第一章 第一节 多种多样的区域-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二地理选择性必修2同步课堂高效讲义教师用书word（人教版2019）

第一节　多种多样的区域 课程标准 结合实例，说明区域的含义及类型。 素养目标 1．结合实例，说明区域的含义、划分依据及区域特征(区域认知、综合思维)。 2．结合实例，分析不同空间尺度区域的类型、特征及相互关系(综合思维、地理实践力)。 任务一　不同类型的区域 1．区域的含义 区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元，是人们基于对世界的认识和实践的需要，在地域差异的基础上划定的。 2．区域的特征 (1)区域具有一定的范围、形状和边界。有些区域，如行政区或流域，边界是明确的；有些区域，如自然带或语言区，边界具有过渡性质。 (2)区域内部的特定性质相对一致。 3．区域的类型 (1)依据地理特征划分 划分标准 典例 自然特征 中国东部季风区或黄土高原区 人文特征 汉语北方方言区或长江三角洲城市群 综合自然特征 和人文特征 中国主体功能区 (2)政府为了特定的行政管理目标划定 划定区域 目的 行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等 发挥地区优势，促进社会经济发展 对口支援地区、国家扶贫地区 有助于消除贫困，体现社会公平 禁止开发区、生态保护区 保护生态环境，实现可持续发展 历史文化保护区、文化创意产业园区 保护传统文化，增强文化创新力 (3)客观存在的区域 举例 意义 中国野生 稻分布区 为水稻育种专家寻找杂交育种的野生稻提供了帮助 低硒地区 为有效预防克山病提供了依据 【方法技巧】 1．区域自然环境差异 (1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成 (3)土壤差异的形成：不同区域的气候、植被及人类活动的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 学生用书↓第2页 (4)水文差异的形成 2．区域人类活动差异 人类 活动 差异成因 具体表现 农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异 作物种类、耕作制度、产量等差异 市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异 机械化水平、劳动生产率、商品率等差异 工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异 工业类型、规模等差异 人口 区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史等社会条件差异 人口规模、密度、增长速度等差异 城市 地形、气候、河流、资源、交通等差异 城市形态、数量、规模、发展水平等差异 交通 地形、位置、经济、科技、人口等差异 交通方式、通达度等差异 3．认识区域的一般思路 下图为我国三大自然区分布简图(图1)和东部季风区内部分异示意图(图2)。 问题1．(综合思维)说明我国三大自然区划分的主要依据。 提示：地形和气候。 问题2．(地理实践力)说明图2中东部季风区内四个区域的典型植被类型，并说明形成这种差异的主要地理因素。 提示：A为寒温带针叶林，B为温带落叶阔叶林，C为亚热带常绿阔叶林，D为热带季雨林。形成因素为纬度(气候或热量)。 (2024·吉林四平月考)下图是依据某一自然要素划分的中国区域图。读图，完成1～2题。 1．该区域的划分依据可能为(　　) A．植被 B．降水 C．地形 D．积温 2．图示内容主要体现了(　　) ①区域具有明确的区位特征　②区域具有一定的特色和功能　③区域之间具有差异性，内部具有相似性　④区域之间具有明确的联系 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 答案：1．A　2．D 解析：第1题，热量的变化主要是沿纬度方向，水分的变化主要是沿经度方向，图示区域的划分既有纬向，又有经向，还有地形地势的变化，说明其划分受水、热、地形等影响大，故该区域的划分依据可能为植被，故选A。第2题，植被分布范围不同，因此具有明显的区位特征；不同的地带，区域特点往往不同，区域内部均有一定的特色和功能；差异性是区域划分的基础，不同区域的植被各具特色，主要体现了区域之间的差异性，而区域内部具有相似性；区域之间没有明确的联系，故选D。 学生用书↓第3页 (2024·河南安阳月考)我国根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，以及统筹未来人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类主体功能区。据此完成3～4题。 3．我国国土空间划分的依据是(　　) A．人文特征 B．