第十三章内能单元检测2024-2025学年人教版初中物理九年级上册

第十三章 内 能（单元检测） 一、填空题（每空１分，共２４分） 1．物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分 子、原子 构成的． 2．　　　　现象：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象．该现象表明分子在无 规则 ；同时也表明分子间有间 隙． 3．分子热运动：分子的无规则运动跟温 度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈 ． 4．分子间的作用力 (1)分子之间存在引 力，如被紧压在一起的铅柱很难分开． (2)分子之间存在斥力 ，如固体、液体很难被压缩(斥力与引力是同时存在的)． ５．内能 (1)定义：构成物体的所有分子，其热运动的　　　　和分子　　　　　的总和，叫做物体的内能。 (2)影响内能的因素：　　　　和　　　　。 ６．改变物体内能的方式：　　　　和　　　　。 ７.实验：比较不同物质吸热的情况 （1）.实验器材及作用：　　　（测质量）、温度计（测温度）、　　　　（测时间）。 相同热源作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）.控制变量法 食用油和水的　　　　、　　　相同，　　　　相同。 （３）.转换法 　　　　　　长短表示吸收热量多少。 ８.比热容与物质的　　　和　　　有关。 二、选择题（每小题5分，总分40分） 1.下列有关分子热运动的说法不正确的是( ) A. 压紧的铅块能结合在一起，表明分子间有引力 B. 墨水在热水中扩散得快，表明温度越高，分子运动越剧烈 C. 桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动 D.固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力 2.下列现象属于扩散现象的是(    ) A. 沙粒放入水中，水变浑了 B. 拍打衣服时，灰尘纷纷掉落 C. 放在空气中的铁块，过一段时间生锈了 D.打开香水瓶，香味四处飘逸 3.关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是(  ) A. 雪花飞舞，说明分子在不停地做无规则运动B. 用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙 C. 铁块很难被压缩，说明分子之间同时存在着引力和斥力 D. 红墨水同时滴入冷水和热水中，红墨水在热水中扩散得快 4.下列关于内能、热量和温度的说法，正确的是(  ) A. 物体温度升高，一定吸收热量 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 D.物体温度升高，内能一定增加 5.下列事例是通过做功改变内能的是(  ) A. 烧红的铁锅烫手 B. 打开暖风机，室内温度升高了 C. 棉被被太阳晒得热乎乎的 D. 冬天，小朋友们搓手取暖 6.王冕的咏梅：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”从物理学的角度来分析，下列说法正确的是(    ) A. 冰雪林中温度很低，气体分子停止运动 B. 飞舞的雪花属于分子的运动 C. 扩散现象只发生在气体之间 D. “一夜清香发”说明分子在不停地做无规则运动 7.关于物质的比热容，下列说法中正确的是(　　) A．物质的状态发生变化时其比热容不变 B．同种物质质量越大比热容就越大　　　　　　 C．因为水的比热容较大所以比较适合作冷却剂　 D．比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 8.(多选)如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是(  ) A. 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小 B. 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大 C. 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小 D. 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 三、判断题（每题３分，共１８分） （ ）1.物体内能增加，温度一定升高。 （ ）2.物体温度升高，内能一定增大。 （ ）3.温度越高的物体，所含的内能一定越多。 （ ）４．物体温度升高，一定从外界吸收了热量。 （ ）５.物体从外界吸收热量，温度一定升高。 （ ）６.热量一定是高温物体传给低温物体。 四、实验题（每空１分，共７分） 小明用相同的酒精灯分别给水和某液体加热（如图甲），以探究水和某液体的吸热能力。 （1）实验装置的安装顺序应该是 （选填“自下而上”或“自上而下”）； （2）本实验用到天平这一测量工具，目的是控制水和某液体的 相同。除了天平和图中器材以外，还需要的测量工具是 ； （3）本实验通过 判断物质吸收热量的多少，通过 判断物质的吸热能力强弱； （4）根据实验数据，小明作出了水和某液体的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知该 液 体 的 温 度 比 水 的 温 度 升 高 得 （选填“快”或“慢”），这表明 （选填“某液体”或“水”）的吸热本领更强。 五、计算题 （共１１分） 他们将质量为4.2kg的铝块先加热到164℃后，投入到质量为2kg，初温为20℃的水中，水和铝块最终的温度都是64℃。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），假设铝块放出的热量全部被水吸收。 求：（1）铝块降低的温度； （2）水吸收的热量； （3）铝块的比热容。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$