内容正文:
惠州市德威学校2024-2025学年度第-学期
八年级(物理)科目
期中考试(测试卷)
命题人:罗慧琳
审题人:刘瑞
说明:1、全卷共8页,满分100分。考试时间为80分钟。
答题前,请把自己的班级、姓名、考号按要求填写在答题卡的密封线内。
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.通过对测量的学习,同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下数据明显不符合实
际的是(
-
A. 中学生身高约160cm
B. 中学生的心率为70次/s
C. 教室里课桌的高度为8dm
D. 在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的、一
运动员用时最短为13s
2. 下列给出的数据中最符合实际的是(
A. 人体的正常体温约为37C
B. 人们洗澡时水温接近80C
C. 液化气土的火焰温度为100C
D. 惠城区冬天的气温可达零下30C
3. 清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面,如图所示,骑兵单手正手持枪或
夹枪。关于骑兵冲锋时,下列说法正确的是(
)
A. 以马为参照物,骑兵是运动的
B. 以长枪为参照物,马是静止的
C. 以骑兵为参照物,长枪是运动的
D. 以地面为参照物,骑兵是静止的
4. 为了防治噪声污染,保障公众健康,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委
员会第三十二次会议通过了《中华人民共和国噪声污染防治法》,自2022年6月5日起施
行。如图为学校附近常见的控制噪声标志,下列控制噪声的措施与图示方法原理相同的是
)
A. 工人戴上防噪声耳
B. 道路两旁设置隔音板
C. 上课时关闭教室门窗
D. 观看演出时手机调为静音
5. 为了探究声音产生的原因,小明设计了如图所示的几个实验,你认为能够完成探究目的
的是(
)
CS
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5亿人那在用日A{
##O选
A.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铨声明显减小
用力吹一根细管并将它不断剪短,声音变高
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
过探测海深
6. 如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器,声波灭火器
通过发出30Hz~60Hz的低频音波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说
法正确的是()
A. 低频音波不是由物体振动产生的
B. 声波灭火器发出的低频音波人耳是无法听到的
C. 低频音波的传播不需要介质
D. 低频音波能灭火,说明低频音波可以传递能量
7. 一短跑运动员在5s内跑出50m,猎豹的速度是40m/s,汽车行驶的速度是72km/h,一
者速度最快的是(
C. 汽车
A. 运动员
B.猎豹
D.一样快
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共24分。
8. (1)小文和小敏练习使用刻度尺测量物体的长度,下图中刻度尺的使用方法正确的是_
(填字母),被测物体的长度是_m:
62)1
h11345 {12345
B
。
,_
D
(2)小敏用分度值是1mm的刻度尺去测量一块破璃砖的厚度,则下列测量结果正确的
是.
A. 8.7cm
C. 8.753cm
B. 8.75 cr
D. 87.5cm
C$
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5亿人那在用日描A{
③)网学将一段细铜丝在一·支铅上展贫路地纯绕了20圈形成一个如图甲所示年
圈,用一把剂度尺测该铜丝圈的长度,则怨情况如图甲听示,该细铜浮的直径.
cm.若在绕时匝与陋之闻有间陋,则潮结果将偏(选“天”或”小”),乙科
衰示数为...-5.
#
-1mrr
7
8
cm6
9
10
甲
9:024年4月25日20时59分,袍舟十八大飞始在西景卫强发射中心点火发射.如
图是点火后火箭加速升空的。火箭加速升空时,若以地面为参照物,航天员是选
填运动“或“静止”)的:若以___
,选填“乘员舱”或“发射塔”)为参照物,天员
是静止的,这说明运动和静止是
(选填“绝对“或“相对”)的。
第10题图
第11题图
10. 如图所示,是一款新型蓝牙跑步耳机,低贱时不堵塞耳朵,将耳机贴在颗骨两侧,耳机
发出的振动信号传到听觉神经后,我们就可以听到声音了,这是因为_(选填“固体”、
“液体”或“气体”)可以传声;跑步时他听到周围环境的声音是通过
.传播的;温度一定
时,声波在水中的传播速度_(选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播述
度。
11.如图所示实验:把正在响的闹钟放进玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,声音会变 (选
填“大“或“小”),可以得出结论,声音的传播需要__,通过进一步科学推理可知,_
不能传声。
12. 编蝠在空中停留时,翅膀每分钟扇动600次,则翅膀振动的频率为___赫兹:台
风、地震等自然灾害常伴随有_(选填“超声波“或“次声波”)产生,因此可以用仪
器监测自然灾害。
13. 知识应用填空;
(1)声音是多种多样的,许多声音悠扬、悦耳,听到时感觉非常舒服,例如歌唱家的歌声、
第3页共8页
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河奏家演奏的乐曲声。人们把这类声音叫做乐音。下列四个波形图中不是乐音的是...-.
