精品解析：浙江省杭州市上城区杭州中学2024-2025学年八年级上学期10月月考科学试卷

（202401001）杭州中学八上科学第一章综合练习 一、选择题（每题4分，共60分） 1. 今年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是（　　） A. 过滤能够除去水中所有杂质 B. 天然水经过沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 C. 水生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面 D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 2. 现有一组物质：盐水、汽水、碘酒，下列物质中不能跟它们归为同一类（　　） A. 血液 B. 白酒 C. 雪碧 D. 食醋 3. 在实验室准备做粗盐提纯的实验，右下图中过滤操作需要的仪器是（　　） A. ①③④⑥ B. ①②③⑤ C. ②③④⑥ D. ②④⑤⑥ 4. 关于电解水的实验，错误的是（ ） A. 水电解产生的氢气和氧气的体积比为2∶1 B. 水是由水分子构成的 C. 水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 D. 水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气 5. 如图所示远洋货轮的船身上都漆着五条“吃水线”，又称载重线，其中W是北大西洋的载重线，S是印度洋的载重线，由此可知，当轮船从印度洋驶入北大西洋时（ ） A. 海水的密度变大，轮船受的浮力变大 B. 海水的密度变大，轮船受的浮力不变 C. 海水的密度不变，轮船受的浮力不变 D. 海水的密度变小，轮船受的浮力不变 6. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A，B，C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC B. 三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρC C. 容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙 D. 容器底部受到水的压强大小关系为 7. 食盐在20℃时溶解度为36g，下列操作可以实现目的是（ ） A. 将100g 15%的食盐溶液蒸发掉50g水，使溶液中食盐的质量分数达到30% B. 向50g 5%的食盐溶液中加入5g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到10% C. 向100g 15%的食盐溶液中加入10g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到25% D. 将50g 5%的食盐溶液蒸发掉25g水，使溶液中食盐的质量分数达到10% 8. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的的是（　　） A. ①③⑤ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ①②④ 9. 如图所示，在室温下，广口瓶中盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（ ） A. 木块上浮 B. 硝酸钾溶液温度上升 C. U形管的左侧液面下降 D. 瓶底的硝酸钾固体增多 10. 在100克蒸馏水中加入一定量的氢氧化钠固体，不断搅拌，此过程的温度变化如图所示，其中a、c两点时观察到溶液中有固体存在，而b点时固体完全消失。已知氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大，则下列说法正确的是（　　） A. 氢氧化钠固体溶于水会吸收热量 B. a、c两点时，氢氧化钠的溶解度相同 C. b点时，溶液一定是不饱和溶液 D. a、d两点时，溶液质量相等 11. 如图所示，是郭同学制作的“浮沉子”。当用力挤压矿泉水瓶子，可以看到矿泉水瓶内的小玻璃瓶下沉；松手，会看到小玻璃瓶又浮起来了。你可以随心所欲地控制它的浮沉，而且随着挤压力度的变化，我们还能控制小玻璃悬浮在矿泉水瓶中的任一位置。关于“浮沉子”，下列说法正确的是（　　） A. 用力挤压矿泉水瓶时，小玻璃内的气体密度不变且下沉 B. 潜水艇的原理与“浮沉子”的浮沉原理相同 C. “浮沉子”下沉时，小玻璃瓶内的气体体积和下沉前相比变大了 D. “浮沉子”上浮时，它受到的浮力和重力是一对平衡力 12. 改变20℃时硝酸钾饱和溶液的质量分数，可行的方法是（　　） A 恒温蒸发少量溶剂 B. 加入硝酸钾固体 C. 降低温度到10℃ D. 升高温度到30℃ 13. 港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，大桥在水下施工时，要向水中沉放大量的施工构件。现将边长2m的正方体沉入水中，在下沉过程中，其下表面到水面的距离为h（如图甲），钢绳拉力、物体所受浮力随着h的增大而变化（如图乙）。下列选项说法正确的是（　　） （ρ海水= 1.0×103kg/m3， g=10N/kg） A. 表示正方体构件所受浮力变化的图像是① B. 该构件浸没在水中所受浮力为4×104N C. 该正方体构件的质量为16吨 D. 该构件的密度是1.5×103kg/m3 14. 如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平( ) A. 右边上移 B. 保持平衡 C. 右边下移 D. 无法确定 15. 下列关于水资源的叙述中，正确的是（　　） A. 人类直接利用较多的淡水资源主要是河水、湖泊水和埋藏较浅的地下淡水 B. 世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 C. 我国各地修建了许多水库，其目的是解决水资源空间分布不均的问题 D. 