精品解析：黑龙江省绥化市绥棱县第六中学2024-2025学年八年级上学期第二次测试物理试题

初三学年物理试题 2024—2025学年度第一学期第二次测试题 考生注意： 1.本套试卷共四道大题，25个小题，总分80分。 一、选择题（每小题2分，共20分。1-8小题只有一个选项是正确的，9、10小题有两个或两个以上选项正确，选项不全得1分，有错误选项不得分） 1. “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的《劝学》。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是（　　） A. 中学生走一步的距离约为75cm B. 中学生步行的速度约为5m/s C. 正常人健步走100米用时约10min D. 正常人步行1min经过的距离约为6m 【答案】A 【解析】 【详解】AB．中学生步行时，走一步的距离约60cm，接近75cm，每秒约走两步，所以中学生步行的速度约为1.2m/s，故A正确，B错误； C．正常人健步走的速度约为1.2m/s，则走100米用时 故C错误； D．正常人步行的速度约为1.2m/s，正常人步行1min经过的距离 故D错误。 故选A。 2. 2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是 A. 月球上真空不能传声 B. 月球上只能传递超声波 C. 月球上声音传播速度快 D. 月球上宇航员声带无法振动发声 【答案】A 【解析】 【详解】因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备．故A正确，BCD错误． 3. 下列说法中正确的是（　　） A. 速度大的物体通过的路程一定长 B. 速度大的物体通过的路程一定短 C. 物体的速度由运动的时间决定 D. 物体的速度与通过的路程无关 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由 速度大的物体通过的路程不一定长，也不一定短，还要考虑时间，故AB错误； CD．速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于单位时间内通过的路程，但速度大小与时间和路程的多少无关，故C错误，D正确。 故选D。 4. 智能配音技术广泛应用于配音、导航等多个领域。输入文字后，软件便会以某个特定人物的声音输出语音内容，该智能配音主要模仿的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音量 【答案】C 【解析】 【详解】发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，利用声音的音色可以把辨别不同的发声体；输入文字后，软件便会以某个特定人物的声音输出语音内容，智能配音主要模仿的是声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 下列现象中属于利用声传递能量的是（　　） A. 超声波导盲仪帮助盲人出行 B. 渔船利用声呐探测鱼群的位置 C. 医生通过听诊器给病人诊病 D. 超声波清洗精细机械零件 【答案】D 【解析】 【详解】A．超声波导盲仪能够利用超声波获得周围的地面情况从而帮助盲人出行，是利用声传递信息，故A不符合题意； B．渔船声呐系统，是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现瞄准捕捞之用，是利用声音传递信息，故B不符合题意； C．医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大声音的响度，是利用声音传递信息，故C不符合题意； D．超声波清洗精细机械零件，去除工件上的油污、灰尘、废屑等附着物，得到洁净工件，是利用声音传递能量，故D符合题意。 故选D。 6. “朝晖满大漠，东风迎神舟”。2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱稳稳着陆。在返回舱从空中下降过程中（　　） A. 以地面为参照物，返回舱是静止的 B. 以返回舱为参照物，航天员是运动的 C. 以航天员为参照物，地面是向上运动的 D. 以航天员为参照物，返回舱是向下运动的 【答案】C 【解析】 【详解】A．返回舱从空中下降过程中，以地面为参照物，返回舱的相对位置改变，是运动的，故A不符合题意； B．返回舱从空中下降过程中，以返回舱为参照物，航天员的相对位置不变，是静止的，故B不符合题意； C．返回舱从空中下降过程中，地面与宇航员之间的距离越来越小，以航天员为参照物，地面是向上运动的，故C符合题意； D．返回舱从空中下降过程中，以航天员为参照物，返回舱的相对位置不变，是静止的，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法中正确的是（ ） A. 三种乐器发声的响度不同 B. 三种乐器发声的音色相同 C. 三种乐器发声的音调不同 D. 它们发声时，其发声体一定都在振动 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．由图可知，三幅图中音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同，三者的振动频率相同，因此音调相同；偏离原位置相同，振幅也相同，因此响度相同；三者的材料不同，声波的形状不同，音色不同，故ABC错误； D．一切发声的物体都在振动，所以，它们发声时，其发声体一定都在振动，故D正确。 故选D。 8. 小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。 她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，则她通过全程的平均速度是（　　） A. 4km/h B. 4.8km/h C. 5km/h D. 6km/h 【答案】B 【解析】 【详解】她行走前一半路程的时间 行走后一半路程的时间 她通过全程的平均速度是 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 甲、乙两名小学生在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 0~6s，甲的平均速度比乙大 B. 0~12s，甲、乙的平均速度相等 C. 0~12s，甲、乙都做匀速直线运动 D. 0~6s，甲速度减小到等于乙速度 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知，0~6s，甲和乙通过的路程相同，因此甲的平均速度与乙相同，故A错误； B．