图、中音调相同的是_:响度相同的是(以上均填写图的漏号:甲
乙了)
MWMV
乙.
(2)弦乐器,弦振动而产生声音。如:二胡、小提琴和钢琴通过弦的振动发声。长而粗的
弦发声的音调和短而细的弦发声的音调不同,短而细的弦发声的音调 (选填高”、
“低");紧的弦发声的音调和不紧的弦发声的音调也不同,紧的弦发声的音调_____
(选填“高”、“低”)。弦的振动幅度越大,声音就越响。弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来
使声音更洪亮。
14. 用体温计测得甲的体温是38.5C,若没有用过,又用它去依次测量乙和闪的体温,已知
乙和丙的实际体温是36.5C和39.2C,那么测量乙体温时体温计的示数为_C,测
量丙体温时体温计的示数为_C.
三、实验题;本大题共3小题,每空1分,共23分。
15. 如图所示,在“测量小车的平均速度“实验中,让小车从斜面上A点由静止开始下滑,分
别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出小车在不同路段的平均速度
金属片
(1]该实验的原理是__:为避免实验时间过短,实验时应保持斜面的倾角__-
(选填“较小"或“较大”);
(2)在实验中可读出小车通过AB段的路程是_cm:
(3)小车通过AB段时测得时间!..=1.6s,通过AC段时测得时间1c-2.0s,则小车在BC:段
的平均速度vnc=__m/s;
(4)测量小车在AB段的平均速度时,若小车过了A点才开始计时,则测得的V.与实际值相
比会__(填“偏大“或“偏小"):
(5)下图中能够大致反映实验中小车运动情况的是
{####
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3亿人郡在用目
16. 下面是探究声规象的四个馅,回答和关问刚
①#
丙
(1)如图甲将正在发声的音义紧靠悬线下的兵兵球,发现兵球被多次弹开,这说明声音是
由物体 产生的:图乙中敲击右边的音叉,左边的音叉能将小球弹起,说明声音能传
递___(选填“能量”或“信息”):以上两个实验中用到的物理研究方法是_ 选填
“控制变量法”或“转换法”)。
(2)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,用手拨功其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺
使钢尺振动的___(选填"频率'或“幅”)不同,则钢尺发出声音的__(选填“音
调“或“响度”)就不同;若改变钢尺伸出桌边的长度,用相同大小的力再次拨动钢尺,使钢
尺振动的__(选填“频率”或“振幅”)不同,则铜尺发声的_(选填“音调”或“响度”)
不同。
(3)如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大
小的力去敲击瓶子就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、r的声音,音调最高的是瓶
(选填瓶子序号)。
17. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实
验装置如图甲所示。
过_
表去将去
温度/C
温度/C
温度计
48..-
时间rin
乙
甲
丙
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的
是为了使试管内的物质
_____
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正
确的是___;此时温度计的示数为______:
(3)丙图是小丽绘制的海波的烙化图象,由图像可知海波的熔化过程持续__mln,在
此过程中海波(填“吸收”或“放出”)热量,温度_(填“升高”、“降低”
或“不变”)。第10mln海波处于__态(填“固"、“液“或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度__(填“升高”、“降
低”或“不变”),蜡是_(填“晶体“或“非晶体”)。
CS
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四、计算题:本大题共2小题,共13分.
15. (6分)潜水艇由海面上匀速向下潜30s.下降了60m,悬停在海中,按若阿海底发射
超声波1s后接收到反射回来的信号,声在海水中的传播速度约为1500m/。求
(1)潜水艇下潜的速度是多少?(3分)
(2)此时潜水艇距离海底多少米?
19. (7分)超速行驶非常危险,高速公路上除了设置标识距离的指示牌,还有限制行车速
度的指示牌如图1. 小明一家利用元旦假日到武汉玩,他看到了如图2所示的表
10&
m/h
1602
过_
102
#
武汉
120m
6018
图1.
