浙江省温州市乐清市乐成实验中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试卷

乐成实验中学2024学年七（上）期中试卷科学 一、选择题（每题2分共30分） 1. 提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题，其中不属于科学问题的是 A. 含羞草什么环境中叶片会合拢 B. 校园中哪种植物最具观赏性 C. 麻雀的哪些身体结构适于飞行 D. 蜻蜓在下雨前为什么会低飞 2. 如图为酒店的智能配送机器人，它具有迎宾、引领、配送、自主充电、自主乘坐电梯等功能。下列能作为判断机器人是否属于生物的依据是（ ） A. 能否乘坐电梯 B. 能否和客户对话 C. 能否自由移动 D. 能否生长和繁殖 3. 珊瑚虫的分泌物堆积会构成珊瑚礁。珊瑚虫（如图所示）属于刺胞动物，其显著特征是（　　） A. 身体呈圆筒形，身体分节 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈辐射对称，有口无肛门 4. 项目化学习小组观察到冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色汤。如图甲表示热水温度与汤变红程度的关联。控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度是图乙中的（　　） A. 1；70℃ B. 2；70℃ C. 3；60℃ D. 4；70℃ 5. 在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A. 甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B. 乙图中燃着的酒精灯打翻后着火时，用湿抹布盖灭 C. 丙图中做实验前先直接闻一下药品的气味 D. 丁图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处 6. 下表是台州地区较常见的四种蟹，其中亲缘关系最接近的是（　　） 目 科 属 种 招潮蟹 十足 沙蟹 招潮蟹 招潮蟹 青蟹 十足 梭子蟹 青蟹 拟穴青蟹 江蟹 十足 梭子蟹 梭子蟹 梭子蟹 大闸蟹 十足 方蟹 绒螯蟹 毛蟹 A. 青蟹和江蟹 B. 招潮蟹和江蟹 C. 大闸蟹和江蟹 D. 招潮蟹和大闸蟹 7. 小科同学前往动物园参观的研学旅行活动，①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物在小科的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（ ） A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→②→① D. ③→①→② 8. 在探究某种水稻的白化病（叶呈现黄白色）时，以光照为变量的组合是（　　） 组别 水稻苗 光照 温度 ① 200株 有 25℃ ② 200株 无 25℃ ③ 100株 有 10℃ ④ 100株 无 10℃ A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 9. 选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小科用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（　　） 测量次序 1 2 3 甲组/厘米 18.32 18.33 18.34 乙组/厘米 18.3 18.4 18.5 A. 能更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据 B. 甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米 C. 该《科学》课本的宽度应取18.32厘米 D. 多次测量的目的是求平均值以减小误差 10. 水在科学实验中应用很广。下列关于水应用的说法中不正确的是（　　） A. 可以用排水法直接测量一块方糖的体积 B. 不慎将酸液溅到皮肤上，可以先用较多水冲洗 C. 连接橡皮塞和玻璃导管时，可用水先湿润导管 D. 制作洋葱表皮装片时，在载玻片中央滴一滴清水 11. 下列有关科学研究尺度中最小的是（　　） A. 原子 B. 分子 C. 细胞 D. 蚂蚁 12. 凭你的生活经验，下列估计最接近事实的是（　　） A. 小科在操场走路5000步的距离大约为10km B. 小科测得夏天曝晒的汽车车内温度可达66℃ C. 小科手里拿的一瓶娃哈哈矿泉水约有15L D. 体育课跑完1000m，小科的心率可达60次/分 13. 如图所示圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点中不正确的是（　　） A. F可以表示陆生动物 B. Q可以表示动物 C. E可以表示体内有脊柱 D. P可以表示完全摆脱对水的依赖，生活在陆地上 14. 某同学在用排水法测量某个物体的体积，在物体放入量筒前后分别读取量筒对应的示数，从而确定物体的体积，以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 有关生物与环境的说法错误的是（　　） A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖坯境 C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 二、非选择题（16题每空1分，其余每空2分，共70分） 16. 