通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 二、填空题（每空3分，共60分） 16. 水是生命之源，没有水就没有生命。 （1）如图所示是实验室电解水的装置，接通直流电后D管产生的气体是_________，A电极为电源的_________极，C管产生的气体的检验方法为__________________。 （2）电解水的反应的文字表达式为__________________；该实验证明水是由_________组成的； （3）如图ABC能表示水电解过程的微观变化，过程的正确顺序是_________； （4）自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示，其中凝聚剂可以是_________，操作X为_________，其中玻璃棒的作用为_________。 17. 下图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲______F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是p甲______p乙（填“<”、“=”或“>”）。 18. 在一定温度下，m克某物质恰好溶于一定量的水中，形成n克饱和溶液，则此温度时刻该物质的溶解度是_________，该溶液中溶质的质量分数是_________。 19. 如图为甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物）在水中随温度变化的溶解度曲线，按要求填空。 （1）t1℃时，将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是___________。 （2）t3℃时，将50g甲放入75g水中，充分溶解后所得溶液的质量为__________g。 （3）t1℃时，等质量的甲和丙的饱和溶液升温到t3℃后，溶液中溶剂质量甲_________（填“大于”“等于”或“小于”）丙。 （4）t3℃时，将250g丙的饱和溶液降温至t1℃，应再加入_________g丙才能恰好达到饱和状态。 （5）t1℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，所得的溶液中，溶质的质量分数由小到大的关系是__________。 20. 小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示，他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮，与原先相比，大碗所受到的浮力将_________（选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会___________（选填上升、不变或下降）。 三、实验探究题（每空3分，共21分） 21. 张同学做“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a）所示的溢杯和小桶收集石块排的水，他的实验过程分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。 （1）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式__________________，该原理将得到验证。 （2）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是_________。 A. 图（a）中溢杯内未盛满水 B. 图（b）中小桶内有少量水 C. 图（d）中石块未浸没水中 22. 下列为配制100g质量分数为10.6%碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题： （1）计算：需要称量碳酸钠的质量为_________g，量取水的体积为_________mL。 （2）称量：分别用托盘天平和量筒、_____称量上述两种物品。 （3）溶解：用量筒来量取的所需的水，量筒的规格是_________（从下列中选用：10mL、50mL、100mL、200mL）；溶解碳酸钠的过程中要用到玻璃棒，其作用是__________。 （4）同学反思：配制溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是（　　） A. 用量筒取水时俯视读数 B. 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C. 称量氯化钠质量时使用砝码生锈 D. 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 四、分析计算题（24题9分，25题10分，共19分） 23. 曹冲称象是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如下图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积为40cm2，高度为20cm（水的密度ρ水＝1×103kg/m3 ）求： （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。_______ （2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。_______ （3）此浮力秤一次能测量的最大质量是多少？ _______ 24. 秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示： 二氧化氯（ClO2）1000毫升 溶质的质量分数 80% 密度 12克/厘米3 相对分子质量 67.5 强腐蚀性，阴冷，密封储藏 （1）若取500毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯___________克。 （2）若将这500毫升二氧化氯消毒液与1000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少__________？ （3）我校欲配制30kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要_________升这种二氧化氯消毒液和_________升水？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ （202401001）杭州中学八上科学第一章综合练习 一、选择题（每题4分，共60分） 1. 今年“世界水日”、“中国水周”宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是（　　） A. 过滤能够除去水中所有杂质 B. 天然水经过沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 C. 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面 D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 【答案】A 【解析】 【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去所有杂质，比如溶解在水中的离子等无法通过过滤除去，说法错误，符合题意； B 、天然水经过沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可达到生活用水的标准，供人们使用，说法正确，不符合题意； C 、水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面，说法正确，不符合题意； D、废电池中含有重金属，随意丢弃废电池易造成水土重金属污染，说法正确，不符合题意。 故选A。 2. 现有一组物质：盐水、汽水、碘酒，下列物质中不能跟它们归为同一类的（　　） A. 血液 B. 白酒 C. 雪碧 D. 食醋 【答案】A 【解析】 【详解】盐水，汽水，碘酒都是均一稳定的混合物，都属于溶液。 A．血液不均一不稳定，属于悬浊液，故A符合题意。 B．白酒是均一稳定的混合物，属于溶液，故B不符合题意。 C．雪碧是均一稳定的混合物，属于溶液，故C不符合题意。 D．食醋是均一稳定的混合物，属于溶液，故D不符合题意。 故选A。 3. 在实验室准备做粗盐提纯的实验，右下图中过滤操作需要的仪器是（　　） A. ①③④⑥ B. ①②③⑤ C. ②③④⑥ D. ②④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成，过滤操作需要的仪器是①③④⑥。 故选A。 4. 关于电解水的实验，错误的是（ ） A. 水电解产生的氢气和氧气的体积比为2∶1 B. 水是由水分子构成的 C. 水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 D. 水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气 【答案】C 【解析】 【分析】电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。 【详解】A、实验中产生氢气和氧气的体积比为2：1，故正确； B、水由水分子构成，故正确； C、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成，故错误； D、水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气，故正确。 故选C。 5. 如图所示远洋货轮的船身上都漆着五条“吃水线”，又称载重线，其中W是北大西洋的载重线，S是印度洋的载重线，由此可知，当轮船从印度洋驶入北大西洋时（ ） A. 海水的密度变大，轮船受的浮力变大 B. 海水的密度变大，轮船受的浮力不变 C. 海水的密度不变，轮船受的浮力不变 D. 海水的密度变小，轮船受的浮力不变 【答案】B 【解析】 【详解】轮船漂浮，F浮 =G，轮船受到的浮力都等于轮船受到的重力G，设轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积为V北 、V印 ，标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，轮船排开海水的体积 V北 ＜V印 F浮 =ρ液 gV排 不变，海水的密度 ρ北 ＞ρ印 故选B。 6. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A，B，C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC B. 三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρC C. 容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙 D. 容器底部受到水的压强大小关系为 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知VA排VB排VC排，根据阿基米德原理可得浮力的大小关系为：FAFBFC，故A错误； B．A和B漂浮，C悬浮，由浮沉条件可知 GA＝FA GB＝FB GC＝FC 又FAFBFC 故 GAGBGC 因为体积相同，由 知 ρAρBρC 故B错误； C．因为容器的底面积相同，所以根据得液体对容器底部的压力相同，液体对容器底部的压力加上容器的重力即桌面受到的压力，所以容器对桌面的压力大小关系为 故C正确； D．h相同，密度相同，根据可知，容器底的压强关系为 故D错误。 故选C。 【点睛】根据阿基米德原理判断物体受到的浮力大小关系；利用浮沉条件判断物体密度与水的密度大小关系；根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力；利用判断容器底受到水的压强关系。 