图2
(1)从图1可知,汽车在高速公路上最快时速为多少?(1分)
(2)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度匀速行驶,从图1的标志牌到武汉至少需要的
时间是多少h?(3分)
(3)若以图2所示的速度匀速行驶1.5h,通过的路程是多少kn?(3分)
五、综合能力题:本大题共3小题,每空1分,共19分。
20. 阅读短文,回答问题。
雪花落水也有声
一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响,在3月份一期的《自然》杂志上
几个科学家联名发表文章,宣布了他们的结论。
首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在50000赫到2x105赫之间,高于人们能听
见的声波频率。但是,海里的海豚就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令海豚异
常烦躁。然而,请不要想当然,这些声音不是雪花与水面撞击发出的一一著名的约翰,霍甫
金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才,普罗斯佩勒提断定,这些声音不是雨漓
撞击水面发出,他们确实在下雨时发现水中产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、影胀、振
动。下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致,从而证实他们的理
论完全正确。
C$
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事情还没有科民常抱怨,A卜时他们的声电常常不到鱼.一开响.健
们也不信,因为雪在中含有90%以上们水,空气不多。但是,他们不是简单否从,阴对y
用实验来验证。在一个风霄的夜晚,他们在一个风车怎馆的游冰池找到了证掘,花水时
也产主气泡,同样,这些气泡也振动,从而发内声波,其实,无论是人们打水潮时所听刻的
细微声响,还是瀑布的隆降霹响,都不是(或主要不是,杂自石块及岩石与水的碰撞,而是
由于气泡。你看,六自然是何等奇妙,而从事研的人们在发现真现的时候又是多么难福.
(1)雪花落水发出的声波属于._(选“超声波”或"次声波”),正常人耳频率的,范围
是20-H2:
(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的.它是利用_工作的(选填“超声液”或“次声
波”),它模仿的是下列哪种生物__:
A. 蝶
C. 狗
B.猫
D. 大象
(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是音,沾在海豚的角度看_(选填“是“或“不
是")噪声:
(4)科学家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会引起气泡的__,这个声
音能被海豚听到,说明。(选填“固体”,“液体”或“气体”)能传播声音:
(5)在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家们进行了下列的过程,请你把它们按正确
的顺序排列起来__(填序号即可:。
a. 归纳分析 b. 进行实验c. 提出假设d. 得出结论
21. 小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴起,于是他设计了如下实验进
行探究,请问读并回答下列问题。实验步骤
①先搜集各种材料,如衣服、报纸,平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答
声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,贯复以上实验,得到下表的数据:
衣服 报纸 平书 塑料奖
材料
抹子
_
2.1
2.B
5.2
2.7
听不见漓答尚的实际距离/m
1.2
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越_(选填“大”或“小”)的原理;
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比滑材料隔音性能_(选填“好”或“差),如果
再给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,_(选填“海绵"或“报纸”)隔声
性能好一点;
(3)在嗓声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的(选填“音调””响度“或“音
色“),隔音的本质是在_巩声源处”、“传播过程中”域“人耳处”)控制和减少噪声:
(4)本实验将“听不见滴答声的实际距离"用来反映出不同材料的隔音性能,主要运用了__
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(选“转换法”或控制变法”或“类比法”)。
22. 以下是过冷水的科普资料,请你根据资料内容回答问题
过冷水
过冷水是指温度低于凝固点却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是:必须
有凝结核。当温度降低到凝固点之下时,如果水太过纯冲,水中没有凝结核,那么水也不会
结冰,仍保持着滚态。
凝结核可以是微小的冰晶,也可以是水中的悬浮物,当过冷水中具备凝结核时,例如投
入少许国体,或摇晃液,都能让水迅速凝固。
在云层中有许多水滴在温度低于0C时仍不冻结,这种水滴叫过冷水漪,当天空中的下
机穿过有过冷水的云层时,云中的过冷水遇到飞机,会马上结成冰,飞机就容易发生坠机
故。
(1)过冷水的状态是(选填“固态”、“液态”或”固液共存态”)。
(2)过冷水的形成原因是因为水中缺少___-
(3)冻雨是初冬或冬末春初时节的一种灾害性天气。冻丽是一种温度低于0C的过冷水
其外观同一般雨滴相同,当它落到温度较低的物体上时,立刻冻结成外表光滑而透明的冰层
称为雨凇,雨凇的形成是_(填物态变化名称)现象,该现象发生时要___
(选填“吸热"或“放热”)。
(4)动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有这样一个片段:一个池塘里的水在oC以5仍未
结冰,如果你是编剧,你准备让海尔兄弟做些什么就可以使湖水冻结成冰?写出一条方
法:
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