贵州省铜仁市碧江区2024-2025学年七年级上学期11月期中文综试题

评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D B A B A 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C A C D B D 二、填空题：第13-17小题，每空1分，共5分。 13.元谋人。 14.都江堰。 15.扁鹊。 16.司母戊鼎。 17. 商鞅。 3、 综合问答题：第18小题，共16分。 18. （1）地点：A。名称：半坡遗址。 （2）共同之处：均为陶制器具或均有花卉图样；不同：出土地不同。文明特征：多元一体。 （3）特点：华夏族由错居杂处的众多民族在不断交往、交流过程中逐渐交融而成。 关系：考古发现与神话传说紧密相连，考古与传说的结合，不仅丰富对古代社会的认识，也为探索人类文明的起源与发展提供重要线索。 （4）示例1：中华文明源远流长； 示例2：彩陶——中华文明在交融中走向一体的见证。（言之有理即可） 4、 材料解析题：第19-20小题，共30分。 19.（1）禅让制。 （2）目的：为稳定周初的政治形势；巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围； 对象：宗亲和功臣； 义务：向周王进献贡赋，军队服从周王调遣。 （3）环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。 影响：开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 措施：经济上，统一货币、统一度量衡。文化上，统一文字。交通上，统一车辆和道路的宽窄。 （4）良好的政治制度能推动国家的发展。（言之有理即可） 20.（1）百家争鸣。墨子。 （2）思想主张：“以德治国”。 核心思想：“仁”。 （3）道家（2分），老子（1分），《老子》或《道德经》（1分）。 （4）批判地继承并发扬；取其精华，去其糟粕。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级阶段性模拟试卷道德与法治 参考答案 一、选择题：每小题 2分，本大题共 28 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B C C A D C A D B D A D B C 二、非连续性文本:第 15 题，本题 8分。 15．（ 1）不会欣赏自己；没有接纳自己的缺点；没有全面认识自己等。（ 2 分。 答出一点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。） 2）学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、 善于合作的品质、坚持不懈的精神等；学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳 自己的优点又接纳自己的不足，既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部 分；不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，主动改正缺点，弥补不足；不 断发掘自己的潜能，通过学习发现自己的兴趣爱好，通过参与多方面的活动，了 解国家和社会的需要，通过与他人合作，不断提升自己的能力。（ 6 分。答出一 点给 2分，答出三点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌 情给分。） 三、阅读与思考：第 16 题，本题 9分。 16． 1）答：岳母刺字、孟母三迁、曾子杀猪、孔融让梨、祖昌教孙、画荻教子 等。(3 分。答出一例给 1分，答出两例即可给满分。本题具有开放性，答案不唯 一，言之有理可酌情给分。) 2）答：建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好家庭，需要相 互关爱、彼此尊重；建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。(6 分。答 出一点给 2分，答出三点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理 可酌情给分。) 四、判断与分析：第 17 题，本题 9分。 17.示例 我不赞同此观点。 1分） 学习对我们的成长具有重要意义，因为：学习是立身做人的永恒主题，也是 报国为民的重要基础；读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的 重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我 们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量； 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 4分） 老师在我们学习过程中发挥的作用不可替代，因为：教师是一个神圣的职业， 承担着教书育人的使命，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用；教师是 履行教育教学职责的专业人员，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵 魂、塑造生命、塑造新人的重任；教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用， 是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人， 是我们奉献祖国的引路人。 