自然特征 C．综合自然特征和人文特征 D．地理位置 4．下列关于所划分四类区域的叙述，正确的是(　　) A．各区域都有一定的面积和范围 B．各区域内部的特征完全一致 C．各区域间都有十分明确的界线 D．各区域开发政策和措施完全一样 答案：3．C　4．A 解析：第3题，结合材料可知，四类主体功能区是根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，以及统筹未来人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局而划分的，既有自然指标，也有人文指标，故选C。第4题，四类主体功能区都有一定的面积和范围，各区域内部的特征相对一致，各区域间有的界线明确，有的具有过渡性质，各区域开发政策和措施应因地制宜，故选A。 任务二　不同空间尺度的区域 1．区域的空间尺度 (1)区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。 (2)较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。 2．不同空间尺度的区域 (1)不同尺度的区域发展可以相互促进。由于存在行政隶属和管辖关系，不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用是不同的。 (2)同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。 ①面积大小 ②地理位置：改革开放初期，中国沿海省级行政区利用沿海优势招商引资，经济增长速度明显快于内陆省级行政区。 【核心归纳】 1．区域空间尺度与区域层级的关系：较高层级的区域往往与较大尺度对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。如下图所示： 2．不同尺度的区域发展可以相互促进，如下图所示： 3．同一尺度的区域，因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。 特点 说明 区域的空间尺度具有包含性 区域的层级高低与尺度大小相对应，较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。如世界可以分为大洲，大洲可以分为地区，地区包含国家等 不同尺度的区域发展可以相互促进 如上海市的繁荣带动整个长江三角洲城市群的发展，该城市群的发展也推动着上海市的发展 同一尺度的区域，因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向 如同为国家，俄罗斯领土辽阔，而圣马力诺是袖珍国。一般而言，大国有资源、劳动力等方面的优势，小国有国防开支小、便于管理的优势。改革开放初期，中国沿海省级行政区利用沿海优势招商引资，经济增长速度明显快于内陆省级行政区 学生用书↓第4页 区域的渐 变特征 现实中，人们多见不到区域的界线。地图上绘制的区域界线，在现实中则是或宽或窄的渐变地带，体现相邻区域间的过渡性；在一个区域内部，也具有地理要素属性的渐变特征 俄罗斯位于亚欧大陆北部，地跨欧、亚两大洲，国土面积为1 709．82万平方千米，是世界上面积最大的国家。梵蒂冈位于罗马西北角的梵蒂冈高地上，面积为0.44平方千米，常住人口约800人，是全球领土面积最小、人口最少的国家。 问题1．(区域认知、综合思维)结合材料，从区域尺度角度分析国土面积大小对俄罗斯和梵蒂冈两个国家发展条件的有利影响。 提示：俄罗斯：自然资源相对丰富；国家综合实力较强。梵蒂冈：国防开支小；便于管理。 问题2．(地理实践力)说明图文材料反映的区域特点。 提示：同一尺度的区域，因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。 (2024·云南保山月考)区域的空间尺度体现为区域的层级高低，不同尺度的区域发展可以相互促进。下图示意不同的区域。据此完成1～2题。 1．图中①②③区域分别能表示上海市、长江三角洲城市群的是(　　) A．①② B．①③ C．②③ D．③② 2．图中①—②—③表示不同的区域，下列表述和其对应的是(　　) A．南方地区—北方地区—青藏地区 B．中国—山西省—太原市 C．准噶尔盆地—塔里木盆地—塔克拉玛干沙漠 D．中温带—干旱地区—青藏高原 答案：1．D　2．C 解析：第1题，上海市位于长江三角洲城市群中，上海市和长江三角洲城市群的关系是被包含和包含的关系，结合图示，分别表示上海市、长江三角洲城市群的是③和②，故选D。第2题，读图可知，①②是并列关系，②③是包含和被包含的关系。根据所学知识可知，南方地区、北方地区、青藏地区三者是并列关系；中国、山西省、太原市三者是包含关系；准噶尔盆地、塔里木盆地是并列关系，塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地内部，属于塔里木盆地；中温带、干旱地区是依据气候划分的区域，且两者之间有重合部分，不是并列关系，青藏高原是依据地形划分的区域，与根据气候划分的干旱地区没有包含关系。故选C。 (2024·河北沧州月考)下图示意某年我国中部6省粮食产量占全国的比重。读图完成3～4题。 3．河南和山西两省相邻，粮食产量占全国的比重却差异很大，主要原因是(　　) ①年降水量不同　②耕地面积不同　③年平均气温不同　④工业基础不同 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 4．与东部地区相比，近年来中部地区经济发展相对较慢的主要原因是(　　) ①原材料、能源匮乏　②吸引外商投资规模较小　③城市群带动能力较弱　④农业投入少，基础薄弱 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 答案：3．B　4．B 解析：第3题，河南位于华北平原，耕地面积大且降水丰富，粮食产量占全国比重大；山西位于黄土高原，年降水量较华北平原少，耕地面积较小，粮食产量占全国比重小；两省相邻，年平均气温相差不大；工业基础对粮食产量影响小，故选B。第4题，中部地区原材料和能源丰富；经济发展相对较慢的主要原因是吸引外商投资规模较小，城市群带动能力较弱；农业对经济发展影响较小，故选B。 课时测评1　多种多样的区域 (时间：45分钟　满分：100分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1—10小题，每小题5分，共50分) (2024·湖南岳阳月考)下图示意中国划分的四个生态大区。读图，完成1～2题。 1．划分四个生态大区的主要依据是(　　) A．行政区划 B．经济发展水平 C．人口分布 D．生态系统特征 2．下列关于生态大区的叙述，正确的有(　　) ①各生态大区内部特征相对一致　②生态环境都非常脆弱　③边界是明确的　④边界具有过渡性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案：1．D　2．C 解析：第1题，由图中四个生态大区的名称及分布范围可知，四个生态大区在自然地理环境上有很大的差异，其划分依据是生态系统特征，故选D。第2题，四个生态大区是按照生态系统特征划分的，其内部特征具有相对一致性；各生态大区之间的边界不明确，具有过渡性；南部湿润生态大区、东北部湿润半湿润生态大区的生态环境较好，青藏高原生态大区、北部干旱半干旱生态大区的生态环境较为脆弱，故选C。 (2024·广东茂名高二统考期末)阴阳五行学说是我国优秀的传统文化之一，阴阳变化、五行相生相克是古代哲学、地理学思想的体现。我国古代用青、白、红、黑、黄五色来分别描述东、西、南、北、中五个方位的土壤。读图，完成下题。 3．下列关于图中五个区域的描述，正确的是(　　) A．每个区域土壤颜色的形成均与气候、地形、水文、生物有关 B．边界具有确定性 C．每个区域内部自然特征完全一致 D．青、白、红、黑、黄属于文化区域 答案：A 解析：区域具有整体性，而土壤是在一定的气候、地形、水文、生物等因素的相互作用下形成的；以自然要素划分的区域界线是模糊的，具有过渡性；区域内部表现出明显的相似性，但不是完全一致；五个土壤区域是自然区域。故选A。 (2024·湖南衡阳高二统考期末)干旱指数为年蒸发量与年降水量的比值，是反映气候干旱程度的指标。下图是我国干旱分区图。据此完成下题。 4．我国常年干旱区的主要成因有(　　) ①深居内陆，降水稀少　②地表裸露，蒸发旺盛 ③河湖稀少，蓄水量少　④地形复杂，天气多变 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案：A 解析：我国西北地区部分区域深居内陆，降水稀少，地表植被稀疏，蒸发旺盛，地表水资源匮乏，形成常年干旱区，①②正确；河湖稀少是常年干旱区的特征，不是常年干旱区的成因；地形复杂，天气多变不属于常年干旱区的成因，③④错误。故选A。 (2023·辽宁抚顺期中)下图为西藏自治区以某种自然指标划分出来的四大区域图。读图，完成5～6题。 5．图示四大区域的划分指标是(　　) A．积温的大小 B．降水量和蒸发量的关系 C．年降水量的大小 D．年太阳辐射总量的大小 6．下列有关图示四大区域的叙述，错误的是(　　) A．区域界线是明确的 B．区域内部具有整体性 C．四大区域相互联系 D．区域之间具有差异性 答案：5．B　6．A 解析：第5题，图示四大区域为干湿地区，划分指标主要是降水量和蒸发量的关系，故选B。第6题，区域界线有的是明确的，如行政界线；但有的是模糊的，具有过渡性质，如自然分界线；区域内部具有整体性；四大区域相互联系；区域之间具有差异性，故选A。 (2023·四川南充期中)下图为宁夏农业区划示意图。读图，完成7～8题。 7．图示区域划分的依据是(　　) A．地形 B．河流 C．降水 D．农业生产条件 8．图示区域划分的目的在于(　　) A．加强行政管理 B．统筹利用水资源 C．合理布局农业生产 D．为城市提供农产品 答案：7．D　8．C 解析：第7题，该图为宁夏农业区划示意图，是根据农业生产条件划分的，包括地形、降水、热量等；地形、河流、降水只是影响农业区位的条件之一，无法根据单独的某一要素形成农业区划图，故选D。第8题，根据农业生产条件划分区域，可以为农业合理布局提供指导性意见，与加强行政管理、统筹利用水资源无关。为城市提供农产品还需要考虑交通条件和市场需求，故选C。 (2023·云南昭通期中)语言是人类传递信息、交流思想、表达情感的交际工具，会随着人们的迁移、交流或者隔离发生改变。下图为某县域内的方言分布图。据此完成9～10题。 9．导致图示县域内方言差异的主要原因是(　　) A．地形阻碍区域间交流 B．人口迁入途径差异 C．河流促进区域内联系 D．区域生产活动不同 10．以下地区最有可能出现“十里不同音，邻村不能言”的复杂方言格局的是(　　) A．粤北 B．北疆 C．辽中 D．晋中 答案：9．A　10．A 解析：第9题，由材料可知，图示县域分为北部方言区、东部方言区、南部方言区和西部方言区，各区之间以山脊线为界，说明地形阻碍区域间的交流，从而形成不同的方言区，故选A。第10题，由于地理环境长期相互隔绝，文化发展长期相对独立，从而形成不同的方言区。粤北山区地势起伏大，各地彼此联系较少，最可能形成“十里不同音，邻村不能言”的复杂方言格局；北疆、辽中和晋中地势起伏相对较小，人们之间的交往和沟通比较顺畅，方言逐渐融合，差异较小，故选A。 (11—14小题，每小题5分，共20分) (2024·河北邢台月考)下图为中国地理要素分界线图，图中a为400毫米年等降水量线，b为季风区与非季风区分界线，c为地势第二、三级阶梯分界线，d为我国人口地理分界线。据此完成11～12题。 11．四条界线中，最能体现区域边界具有过渡性质的是(　　) A．a界线 B．b界线 C．c界线 D．d界线 12．图中a、b界线叠加，可能划分出的区域是(　　) A．牧区、农耕区 B．干旱区、半干旱区 C．汉语言区、少数民族语言区 D．发达区、欠发达区 答案：11．B　12．A 解析：第11题，由于季风具有不稳定性，因此季风区与非季风区的分界线具有明显的过渡性质，故选B。第12题，400 毫米年等降水量线a和季风区与非季风区分界线b叠加，可划分出牧区和农耕区、半湿润区和半干旱区，故选A。 (2024·江西宜春联考)雄安新区规划范围(下图)涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度低，发展空间充裕。据此完成13～14题。 13．国家设立雄安新区的最主要目的是(　　) A．疏解北京市非首都功能 B．开发建设雄安地区 C．承接天津市的产业转移 D．建设河北省的经济中心 14．下列四个区域的发展中，建成世界文化交流中心是其重点发展方向之一的是(　　) A．河北省 B．北京市 C．天津市 D．雄安新区 答案：13．A　14．B 解析：第13题，建设雄安新区的主要目的是疏解北京市的非首都功能，故选A。第14题，北京市是我国的政治、文化中心，也是我国进行对外文化交流的窗口，故选B。 15．(12分)(2023·黑龙江黑河期中)阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　“东北地区”包括辽宁省、吉林省、黑龙江省和内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区)，面积为145万平方千米，总人口为1．2亿。随着《东北振兴规划》的出台，东北有望成为继“珠三角”“长三角”“京津冀”之后中国经济发展的第四极。 材料二　东北地区图。 (1)简述上述材料所呈现出的区域特点。(6分) (2)试从区域的特征入手，分析把内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区)与黑、吉、辽三省同划为东北地区的原因。(6分) 答案：(1)区域有一定的面积、形状、范围或界线；区域层级分高低，且高低区域具有包含性；同一尺度的区域因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和发展方向。 (2)①二者在自然和人文地理特征方面具有相对一致性；②二者之间存在着较强的内在联系。 16．(18分)(2024·河南焦作联考)阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　我国某区域图。 材料二　造林树种可以分为4类：①高耗水高水分利用率，如杨树、刺槐等；②高耗水低水分利用率，抗旱性很强的树种，如柠条等；③低耗水高水分利用率，如沙棘等；④低耗水低水分利用率，如油松、侧柏、狼牙刺等。 (1)说明图中所示区域自然地理环境形成的主要原因。(10分) (2)为了改善生态环境，当地计划选用杨树、柠条作为绿化树种，分析其生态影响。(8分) 答案：(1)深居内陆，远离海洋，高山阻挡；气候干旱；河流少，流量小。 (2)当地气候干旱，水资源缺乏；柠条的抗旱性强，固沙效果好；杨树和柠条耗水高，生态效益低。 学生用书↓第5页 学科网（北京）股份有限公司 $$