7. 食盐在20℃时溶解度为36g，下列操作可以实现目的是（ ） A. 将100g 15%的食盐溶液蒸发掉50g水，使溶液中食盐的质量分数达到30% B. 向50g 5%的食盐溶液中加入5g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到10% C. 向100g 15%的食盐溶液中加入10g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到25% D. 将50g 5%的食盐溶液蒸发掉25g水，使溶液中食盐的质量分数达到10% 【答案】D 【解析】 【详解】A、此温度下饱和溶液的溶质质量分数为：=26.5%，不可能达到30%，故此选项错误 B、此时的溶质质量分数为：×100%=13.6%，故此选项错误 C、此时的溶质质量分数为×100%=22.7%，故此选项错误 D、此时的溶质质量分数为×100%=10%，故此选项正确 故选D。 8. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的的是（　　） A. ①③⑤ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①加入氢氧化钙能使不饱和溶液转化为饱和溶液； ②加入水会使溶液变的更不饱和； ③蒸发水能使不饱和溶液转化为饱和溶液； ④氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，降低温度会使氢氧化钙溶解的量增大，溶液变的更不饱和； ⑤氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度会使氢氧化钙溶解的量减小，溶液能变成饱和； 上方法中，能达到目的的是①③⑤ 故选A。 9. 如图所示，在室温下，广口瓶中盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（ ） A. 木块上浮 B. 硝酸钾溶液温度上升 C. U形管的左侧液面下降 D. 瓶底的硝酸钾固体增多 【答案】D 【解析】 【分析】试管内盛有水，当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，由于硝酸铵溶于水吸收大量的热，使得广口瓶中的液体温度降低，硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，所以有硝酸钾晶体析出，溶液的密度变小。 【详解】A. 木块所受到的浮力不变，F=ρgV排，g是常数，ρ变小，则V排变大，所以木块下沉，此选项错误； B. 由于硝酸铵溶于水吸收大量的热，使得广口瓶中的液体温度降低，硝酸钾溶液温度降低，此选项错误； C.广口瓶中温度降低，压强变小，在大气压的作用下，U形管的左侧液面上升，此选项错误； D. 由于有硝酸钾晶体析出，瓶底的硝酸钾固体增多，此选项正确。 故选D。 10. 在100克蒸馏水中加入一定量的氢氧化钠固体，不断搅拌，此过程的温度变化如图所示，其中a、c两点时观察到溶液中有固体存在，而b点时固体完全消失。已知氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大，则下列说法正确的是（　　） A. 氢氧化钠固体溶于水会吸收热量 B. a、c两点时，氢氧化钠的溶解度相同 C. b点时，溶液一定是不饱和溶液 D. a、d两点时，溶液质量相等 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由图可知，开始加入氢氧化钠固体，温度升高，说明氢氧化钠固体溶于水放出热量，此选项错误； B. a、c两点时，温度相同，所以氢氧化钠的溶解度相同，此选项正确； C. b点时，固体完全消失，溶液可能是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，此选项错误； D. a点时温度高于d点时的温度，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大，所以a点时溶液质大，此选项错误。 故选B。 11. 如图所示，是郭同学制作的“浮沉子”。当用力挤压矿泉水瓶子，可以看到矿泉水瓶内的小玻璃瓶下沉；松手，会看到小玻璃瓶又浮起来了。你可以随心所欲地控制它的浮沉，而且随着挤压力度的变化，我们还能控制小玻璃悬浮在矿泉水瓶中的任一位置。关于“浮沉子”，下列说法正确的是（　　） A. 用力挤压矿泉水瓶时，小玻璃内的气体密度不变且下沉 B. 潜水艇的原理与“浮沉子”的浮沉原理相同 C. “浮沉子”下沉时，小玻璃瓶内的气体体积和下沉前相比变大了 D. “浮沉子”上浮时，它受到的浮力和重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．用力挤压矿泉水瓶时，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，体积变小，而气体质量不变，故密度变大，同时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故AC错误； B．由题意可知，潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同，都是靠改变自身重力来实现浮沉的，故B正确； D．松开手，小瓶内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮；所以，此时它受到的浮力和重力大小不等，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 12. 改变20℃时硝酸钾饱和溶液的质量分数，可行的方法是（　　） A. 恒温蒸发少量溶剂 B. 加入硝酸钾固体 C. 降低温度到10℃ D. 升高温度到30℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A．恒温下蒸发水，溶质和溶剂都减少，但还是该温度下的饱和溶液，则该硝酸钾溶液的质量分数不变，故A错误。 B．