由图可知，0~12s，甲和乙通过的路程相同，因此甲、乙的平均速度相等，故B正确； C．由图知，0~12s，乙的路程和时间关系图像为过原点的直线，说明乙做匀速直线运动，甲的路程和时间关系图像为曲线，甲做变速直线运动，故C错误； D．由图可知，0~6s，甲在做减速运动，开始甲的速度比乙大，最终减速到比乙还小，所以，甲速度可以减小到等于乙速度，故D正确。 故选BD。 10. 对于如图所示的声现象描述或解释正确的是（　　） A. 图甲：道路两旁安装的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 B. 图乙：医生用B超检查胎儿的发育情况，是利用声音可以传递信息 C. 图丙：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D. 图丁：航母舰载机指挥员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声 【答案】BCD 【解析】 【详解】A． 图甲：道路两旁安装的隔音墙，阻碍声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B． 声音能够传递信息和能量，图乙：医生用B超检查胎儿的发育情况，是利用声音可以传递信息，故B正确； C． 图丙：吹笛子时，发声体是空气柱，当按住不同的气孔会改变发声体的质量，从而改变发声体振动的频率，是为了改变声音的音调，故C正确； D．图丁：航母舰载机指挥员佩戴耳罩，防止声音传入人耳，是在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选BCD。 二、填空题（每空1分，共16分。将正确答案写在题中横线上的空白处） 11. 如图中：甲图中停表的示数为 __________s，图乙中物体的长度是 ___________。 【答案】 ①. 337.5 ②. 2.50cm 【解析】 【详解】[1]由图知道，在停表的中间表盘上，所以一个小格代表0.5min，偏向“8”一侧；在停表的大表盘上，所以一个小格代表0.1s，所以秒针指示的时间为37.2s。 [2] 由图知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 0.2cm＝1mm 物体左侧与3.00cm对齐，所以物体的长度为 L＝3.50cm﹣3.00cm＝2.50cm 12. 北宋李清照的《一剪梅》中有一句词“花自飘零水自流”。意思是落花独自地飘零着，水独自地流消着。图中的“花自飘零”___________（选填“属于”或“不属于”）机械运动，“水自流”以___________为参照物的。 【答案】 ①. 属于 ②. 河岸（或大地） 【解析】 【详解】[1]物理学中把物体位置的变化叫机械运动，落花是宏观的物体，落花独自飘零属于机械运动。 [2]流水相对于河岸位置发生变化，则以河岸（或大地）为参照物，水是运动的。 13. 甲、乙两个物体做匀速直线运动，如果它们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲、乙两物体的运动速度之比为_______；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为_______。 【答案】 ①. 9∶8 ②. 8∶9 【解析】 【详解】[1]根据可得，甲、乙两物体的速度之比为 [2]若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为 14. 如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体__________产生的，如果在太空中做这个实验__________（选填“能”或“不能”）看到水被弹开。 【答案】 ①. 振动 ②. 能 【解析】 【详解】[1][2]正在发声的音叉是否振动，不容易观察，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体振动产生的；太空处于真空环境，声音不能在真空中传播，但是振动的现象可以看到，所以在太空中做这个实验能看到水被弹开。 15. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他一共测了五次，这是为了 _____。五次测量记录分别是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，则桌子的长度应记作 _____cm。 【答案】 ①. 减小误差 ②. 75.2cm 【解析】 【详解】[1][2]测量结果由准确值和估计值组成，估计值只有一位数字，测量结果准确值是相同的。根据测量的结果可知，77.2cm与其它两次的准确值不同，是错误的，应剔除；多次测量取平均值可以减小误差，计算结果只需要保留到分度值的下一位，即平均值应保留与测量值相同的位数，则桌子的长度应记作 16. 一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较_____，歌迷的音调较_____。 【答案】 ①. 大 ②. 高 【解析】 【详解】[1][2]男歌唱家的声带振动幅度大，故声音的响度大；歌迷的声带振动频率快，故发声的音调较高。 17. 为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，若超声波的速度是340m/s，汽车两次碰到信号的时间间隔是___________s，汽车行驶的速度是___________m/s。 