3分） 综上所述，在我们成长的过程当中，老师和学习都对我们的成长具有重要意 义，都发挥着重要的作用。 1分） 评分建议 能力层次 答题情况 分值 水平 1 答出一个角度的一点相关内容 1-2 分 水平 2 答出一个角度的两点及以上相关内 容，或两个角度各一点相关内容 2-3 分 水平 3 答出一个角度的三点相关内容 3-4 分 水平 4 同时答出两个角度各两点相关内容 4-5 分 水平 5 答出两个角度的三点及以上相关内 容，判断正确，并正确表述出结论 8-9 分 9分，本题答案不唯一，言之有理可按以上层次酌情给分。） 五、实践与探究：第 18 题，本题 21 分。 18．（ 1）从“我心中的我”可以看出，该同学通过自我评价来认识自己 或者 该同学从生理、心理、社会等方面认识自己）；从父母、老师、同学的评价可以 看出，该同学通过他人评价来认识自己；从父母、同学、老师眼中的我可以看出， 该同学在生活实践中认识自己。(4 分。答出一点给 2分，答出两点即可给满分。) 2）①发现并培养对学习历史的兴趣；②照搬他人学习方法；③找到适合 自己的学习方法；④积极参加社会实践活动。(8 分。每空 2分，一点即可。本题 具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。) 3）示例： 我的圆梦规划 一、我的梦想是： 老师 1分。答出梦想即给 1分。） 。 二、实现梦想的条件分析： 2 分。答出一点给 1 分，答出两点给 2 分。 本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。） 自身优势： 普通话说的标准、亲和力强等。 。 自身不足： （（（（知识储备不够、专业能力欠缺等。（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（ （（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（。 三、我的圆梦行动： 6 分。答出一点给 2 分，答出三点给 6 分。本题 具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。） 行动① 梦想的实现需要努力学习、善于学习； 。 行动②（学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学帮助他人，服务社会；（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（ （（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（。 行动③（梳理远大志向，紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新 人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（ （（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（。 碧江区2024-2025学年度第一学期期中质量监测 七年级文科综合 第I卷（选择题52分） 一、选择题：本大题第1-14小题为道德与法治学科选择题；第15-26小题为历史学科选择题。每小 题2分，共52分.下列各题的普选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.七年级是人生道路上的一个新起点.面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，也有点孤单.这时最好的选择应该是 A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕，提防同学取笑，封闭自己不与人交流 2.在刚入学的班会课上，同学们畅想初中生活，就怎样止初中生活过得丰富多彩和更有意义展开了热烈讨论，并纷纷写下了自己的发展目标和规划.这启示我们，规划初中生活需要 A.考虑自身的实际，早日出人头地 B.努力提升素质，为个人利益奋斗 C.结合自身的条件，确定发展目标 D.只从社会的需要，制定行动方案 3.图①带给我们的启示是 A.漠视他人的评价 B.只看自己的长处C.客观地评价自己 D.忽视身上的缺点 4.张蕊在周记中这样写到：“感谢努力的自己，遇到挫折时不轻言放弃；感谢健康的自己，皮肤黝 黑但从不让父母担心；虽然我以前调皮、做事粗心，但经过不断改正，我相信在未来会遇见更好 的自己。”从中我们可以看到 A.接纳自己，需要接纳自己的全部 B.接纳自己，可以忽略自身的缺点 C.接纳自己，只需接纳现在的自己 D.接纳自己，就无法做到理性客观 5. 2024年是“中国梦”提出十二周年.中国梦，我的梦.这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人.对此，下列认识正确的是 A.少年的梦想和现实完全没有距离 B.有梦就有希望，梦想都可以实现 C.梦想需要立志，梦想比行动重要 D.有梦想的少年，应紧扣时代脉搏 6.某校在暑假期间开展了一次研学活动.在活动中，同学们探寻红色印记，游览名胜古迹，了解国 家发展.在经过真实的触摸、走访和理解之后，哪些停留在书本上的知识，一下子都活了起来。 由此可见 A.研学比读书重要 B.能力比知识重要 C.要在实践中学习 D.要在劳动中成长 7.自古以来游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此，理解正确的是 A.家是我们的生命居所和心灵港湾 B.我们要与父母加强沟通增进感情 C.我们总是长大后才理解父母的爱 D.我们离开父母之后感觉失落不安 8.