内容正文:
第3节
神经冲动的产生和传导
(第一课时)
第2章 神经调节
思考:从驾驶员看到前方障碍到做出刹车
的动作,信号的传导经过了哪些结构?
01
02
03
了解并宣传对于出行的安全意识。(社会责任)
解释和解决神经纤维上兴奋的产生和传导机制(科学思维)
教学目标
阐明静息电位和动作电位的产生过程,理解电位的变化实质上是带电离子通
过离子通道的跨膜运输,建立结构与功能相适应的生命观念。(生命观念)
通过分析实验结果和资料、建构模型等活动,应用归纳概括等科学思维
问题:视觉感受器产生的兴奋是以什么形式沿着神经纤维传导的?
(意大利)伽尔瓦尼
提出假说:坐骨神经受到刺激后产生了电信号,并认为动物本身就存在生物电。
实验过程:以牛蛙为实验材料,剥制出新鲜的“坐骨神经-腓肠肌”标本,用锌铜弓刺激蛙
的坐骨神经,将微电流传感器电极放在刺激点两侧,观察神经受到刺激后的电流波形图。
思考:锌铜弓刺激坐骨神经,兴奋是以什么形式沿着神经纤维传导的?
电信号
神经冲动
神经冲动的产生
01
荷,表现为___________的静息状态。
资料一:枪乌贼巨大轴突直径达1mm,是研究膜电位最理想的材料。如果在其
处于静息状态时(未受刺激状态),将两个微电极一个插入细胞膜内,一个放在
细胞膜外表面,发现灵敏电流计的指针发生偏转(如下图所示,已知电流表的指
针偏转方向与电流方向一致,即由正电向负电偏转)。1937年,赫胥黎和霍奇金
利用微电极技术测得膜内外电位差为-70mV,称为静息电位。
静息电位:未受刺激时,细胞膜内外出现电位差,膜内分布___电荷,膜外分布___电
内负外正
【资料分析】
正 负
下图为神经细胞膜上部分转运蛋白的分布情况,结合该图,阅读课本P28第一段回
答学案中的问题。
1、钾离子外流的动力是什么?
K+内高外低
K+通道开放
↓
K+外流
静息电位(内负外正)
思考:
资料二:当给予神经细胞膜电刺激,发现膜电位由-70mV逐渐减小到0,并出
现+30mV的峰值,随后又逐渐下降至0,最后恢复为静息时的-70mV。这一电位变
化的全过程称为动作电位。
动作电位:神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位膜两侧出现暂时性的电位变化,
內正外负 內负外正
思考:若用等渗的葡萄糖溶液来替换细胞外液的Na+,则动作电位的产生情况是怎样的?
(1)动作电位的产生
观察下图,并阅读课本P28第二段回答学案中的问题。
Na+外高内低
Na +通道开放
↓
Na+内流
动作电位(内正外负)
(2)恢复静息电位
资料三:做钡餐检查时,若误食碳酸钡会引起钡离子中毒,早期表
现为胃肠刺激症状,以后可通过抑制神经细胞钾离子通道活性,使神经
持续兴奋导致肌肉出现震颤、抽搐等症状。
钾离子通道打开,钾离子外流
协助扩散
资料四:在神经细胞每一次兴奋的过程中,总会有部分K+流到膜外,部
分 Na+流到膜内,但恢复静息后,经测定,细胞内K+浓度和细胞外Na+浓
度与初始静息状态时几乎相同。
钠钾泵是一种钠钾依赖
的ATP酶,能分解ATP释
放能量,将膜外的K+运
进细胞,同时将膜内的
Na+运出细胞。
总结动作电位的过程
活动一:利用卡纸模拟某一部位受到刺激后的离子运输过程。
钾离子通道
钠离子通道
钠钾泵
神经冲动的传导
02
+++++++++++++++
---------------
---------------
+++++++++++++++
未兴奋部位
兴奋部位
刺激
局部电流方向:
①膜外:
②膜内:
未兴奋部位→兴奋 部位
兴奋部位→未兴奋部位
→
兴奋传导方向:
兴奋 部位 未兴奋部位
锌铜弓给予蛙坐骨神经的是_______
电刺激
活动二:尝试模拟兴奋在神经纤维上传导的过程
箭头指向局部电流方向
“+”“-”代表膜电位
思考:兴奋在离体神经纤维上的传导是单向的还是双向的?但障碍物刺激视
觉感受器产生兴奋在体内反射弧中的传导呢?
双向传导
单向传导
课堂测验:
下图为神经细胞细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图做出的判断错误
的是( )
A.神经细胞未受刺激时,主要对K+有通透性,K+外流,产生内负外正的静息电位
B.神经细胞受刺激后,对Na+的通透性增加,Na+内流,产生内正外负的动作电位
C.在膜外,临近未兴奋部位的阳离子流向兴奋部位,直接使未兴奋部位膜外电位降低
D.人体细胞缺氧时,可能会通过影响钠-钾泵的功能对神经元的兴奋性产生影响
C
课堂小结:
课堂小结
作业:
请课后查找资料并结合本节课所学内容,从神经冲动的产生和传
导的角度分析疲劳驾驶易造成车祸的原因,并积极向家人宣传。
Lavf58.46.101
Lavf58.20.100
$$