福建省厦门双十中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷

厦门双十中学2024-2025学年第一学期高二年期中考试历史试题 注意：试卷由选择题（满分48分）和非选择题（满分52分）组成，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 半坡遗址、姜寨遗址等聚落遗址里都有为数不多的几座陶窑遗迹。陶窑限定在专门的地点，位于环绕居住区的壕沟之外，与居住区明显分割。这体现了当时（ ） A. 阶级分化明显 B. 城市规划合理 C. 社会分工已出现 D. 早期国家的形成 2. 龙是商人崇拜的百神之一，卜辞里有很多“龙”字，龙纹在青铜器上也多有所见（如图）。据此可推知（ ） A. 原始宗教思想尚未萌生 B. 青铜器铸造规模宏大 C. 文字的产生具有神秘性 D. 龙文化隐含威权色彩 3. 据如表可知，这些方位观念 周人的方位观念 出处 “惟王建国，辨方正位”“左昭右穆”左祖右社” 《周礼》 “圣人南面而治天下”“尊省西向，卑省东向" 《礼记》 “内诸夏外夷狄" 《公羊传》 A. 体现了王政的神权色彩 B. 反映了周人严谨的地理意识 C. 规制了周朝的政治秩序 D. 凸显了基于血缘的族群认同 4. 西周后期，各铜器作坊为了满足贵族们对大量成套青铜礼器的需求，将产品集中到鼎和编钟等 不多的器类上，并简化了青铜器的铸造工艺流程。此时的作坊生产反映出（ ） A. 青铜铸造技术衰落 B. 贵族等级分封制解体 C. 礼乐制度得到发展 D. 官府不再垄断手工业 5. 表内容出自《商君书》。 “刑生力，力生强，强生成，威生德，德生于刑” 《说民》 “圣王者，不贵义而贵法；法必明，令必行，则已矣” 《画策》 “国以善民治奸民者，必乱至削；国以奸民治善民者，必治至强” 《去强》 据此可知，该书（ ） A. 立足于融合儒法思想 B. 服务于君主集权需要 C. 确立了德主刑辅原则 D. 完善了国家统一理论 6. 据史书记载，春秋战国时期，周人所用的皮与牛，由郑商自外输入，楚国所产之木材皮革，亦输出于晋，晋国与外族之戎交换货物。列国间经济往来频繁，各地的物产互相补充，成为春秋列国繁荣昌盛的条件之一。这一现象（ ） A. 为商人登上政治舞台创造了条件 B. 蕴含了时代统一的必要条件 C. 有效减少了战争带来的破坏程度 D. 得益于工商食官制度的发展 7. 据秦简《法律答问》，父母告子女不孝辄拘捕子女；子女告父母概不受理，且治告者罪。这表明秦代（ ） A. 奉行严刑峻法 B. 伦常秩序受政府重视 C. 强化基层治理 D. 律令儒家化初具雏形 8. 秦统一以前，粮价较稳定，大致粟石三十钱左右。秦朝统一全国后，粮价急剧上涨，《史记·秦始皇本纪》记载，始皇六年（前216年），关中“米石千六百”。这一变化可能是源于（ ） A. 农民起义导致社会动荡 B. 法家统治思想阻碍农业发展 C. 大兴土木使得民失农时 D. 长期战乱后的社会经济凋敝 9. 两汉时期，存在着以谏（议）大大为代表的大夫类束官和以侍中为代表的侍从类谏官。下表为两者的官秩变动情况。造成这一变动的主要原因是 时期 谏（议）大夫 侍中 西汉 八百石 六百石 东汉 六百石 比二千石 A. 君主专制的强化 B. 中央集权的加强 C. 选官制度的演进 D. 儒学地位的上升 10. 敦煌悬泉置遗址（驿站）出土的汉简记载，该驿站有官卒徒御37人、传马40匹和传车10多辆。在当时敦煌郡东西300千米的地面上有9座类似的机构。简文中有“郡当西域空道，案厩置九所……”的记录。这反映了（ ） A. 亭传邮驿是古代官方的交通机构 B. 丝绸之路是中外交往的主要通道 C. 边疆稳定是基层治理的有效成果 D. 道路畅通是政令统一的重要基础 11. 汉明帝为歌颂光武立国之功，下令创制新庙乐。公卿奏议新庙乐名为《大武》，东平王刘苍则奏请以《武德》为名。最终明帝采纳了刘苍的建议。这反映了（ ） A. 外戚势力的膨胀 B. 朝议制度的弱化 C. 治国理念的贯彻 D. 乐府功能的延伸 12. 三国时期的田庄，多以屯、营等编制单位或堡、寨等建筑外观来命名；东晋南朝时期的田庄则多称为别墅、田园。