【答案】 ①. 1 ②. 17 【解析】 【详解】[1]从第一次发出信号到汽车第一次碰到信号的时间为 第二次发出信号到汽车第二次碰到信号的时间 汽车两次碰到信号的时间间隔为 t=1.05s-t1+t2=1.05s-0.25s+0.2s=1s [2]由可知，汽车第一次碰到信号的位置与测速仪距离为 s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m 汽车第二次碰到信号的位置与测速仪距离为 s2=v声t2=340m/s×0.2s=68m 汽车两次碰到信号的时间间隔内行驶的路程为 s=s1-s2=85m-68m=17m 则汽车行驶的速度为 三、实验探究题（共30分） 18. （1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后将一端伸出桌边长一些，用相同的力度拨动钢尺，则听到它振动发出的声音的音调变___________（选填“高”或“低”），这说明音调与___________有关。在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是于___________。 （2）如上图所示，钢尺伸出桌面的长度___________（选填“改变”或“不变”），用大小不同的力拨动时，用力越大，听到的声音响度越___________（选填“大”或“小”），说明响度的大小与发声体的___________有关。 【答案】（1） ①. 低 ②. 频率 ③. 尺子振动较慢，发出了次声波人耳听不到 （2） ①. 不变 ②. 大 ③. 振幅 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将钢尺紧按在桌面上，伸出桌边短时，振动物体的体积小，振动快，频率高，音调高；伸出桌边长时，振动物体的体积大，振动慢，频率低，音调低，所以可以说明音调与频率有关。 [3]声音的音调与频率有关，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，声音的频率低于人类听觉的下限，使人听不到声音。 【小问2详解】 [1][2][3]根据控制变量法的思想，探究响度与振幅的关系时，应控制钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，用力越大，物体振动的幅度越大，则听到的声音响度越大，说明响度的大小与发声体的振幅有关。 19. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（圆圈里面的数字分别表示“小时︰分︰秒”），则： （1）该实验原理___________； （2）金属片的作用是___________； （3）请根据图中所给信息计算sAC=___________cm，vAC=___________m/s； （4）实验中，应使斜面保持___________（较小、较大）的坡度，以减小测量的误差，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________；（填“大”或“小”） （5）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是（　　） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC C. 不测量，利用已有数据求得 tBC=tAC-tAB sBC=sAC-sAB 再计算vBC的值 （6）图2中四个速度随时间的关系图像，能反映出小车下滑运动的是___________；（选填如图中的选项字母） （7）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度___________（选填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 【答案】（1） （2）提示作用，便于准确测量时间 （3） ①. 90.0 ②. 0.3 （4） ①. 较小 ②. 大 （5）C （6）C （7）小于 【解析】 【小问1详解】 本实验需要测量小车通过的路程和所用时间来计算速度，因此实验原理为。 【小问2详解】 金属片可以准确提示小车已到达，便于准确测量时间。 【小问3详解】 [1][2]由图中信息可知，小车的出发点A对应的刻度是10.00dm即100.0cm，到达点C对应的刻度是1.00dm即10.0cm，因此 sAC=100.0cm-10.0cm=90.0cm=0.9m 所用时间为3s，因此速度为 【小问4详解】 [1]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，为了便于测量时间，减小测量误差，斜面坡度应小一些。 [2]如果让小车过了A点才开始计时，则测量的时间偏小，根据可知，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。 【小问5详解】 A．小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，计算得到结果错误，故A不符合题意； B．可以在B点开始计时，但在运动中开始计时，计时误差比较大，计算结果不准确，故B不符合题意； C．不测量，利用已有数据求得，利用了原运动情况的数据进行计算得到的结果准确，故C符合题意。 故选C。 【小问6详解】 由分析可知，小车从A到C过程中做加速直线运动。 A．图像表示物体速度越来越小，在做减速运动做匀速运动，故A不符合题意； B．图像表示物体速度不变，在做匀速运动，故B不符合题意； C．图像表示物体速度越来越大，在做加速运动，故C符合题意； D．图像表示物体先做减速运动，后做加速运动，故D不符合题意。 故选C。 【小问7详解】 由实验可知，小车由静止释放，通过前半程的路程和后半程的路程相同，后半程所用时间小于前半程所用时间，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。 20. 小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体______________产生的；此时人听到的声音是由______________传递的； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球______________（选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越来越______________，进一步推理得出：______________不能传声； （4）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开；在这个实验中应用了物理学中的______________法。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 空气 （2）不能 （3） ①. 小 ②. 真空 （4）转换 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲，实验中采用转换法将音叉微小的振动放大为乒乓球的运动方便观察，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，此时人听到的声音是由空气传递的。 【小问2详解】 如图乙，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明声音可以传递能量，空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球不能被弹起，因为月球是真空状态，真空不能传声。 【小问3详解】 [1][2]如图丙，抽气机不断向罩外抽气的过程中，传播声音的介质越来越少，罩内音乐芯片的铃声会越来越小，进一步推理可知，若内部抽成真空，则将听不到传声，即真空不能传声。 【小问4详解】 根据转换法可知，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，这是将微小的振动放大。 21. 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 （1）敲击瓶子时，发出的声音是因为___________振动产生的； （2）如果用嘴来吹瓶口，可知音调从左到右逐渐___________选填“升高”或“降低”； （3）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为___________。 【答案】 ①. 瓶子与水 ②. 升高 ③. 倒入的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音调越高 【解析】 【详解】[1]敲击瓶子时由于瓶子与瓶内的水的振动而发出声音，水柱越高，越难振动。 [2]如果用嘴贴着瓶子的边沿向里面吹气瓶子也能发出声音，此时是由于瓶内空气柱的振动而发出声音，瓶内水越多，空气柱越短，音调越高；图中所示的瓶子自左往右水越来越多，故音调从左到右逐渐升高。 [3]往热水瓶或杯子里倒水时，倒入的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音调越高，故有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了。 22. 在比较材料的隔声性能活动中。 （1）小明和小强在家中开展探究，他们准备用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验时他们将手机放在鞋盒内，鞋盒上覆盖隔声材料，并将铃声响度___________（选填“调大”、“调小”），因为手机铃声响度越___________（选填“大”、“小”），人要听不到声音时与声源的距离将越___________（选填“大”、“小”），实验在家中难以进行； （2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡沫板，选择这些材料存在一个明显问题，不能科学的说明材料的隔声性能。请指出这个明显的问题：___________； （3）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 听不到声音时人与声源的距离/m 8 4 7 5 根据实验数据可知，这些材料隔声性能最好的是___________； （4）小强也在家里进行探究，由于吵闹声太大，他请爸爸和妈妈分别听报纸和羽绒服覆盖手机时的声音，测出所对应的距离，分析数据他也得出了实验结论。请你指出此探究过程中的不足___________。 【答案】 ①. 调小 ②. 大 ③. 大 ④. 没用控制材料的厚度相同 ⑤. 羽绒服 ⑥. 不能让不同的人听声音/不能在吵闹的环境中实验 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]实验中选用手机铃声作为声源，由于手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大，实验在家中难以进行，因此实验中应将铃声响度调小。 （2）[4]小明找到的不同材料的隔音物体厚度不同，没有控制除了材料的其他因素相同，无法进行探究隔音效果与材料的关系。 （3）[5]由表格中数据得，羽绒服当隔音材料，听不到声音时人与声源的距离最近，说明这些材料隔声性能最好的是羽绒服。 （4）[6]小明请爸爸、妈妈分别听报纸和羽绒服覆盖手机时的声音，由于不同人对声音的敏感度不同，对实验结果有一定的影响，因此不能让不同的人听声音；在吵闹环境中进行实验，对实验会有干扰，不能在吵闹的环境中实验。 四、综合应用题（24题7分，25题7分，共14分） 23. 一辆汽车以15m/s的恒定速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声。（已知笛声在空气中的传播速度为340m/s）求： （1）笛声2s通过的路程； （2）鸣笛处到山崖的距离； （3）司机听到回声时，汽车到山崖的距离。 【答案】（1）680m；（2）355m；（3）325m 【解析】 【分析】 【详解】解：(1)笛声2s通过的路程 s声=v声t=340m/s×2s=680m (2)汽车2s通过的路程 s车=v车t=15m/s×2s=30m 设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则 2s=s声＋s车 即 (3)司机听到回声车距山崖的距离 s2=s1-s车=355m-30m=325m 答：(1)笛声2s通过的路程是680m； (2)鸣笛处到山崖的距离为355m； (3)司机听到回声时，汽车到山崖的距离是325m。 24. 由北京开往苏州某列车，自北京到苏州铁路长1200km，根据列车运行时刻，求： 车次 到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 D315 到站时间 ﹣ 10∶54 14∶14 16∶22 发车时间 08∶22 10∶56 14∶44 ﹣ （1）此次列车从济南到南京需要多长时间？ （2）列车由北京到苏州的平均速度为多少米每秒？ （3）列车以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s，已知列车全长360m，则求该大桥的长为多少米。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由表知，此次列车从济南到南京需要的时间为 【小问2详解】 列车由北京到苏州的时间为 则列车由北京到苏州的平均速度为 【小问3详解】 列车通过的距离为 则该大桥的长为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三学年物理试题 2024—2025学年度第一学期第二次测试题 考生注意： 1.本套试卷共四道大题，25个小题，总分80分。 一、选择题（每小题2分，共20分。1-8小题只有一个选项是正确的，9、10小题有两个或两个以上选项正确，选项不全得1分，有错误选项不得分） 1. “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的《劝学》。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是（　　） A. 中学生走一步的距离约为75cm B. 中学生步行的速度约为5m/s C. 正常人健步走100米用时约10min D. 正常人步行1min经过的距离约为6m 2. 2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是 A. 月球上真空不能传声 B. 月球上只能传递超声波 C. 月球上声音传播速度快 D. 月球上宇航员声带无法振动发声 3. 下列说法中正确的是（　　） A. 速度大的物体通过的路程一定长 B. 速度大的物体通过的路程一定短 C. 物体的速度由运动的时间决定 D. 物体的速度与通过的路程无关 4. 智能配音技术广泛应用于配音、导航等多个领域。输入文字后，软件便会以某个特定人物的声音输出语音内容，该智能配音主要模仿的是（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音量 5. 下列现象中属于利用声传递能量的是（　　） A. 超声波导盲仪帮助盲人出行 B. 渔船利用声呐探测鱼群的位置 C. 医生通过听诊器给病人诊病 D. 超声波清洗精细机械零件 6. “朝晖满大漠，东风迎神舟”。2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱稳稳着陆。在返回舱从空中下降过程中（　　） A. 以地面为参照物，返回舱是静止的 B. 以返回舱为参照物，航天员是运动的 C. 以航天员为参照物，地面是向上运动的 D. 以航天员为参照物，返回舱是向下运动的 7. 如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法中正确的是（ ） A. 三种乐器发声的响度不同 B. 三种乐器发声的音色相同 C. 三种乐器发声的音调不同 D. 它们发声时，其发声体一定都在振动 8. 小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。 她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，则她通过全程的平均速度是（　　） A. 4km/h B. 4.8km/h C. 5km/h D. 6km/h 9. 甲、乙两名小学生在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 0~6s，甲的平均速度比乙大 B. 0~12s，甲、乙的平均速度相等 C. 0~12s，甲、乙都做匀速直线运动 D. 0~6s，甲速度减小到等于乙速度 10. 对于如图所示的声现象描述或解释正确的是（　　） A. 图甲：道路两旁安装的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 B. 图乙：医生用B超检查胎儿的发育情况，是利用声音可以传递信息 C. 图丙：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D. 图丁：航母舰载机指挥员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声 二、填空题（每空1分，共16分。将正确答案写在题中横线上的空白处） 11. 如图中：甲图中停表的示数为 __________s，图乙中物体的长度是 ___________。 12. 北宋李清照的《一剪梅》中有一句词“花自飘零水自流”。意思是落花独自地飘零着，水独自地流消着。图中的“花自飘零”___________（选填“属于”或“不属于”）机械运动，“水自流”以___________为参照物的。 13. 甲、乙两个物体做匀速直线运动，如果它们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲、乙两物体的运动速度之比为_______；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为_______。 14. 如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体__________产生的，如果在太空中做这个实验__________（选填“能”或“不能”）看到水被弹开。 15. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他一共测了五次，这是为了 _____。五次测量记录分别是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，则桌子的长度应记作 _____cm。 16. 一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较_____，歌迷的音调较_____。 