《临安春雨初霁》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

至今思项羽， 凭谁问，廉颇老矣， 人生自古谁无死? 壮志饥餐胡虏肉， 不肯过江东。 尚能饭否? 留取丹心照汗青。 笑谈渴饮匈奴血。 ——李清照 辛弃疾 ——文天祥 ——岳飞 国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工。 他们的身份：南宋爱国诗人 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——最动人的绝命诗《示儿》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——最乐观哲理的诗《游山西村》 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ——最悲愤的爱国 诗《 书愤》 零落成泥碾作尘，只有香如故。 ——最高洁的梅花诗《卜算子 · 咏梅》 山盟虽在，锦书难托。——最遗憾的爱情词《钗头凤· 红酥手》 最落寞的春日诗——《临安春雨初霁》 那南宋还有一位著名的爱国诗人 他是历史上最知名的爱国诗人。 他是文学史上诗作最多的诗人。 他一生，都在为国家而忧伤。 陆游 你知道他的哪些诗歌? 临安春雨初霁 沐一场人间春色，听一曲雨落情长 陆游 陆游(1125—1210) 字务观，号放翁。越州山阴(绍兴)人。 出生于1125年(靖康之难前一年)。陆游出生于 两宋之交，国家的不幸、家庭的流离，给他幼 小的心灵带来了不可磨灭的印记。 靖康二年四月，金军攻破汴京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及大量 赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国。金兵烧杀抢 掠，东京城中公私积蓄为之一空。 靖康之耻导致了北宋的灭亡，深深刺痛了汉人的内心。 任务一：知作者、悉背景 少年时深受家庭爱国思想的熏陶，宋高宗时应礼部 试，为秦桧所排斥，仕途不畅。 宋孝宗时赐进士出身，因坚持抗金，屡遭主和派排 斥。 中年入蜀，投身军旅，官至宝章阁待制。 晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。 仕途坎坷，有才华，但不受重用 入仕艰难 宦海沉浮 写作背景 五 年 返 了 。虽然 他 光 复 中 原 的 壮 志 未 衰 但 对 偏 安 一 隅 的 南 宋 小 朝 廷 白 软 弱 与 黑 暗 , 是 日 益 见 得 明 白 了 。 临 住在 的 客 栈 里 听 候 召 见 安 赖 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 炼字题：赏析“闲”“戏”二字的妙处。 1、“闲”指悠 闲，“戏”指嬉戏(游戏)。 2、 诗人悠闲地写写草书，晴窗下随意品茶。 3、诗人表面上闲适恬静，可国家处于多事之秋，诗人却在以 作书品茶消磨时光，在这种轻松清闲中暗含着诗人的郁闷和惆怅。 分茶，又名戏茶，系指在点茶时，使茶汤表面的经脉变幻，形成各种各样的物象。出 色的分茶高手，能够通过茶末与沸水的反应，在茶碗中冲出各种栩栩如生的图案。 陆羽《茶经》:“茶有九难，分茶为第二难。” 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 5、用了怎样的表现手法?表明了诗人怎样的态度? 手法： 双关。风尘不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化之意。 素衣原指白色的衣服，这里代指布衣之士或贫寒读书人，还比喻清白的 操守。这里是诗人对自己的谦称。 用 典。素衣，白衣。这句化用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁 ”。意 思是“不久即可回家，不必慨叹京城官场中的风气会污染了自己。” 感情： 京都春光正好，诗人重被起用却急于回家赶上清明节，表明诗人 持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，更有对朝廷偏安一隅 而 己志难伸 的不满。 结合全文本诗抒发了作者怎样的情感 ①、表达诗人客居京华的郁闷和惆怅。 首联“世味”“薄”表现了诗人对世态炎凉的无奈和感叹。 ②、表达诗人壮志难酬的焦虑和悲愤。 颈联表面上写优雅闲适，实际上正值国家多事之秋，诗人却作书品 茶消磨时光，无法放下自己建功报国的大志，内心抑郁而且惆怅。 ③、表达诗人羁旅风霜的苦闷和对官场生活的厌倦。 尾联写不愿在京城堕落于风尘，闲居无聊，志不得伸，渴望归家 的自我安慰。 ①、风格不 同 。《书》大气磅礴，慷慨悲壮； 《临》恬淡静雅，惆怅深沉； 异 ②、情感不同。《书》还兼有追怀往事，希冀报国的多重情感； 《临》表达对京华生活的厌倦和不得志的无奈； ③、意境不同。《书》的意象选取呈现出沉郁雄浑顿挫的意境； 《临》的意象选取呈现出明艳恬静闲适的意境； 必：整理笔记，背诵古诗 选：比较《书愤》与《临安春雨初霁》的异同? ①、主旨相近。皆抒发了抗金大业难酬的悲愤之情。 ②、手法相同。皆虚实结合，尾联皆用典明志。 同 解读题目 临安：南宋都城，今浙江杭州。 宋室南迁，定都于此，升杭州为临安府，称为 “行在(天子所在的地方)”。 ①寓有“君临即安”之意； ②南宋偏安江南，有“临时安置”之意。 春雨：点明时节和天气。 霁：雨雪停止，天气放晴。 临 春安 初雨 霁 任务二：读诗歌、明诗意 临安春雨初霁 bó 陆 游 世味/年来/薄/ 似纱，谁令/骑马/客/京华。 zhāo 小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。 矮纸/斜行háng/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。 素衣/莫起/风尘/ 叹，犹及/清明/可/到家。 