Unit 5 animal friends Lesson 4 导学案 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

课题 冀教版七年级上册英语 Unit 5 animal friends Lesson 4 导学案 课型 新授课 主备人 一、学习目标 1. 能够正确拼写和运用与动物相关的词汇，如：bamboo, climb, tail 等。 2. 能够理解关于动物的描述，并准确获取关键信息。 3. 能够运用所学语言描述自己最喜欢的动物。 二、学习重难点 1. 重点 掌握文中描述动物的词汇和句型。 理解并能正确运用描述动物特征、生活习性等方面的表达。 2. 难点 能够流畅地用英语介绍自己最喜欢的动物。 三、学习过程 （一）课前预习 1. 预习课本上的单词，尝试根据音标读出单词，并理解其意思。 2. 浏览课文，了解大致内容。 （二）课堂导入 1. 教师展示一些动物的图片，与学生进行互动： T: Look at these pictures. What animals can you see? Ss: I can see pandas, elephants, rabbits... T: Great! Which animal do you like best? S1: I like dogs. T: Why do you like dogs? S1: Because they are friendly and loyal. （三）阅读与理解 1. 学生看课本上的图片，写出动物的名字。 T: Now, look at the pictures on Page XX. Write the names of the animals. Let's see who can finish it quickly and correctly. 学生完成后，教师点名回答，检查答案。 2. 学生阅读课文，填空。 T: Please read the passage and fill in the blanks. 学生阅读并填空，教师巡视指导。 完成后，教师与学生一起核对答案。 3. 再次阅读课文，完成卡片。 T: Read the passage again and complete the cards. 学生完成后，同桌之间互相交流，然后教师点名回答，展示答案。 （四）小组讨论 1. 学生完成关于自己最喜欢的动物的信息卡，并与同桌讨论。 T: Now, it's your turn. Complete the information card about your favourite animal and discuss with your partner. 学生讨论时，教师巡视，给予必要的帮助和指导。 2. 邀请几组学生进行展示和分享。 T: Who wants to share your favourite animal with us? S1: My favourite animal is the cat. It's white. It lives in my home. It likes to eat fish. It can catch mice. I like it because it's very cute and smart. T: Wonderful! How about you, S2? （五）写作练习 1. 学生根据活动 4 中的信息，写一篇介绍自己最喜欢的动物的短文。 T: Now, write a passage to introduce your favourite animal with the information in Activity 4. You can use the useful expressions on the blackboard. 2. 教师巡视，查看学生的写作情况，及时给予指导和建议。 （六）课堂总结 1. 教师与学生一起回顾本节课所学的重点内容，包括动物的词汇、描述动物的表达等。 T: Today, we learned about some animals and how to describe them. Can you remember some key words and expressions? Ss: Panda, elephant, cute, friendly... （七）课后作业 1. 完善自己的写作，并将其抄写到作业本上。 2. 背诵课文中的重点句子。 学科网（北京）股份有限公司 $$