因为该硝酸钾溶液是饱和溶液，所以加入一定量的固体硝酸钾，固体不溶解，质量分数不变，故B错误。 C．20℃时的硝酸钾的饱和溶液，降低温度至10℃时，由于硝酸钾的溶解度降低，会有部分硝酸钾晶体析出，溶质的质量变小，但溶剂的质量不变，所以溶质的质量分数变小，故C正确。 D．硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大，则升高温度，饱和溶液变为不饱和溶液，但是溶质和溶剂的质量没有变化，所以此硝酸钾溶液的质量分数不变，故D错误。 故选C。 13. 港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，大桥在水下施工时，要向水中沉放大量的施工构件。现将边长2m的正方体沉入水中，在下沉过程中，其下表面到水面的距离为h（如图甲），钢绳拉力、物体所受浮力随着h的增大而变化（如图乙）。下列选项说法正确的是（　　） （ρ海水= 1.0×103kg/m3， g=10N/kg） A. 表示正方体构件所受浮力变化的图像是① B. 该构件浸没在水中所受浮力为4×104N C. 该正方体构件的质量为16吨 D. 该构件的密度是1.5×103kg/m3 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图甲可知，正方体构件在浸没之前排开水的体积变大，所以浮力逐渐变大，当正方体构件浸没后排开水的体积不变，浮力不变，故正方体构件受到的浮力先增大后不变，则图乙中反映正方体构件所受浮力变化的图像是②，反映拉力随深度变化的图线是①，故A错误。 B．当正方体构件浸没在水中时，排开水的体积等于构件的体积 V排=V=（2m）3=8m3 构件浸没在水中所受浮力 F浮=ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N 故B错误。 C．由图乙可知，当构件浸没后所受的拉力等于浮力，所以构件浸没后，在缓缓沉入的过程中，所受的拉力与浮力大小之和等于构件的重力，即 G=F拉+F浮=2×8×104N=1.6×105N 由G=mg可知，构件的质量 m==＝1.6×104kg＝16t 故C正确。 D．构件的密度 ===2×103kg/m3 故D错误。 故选C。 14. 如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平( ) A. 右边上移 B. 保持平衡 C. 右边下移 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】当天平第一次平衡时说明左盘中杯子与水的总重力等于右盘中物体的总重力,杠杆达到水平平衡; 若往杯里放一木块,木块漂浮在水面上,木块的重力等于水对它的浮力,也就是木块的重力等于它排开水的重力,因此天平会重新达到平衡. 所以B选项是正确的. 【点睛】天平是一个等臂杠杆,当它达到平衡时说明左右两盘中物体的重力相等. 15. 下列关于水资源的叙述中，正确的是（　　） A. 人类直接利用较多的淡水资源主要是河水、湖泊水和埋藏较浅的地下淡水 B. 世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 C. 我国各地修建了许多水库，其目是解决水资源空间分布不均的问题 D. 通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 【答案】D 【解析】 【详解】目前人类能方便大量利用的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水和埋藏较浅的地下淡水，A错误；世界上水资源除沙漠地区以外，其分布也是不均匀的，B错误；我国各地修建了许多水库，其目的是解决水资源时间分布不均的问题，C错误；我们通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源，D正确；故选D。 二、填空题（每空3分，共60分） 16. 水是生命之源，没有水就没有生命。 （1）如图所示是实验室电解水的装置，接通直流电后D管产生的气体是_________，A电极为电源的_________极，C管产生的气体的检验方法为__________________。 （2）电解水的反应的文字表达式为__________________；该实验证明水是由_________组成的； （3）如图ABC能表示水电解过程的微观变化，过程的正确顺序是_________； （4）自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示，其中凝聚剂可以是_________，操作X为_________，其中玻璃棒的作用为_________。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 负 ③. 点燃的木条靠近该气体，若出现气体燃烧，产生淡蓝色火焰的现象，则该气体为氢气 （2） ①. ②. 氢元素和氧元素 （3）CAB （4） ①. 明矾 ②. 过滤 ③. 引流 【解析】 【小问1详解】 由“正氧负氢、氢二氧一”可知，接通直流电后D管产生的气体是氧气，A电极为电源的负极，C管产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以利用点燃的木条靠近该气体，若出现气体燃烧，产生淡蓝色火焰的现象，则该气体为氢气。 【小问2详解】 水在通电的条件下分解为氢气和氧气，文字表达式为：，可得出结论：水是由氢元素与氧元素组成的。 【小问3详解】 电解水时，水分子分成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，因此水电解过程的微观变化的过程的正确顺序是CAB。 【小问4详解】 明矾可以将固体小颗粒聚集成固体大颗粒，可以用来做凝聚剂。其中操作X属于固体和液体的分离，所以该操作的名称是过滤，过滤的时候玻璃棒的作用是引流。 17. 下图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲______F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是p甲______p乙（填“<”、“=”或“>”）。 