第二章第1节《声音的产生与传播》同步练习第一课时 --2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第二章第1节《声音的产生与传播》第一课时同步练习 ✱课前预习 1. 写出下列各种声音的声源。 （1）悠扬的短笛声：_______； （2）《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的声源是______。 2. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头在振动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是___________； （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是她看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是___________。 3. 如图所示，水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明 ______能传播声音。当声音从空气进入水中时，声速 ______（选填“会变快”“会变慢”或“不会变化”）。 4. 如图所示：系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体______产生的，音叉发出的声音通过______传入我们的耳中。若在月球表面做实验，______看到乒乓球被弹起（选填“能”或“不能”）。 5. 小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。 （1）如图甲，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变___________； （2）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越弱；如果玻璃罩内抽成真空后，声音就___________； （3）结论：声音的传播需要___________，真空不能传声； （4）由上述结论小明想到：将来中国航天员登月的时候需要用___________（选填“无线电波”或“声波”）交流信息，因为在月球上没有空气； （5）此实验中，用抽气机抽气___________（填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过___________（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。 A．推理假设     B．实验验证     C．归纳总结 ✱课堂练习 6. 北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是（　　） A．声音可以不由振动产生 B．声音在真空中传播的速度是340m/s C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D．一般固体传播声音比空气快 7. 2023年7月20日，神舟十六号航天员圆满完成出舱活动的全部任务。如题图所示，在太空中，面对面的航天员必须借助无线电设备才能进行交谈。其原因是（　　） A．太空中是真空，不能传声 B．太空中声音的传播速度太慢 C．太空中航天员声音响度太小 D．太空中航天员声音音调太低 8. 如图是“探究声音的产生与传播”实验，用两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的是（　　） A．此实验说明物体不振动也可以发声 B．声音在20℃空气中的传播速度是360m/s C．若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起 D．该实验用到了控制变量法 9. 关于声现象，说法正确的是（　　） A．物体只要振动，我们就能听到声音 B．声音在15℃的真空中的传播速度是340m/s C．声在同一种介质中传播速度是不变的 D．声在介质中以声波的形式传播的 10. 2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式迎宾表演中，19座“水玉琮”敲击出激昂的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾，营造出热烈的迎宾氛围，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．鼓声是由空气振动产生的 B．鼓声能在真空中传播 C．鼓声是通过空气传入现场观众耳中的 D．鼓声的传播速度为 3× 11. 在教室里，我们听不到自己讲话的回声主要原因是（　　） A．教室门窗是开着的，不能产生回声 B．声音被墙壁吸收了，教室里没有回声 C．回声被同学挡住了 D．回声和原声进入耳朵的时间差太小，人耳无法分辨 12. 国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐，是莆田地区传统的民间说唱曲种，也是器乐演奏的乐种。下列哪种乐器的发声体与其它三种不同（　　） 学科网（北京）股份有限公司 $$