这一变化客观上反映出（ ） A. 政局的稳定性有所加强 B. 士族势力受到削弱 C. 大土地所有制继续发展 D. 商品经济发展迟滞 13. 南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（ ） A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 14. 魏晋时期，地方撰写的有关名士和豪强的人物传记，是州郡长官了解地方社会的重要信息来源，也是中正评定士人资品的主要依据之一。这反映了该时期（ ） A. 士人社会地位的提高 B. 历史书写对象的转移 C. 地方豪强势力的兴起 D. 国家治理方式的调适 15. 下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（ ） A. 减少制度变革阻力 B. 拓宽财政收入来源 C. 促进中原地区民族交融 D. 缓解关中地区经济压力 16. 唐代河朔地区藩镇割据的节度使，一度热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比。据此可知，当时（ ） A. 中央朝廷丧失权威 B. 儒家理念深入人心 C. 崇文抑武风气渐显 D. 一统秩序受到挑战 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料完成下列要求。 材料 洛阳偃师二里头遗址，发现于1959年，以其命名的二里头文化，约当公元前1750~前1520年，几乎分布于整个黄河中游地区。在二里头都邑中，官城内的两组大型宫室建筑群呈中轴线布局，位于中心区的井字形大道是迄今所知东亚大陆最早的城市主干道网；官营作坊区出土了以复合范技术铸造的青铜礼器群。学界普遍认为，二里头文化在中国早期文明进程中具有重要地位。 二里头都邑中心的遗存分布 ——摘编自许宏《二里头遗址“突出普遍价值”举隅》 根据材料并结合所学知识，完成以下提纲。 二里头遗址在中国早期文明研究中的价值 ①遗址中出土的青铜礼器群，可用于研究早期中国的礼乐文化 ②________ ③________ ④________ ⑤________ 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦代国家财政可区分为政府财政和皇室财政，分别由治粟内史（汉代称大司农）和少府两个机构掌管；汉武帝时，因“外事四夷，内兴功利”遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拨给大司农；东汉光武帝时，少府掌管的山泽陂池等租税都交由大司农管辖，大司农成为最重要的国家财政管理机构。 ——据林甘泉主编《中国经济通史·秦汉经济卷》等 根据材料并结合所学知识，说明汉武帝时期国家财政管理体制转变的历史背景，并指出秦汉时期国家财政管理体制演变的趋势。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 相传黄帝族与炎帝族相争相汇，组合成炎黄联盟。炎、黄两族胄裔（子孙后代）的夏人、商人、周人相继建立王朝，并与黄河中下游其他部族相互融合，形成“华夏”族。与华夏对称的“夷”，为中原华夏之外诸少数民族的统称。 图1炎黄涿鹿之战（传说） 图2西周分封形势图 图3春秋形势图 图4战国形势图 ——摘编自冯天瑜《中国文化生成史》 材料二 战国时期的赵国，诸侯压境，胡骑骚扰，人称“四战之国”。赵武灵王即位后，效法北方游牧民族进行改革，“易胡服，习骑射”，一举扭转了赵国被动挨打的局面。南北朝时期，北魏结束了黄河流域长期的政治大动乱，但鲜卑族拓跋部仍是一个落后的游牧民族。孝文帝亲政后，实施了迁都洛阳、禁胡服穿汉服、说汉语、改姓汉姓、与汉族通婚、尊儒崇经和改行汉族典章制度等一系列措施，史称“斯文郁然，比隆周汉”。 ——摘编自华盖《“胡服骑射”与“全面汉化”——赵武灵王和魏孝文帝的改革》 材料三 唐初，周边各少数民族如突厥、回纥、吐蕃，均迅速发展，唐先后平定各族，加强统治。