21古诗词三首 山居秋暝 课件-2024-2025学年语文五年级上册统编版

山居秋暝 统编版·五年级语文上册 释题导入 山居秋暝 míng 山中的居所。点明地点。 点明季节。 日落时分，天色将晚。点明具体时间。 从这首诗的诗题中你都知道了哪些信息呢？ 走近诗人 王维，唐代著名诗人、画家。字摩诘，号摩诘居士，曾任尚书右丞，世称“王右丞”，有“诗佛”之称。 代表作品：《送元二使安西》《相思》《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。 在此处添加人物图片。 味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 ——苏轼 知识链接 王维是山水田园诗派的代表人物，他是诗人，又是画家，能以画理通之于诗，于李杜之外，别立一宗，对后世影响很大。 诗人把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往，诗歌风格清新自然，意境淡远闲适，是唐诗艺苑中的一枝奇葩 初读感知 1. 自由朗读古诗，把字音读准确；试着划分朗读节奏，把古诗读通顺。 2. 结合注释，自主理解古诗大意。 朗读节奏 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 / / / / 山居秋暝 [唐] 王维 / / / / / / / / / / / / 这首诗中写到了哪些景物呢？再读古诗，并将诗中写到的景物做上标记。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 山居秋暝 [唐] 王维 字词解释 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。 【随意】任凭。 【歇】尽。 【王孙】原指贵族子弟，此处指诗人自己。 【浣女】洗衣物的女子。 【春芳】春天的芳草。 【竹喧】竹林中笑语喧哗。 【新】刚刚。 【空山】空旷、寂静的山野。 探究诗意 借助注释，想象画面，试着用自己的话和同桌交流诗句的意思。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 空旷的山野新降一场秋雨，傍晚的天气显得格外凉爽。皎洁的月光从松林的树隙间洒下来，清清的泉水在山石上淙淙流淌。 姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。任凭春花春草枯谢吧，我要留下享受这无限风光。 体会情感 1.在读这首诗的时候，你的脑海里出现了怎么的画面呢？这些画面给你什么感受？ 2.结合最后两句诗，说说诗人想表达的情感。 空山新雨后， 天气晚来秋。 秋山图 空山新雨 初秋傍晚 空幽宁静 气清神爽 初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂，空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。 合作探究 空山新雨后，天气晚来秋。 从后面的诗句我们知道，诗中明明写了浣女渔舟， 为什么还在首联说是“空山”呢？ 空山并不是什么都没有的山。而是山中树木茂盛，遮盖了人们活动的痕迹。“空山不见人”，更体现出这里的寂静，清新，幽雅。 明月松间照， 清泉石上流。 月泉图 松间明月 石上清泉 宁静空明 清幽洁净 银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光。 合作探究 明月松间照，清泉石上流。 这两句诗哪句写的是静景？哪句写的是动 景？把它们放在一起，给你什么样的感受？ 前句写静景，皎洁的月光照在松林的翠叶间，写出了山村月夜的清幽；后句写动景，以泉水在石上流过时发出的潺潺声响，反衬山村月夜的宁静。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 山居图 竹林浣女 莲塘渔舟 勤劳淳朴 平和安乐 竹林里传来浣女的嬉笑声，她们正为什么事情而开心着呢？莲叶摇动，水波荡漾，顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛。这一切又让山林热闹起来。 合作探究 竹喧归浣女，莲动下渔舟 颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个寂静， 清新，幽雅的意境是否和谐？ 浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中，很自然地体味出一种和平恬静，体味出恬静中的一遍勃勃生机。 随意春芳歇， 王孙自可留。 抒情 想要归隐山林 “留”字写出了诗人留恋山中美景，不想归去的心情。这两句诗表达了诗人对山间美好景色的喜爱以及归隐山林的心愿。 整体感知 　　《山居秋暝》通过写山中的景物，写出了山中的自然美、人美，表达了诗人对自然的热爱和希望远离尘俗、继续归隐的愿望。 结构梳理 山居秋暝 山居之景 山居之人 明月松林 清泉岩石 （动静结合） 浣衣之女 渔舟之人 （以动衬静） 清幽 留 （隐居） 下节课见 授课老师：XXX 日期：XX.XX.XX $$