内容正文:
郴州市六中 吴起贵
道德与法治
八年级上册 第八课 国家利益至上
坚持国家利益至上
思考《闪亮的名字》,谈谈你的感受?
请同学们举手回答
1.你还知道哪些闪亮的名字?
2.他们的名字因何闪亮?
邓中夏、袁隆平、钟南山、
首嫣嫣、刘真茂……
崇高的理想信念、
大无畏的牺牲精神、
高尚的爱国情操
郴州市六中 吴起贵
道德与法治
八年级上册 第八课 国家利益至上
坚持国家利益至上
1、如何树立维护国家利益意识?
2、国家利益与个人利益的关系 ?
3、如何捍卫国家利益?
4、作为当代青少年,在日常生活中,我们如何维护国家利益?
学习目标
板块一:树立维护国家利益意识
内化于心
树立维护国家利益意识
最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣
1,周某为什么被判无期徒刑?
2,案例给我们什么启示?
周某泄露了国家机密,损害了国家利益,违反了国家安全法。
《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条:
国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党,社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务,任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到法律追究。
为什么要树立和增强危机意识和防范意识?
疆独势力
港独势力
打砸抢烧
藏独势力
台独势力
暴恐事件
当今世界并不太平,我们要清醒地认识到西方敌对势力亡我之心不死,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。
谈谈如何树立维护国家利益意识?
3. 增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态,合法有序表达爱国情感。
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坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害国家为耻。
坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
如何树立维护国家利益意识?/ 如何坚持国家利益至上?
坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
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捍卫国家利益
1. 无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
【联系】在根本上是一致的;
【区别】并不完全等同,国家利益是关系全局的、长远的
利益,有时难免同个人利益发生矛盾。
国家利益与集体利益、个人利益的关系:
请用一个词语来概括黄旭华的一生并解释自己选择这个词语的理由
探究与交流
1988年4月29日,中国核潜艇首次进行深潜试验。张锦岚介绍,深潜试验是考核核潜艇在极限情况下结构和通海系统的安全性,在核潜艇深水试验中最富风险性和挑战性。
“一个扑克牌大小的钢板,承受水的压力是一吨多,一百多米长的艇体,任何一个钢板不合格、一条焊缝有问题、一个阀门封闭不足,都可能导致艇毁人亡。”黄旭华这样形容深潜试验的危险性。
试验开始前,有几个艇员偷偷给家里写了信,“万一回不来,未了的事情,请家里代为料理”,实际上是遗书。更多人在宿舍默默哼起《血染的风采》,“也许我告别,将不再回来……”
中国核潜艇之父黄旭华“深潜”30年为国铸重剑
从1957年到1986年,从34岁到63岁,黄旭华与老家亲人神秘“失联”30年。他去哪里了,做什么工作,家乡亲人多次写信询问,都得不到答案。只知道父亲去世,他没有回家;二哥去世他也没有回家。直到1987年,93岁的老母看了上海一家杂志上关于“黄总设计师”的报道《赫赫而无名的人生》,才终于明白,自己的儿子在为国家造核潜艇!
参加核潜艇研制前的黄旭华
解密回家和母亲合照
①因为爱国,黄旭华院士坚持不懈,数十年如一日;因为爱国,黄旭华院士不惧艰险,一路高奏科研凯歌;因为爱国,黄旭华院士创造了一个又一个奇迹!
