2.1.2种子植物导学案2024-2025学年人教版生物七年级上册

种子植物 导学单 学习目标： 1.生命观念：学习油松和菜豆两种植物，了解裸子植物和被子植物的形态特点和生活习性，形成结构和功能相适应的观念。 2.科学思维：分析总结种子植物的主要特征，结合之前所学的藻类、苔藓和蕨类植物的特点，归纳出植物进化的主要历程，发展科学思维能力。 3.探究实践：分组观察并记录校园中植物的茎、叶、花、果实、种子的主要特征，确定它们的名称及所属类群，亲历科学知识的形成，有利于学生对生物学概念深入的理解。 4.态度责任：举例说明种子植物与人类生产生活的关系，注重保护植物，主动践行“绿水青山就是金山银山”的理念，形成生态意识 一、【课前检测】（5mins） 知识点一：油松 1.松叶 ，成束生长，表皮外面有较厚的 ，可以防止 。 2.________非常发达，大大增加了对 和 的吸收面积，使油松能适应干旱和贫瘠的土壤。 3.球果呈 ，生有很多种鳞，每个种鳞内有 粒种子，种子是裸露的,没有果皮包被。像油松 这样，种子 的植物，属于 。 知识点二：菜豆 根系发达，茎多 ，叶片 ，具有明显的 ，果实内包有 种子。像菜豆这样，种子外有 包被的植物，属于 。 知识点三：种子植物主要特征 裸子植物和被子植物都属于 。种子植物的根、茎、叶 ;能产生 并用种子繁殖，繁殖过程摆脱了 。 知识点四：植物的进化 从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、 、 等器官的分化，植物繁殖逐渐摆脱了对 的依赖。 二、教学重难点 重点：1.裸子植物和被子植物的形态特点和生活环境；2.植物进化的主要历程。 难点：举例说明裸子植物和被子植物的形态特点和生活环境 .三、合作探究（10min） 分区 一区（任务一） 二区（任务二、三） 三区（任务四、五） 四区（任务六） 负责小组 第 组 第 组 第 组 第 组 负责内容 任务一：为什么松树能生长在如此干旱和贫瘠的土壤中？ 任务二：什么是裸子植物？除油柏外，你还知道哪些裸子植物？ 任务三：观察整株菜豆，从根、茎、叶、花、果实和种子六个方面形容菜豆的形态特点。 任务四：什么是被子植物？常见的被子植物还有哪些？ 任务五：分析、归纳裸子植物和被子植物的异同点。 种子植物 异 同 裸子植物 被子植物 任务六：种子植物与人类的关系。 四、当堂检测 1.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是：（ ） A．海带和紫菜属于海洋中的藻类植物，它们没有根、茎、叶的分化 B．铁线蕨适于在阴湿的环境中生长，利用孢子繁殖后代 C．水杉、卷柏、油松都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是种子 D．能产生种子是种子植物更适应陆地生活的重要原因 2.①葫芦藓、②肾蕨、③银杏、④桃树是陆地上的四种植物。下列叙述正确的是（　　） A．①有真正的根，可监测空气污染 B．①、②都具有茎、叶，①的茎中没有输导组织 C．③的果皮为白色 D．从低等到高等的顺序为：④、③、②、① 3.2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。同学们去植物园参观，观赏到了桃、地钱、芭蕉、桫椤、银杉等形形色色的植物。据此回答下列问题。将下列植物名称与对应的植物类群用线连接起来。 ①桃 ②地钱 A.苔藓植物 ③芭蕉 B.蕨类植物. ④桫椤 C.种子植物 ⑤银杉 五、每日一结 1.共同点：根、___、叶发达； 能产生种子并用___繁殖，繁殖过程摆脱了对___的依赖 2.比较 植物类群 常见种类 生活环境 形态结构 繁殖 裸子植物 油松、____、侧柏 适应在干旱、贫瘠的土壤 无真正的___、___，种子无果皮包被 种子 被子植物 菜豆、____、_____、 分布广泛，适应性强 真正的___、果实，种子___果皮薄被 学科网（北京）股份有限公司 $$