外顿时狂风大作，不远处传来轰隆隆的雷声，那声音如同山崩地裂。 A.人声鼎沸 B.锣鼓喧天 C.震耳欲聋 D.人山人海 6.下列句子不能体现神奇的想象的一项是（ ）。 A.神农获得了一根神奇的鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就 能够显示出它的药性。 B.清而轻的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 C.哪吒拿着混天绫在河里一晃，河里立刻掀起大浪，把东海龙王的水晶宫搅得 东倒西歪。 D.仓颉仔细观察各种事物的特征，画出简约的图形，这就是最初的象形文字。 7.根据语境,认真看拼音，规范写词语。 ㅤ在庆祝中华人民共和国成立 70 周年的阅兵式上，徒步方队的战士们手握着 ɡānɡ qiānɡ（ ）,眼神 jiān dìnɡ（ ）;武器装备方队中各种新 yán fā（ ）的高 kē jì（ ）无人 jià shǐ( )机、远 chénɡ（ ） hé（ ）弹一一亮相，看得我们 rè xuè（ ）沸腾，心生 jìnɡ pèi（ ）。 8.照样子，运用相同的修辞手法，改写句子。 （1）例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 老师来教我们知识。 （2）例句：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 人们吃饭、坐车、购物的时候都看手机。 9.根据课文内容和古诗文填空。 第 3 页 共 6 页 （1）阳春二月，有的人还穿着毛衣，有的女孩已经穿上了短裙，这真是应了 “ ， 。”的俗语。 （2）江山如此多娇。站在不同角度看庐山，风景都不一样，正如苏轼《题西林 壁》中所说“ ， 。”白居易的 “ ， 。”让我们欣赏了日暮时分，夕阳 与江水相映成趣的美妙景象。 （3）爸爸经常引用《礼记》中的名言“ ，审问之， ，明辨 之， 。”来劝诫我要加强学习。 10.阅读《家乡的银梨》，完成练习。 家乡的银梨 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣, 开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜 爱的柔嫩的绿叶。 五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑( suō )的绿叶衬托着朵朵洁白 的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆,与苹果的形 状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙” 地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿 色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比 蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又 甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了, 银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 银梨，你（ ）把美的花和美的果实奉献给人们，（ ）为家乡 第 4 页 共 6 页 人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 （1）结合语境，给下面的加点字选择正确的读音，用“√”标出来。 露．珠（lù lòu） 皮薄．（bó báo） （2）文中最后一段的括号里应该填写的关联词最恰当的是（ ）。 A. 因为……所以…… B.不但……而且…… （3）短文按照 顺序描写了家乡的银梨。表示时间先后的词语 有 、 、 。由此我发现作者运用了 的观察方法。 （4）作者观察很细致，我能品读出银梨的特点。 ①形状： ②颜色： ③味道： 11.阅读《大力神赫拉克勒斯的故事（节选）》，完成下面的练习。 大力神赫拉克勒斯的故事（节选） 赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时，克服各种意想不到的困 难，凭着惊人的勇气和智慧，搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗 米修斯；在崇山峻岭中，他与凶猛的狮子搏斗，捕杀了残害人类的猛狮，为民除 掉大害。他的威望和名声越来越大。 第 5 页 共 6 页 一天，他路过伊利斯城邦，看到国王颁布的榜文：谁如能在一天之内将国王 的牛棚打扫干净，将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈 套，他想让那些傻瓜给他白干活。因为国王的牛棚因为长年没有打扫，牛粪堆积 如山，一个人别说用一天，就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道 这些后，决定戏弄一下贪婪的国王。 他觐（jìn）见了国王，并找来证人，写下了契（qì）约。 其实，赫拉克勒斯早就有了锦囊妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟，引来河水， 没半天工夫就把牛棚洗得干干净净，焕然一新。可是国王赖账了。“大力神”一 怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓，无不拍手称快。 这就是他离家后干的第 12 件别人无法完成的伟业。赫拉克勒斯为了庆祝自 己历尽艰难险阻取得的胜利，在奥林匹亚举行了运动会。 （1）结合上下文，解释词语。 焕然一新： 拍手称快： （2）根据短文内容填一填。 在这三件事中，本文重点写的是 ，这件事的 第 6 页 共 6 页 起因是 ， 经过是 ， 结果是 。 （3）通过阅读想象画面，写一写你心目中的赫拉克勒斯是什么样的。 （4）小红在阅读《中国神话故事》这本书时，发现（ ）与赫拉克勒斯一样， 也是大力神。 A.《愚公移山》中的夸娥氏 B.《夸父追日》中的夸父 C.《嫦娥奔月》中的嫦娥 D.《仓颉造字》中的仓颉 12.习作 题目：跟你说说我的家人 提示：在家中，不同的人有不同的性格，妈妈很勤劳，就像一只小蜜蜂；爸 爸很能吃苦，就像一头老黄牛；哥哥很调皮，就像一只小猴子……请把你的家人 介绍给大家，想一想你的家人和哪种动物比较像，什么地方像？抓住人物特点， 结合一两件具体事例，生动形象地描写出来。可以选择一个人来写，也可以选择 家中的几个人来写。350 字左右。