家是温暖的阳光，可以融化掉心上的寒霜：家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该 A.懂得知恩感恩，只需给予父母物质帮助 B.理解包容父母，完全杜绝亲子间的冲突 C.主动承担家务，对父母安排无条件服从 D•掌握与父母沟通的技巧，学会换位思考 9.张桂梅老师坚守初心.扎根边疆，投身教育一线40余年，她教书育人，引导学生从小树立远大志向，但导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出 ①教师是学生锤炼品格的引路人 ②教师的工作就是教给学生知识 ③教师是学生奉献祖国的引路人④良好的师生关系利于学生成长 A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④ 10.教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生.”每一位认真的老师都应该感谢学 生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步.这说明师生之间应 ①加强沟通，和谐相处 ②彼此尊重，民主平等 ③教学相长，携手共进 ④互相学习，共同进步 A. ①②B. ①③ C. ②③D. ③④ 11.初中阶段是人生发展的一个重要阶段，“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时说：“博中是我以感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性作用。”袁隆平的话让我们明白 ①初中阶段是“拔节孕秘期” ②初中阶段奠定了人生基础 ③初中阶段具有独特的价值④初中阶段决定我们的一生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④D. ②③④ 12.奥运冠军苏翊鸣11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台，为祖国和自己争得荣誉。通过刻苦训练，不断挑战高难度动作，他终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力.正如他所说，年轻 人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水，从来不会骗人。他的故事启示我们 ①梦想可以让我们战胜一切困难②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激励我们不断地超越自己④梦想激发对生命的热情和勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④D. ②③④ 13.《论语•学而》中说：孝弟（悌）也者，其为仁之本与！孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列诗句中能体现这一传统美德的是 ① 十五彩衣年，承欢慈母前。——《送张参明经举兼向泾州觐省》（唐）孟浩然 ② 母爱无所报，人生更何求。——《送母回乡》（唐）李商隐 ③ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《惆农》其二（唐）李绅 ④ 谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》（唐）孟郊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④D. ②③④ 14.《中小学教育惩戒规则（试行）》已施行，该规则将“教育惩戒”纳入教师基本权利当中。面对 老师的惩戒，我们应该 ①反省自己，理解老师的良苦用心 ②不卑不亢，漠视老师的苦心竭力 ③换位思考，感恩老师的无私奉献 ④尊重老师，聆听老师的谆谆教导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④D. ②③④ 15.历史上曾对人类起源有过各种各样的说法。要探寻人类起源，下列最可信的依据是 A.文献记载 B.调查问卷 C.神话传说 D.考古发现 16.在贵州发掘出属于晚期智人的“兴义人”，与“兴义人”同一时期存在并懂得使用打制石器和人工取火的中国境内原始人类是 A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人 17. “稻花香里说丰年”出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是 A.北京人 B.河姆渡人 C.山顶洞人 D.半坡人 18.良渚古城遗址距今5300-4300年，包含宫殿区、内城和外城，城北有水利系统，城中有大型广场和高级建筑，墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征权力的玉钺。这些说明当时 A.出现早期文明特征 B.人民生活非常富裕 C.城市规划十分完美 D.玉器工艺巅峰造极 19.甲辰（2024）年4月4日，备受瞩目的清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行，中国国民党前主席马英九先生率台湾青年参加。两岸人民公祭轩辕黄帝是因为 A.黄帝治理了黄河水患 B.黄帝是中华民族的人文初祖 C.黄帝创造了中国文字 D.黄帝建立了第一个封建王朝 20.标志着中国古代历史上第一个奴隶制王朝建立的事件是 A.禹建夏朝 B.盘庚迁殷C.汤战胜桀 D.废井田制 21.西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。” 此规定反映的本质问题是 A.青铜冶炼技术较落后 B.西周社会的腐败现象严重 C.