②黄旭华院士的一生是奉献给国家的一生,是深藏功与名的一生,他用自己的行动践行了自己报效祖国的誓言。
③风雨无悔三十载,“舍”的是亲情,“得”的是国家强盛。爱国不是一句口号,而是一种脚踏实地的具体行动,在“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时,黄旭华院士毅然决然地选择了国家需要,为我们树立了很好的榜样。
②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
在革命战争时期,无数人民英雄为了国家独立和民族解放,流尽最后一滴血;
和平发展时期,一批批优秀中华儿女,为了国家繁荣富强无私奉献出自己的全部。
钱学森
张 超
杜富国
消防英雄
黄文秀
合作探究
国防部:日本不是南海问题当事国 无权介入中菲涉海争议
2024-07-12 16:04
【国防部:日本不是南海问题当事国 无权介入中菲涉海争议】财联社7月12日电,据报道,日本海上自卫队自卫舰队司令部正在研究同菲律宾海军建立“姊妹部队”的机制,意图通过此举遏制在南海“通过实力改变现状”的中国海军。此外,日本和菲律宾签署了《互惠准入协定》,允许两国在对方领土上部署军队。今天,国防部新闻发言人张晓刚表示,日本不是南海问题当事国,无权介入中菲涉海争议。改变南海现状、加剧地区紧张的,恰恰是倚外闹事的菲律宾,是插手搅局的域外国家。日方不断拿中国说事,不过是想制造紧张,借机扩军备武、拉帮结伙搞阵营对抗。日本历史上曾屡次炮制事端对外发动侵略战争,国际社会应对日本再次走上军国主义歧途保持高度警惕。
近年来,一些威胁中国和平稳定、损害中国国家利益的现象时有发生。
偷拍军事基地
泄露国家机密
散播网络谣言
在生活中,哪些言行损害“国家利益”?
①煽动、组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一的行为;
②贪污腐败,损害国家和人民利益的;
③危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度的行为。引发民族、宗教冲突的行为。
④勾结外国,危害中华人民共和国的主权、领土完整和安全的;
⑤损害国家形象,严重危害国家利益的、造成恶劣国际影响的。
思考:当你发现侵害国家利益的现象时你该怎么做?
③我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
探究与交流
作为中学生,“爱国”表现在哪些方面?
努力成为最好的自己
遵守公共秩序和规则
了解国旗、国歌、国徽的涵义,爱护国家标志,是爱国的表现。
了解国家历史、政策,明确观点立场
遵守法律,在法律规定的范围内做事,就是维护国家利益。
坚守道德底线,共建和谐环境,也是维护国家利益。
④在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家安定团结的局面。
树立维护国家利益意识
3.我们应该怎样捍卫国家利益?
(4)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
(内化于心)思想上:①树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;②树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。以理性的方式表达爱国之情,
(外化于行)行动上:努力学习,增强本领,争取为国家的伟大复兴作出自己的贡献。积极宣传事件真相;为网友爱国言行点赞;支持国货等。
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难点:2.国家利益和个人利益的关系
国家利益 人物 事迹 个人利益 行动
材料一: 保卫国家领土、主权完整、
空军飞行学员
戍边战士 照顾家庭、老人、孩子;安定的生活, 到祖国需要的地方去
材料二: 控制疫情,阻断传播,
治病救人 医护人员 照顾家庭、老人、孩子;减少被感染的风险 坚守在抗击疫情的第一线
材料三: 初中生 努力学习,掌握地理知识,发现问题及时举报
树立维护国家利益意识
3.我们应该怎样捍卫国家利益?
小组讨论,完成思维导图三
☆结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。
钱伟长把国家利益与个人利益结合起来,坚持国家利益至上,始终捍卫国家利益,把国家利益放在个人利益之上。
当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
4.国家利益和个人利益是什么关系?
①国家利益与个人利益既有区别,又相互联系。P93
②国家利益是整体利益,个人利益是局部利益。P93
③从根本上说,国家利益与集个人利益是一致的。P93
④个人应把国家利益放在第一位,必要时放弃个人利益。P93
1931年九一八事变发生后的第二天,中共满洲省委发表告群众书,呼吁社会各界民众奋起抵抗,以武装手段驱逐日本强盗,相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍,组织工农游击队,领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代,在苍茫的东北大地上,无数抗日将士为保家卫国挑战人类生存的极限,英勇打击凶恶的日本侵略者,用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖,风吹背后寒……全民族,各阶级,团结起,夺回我河山。”这首东北抗日联军的《露营之歌》传唱至今,令人荡气回肠。
☆你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?
感受到了坚定的理想信念、高尚的爱国情操和伟大的牺牲精神。
5.怎样捍卫国家利益?
①我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。P93
②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。P94
③我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争.P94
牢固树立国家利益至上观念
增强危机意识和防范意识
增强责任感和使命感
坚持国家利益至上
树立维护
国家利益
的意识
捍卫
国家利益
把国家利益放在第一位
无私奉献自己的一切
同损害国家利益的行为斗争
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