【答案】 ①. = ②. ＜ 【解析】 【分析】 【详解】[1]由于密度计均为漂浮，所以，密度计受到液体的浮力 F甲=F乙=G [2]由图知道，密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，又因为F浮=ρ液v排g，所以 ρ甲＜ρ乙 又由p=ρgh知道，两液体深度相同，所以，两液体对容器底部的压强 p甲＜p乙 18. 在一定温度下，m克某物质恰好溶于一定量的水中，形成n克饱和溶液，则此温度时刻该物质的溶解度是_________，该溶液中溶质的质量分数是_________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】溶解度：某温度下，100g水中最多溶解的溶质质量； 设：该物质在此温度下的溶解度为x。 ，； 一定温度下饱和溶液溶质质量分数=；该溶液中溶质的质量分数=。 19. 如图为甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物）在水中随温度变化的溶解度曲线，按要求填空。 （1）t1℃时，将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是___________。 （2）t3℃时，将50g甲放入75g水中，充分溶解后所得溶液的质量为__________g。 （3）t1℃时，等质量的甲和丙的饱和溶液升温到t3℃后，溶液中溶剂质量甲_________（填“大于”“等于”或“小于”）丙。 （4）t3℃时，将250g丙的饱和溶液降温至t1℃，应再加入_________g丙才能恰好达到饱和状态。 （5）t1℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，所得的溶液中，溶质的质量分数由小到大的关系是__________。 【答案】（1）增加溶剂##升高温度 （2）120 （3）大于 （4）30 （5）甲<丙<乙 【解析】 【小问1详解】 根据溶解度曲线可知，乙的溶解度都随温度的升高而增大，t1℃时，将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是增加溶剂，升高温度； 【小问2详解】 t3℃时甲溶解度是60g，将50g甲放入75g水中，充分溶解后，能够溶解甲质量=，所得溶液的质量=75g+45g=120g； 【小问3详解】 将t1℃时，甲的溶解度小于丙，一定温度下饱和溶液的溶质分数=，溶解度越大，质量分数越大，t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数小于丙的溶质质量分数，等质量的甲和丙的饱和溶液，甲溶液中的溶剂质量大于丙，升温到t3℃后，溶剂质量都不变，溶液中溶剂质量甲大于丙； 【小问4详解】 t3℃时丙的溶解度是25g，将250g丙的饱和溶液，溶剂质量是200g，溶质质量是50g，降温至t1℃，t1℃时丙的溶解度是40g，200g水最多溶解80g，应再加入80g-50g=30g丙才能恰好达到饱和状态； 【小问5详解】 t1℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，丙的溶解度减小，甲、乙的溶解度增大，丙有晶体析出，质量分数变小，溶液仍为饱和溶液，甲、丙没有晶体析出，质量分数不变，一定温度下饱和溶液的溶质分数=，溶解度越大，质量分数越大，t1℃时乙的溶解度大于t3℃时丙的溶解度大于t1℃时甲的溶解度，所得的溶液中，溶质的质量分数由小到大的关系是甲<丙<乙。 20. 小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示，他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮，与原先相比，大碗所受到的浮力将_________（选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会___________（选填上升、不变或下降）。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]当碗漂浮时，碗受到的浮力等于重力；将水盆中的一些水放入大碗中，大碗仍然漂浮，碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力，因此大碗所受到的浮力变大。 [2]由=的变形公式可知，在液体密度一定时，物体受到的浮力变大，排开液体的体积变大，由于碗里面水与碗排开水增加的体积相等，因此液面高度不变。 三、实验探究题（每空3分，共21分） 21. 张同学做“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a）所示的溢杯和小桶收集石块排的水，他的实验过程分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。 （1）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式__________________，该原理将得到验证。 （2）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是_________。 A. 图（a）中溢杯内未盛满水 B. 图（b）中小桶内有少量水 C. 图（d）中石块未浸没水中 【答案】（1）F2−F3＝F4−F1 （2）A 【解析】 【小问1详解】 由图可知，图c测出了石块的重力，图d读出了石块浸没在液体中时测力计的示数，图b测出空桶的重力，图e测出桶和石块排开液体的重力；则物体浸入液体时受到的浮力为：F2−F3，物体排开液体的重力为：F4−F1，如果F2−F3＝F4−F1时，即物体浸在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重力，阿基米德原理就成立。 【小问2详解】 A．图（a）中溢杯内未盛满水，则测得排开水的重力会偏小，会影响验证结果； B．图（b）中小桶内有少量水，石块排开水后，小桶重力的两次示数之差仍为排开水的重力，不影响实验结果； C．图（d）中石块未浸没水中，此时浮力小，排开的水的体积也小，不影响实验结果。 故选A。 22. 下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题： （1）计算：需要称量碳酸钠的质量为_________g，量取水的体积为_________mL。 （2）称量：分别用托盘天平和量筒、_____称量上述两种物品。 （3）溶解：用量筒来量取的所需的水，量筒的规格是_________（从下列中选用：10mL、50mL、100mL、200mL）；溶解碳酸钠的过程中要用到玻璃棒，其作用是__________。 （4）同学反思：配制溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是（　　） A. 用量筒取水时俯视读数 B. 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C. 称量氯化钠质量时使用砝码生锈 D. 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 【答案】（1） ①. 10.6 ②. 89.4 （2）胶头滴管 （3） ①. 100 ②. 加快碳酸钠的溶解 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，需要碳酸钠的质量=100g×10.6%=10.6g，故填10.6； 需要水的质量=100g−10.6g=89.4g，这些水的体积=89.4g÷1g/mL=89.4mL，故填89.4。 【小问2详解】 称取碳酸钠的质量，需要托盘天平，量取89.4mL的水，需要量筒和胶头滴管，故填胶头滴管。 【小问3详解】 用量筒来量取的所需的水，量筒的规格应大于被量取水的体积，且接近水的体积，所以量取89.4mL的水，应选择量程为100mL的量筒，故填100； 溶解碳酸钠的过程中要用到玻璃棒，其作用是加快碳酸钠的溶解，故填加快碳酸钠的溶解。 【小问4详解】 A 用量筒取水时俯视读数，读数大于水的实际体积数，即量取的水的体积偏小，则配制的溶液中氯化钠的质量分数偏大，选项正确； B 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，烧杯中有残留的水，使得溶液中的水偏多，配制的溶液中氯化钠的质量分数偏小，选项错误； C 称量氯化钠质量时使用砝码生锈，生锈的砝码质量偏大，称取的氯化钠偏多，配制的溶液中氯化钠的质量分数偏大，选项正确； D 溶液具有均一性，转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出，不影响溶液中氯化钠的溶质质量分数，选项错误，故填AC。 四、分析计算题（24题9分，25题10分，共19分） 23. 曹冲称象是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如下图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积为40cm2，高度为20cm（水的密度ρ水＝1×103kg/m3 ）求： （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。_______ （2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。_______ （3）此浮力秤一次能测量最大质量是多少？ _______ 【答案】 ①. 2N ②. 5cm ③. 0.6kg 【解析】 【详解】[1]杯子漂浮在水面上时，它受到的浮力 [2]此时杯子排开水的体积为 此时杯子浸入水中的深度为 [3]当浮力秤达到最大称量时，它受到的浮力为 那么称量的最大重力为 那么最大称量的质量为 24. 秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示： 二氧化氯（ClO2）1000毫升 溶质的质量分数 80% 密度 1.2克/厘米3 相对分子质量 67.5 强腐蚀性，阴冷，密封储藏 （1）若取500毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯___________克。 （2）若将这500毫升二氧化氯消毒液与1000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少__________？ （3）我校欲配制30kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要_________升这种二氧化氯消毒液和_________升水？ 【答案】 ①. 480 ②. 30% ③. 6.25 ④. 22.5 【解析】 【详解】（1）500毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯的质量为：500毫升×1.2克/厘米3×80%=480克。 （2）500毫升二氧化氯消毒液的质量为：500毫升×1.2克/厘米3=600克， 若将这500毫升二氧化氯消毒液与1000克水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是:=30%。 （3）溶液稀释前后溶质的质量相等，欲配制30kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，设需要这种二氧化氯消毒液的质量为x，则30kg×20%=x×80%，x=7500g，其体积为：7500g÷1.2克/厘米3=6250厘米3=6.25升，需要水的质量为：30kg-7500g=22500g，水的体积为：22500g÷1.0克/厘米3=22500厘米3=22.5升。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$