严格的社会等级制度 D.西周各地经济发展不平衡 22.费正清在《中国：传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一 部分应该归功于他们的文字。”我国目前发现最早的、比较成熟的文字是 A.甲骨文 B.钟鼎文 C.鼎彝文 D.铭文 23. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”出自《史记•周 本纪》，从这段材料中能够得出的信息是 A.普天之下莫非王土 B.各诸侯国都“尊王攘夷” C.王室衰微，诸侯争霸 D.楚国是第一个称霸的诸侯国 24.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：”耕用牛犁，使用铁器，是业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步.”这一 “革命性突破”发生在 A.夏朝时期 B.商朝时期 C.西周时期 D.春秋时期 25.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 A.春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个 B.稷下学宫对促进战国时期的学术繁荣起了重要作用 C.战国时期，人们把一年分为二十四节气 D.长江上游地区的三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物 26.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位， 这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是 A.秦灭六国，违背人民意愿 B.秦征百越，不利民族融合 C.秦修长城，阻碍南北交流 D.秦施暴政，加剧社会矛盾 二、填空题：第27-31小题，每题1分，共5分. 27.【远古人类•文明渊源】云南的 是我国境内目前己知最早的古人类之一，距今约170万年。 28.【重视水利•经济发展】公元前256年，蜀郡郡守李冰主持下，民众修建大型水利工程 。 29.【悬壶济世•千古中医】战国时期的名医 发明了切脉诊法，一直被中医沿用。 30.【科技发展•技艺精妙】 是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832. 84千克。 31.【变法图强•国力大增】公元前356年，秦孝公任用 主持变法，综合国力大大增强。 三、综合问答题：本大题共1个小题，第32小题16分，共16分. 32.（16分）穿越历史的长河，探寻文明的脉络。历史活动小组计划参观一场彩陶展览，开启一段 寻根问祖的旅程。请你参与其中，帮助他们解决观展中遇到的问题。 展厅一【彩陶遗址】 展厅二【寻根溯源】 ——摘编自陕西历史博物馆网站等 展厅三【史料实证】 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族猎居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——摘编自梁启超《太古及三代载记》 考古发现与神话传说紧密相连，它们共同构成了人类对过往的追溯与想象。…考古资料表明，人类已有数百万年的历史，而神话传说往往是对这些遥远时代的记忆与解释。 神话传说中的盘古开天、女娲造人等故事，虽带有浓厚的神话色彩，但在一定程度上也反映了原始人类对自然界的认知与想象。…考古与传说的结合，不仅丰富了我们对古代社会的认识，也为我们探索人类文明的起源与发展提供了重要线索。 ——摘自李零《考古发现与神话传说》 （1）根据展厅一材料并结合所学知识，指出人面鱼纹陶盆出土于A、B中的何处，并写出该遗址名称。（4分） （2）指出展厅二中三件文物的相同点以及不同点，并写出其背后所反映的中华文明特征。（4分） （3）根据展厅三材料并结合远古传说，说明华夏族形成的特点；请根据材料并结合所学，指出考古发现和远古传说的关系。（6分） （4）综合上述材料，请为本次展览拟定一个合适的标题。（2分） 四、材料解析题：本大题共2个小题，第33小题16分，第34小题14分，共30分。 33.（14分）政治制度是稳定一个国家的基石，好的制度能推动国家的发展。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，…… 是谓小康。 ——《礼记•礼运》 材料二 为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权利，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣：同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 ——出自人民教育出版社《中国历史七年级上册》 材料三嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化， 并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿制：三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式. —摘编自袁行霈等《中华文明史》 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字，器械一量，书同文字。 ——司马迁《史记.秦始皇本纪》 （1）根据材料一并结合所学知识，请写出“天下为公”所指制度。（2分） （2）根据材料二，概括西周分封制的主要目的、分封对象、及受封的诸侯应该放行的义务.