10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第十课 建设美好祖国 第四单元 维护国家利益 10.2 天下兴亡 匹夫有责 部编版八年级《道德与法治》（上） 1 1 非凡十年丨不负青山 万物生长 导 入 新 课 1 【道德修养】培养学生感知劳动、创造劳动的能力，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。 【责任意识】培养学生责任意识，提升他们对国家的责任感，增强担当精神和参与能力。 【教学重点】如何通过劳动与实干承担责任 【教学难点】自觉主动承担责任 核 心 目 标 1 1.为什么要重视劳动/劳动的意义？（为什么） 2.为什么要尊敬劳动者？（为什么） 3.如何把中国梦变成现实？（怎么做） 4.青少年如何发扬实干精神？（怎么做） 认真阅读课本P108-111内容，思考上述问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟） 自 主 学 习 1 一 PART 劳动成就今天 1 5 谈起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 可是我们还是中学生呢，能做什么呢？ 国家发展是国家领导人的事，跟普通百姓关系不大。 你如何看待以上观点？ 1 6 今天的中国 历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。今天的中国靠的是谁？ 劳动者 1 今天的中国人民也创造了诸多辉煌，杭州湾跨海大桥、C919国产大飞机、动车、空间试验站…… PART 02 新课讲解 ？视频中的这些驰援河南的“翼龙无人机”、“海豚1号”、“动力舟桥”等高科技设备和红十字会收到的各种物资和捐款，都是怎么得来的？ 现代生活实时关注 10 第一目 劳动成就今天 1.为什么说劳动成就今天？/ 劳动的意义（重要性）P108 why 科技设备是科研人员努力发明和创造的； 各项物资是通过生产家生产出来的； 金钱财富是企业或个人通过辛勤工作换来的。 劳动 1①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉； 1②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 1③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 劳动： 劳动也分为体力劳动和脑力劳动。岗位不同，劳动不同。 思考： 现实中，不同岗位的劳动者们是否都受到了同样的尊重？ 第一目 劳动成就今天 快递小哥 在庆祝新中国成立70周年群众游行中，快递小哥的身影出现在“美好生活”方阵，作为普通劳动者中的新职业群体，快递小哥成为中国发展画卷中的一道亮丽风景。 有的网友认为，快递小哥们只是一群最普通的、最不起眼的打工者，只有像袁隆平那样的科学家才是社会主义现代化建设所需要的新型劳动者，才值得点赞和尊重。 请辨析，你是否认同以上网友的看法？ 第一目 劳动成就今天 提示： 我们应将书本知识与实践相结合。在初中阶段，应该以学习知识为主，夯实基础，为未来参与社会实践奠定良好的知识基础。 学习知识更重要。 实践更重要。 我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。 （1）少年兴则国兴，少年强则国强。 （2）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 （3）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担付起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 2.担负起历史重任实现中华民族的伟大复兴青少年应该怎么做？ 练一练 1.小丽的父母是地道的农民，每天在田里辛勤地耕作，小丽为自己有这样的父母而自豪。你认为小丽自豪的原因是( ) ①正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活 ②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 ④我们青少年要勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ A 探究与分享 头脑风暴--- 辩论 正方：学习书本知识更重要 反方：实践更重要 1书犹药也,善读之可以医愚 2书籍是人类进步的阶梯 3读书破万卷下笔如有神 1实践是检验真理的唯一标准 2纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 3一语不能践,万卷徒空虚 1知者行之始，行者知之成 2读万卷书，行万里路 知 行 合 一 劳动课正式成为中小学一门独立的课程 01 DATA 努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 02 DATA 以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩 4.建设美好祖国，青少年如何做 知 行 合 一 天下兴亡 匹夫有责 一.劳动 成就今天 二.实干 创造未来 1为什么要热爱劳动（意义、重要性） 2劳动者为什么值得我们尊敬和学习（劳动观） 3怎样发扬实干精神（怎样实现中国梦） 4建设美好祖国，青少年如何做 思维导图 随堂测试 1. “埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想想给他鼓励，为公众利益而劳动。”这句名言强调我们要（ ） A .尊重知识 B .尊重创造 C .尊重劳动 D .尊重人才 C 随堂测试 2. “幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为（ ） ①劳动是创造财富的重要源泉 ②劳动是人类生存和发展的基础 ③只有劳动才能创造财富，过上幸福生活 ④劳动是发展生产，增加财富的决定因素 A .①② B .①③ C .②③ D .