3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 2.如何自觉遵守社会规则？（重点） 1.社会规则与自由的关系(常考点） 3.怎样维护规则？ 4.为什么要积极改进规则？（了解） 5.怎样改进规则？ 自主学习 自由与规则不可分 PART 1 3 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 打手机是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 探究分享 近日，江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街，并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员被行政拘留七日并处二百元罚款。有同学看完这则新闻这样认为： 公民享有人身自由权，戴不戴口罩是公民的自由 情境思考：梁某(女，17岁)被拘 你如何看待该同学说的带不戴口罩是公民的“自由”？ 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.自由与规则的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。 第三百三十条“妨害传染病防治罪”，违反传染病防治法的规定，引发甲类传染病传播，或者有传播严重危险的，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。 有关疫情防控，这些法律知识你必须知道 根据《治安管理处罚法》第五十条第一款，对拒不执行人民政府在紧急状态情况下依法发布的决定、命令的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 知识回顾，规则有几种？材料中谈到了哪种社会规则？ 7 探究与分享 自由与规则的关系 当前，我们济宁疫情防控形势十分严峻，为确保人们安全，疫情期间大家一定要遵守疫情防控规则。 1、说一说，疫情防控期间，作为普通民众，我们应遵守哪些规则? 2、想一想，在疫情防控中，如果没有各种规则作为保障，会发生什么? 3、疫情期间这些规则是否是“限制”了我们的自由，为什么？ 勤洗手、科学戴口罩、少聚集、遵守1米线、核酸检测、疫苗接种、及时报备等。 疫情无法得到控制，更多人被感染，人们一些自由得不到保障，社会无法正常运行。 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则不是限制自由，而是保护每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 总结：自由与规则密不可分，不是对立的！ ②社会规则是人们享有自由的保障 建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 9 车文明礼让行人 排队买票 有序上下楼梯 ②社会规则是人们享受自由的保障 1、自由与规则的关系是怎样的？P27-28①② ①社会规则划定了自由的边界。 Part 02 二、自觉遵守规则 * 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ “梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。 2.如何遵守社会规则？ 他律 思考：考试为什么需要老师监考？ 2.如何遵守社会规则？ 自律 自我约束 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 遵守社会规则的两种约束机制 2.如何遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律 知识讲解 甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走了。 乙：只要没有人看到，没人管，就可以闯红灯啊。 丙：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 你怎么看待以上观点？ 这是一种漠视生命、无视社会规则、不遵守社会规则的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 2.如何遵守社会规则？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。 2.如何遵守社会规则？ 三、维护与改进规则 17 ﹡生活中有哪些类似的行为？ ﹡大家参与讨论提出解决这类问题的方案（每小组写出两条） 18 生活中还有哪些类似的行为？ 从自我做起，自觉遵守规则  提醒、监督、帮助他人遵守规则（劝导的技巧？）  知识小结 3.公民如何维护规则？解决这类问题的基本方案 20 劝导技巧 P30 劝导他人时语言文明，态度和善。 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他。 劝导时要注意适可而止。 如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。 方法与技能 有“礼” 有“理” 有“节” 有“法” 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 22 在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，已经成为交通事故的第一大“杀手”。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定： 酒后驾驶分两种： 酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶； 酒精含量达到或超过80mg/100ml，属于醉酒驾驶。 目前，饮酒驾驶属于违法行为， 醉酒驾驶属于犯罪行为。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 废除劳动教养制度 取消手机国内长途、漫游费 《农业税条例》废止。已延续了2600多年的“皇粮国税”走进了历史 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 24 调整购票身高 调整个税起征点 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面三孩 调整计划生育政策 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化， 需要加以调整和完善 25 规则不是一成不变的 笔记区 4.为什么要积极改进规则？（原因） ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定; ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除; ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 本框总结：公民、青少年怎样遵守社会规则? （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 （3）在保证自己安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 （4）需要我们坚定、积极地维护和改进规则，为立新规则建言献策。 本 课 小 结 规则与自由的关系 规则划定自由的边界 规则是享有自由的保障 自觉遵守规则 他律 自律 敬畏 。 改进规则 没有的——制定 不合理——废除 不适应——调整完善 。 维护规则 从自己做起； 提醒、监督、帮助他人 $$