唐朝的民族政策，有两条特别值得重视，一是“中国既安，四夷自服”，唐太宗曾被各民族尊称为“天可汗”。二是“胡汉平等”，唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”拥有鲜卑血统的李唐王朝，其国家主流文化是继承周秦汉的华夏文化，同时在发展过程中不断吸纳各民族优秀文化的精华，构成唐文化的繁盛气象。 ——摘编自陈望衡《唐朝：世界文化史上的光辉一页》 （1）根据材料一、指出先秦时期“华夏”族界域的演变趋势，并结合所学知识说明影响其演变的相关因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，比较上述改革在促进民族交融方面的不同意义，并就此谈谈你的认识。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评述唐初统治者的民族观。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦统一六国后先后采取的重大措施 时间 措施 公元前221年 统一六国 自称皇帝 建立郡县 统一度量衡 统一文字 徙天下豪富12万户于咸阳 公元前220年始 大规模修建通向东方各国的驰道 公元前220年—公元前210年 开始并总共六次外出巡视各地 约公元前219年—公元前214年 征岭南并修灵渠 公元前215年 拆除原关东六国建造的城廓及提防 公元前215年—公元前213年 北击匈奴 约公元前213年 修筑长城 公元前213年 焚烧《诗》《书》、百家语 公元前212年 坑方士、术士“犯禁者四百六十余人” 修秦直道 公元前210年 统一货币 根据材料，从中汲取一项国家治理的政治智慧，并予以说明。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 厦门双十中学2024-2025学年第一学期高二年期中考试历史试题 注意：试卷由选择题（满分48分）和非选择题（满分52分）组成，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】遗址中存在宫室建筑群、官营作坊区、祭祀遗存区、墓葬集中分布区、井字形大道，可用于研究早期中国的城市布局与功能分区。 遗址中的宫室建筑群呈中轴线布局，存在贵族墓葬群和制陶、制骨、铸铜等官营作坊，可用于研究早期中国社会的阶层分化、可为中国早期国家的形成以及证明二里头都邑作为国家权力中心提供证据。 遗址中存在制陶作坊、制骨作坊、铸铜作坊和绿松石器作坊，可用于研究早期中国的产业分工与生产进步。 二里头遗址所在的洛阳偃师地处中原，二里头文化约当公元前1750—前1520，很有可能是夏文化的遗存，可为探索夏商文化提供考古依据。 二里头文化几乎分布于整个黄河中游地区，可用于研究中原核心文化的辐射力及华夏国家由多元向一体的发展进程。 【18题答案】 【答案】背景：政府财政开支巨大；中央集权的强化。 趋势：掌管政府财政的机构权限不断扩大；国家财政管理机构从分散走向集中。 【19题答案】 【答案】（1）演变趋势：“华夏”族界域逐渐扩大。因素：战争、政治联盟、民族迁徙与融合以及文化认同等的推动。 （2）不同意义：赵武灵王的改革主要促进了华夏族与北方游牧民族的军事交流和融合，而北魏孝文帝的改革则推动了鲜卑族等少数民族的封建化和汉化进程；认识：处理民族问题时，应根据具体情况采取不同措施，以促进各民族之间的交流和融合。 （3）民族观：具有平等和包容的特点，他们认为各民族平等，并积极吸纳各民族的文化精华。这种民族观有助于巩固统一多民族国家，推动唐文化的繁盛。 【20题答案】 【答案】政治智慧：审时度势（因时制宜）。 说明：秦统一后，首要任务是巩固统一，建立强有力的中央政府，因此建立了皇帝制、郡县制，同时，统一了度量衡确保政府的财政赋税，统一了文字保证政令和公文的畅通。由于统一后的秦国是个农业大国，而非工商大国，跨地区的贸易和支付很少，对货币的需求较少，因此在一系列措施之后，秦朝才开始统一货币。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $