陕西省西安市雁塔区北池头小学2024-2025学年二年级上学期期中语文试题

2024~2025学年度上学期 小学二年级语文核心素养大练习二B (统编版) (时间:60分) 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 ---------------------- 1 检测过程也是学习,积极认真参与,一定会有出色表现! 岁甜 一、日积月累。(62分) 1. 看拼音,写词语。(8分) miány bào zhǐ zii nongshi wèidào nán bú gē ge rèqíng 2. 我会给多音字选读音(用“”表示)。(8分) (1)孩子如果已经长大,就得(dédi)告别妈妈,四海为 -------_,----_--- (wéiwèi)家。 班 (2)这里生产的葡萄干(gàngān)水分(fēn fèn)少,味 道甜,非常可口。 (3)洪水淹没(mòméi)了庄稼,冲毁了房屋,人们没(mò méi)了家园。 (4)李叔叔非常好(hohào)客,经常邀请好(ho hào) 线 朋友来家做客。 亮 3.读一读,连一连。(10分) {用 行进来 曲※ 来 红旗 鱼塘 京戏 [2024年秋小学二年级语文核心素养大练习二B(统) 第1页 共4页] 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 4. 给句子中的加点词语换一个词语,保持句子意思不变。(6分) (1)八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。( ) (2)你不在,我们很不开心。( ) (3)去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。( __ 5. 按查字典的要求填空。(6分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 稀 穷 6. 按要求写句子。(8分) (1)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。 有时候 有时候 (2)例:弟弟的鞋像鸟窝。 袋 (3) 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的 紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 7. 回顾课文内容,然后选一选。(8分) (1)下列词语中,()与其他三项不是同一类。 B. 翠绿 C.米白 A. 橘黄 D. 脸红 (2)华华积累了很多描写春天的词语,但有一个词语她积累得 不对( )。 A. 百花齐放 B. 花红柳绿 C. 花天酒地 D. 春色满园 (3)《黄山奇石》一文重点描写了()。 A. 天狗望月、狞子抢球、仙女弹琴等奇石。 B. 仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。 C. 天狗望月、狐子抢球、仙人指路、金鸡叫天都 (4)下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。 A. 我的梦想是去游览祖国的名山大川。 [2024年秋小学二年级语文核心素养大练习二B(统) ) 第2页 共4页] 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 B. 风光秀丽的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 吃个够。 C. 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 D. 黄山奇石名不虚传,给我留下了深刻的印象。 8. 背一背,写一写。(8分) (1)湖中央有个 的小岛,把湖水分成两半,北边像 叫日潭;南边像 叫月潭。 (2)日照香炉生紫烟,遥看瀑布 (3) 本无价, 皆有情。 (4)雾锁 山锁雾,天连水尾 二、口语交际。(5分) 9. 小朋友,做手工要接步骤一步一步才能完成。下面是小红同 学做“不倒翁”的过程,你能帮他给大家讲一讲步骤吗?请 在括号里填上序号。 #_____ 我的手工作品是不倒翁。 最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。 )首先,我用剪刀把纸剪成圆形,在纸上画个小丑; ) 然后,揭开蛋壳的一半,把橡皮泥放入蛋壳里; )这样,不倒翁就做好了。 三、阅读乐园。(18分) 谁的妈妈本领大 大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易炸裂的果壳,轻 轻一( ),骨碌碌(gll)()到泥土里。”“阿(tì)!” 喷瓜( )了一个喷,喷出好远,得意地说:“长见识了吧,我 妈妈给了我们喷射的本领,可以( )出五米以外!”野果们异口 同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随 小鸟的粪(fèn)便四海为家!”秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是 八仙过海-一各显神通。但是我们更应该感谢大地妈妈,是她给了 我们生根发芽的土壤(rng)呀!”. 10. 选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)(4分) ①滚 ②打 ③射 ④碰 [2024年秋小学二年级语文核心素养大练习二B(统) 第3页 共4页] 一进红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 11. 种子娃娃们为 ”而争论,都有哪些 种子娃娃参加了?用“”在文中画出来。(5分) 12. 短文中的植物妈妈都有哪些本领呢?根据短文内容连线。(6分) 凤仙花妈妈 教给孩子们喷射的本领 喷瓜妈妈 给孩子们穿容易炸裂的果壳 野果妈妈 果肉吸引小鸟 13. 你还知道哪些植物种子的传播方法?想一想,写一种吧。(3分) 四、快乐写话。(15分) 14. 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是 什么样子的?它好玩在哪里?写一写和同学们分享。 五、思维拓展【附加题】。(10分) 15. 人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征,请 你把相对应的内容用线连起来。 狗腿子 比喻见风使舵的人。 井底蛙 比喻立场不坚定的人 眼中钉 比喻坏人的帮凶。 变色龙 比喻目光短浅的人。 墙头草 比喻令人头疼的人 祝贺你完成了检测,再细心检查一下! [2024年秋小学二年级语文核心素养大练习二B(统) 第4页 共4页] 一红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效