下列仪器中，用来加热其他物体的是_________，滴加少量液体的是________，常用来搅拌的是______，可以用来直接加热的容器是_______，用来添加少量固体的是________，能用来加热但不能直接加热的容器是______。(填序号) ①烧杯　 ②胶头滴管　 ③试管　 ④酒精灯　 ⑤玻璃棒　 ⑥药匙 17. 小科有一次去野外时，看到很多植物，有海带、铁线蕨、水杉、梨树，如表所示是它们的根、茎、叶、花、果实、种子的情况，其中“+”表示有，“-”表示没有。 选项 根、茎、叶 花 果实 种子 A + - - + B + - - - C - - - - D + + + + 其中属于表中D类植物的是__________，属于A类植物的是__________（选填“海带”“铁线蕨”“水杉”或“梨树”，上同），B类植物用__________繁殖。 18. 小杭同学学习了长度测量做了下列两个实验： ①用如图方法测得的硬币直径为________厘米。 ②如图所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________厘米，计算出活塞的横截面积为________平方厘米（保留2位小数）。 19. 小科在实验室进行“制取洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察细胞结构”的实验： （1）如图甲是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是__________（填序号）。 （2）如图乙所示，盖盖玻片时，为了防止气泡产生，先__________，然后慢慢放平。 （3）用显微镜观察临时装片时，看到的物像有些模糊。要使物像变得更加清晰，应调节显微镜的__________（填结构名称）。若视野中出现了污点，移动目镜、物镜后，都没有变化，那么污点最有可能存在的部位是__________。 （4）在下列四个镜头中，视野最暗的是哪两个镜头的组合？__________（填字母）。 A. B. C. D. 20. 如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。 （1）写出图中含鸭的一条食物链：___________。 （2）除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有__________（写出一个即可）。 21. 在校园植物观察活动过程中，小科制作了植物分类检索表如下，请分析下列问题： 1a植物无种子，以孢子繁殖…………………………………………………2 1b？……………………………………………………………………………3 2a小型绿色植物，结构简单，仅有茎、叶之分……………………………A 2b通常为中型或大型草本，很少为木本植物，分化为根、茎、叶………B 种子裸露，无果皮包被…………………………………………… ……C 3b种子被果皮包被……………………………………………………………D （1）请将表中“？”处的内容补充完整___________。 （2）小科观察到一种植物，其根茎细而匍匐，被细柔毛。茎细弱、呈干草色，小叶卵状披针形，每盖下生一横卵形的孢子囊。请判断该植物是上述检索表中的__________（选填字母）。 （3）秋天高高挂在枝头的柿子和银杏果属于__________（选填“营养”或“生殖”）器官。 22. 瓯橘果实色泽鲜艳，风味优美，但瓯橘很容易腐烂成病果。为了比较不同保鲜液对降低保鲜期间瓯橘病果率的效果，某研究小组选取不同种类、不同浓度的保鲜液，将一定数量的瓯橘分别浸饱在保鲜液中， 60秒后捞起晾干，用保鲜膜进行单果包装，贮存在温度和湿度都适宜的同一环境中，记录50天后瓯橘的病果数量， 统计病果率，获得实验数据如下表： 保鲜液浓度 两种保鲜液浸泡后的病果率（%） 保鲜液A 保鲜液B 0 90.23 90.23 0.1% 16.54 12.55 0.3% 15.72 10.15 0.5% 9.47 4.16 0.8% 12.14 6.24 （1）本实验选择瓯橘时的要求有___________。（列举两点）。 （2）根据以上实验数据分析得出的结论，请你为果农选择最合适的保鲜液___________。 （3）为确定保鲜液降低瓯橘病果率的最佳浓度，还需进一步实验，请设计简要实验方案：___________。 23. 小明利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读取此时水面所指的刻度值为61毫升。 ③将塑料盒栓在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读取此时水面所指的刻度值为67毫升。 （1）金属的体积是___________； （2）若只需测量塑料盒的体积，不需要进行测量的步骤是___________；（填①、②或③） （3）如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的装置是___________。 24. 在项目化学习中，某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动． 