②④ A 随堂测试 3. 2018年6月7日，经党中央批准、国务院批复，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这表明（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②在我国劳动最光荣 ③劳动者都是国家建设者，理应受到赞美 ④让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .①②③④ D 课堂练习 4.（中考真题）从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。小明认为，劳动又脏又累且耽误学习时间，因此他经常逃避劳动。以下可作为劝导小明热爱劳动的正确观点是（    ） ①劳动是拥有幸福快乐生活的方式         ②劳动既是我们的权利，也是我们的义务 ②参加劳动是为了得到老师的表扬         ④劳动课是发展学生核心素养的唯一课程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 23 课堂练习 5.（中考真题）“面皮擀破了怎么办？”“怎样捏出更好看的造型？”“成为一名中式面点师，需要日复一日的练习，也需要智慧与巧思。”在劳动教育基地，同学们围上围裙、戴上发网，学习制作中式面点枣花酥。我们从中可以看出（     ） A．劳动收获成长 B．劳动创造财富 C．职业赢得未来 D．环境改变人生 A 24 课堂练习 6.（中考真题）下面四幅图呈现的是劳动者在辛勤劳动的场景。我们从中得到的启示有（    ） ①劳动只是我国公民的基本义务     ②劳动者为国家和社会发展作出贡献 ③劳动者都值得我们尊敬和学习     ④劳动者成就了我们今天的美好生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 25 课堂练习 7.（中考真题）漫画（图）告诉我们（    ） A．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 B．中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 C．劳动最光荣，崇尚劳动，尊重脑力劳动者 D．培养劳动习惯，促进全面发展， 成就美好生活 D 26 课堂练习 8.（中考真题）31岁的青海省人大代表梅朵拉毛大学毕业后返回家乡成功创业，她的创业故事激发了当地更多大学生返乡创业就业的热情，有效提升了基层女性创业率和求职率。这启示我们（    ） ①要努力学习回报社会             ②要套用他人的成功模式 ③只有返乡创业才能成功           ④要脚踏实地艰苦奋斗 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ B 27 课堂练习 9.（中考真题）《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。规定劳动课程平均每周不少于1课时，内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目。此举意在（   ） ①培养学生正确劳动价值观 ②提升学生社会实践的能力 ③引导学生在劳动体验中热爱生活 ④鼓励学生将书本知识学习放在首位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 28 课堂练习 10.（中考真题）近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“兴农人”告诉我们（     ） ①劳动结出幸福果，实干成就好未来            ②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路 ③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献            ④职业选择多样化，自己喜欢最重要 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 29 课堂练习 11.2020年3月26日，中共中央印发《关于全面加强新时代大中小学劳动牧育的意见》,《意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程。在大中小学设立劳动教育必修课。《意见》明确中小学要对学生每天课外劳动时间作出规定，在学年内或者寒暑假自主安排，以集体劳动为主。小学高年级和中学适当走向社会，参与集中劳动，高等学校要组织学生走向社会，以校外劳动锻炼为主。 阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题: (1)为什么要全面加强新时代大中小学劳动教育（至少三个方面）？ (2)请谈谈你打算怎样践行正确的劳动观。（至少两个方面） 30 课堂练习 (1)为什么要全面加强新时代大中小学劳动教育（至少三个方面）？ 答： 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 劳动最光荣，劳动最崇高，最伟大、最美丽。 人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切輝煌都是通过劳动铸就的。 青少年属于价值观形成的重要时期，当前部分青少年缺乏劳动意口。 这是学生养成亲社会行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观的需要。 学生增强体质，促进学生创造力发展的需要。 31 课堂练习 (2)请谈谈你打算怎样践行正确的劳动观。（至少两个方面） 答： 劳动无贵贱之分，要尊重各行各业的劳动者。 增强劳动意识，在 里主动承担家务。 在学校主动参加班级，学校的劳动活动，提高动手实践的能力。 积极参加社会实践活动，在劳动中增长知识オ干。 32 感谢您的观看再见!!! 感谢您的观看再见!!! 33 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$