四川省南部中学2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题

null1 南部中学 2024-2025 学年上期初 2023 级期中检测 生物试题 一、单项选择题（每题 3 分，共 45 分） 1、下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是（ ） A. 向日葵 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 乌贼 2、腔肠动物和扁形动物的身体结构都比较简单。关于两种动物的结构，叙述错误的是（ ） A. 水螅的身体是由内胚层、中胚层和外胚层构成 B. 海蜇的身体呈辐射对称，便于捕食和防御 C. 涡虫口中有个管状的咽，可从口伸出捕食小动物 D. 华枝睾吸虫生殖器官特别发达，生殖能力强 3、某些同学如果平时不注意个人卫生，就会得蛔虫病，表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓 等症状。下列关于蛔虫的叙述错误的是（ ） A. 体形细长如线，身体由许多环节组成 B. 体表光滑，包裹着一层角质层 C. 只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 D. 可寄生在人体的小肠中 4、学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如，“海马不是 马”“壁虎不是虎”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 鱼类、爬行动物、哺乳动物 B. 哺乳动物、爬行动物、鱼类 C. 爬行动物、两栖类、哺乳动物 D. 节肢动物、哺乳动物、两栖类 5、如图为蚯蚓的外形示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A.①是蚯蚓的前端 B.②是蚯蚓的环带 C.蚯蚓身体分节，属于节肢动物 D.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 6、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。 下列描述错误的是（ ） A．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和犬齿的分化与其植食性相适应。 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙鸣叫的目的是求偶。 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉是节肢动物。 7、2023 年春节联欢晚会上，由河南少林塔沟武校参与表演的《演武》节目，生动演绎了少 林寺观音殿内的《武僧演武图》壁画。演员们做任何一个动作时，都包括以下步骤：①相应 的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传导的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤 发生的正确顺序是（ ） A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③④①② 8、下列现象中不属于信息交流的是（ ） A. 母鸡咯咯的召唤小鸡 B. 蜜蜂的各种舞蹈 C. 蚊子飞行发出嗡嗡声 D. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体 9、关于动物在自然界中的作用的叙述，下列说法正确的是（ ） A.蜜蜂采集花粉和花蜜会导致果树减产 B.苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭 C.在一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡 D.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 10、鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ） A．心脏四脏，输送氧气能力强 B．食量大，消化能力强 2 C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D．体表被覆羽毛 11、水流入鱼口，由鳃盖后缘流出，流出的水中（ ） A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多 C．氧气和二氧化碳的量都减少 D．氧气和二氧化碳的量都不变 12、下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（ ） ①河蚌—鳃； ②蝗虫—气门； ③麻雀—肺和气囊； ④青蛙—肺和皮肤；⑤蛇—肺 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤ 13、蜻蜓飞行时灵活敏捷，体态优雅，有“空中骄子”的美称。白鹤是一种珍稀濒危鸟类， 是我国重点保护物种。下列关于蜻蜓和白鹤的叙述，错误的是（ ） A. 蜻蜓的翅和白鹤的翼都呈扇形，很轻且表面积大，有利于飞行 B. 白鹤骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可以减轻飞行时重量 C. 蜻蜓的身体和附肢都分节，使身体运动更加灵活 D. 蜻蜓有一对翅，善于飞行，扩大分布范围，利于觅食、避敌和种族的繁衍 14、以下不属于仿生的实例是（ ） A. 薄壳建筑 B. 宇航员的“抗荷服” C. 机翼上的防颤震装置 D. 车轮 15、下列属于学习行为的一组是（ ） A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途 二、非选择题（每空 2 分，共 55 分） 16、（12 分）如图是我们学过的四种动物，请据图回答有关问题： （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，用 _______呼吸，成体皮肤能辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。 （2）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育的特征是___________，图 2 中_______图符合豺的 牙齿特征。 （3）图 3 中，鸟呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的［ ］______辅助呼吸。 （4）棱皮龟的卵外有坚韧的卵壳保护，卵内养料较多并含有一定的水分，生殖和发育可以 摆脱对_______的依赖。 （5）图 1 的四种生物中，属于恒温动物的是___________。 3 17、（10 分）下列是与人运动有关的结构示意图，请据图分析并回答。 （1）图一是人体关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[④]_________ 和 [③]_________中的滑液。 （2）屈肘动作的产生过程是当[⑥]_________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨 绕着[⑨]_________活动。 （3）图二中 A、B 是两个同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的 是____________（填字母）。 18、（10 分）如图是物质循环示意图，请据图回答问题 (1)图中的①代表的生理过程是 ，②代表 的生理过程是 。 (2)④过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在生 态系统中扮演的角色是 。 (3)干草堆放久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了， 便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的 。 (4)动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。在生态系统中，生物的种类，各种生物的数 量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。 19、（11 分）为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计： 步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，A、B 岛和 A、C 岛间用 等长的木条连接起来。（如图 1 所示） 步骤二：将 20 只蚂蚁放在 A 岛上，B 岛放食 物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥 ②。大多数蚂蚁爬向 B 岛。 步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大 多数蚂蚁爬向了 C 岛。 20 只 4 请根据上述内容回答下列问题： (1)捕获的蚂蚁应来自 （填“一个”或“多个”）蚁穴。实验前的蚂蚁最好处 于 （1分）（填“饥饿”或“吃饱”）状态。 (2)完成步骤三后可以推测，蚂蚁是靠 进行通讯的。 (3)步骤三中 （填“可以”或“不可以”）用手直接移动“桥”。 (4)蚂蚁群体之间有明确的分工，是一种典型的具有 行为的动物。 (5)实验完毕后，应该如何处理蚂蚁 。（填字母） A．扔进垃圾桶 B．用脚踩死 C．放回大自然 20、（12 分）“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”根据这一问 题，生物学习小组设计了 3 组实验，请根据实验回答下列问题。（说明：菠菜属于藜科，白 菜卷心菜属于十字花科，香菜属于伞形科） 步骤 A组 B组 C组 第一步 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 第二步 用白菜汁浸润过的滤纸 用菠菜汁浸润过的滤纸 用香菜汁浸润过的滤纸 第三步 放菜青虫 1只 放菜青虫 1只 放菜青虫 1只 第四步 观察记录结果 观察记录结果 观察记录结果 数据处理 （1）本实验作出的假设是_______________________________________________________。 （2）这两组实验中用的滤纸的大小是否应该一样？__________，目的是 ___________________________________________________________________________ 。 （3）根据数据显示，孵化后的菜青虫只取食_____________________________________，则 说明菜青虫这一行为是先天性行为，这种行为由______________控制。 （4）本实验的设计步骤中有一处明显的不足，请指出来，并加以改正____________________。