【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色后的酒精等。 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲所示．为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的_________进行组合搭配； 【项目制作】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0~100℃之间进行温度标注．分析表中数据可知， 46℃时的刻度应标注在液柱高度为_________mm处； 【项目评价】根据如表所示的评价量表，请你对该温度计进行等第评价：_________，并说明评价理由：_________ “自制温度计”评价量表 等第指标 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 准确性 精确度达到1℃ 精确度在2~4℃ 精确度在2~4℃ 25. 在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫只取食十字花科植物的吗？ （1）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素，如图是实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量，请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。 甲____________； 乙____________。 （2）按上述设计进行实验后，若要获得更为可靠的结论，接下来应进行的操作是__________。 26. 在学习了长度的测量后，小红想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。 【步距测量】 小红在微湿的泥土地上按照不同方式前进，测量步距。 方式1：快跑　　方式2：慢走 （1）请选择合适的前进方式，并说明原因_____________。 （2）选择合适的前进方式后，小红在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是_____________。 A.B.C. 【距离计算】 （3）小红从学校到家，行走多次，计算出平均步数为3000步，测量得到每步的步距为50厘米，试列式计算小红学校到家的距离为多少米_________。 【方法迁移】 （4）小明也想要测量学校到家的距离，但他家离学校较远，步行时间过长，通常都是骑自行车上下学，请思考方法帮助他完成测量。_________。 乐成实验中学2024学年七（上）期中试卷科学 一、选择题（每题2分共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 二、非选择题（16题每空1分，其余每空2分，共70分） 【16题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ⑥ ⑥. ① 【17题答案】 【答案】 ①. 梨树 ②. 水杉 ③. 孢子 【18题答案】 【答案】 ①. 1.85 ②. 2.98—3.00都可 ③. 6.67—6.71都可 【19题答案】 【答案】（1）③①②④ （2）将盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴 （3） ①. 细准焦螺旋 ②. 玻片标本 （4）BC 【20题答案】 【答案】（1）杂草→鸭##水稻→昆虫→鸭 （2）阳光（写出一个即可）。 【21题答案】 【答案】（1）植物有种子，以种子繁殖 （2）B （3）生殖 【22题答案】 【答案】 ①. 品种、大小、新鲜程度等相同 ②. 0.5％的保鲜液B ③. 在保鲜浓度为0.3％—0.8％之间多设置几组浓度值进行实验 【23题答案】 【答案】（1）11毫升 （2）① （3）c装置 【24题答案】 【答案】 ①. AD ②. 73 ③. 合格 ④. 根据表格数据可知，0℃对应液柱高度为50.0mm，100℃对应的液柱高度100.0mm，每1mm对应的温度为 分度值为2℃，结构完整，刻度是均匀的，故评价为合格。 【25题答案】 【答案】（1） ①. 涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距（合理即可） ②. 涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同（或面积大小不一样） （2）设置重复组，多次实验，取平均值 【26题答案】 【答案】 ①. 方式2，慢走，微湿的泥土地上，表面上是湿滑的，快跑容易摔倒，每次迈开步子要均匀，不要大小不一致。 ②. A ③. 1.5km ④. 方法一：先测量出自行车车轮转动一圈的长度，骑车回家，记录自行车车轮转动的圈数/后面坐一个人记录车轮转动的圈数/推着车，记录车轮转动的圈数，长度乘以圈数则是距离。 方法二：先计算正常骑车行驶一分钟的路程计时骑行回家的时间，总时间乘以1分钟行驶的路程，算出大致的距离。 方法三：先测出踏板转一圈时轮胎运动的距离，再数出自己蹬了多少圈，然后计算总长度。 方法四：先测出自行车骑行100米所用的时间，再测出自己骑到家的总时间，然后计算总长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $