4.1 光的直线传播 - 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第四章　光现象 第 1 节　光的直线传播 问题 我们每天都会通过声和光接收大量信息。之前我们学习了声现象，了解了声的传播。你知道哪些物体能发光吗？光又是如何传播的？ 声源处 产生声音 通过空气等介质传播声音 人耳处听到声音 美丽的极光 太阳 星星 你知道生活中哪些物体能发光？ 问题 灯笼鱼 水母 萤火虫 你知道生活中哪些物体能发光？ 问题 1、正在发光的物体叫做光源。 一、光源 2、分类： 自然光源：太阳、恒星、萤火虫等； 人造光源：点燃的蜡烛、点亮的灯等。 燃烧的火堆 通电的老式白炽灯 点亮的LED节能灯 思考：下面物体是光源吗？ 问题 声能在空气、液体、固体中传播，真空不能传声。光又是如何传播的？传播路径是怎样的？ 阳光穿过薄雾 光束照射夜空 阳光照进房门 在空气中，光是沿直线传播的。 实验探究 演示：光在水中和玻璃中的传播 设计实验：怎么才能观察到光的传播路径？ 注意：激光笔不能照射眼睛！ 实验探究 演示：光在水中和玻璃中的传播 思考：光的传播路径都是直线吗？ 实验探究 思考：光可以在真空中传播吗？ 能够传递光的物质，例如空气、水、酒精、玻璃等，通常叫做光的介质。 二、光的直线传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播。 为了更形象生动的描述光的传播情况，结合光沿直线传播的性质，我们创造了光的“理想模型”——光线。 这种忽略次要因素，只抓物理问题主要特征的研究方法叫“模型法”。注意：“光线”不是真实存在的。 2、光线：用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向。 点光源发出的光 平行光源发出的光 解释：如何用光线来描述不同光源的传播路径呢？ 手术室无影灯 解释：用光线来解释生活中的现象 影子的形成 讨论：人走过路灯的过程中，影子是如何变化的？ 日食的形成 解释：用光线来解释生活中的现象 月亮居中， 挡住阳光 解释：用光线来解释生活中的现象 地球居中，挡住阳光 月食的形成 用蜡烛、光屏和带小孔的挡板实验 思考： 1、像的大小可以改变吗？怎么改变？ 2、像的形状与谁有关？和小孔形状有关吗？ 解释：用光线来解释生活中的现象 阳光透过树叶间缝隙，在地面上形成了许多的圆形亮斑 原理：光的直线传播 特点：成倒立的实像 激光准直 射击瞄准 站队看齐 应用：用光沿直线传播解决实际问题 打雷和闪电在远处同时发生，但是我们总是先看见闪电，后听到雷声。可见，光比声音传播的更快。 声音在空气、液体、固体等介质中传播的速度也不一样，光的传播速度呢？ 8min 光在空气中速度略小于真空中光速，在水中的光速约3/4c，玻璃中的光速约2/3c。 三、光速 光能在真空传播。真空中的光速是宇宙间最快的速度，用c表示。 c=3×108 m/s 1、小明看到闪电后过了2秒听到雷声，则小明到闪电发生处的距离为_______m。 2、在运动会上，百米赛跑时计时员甲听到枪声才开始计时，会导致测量时间偏_____（选填“大”、“小”）0.29s。 680 小 课堂练习 光年：光在一年内传播的距离，是长度单位。 牛郎织女星的距离为16光年 离太阳系最近的恒星半人马座比邻星 我们看到古老的光 人通过耳朵接收声音，通过眼睛接收光。来自物体的光进入眼睛时，我们就看见了物体。我们现在看到的星光，有些可能是几十年前、几千年前的恒星发出的，我们看到的星星位置也是很久以前的。 课堂练习 1、左图中，黑点代表眼睛，请画出眼睛所能看到方框外的范围。 2、在右图中画出物体AB经小孔在光屏上所成的像A’B’。 光源 人造光源 自然光源 光的直线传播 光速 条件 应用 现象 大小 应用 小结： Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËØ²Ä 2142.04 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) $$