（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出组成秦朝中央集权制度的三个主要构成部分及其历史影响；写出一例秦始皇为巩固统治所采取的措施。（6分） （4）结合以上材料，请你谈谈政治制度与国家发展的关系。（2分） 34.（16分）思想荟萃，争相辉映.清阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一春秋战国时期，播家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系， 标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大. ——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》 材料二伏尔泰认为，中国道祐与政治、法律的结合，即为中国式的德治主义，成了公正与仁爱的典范. 他主张……欧洲应该引进中国的优良法律和道德。 —摘编自武斌著《文明的力量：中华文明的世界影响力》 材料三:史明智同学在刚结束的考试中考砸了，爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”，爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！ “ ——摘自钱穆《国史大纲》 材料四在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善， 在艺术上有大美。 --摘自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面.结合所学知识，说出墨家的一位代表人物。（4分） （2）据材料二及所学知识，指出“德治主义”体现了孔子的哪项思想主张。孔子的核心思想是什么？ （4分） （3）材料三中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？创始人是谁？他的学说集中在再一书 中？（4分） （4）根据材料四并结合所学知识，说说我们应当怎样对待中国传统文化。（2分） 五、非连续性文本：第35题，本题8分。根据图表，回答问题. 35. 仔细阅读图②、图③运用所学知识回答： （1）图中两名同学对自己的认识存在什么共同的问题？（2分） （2）请你结合所学知识，为他们提供可行建议。（6分，至少三点） 六、阅读与思考：第36题，本题9分.阅读材料，简明扼要回答问题. 36.材料一中华传统文化中有许多体现优良家风的典故，诸葛亮《诚子书》就是其中之一.《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给儿子诸葛啸的一封家书。全文短短八十六字，阐述了敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，勉励儿子勤学立志、修身养性。这封家书成为后世历代学子修身立志的名篇，并入选中国义务教育语文教材。 材料二“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”习近平总书记指出要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、 社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。 （1）阅读材料一，请你再列举两个中化传统文化中体现优良家风的典故（3分，两例即可） （2）阅读材料二，谈谈我们可以为建设美好的家庭做些什么。（6分，三点即可） 七、判断与分析：第37题，本题9分。联系材料，按要求完成任务。 37.材料一习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的现念，让勤奋 学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 材料二 英国教育家肯•罗宾逊普说：“教育就如同一个生命成长的过程，园艺是它的一个最佳类比。所有园丁都知道，他们并没有使植物生长，也没有给植物粘上根和叶，或者画上花瓣，成长 的是植物自己，园丁的工作仅仅是为植物的生长创造最佳环境。” 对此，有人认为：“学习对我们的成长具有重要意义，老师在我们学习过程中发挥的作用微乎 其微。”你是否赞同此观点？请说明理由。（9分） 八、实践与探究：第38题，本题21分。联系材料，按要求完成任务。 38.材料 某校七年级（3）班的同学开展了一次“认识自我，圆梦初中”主题班会，下面是本次班会的主要流程，请你一起参与其中。 【圆梦初中・自我分析】为了能更全而地认识自己，同学们在班会课上进行了自我分析，下面 是某位同学的分析： 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 我很喜欢运动，但专注力较差。进入初中后， 我的专注力有了明显的 进步。 爱撒娇，是父母的 贴心小棉袄，但总是乱发脾气。 是一名负责任的班干 部，有时候有点固执和冲动。 乐于助人、友善随和，是老师的好帮手，但学习的主动 性较差。 【圆梦初中・学习诊断】在该环节，各组同学纷纷发表了对初中学习的看法，某学习小组制作 了 “学习诊断表”： 【圆梦初中•规划未来】结合自我分析和学习诊断，同学们畅想初中生活，对自己的梦想进行了规划。 我的圆梦规划 一、我的梦想是： 。 二、实现梦想的条件分析: 自身优势： 。 自身不足： 。 三、我的圆梦行动: 行动① 。 行动② 。 行动③ 。 （1）阅读【圆梦初中•自我分析】，请分析该同学是从哪些方面来认识自己的？（4分，两点即可） （2）阅读【圆梦初中•学习诊断】，按照示例，将“症状诊断”和“治疗处方”中的空格补充完整。 （8分） （3）结合【圆梦初中-规划未来】，请你完成自己的圆梦规划书。（9分） 学科网（北京）股份有限公司 $$