译文梳理 临安春雨初霁 陆 游 世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。 小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。 矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。 素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。 近年来人世情味薄得像透明的纱；谁让我骑马来到京城来客居呢? 我在小楼听了一夜淅淅沥沥的春雨，明早就会听到深巷中杏花的叫卖声。 闲来无事在短纸上歪歪斜斜地书写草书，天晴了，在窗前品着茶中的精品。 不要有白衣被京城的风尘染黑之叹，事毕后返回，还来得及在清明节到家。 任务三赏诗歌、探衷肠 小组合作探究，思考以下问题： 1.各联运用了什么手法? 2.各联抒发了诗人怎样的情感? 比喻和反问 ①运用比喻和反问。诗人感叹世态人情薄得就像半透明的纱，不 但不提授职一事，反而说谁让自己到京城里来做客呢!(这也是 讽喻的笔法。) ②直抒胸臆。“谁令”表明他不得已而来京，表达了作者对官场 污浊的厌弃和客居京城的无奈伤感。 直抒胸臆厌弃浊世，悔来京华 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 首 联 此句被誉为“绘尽江南春的神魄”,请试着赏析颔联。(提示：可从意象、炼字、 手法、情感等方面入手) 乐景衬哀情和虚实结合 诗人选取春雨、杏花、小楼、深巷、卖花姑娘的叫卖声，描 绘了一幅明艳生动的春光图。明媚的春光与自身落寞的情怀构成了鲜 明对照，诗人以乐景写哀情，虚实结合。表达了旅居京城时的郁闷惆怅， 壮志难酬的感伤和无奈。 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。” 颔联 颔联 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。” ①抒发了自己的郁闷与惆怅。“一夜”意为“整夜”。诗人在 “小楼”整夜“听春雨”,正暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家 愁，伴着这雨声而涌上了心头。含蓄深蕴地抒发了自己的情感。 ②表达报国无门、壮志难酬的落寞情怀。次日清晨，深幽的小巷 中传来了叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。正是用明媚的春 光作为背景，才与自己落寞情怀构成了鲜明的对照。 借景抒情落寞郁闷，愁绪满怀 颈联 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 用典和细节描写 ·1.用典。暗用了张芝的典故。据说张芝擅草书，但平时都写楷字， 人问其故，回答说，“匆匆不暇草书”,意即写草书太花时间，所以 没功夫写。陆游客居京华，闲极无聊，所以以草书消遣。 · 2.闲作草，戏分茶这两个细节表面上是极闲适恬静的境界，然而悠 闲 背 后 ，正藏着诗人无限的感慨与牢骚，含蓄表达了诗人报国无门、 有志难伸、厌倦官场，闲极无聊只能蹉跎岁月的无奈。 细节描写不满政治，蹉跎岁月 尾联 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 用典 用典。化用陆机的“京洛多风尘，素衣化为缁”。 “莫起风尘叹”说不会受到京华的坏风气的影响，诗人反 用其 意，表明 诗人持守清洁而不想沾染京都官场污浊的态度，更有对朝廷偏安一隅而 己志难伸的不满。与开头“世味薄”呼应。 诗人声称清明不远，应早日回家，不愿在临安久留，因京中闲居无聊， 故不如回乡躬耕。明写羁旅之苦，实际上是说官场的浊恶及归乡避世的 愿望。 陆机《为顾彦先赠妇》诗中云：“ 京洛多风尘，素衣化为缁 ”, 风尘不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化之意。 素衣原指白色的衣服，这里代指布衣之士或贫寒读书人， 还比喻清白的操守。这里是诗人对自己的谦称。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 双关 以典明志 志不能伸，怨愤无奈 尾 联 主旨归纳 本诗表面似写恬淡、闲适的临安春雨杏花景致，实际 上抒写了诗人对京华生活的厌倦。 表面上看来写极了闲适恬静的境界，然而其背后隐藏 着诗人无限的感伤与惆怅，隐藏着报国无门、蹉跎岁月的落 寞情怀。 《书愤》 《临安春雨初霁》 意象 山、楼船、夜雪、铁马、秋风、大散关、 塞上长城 小楼、春雨、深巷、杏花、矮纸、晴窗、 细乳、茶、素衣 风格 大气磅礴、慷慨悲壮 恬淡静雅、惆怅深沉 情感 追忆往事、壮志难酬、希冀报国 对官场的厌倦 不得志的悲愤与牢骚 任务四比较鉴赏 比较阅读：结合诗歌内容，简要回答《书愤》与《临安春雨初霁》两诗所选意象及情感 表现重点上的差异。 书愤(陆游) 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，干载谁堪伯仲间! 1.《临安春雨初霁》中用独具易懂的巧譬，感叹世态人情薄得就像半透明的纱的一句是“_ ”。 世味年来薄似纱 2.《临安春雨初霁》中绵绵的春雨，由诗人的听觉中写出；而骀荡的春光，则在卖花声里透出。写得如 此形象而又深致的两句是 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 3.《临安春雨初霁》中诗末“_ ”这两句，写诗人拂袖而去，也是 诗人对浮华帝都的不屑。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家 4.《临安春雨初霁》中诗人用“ -) ”两句写了自己的日常消遣—— 练书法和品茶。这两项都是需花费精力慢慢去做的，表面上闲适悠然，实际上可以看到诗人无事可做、 消磨时光的焦灼的心。 短纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶 课堂巩固 $$