17. 为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，若超声波的速度是340m/s，汽车两次碰到信号的时间间隔是___________s，汽车行驶的速度是___________m/s。 三、实验探究题（共30分） 18. （1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后将一端伸出桌边长一些，用相同的力度拨动钢尺，则听到它振动发出的声音的音调变___________（选填“高”或“低”），这说明音调与___________有关。在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是于___________。 （2）如上图所示，钢尺伸出桌面的长度___________（选填“改变”或“不变”），用大小不同的力拨动时，用力越大，听到的声音响度越___________（选填“大”或“小”），说明响度的大小与发声体的___________有关。 19. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下（圆圈里面的数字分别表示“小时︰分︰秒”），则： （1）该实验原理___________； （2）金属片的作用是___________； （3）请根据图中所给信息计算sAC=___________cm，vAC=___________m/s； （4）实验中，应使斜面保持___________（较小、较大）的坡度，以减小测量的误差，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________；（填“大”或“小”） （5）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是（　　） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC C. 不测量，利用已有数据求得 tBC=tAC-tAB sBC=sAC-sAB 再计算vBC的值 （6）图2中四个速度随时间的关系图像，能反映出小车下滑运动的是___________；（选填如图中的选项字母） （7）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度___________（选填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 20. 小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体______________产生的；此时人听到的声音是由______________传递的； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球______________（选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越来越______________，进一步推理得出：______________不能传声； （4）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开；在这个实验中应用了物理学中的______________法。 21. 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 （1）敲击瓶子时，发出的声音是因为___________振动产生的； （2）如果用嘴来吹瓶口，可知音调从左到右逐渐___________选填“升高”或“降低”； （3）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为___________。 22. 在比较材料的隔声性能活动中。 （1）小明和小强在家中开展探究，他们准备用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验时他们将手机放在鞋盒内，鞋盒上覆盖隔声材料，并将铃声响度___________（选填“调大”、“调小”），因为手机铃声响度越___________（选填“大”、“小”），人要听不到声音时与声源的距离将越___________（选填“大”、“小”），实验在家中难以进行； （2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡沫板，选择这些材料存在一个明显问题，不能科学的说明材料的隔声性能。请指出这个明显的问题：___________； （3）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 听不到声音时人与声源的距离/m 8 4 7 5 根据实验数据可知，这些材料隔声性能最好的是___________； （4）小强也在家里进行探究，由于吵闹声太大，他请爸爸和妈妈分别听报纸和羽绒服覆盖手机时的声音，测出所对应的距离，分析数据他也得出了实验结论。请你指出此探究过程中的不足___________。 四、综合应用题（24题7分，25题7分，共14分） 23. 一辆汽车以15m/s的恒定速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声。（已知笛声在空气中的传播速度为340m/s）求： （1）笛声2s通过的路程； （2）鸣笛处到山崖的距离； （3）司机听到回声时，汽车到山崖的距离。 24. 由北京开往苏州某列车，自北京到苏州铁路长1200km，根据列车运行时刻，求： 车次 到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 D315 到站时间 ﹣ 10∶54 14∶14 16∶22 发车时间 08∶22 10∶56 14∶44 ﹣ （1）此次列车从济南到南京需要多长时间？ （2）列车由北京到苏州的平均速度为多少米每秒？ （3）列车以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s，已知列车全长360m，则求该大桥的长为多少米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $