3.5人眼看不见的光课后练习题2024-2025学年物理苏科版八年级上册

3.5人眼看不见的光课后练习题2024-2025学年物理苏科版八年级上册 一、单选题 1．生活处处有物理，下列生活现象所涉及的光学知识，说法正确的是（　　） A．月亮是自然光源 B．验钞机利用红外线辨别钞票的真伪 C．雨后的彩虹，是光的色散现象 D．黑板上主要发生漫反射，光在发生漫反射时，不遵循光的反射定律 2．有了光，自然界才绚丽多彩。下列有关光的说法中正确的是（　　） A．光的三原色是红、黄、蓝 B．紫外线照射对人体有害，因此我们不能让紫外线照射 C．电影屏幕选白色布料，是因为白布能反射所有色光 D．电视机遥控器是利用紫外线工作的 3．下列光现象与对应的物理知识不符合的是（　　） A．测温枪能进行体温测量——利用了红外线的热效应 B．太阳光通过三棱镜后形成的彩色光带——光的色散 C．凿壁偷光——光的反射 D．从岸上看见湖中的游鱼——光的折射形成的虚像 4．下列应用不属于红外线遥感技术的是（　　） A．飞机上利用红外线勘测地热寻找火源，监测森林火灾 B．利用红外线进行远距离摄影 C．利用红外线加热物体，烘干物品 D．在气象服务中应用红外线预测台风寒潮 5．关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（　　） ①家用消毒柜的灭菌灯是利用红外线进行消毒的 ②电视机的遥控器是利用红外线进行遥控的 ③验钞机是利用紫外线来鉴别钞票真伪的 ④红外线、紫外线均不可以在真空中传播 A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有①④ 6．关于光现象，下列描述正确的是（　　） A．我们看见验钞机发出紫色的光，是紫外线 B．常见的自行车尾灯是红色的，因为它能发出红光 C．玻璃幕墙造成的“光污染”是由于光发生漫反射的缘故 D．“雨后彩虹”和“海市蜃楼”都是由于光的折射形成的 7．下列说法中不属于紫外线功能的是（　　） A．有助于人体合成维生素 D B．杀死微生物 C．电视机遥控 D．使荧光物质发光 8．筷子在水中“折断”，其原理与下列光现象形成的原理相同的是（　　） A．河水看起来变浅 B．水中荷花的“倒影” C．阳光下密林地上的圆形光斑 D．紫外线使荧光物质发光 9．我国发射的地球同步气象卫星“风云四号”，距地表高度为36000km，利用红外遥感技术拍摄合成如图所示的微信启动页。寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法中正确的是（　　） A．卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源 B．图中人的影子是由于光的反射形成的 C．光在真空中的传播速度为3×108m/s D．红外线用肉眼可观察到 10．小明生病住院时，观察了医生和护士在救助病人时采取的措施和使用的仪器，下列说法正确的是（　　） A．护士用的额温枪利用了紫外线的特点 B．水银体温计在使用前应该用沸水消毒 C．医生用听诊器听病人的呼吸声，说明固体能传声 D．护士在高烧病人的额头上擦拭酒精，说明酒精升华吸热 11．如图所示是某酒店门前的防疫测温机器人，它可以测量面前人体的温度，并能记录人的影像。只有它发出“体温正常”的声音后，人才可以进入酒店。下列说法正确的是（　　） A．机器人是利用人体发出的紫外线进行测温的 B．机器人记录人的影像和投影仪原理相同 C．机器人发出的声音是超声波 D．人远离机器人时，机器人屏幕上人的影像会变小 12．下列和光现象有关的说法中，错误的是（　　） A．适量晒太阳可以杀死皮肤表面的细菌是因为太阳光中含有紫外线 B．光线下会产生影子是由于光沿直线传播 C．当光垂直射入水中时，不会发生偏折 D．反射现象中，反射光线和入射光线一定不在同一直线上 二、填空题 13．一束光与镜面成 25 度的夹角射向平面镜，则反射角的大小为 度；钞票的某些位置用荧光物质印上标记，用 可以识别这些标记，是一种有效的防伪措施。 14．“新冠肺炎”疫情期间，进入校园的人员都要测量体温。如图所示是某人脸识别测温系统终端，当人站在某一位置范围内时，光源自动打开照亮人，人通过摄像头成一个倒立、 的实像，并利用 （选填“红外线”或者“紫外线”）实时测量人体温度，从而达到监测体温的目的。系统的摄像头相当于 （选填：凸面镜/凹透镜/凸透镜/平面镜）。 15．生活中处处有物理：2022年7月13日出现的超级月亮 （选填“是”或“不是”）光源；常用的测温枪是利用人体发出的 （选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的；同学们用电脑上网课时，家中电脑显示器上的彩色画面都是由红、绿、 三种色光混合而成的。 16．夜视仪是通过识别不同温度的物体辐射的 （选填“红外线”或”紫外线”）进行侦察的一种设备。用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕，可看见排列有序的红、 、蓝三种色光混合而成。 17．太阳光通过三棱镜后被分解成七色光的现象叫光的 ；我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射；入校前需用测温枪测体温，此测温枪是利用 （选填“红外线”“紫外线”或“可见光”）的热效应工作的。 三、实验题 18．疫情防控成为新常态，学校使用红外测温枪测量同学们的体温，测温枪的结构简图如图所示。测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。小明提出猜想：体温的测量值可能与测温部位、测温距离有关，并进行了下面的探究活动。 （1）根据图可知，测温枪是通过探测 （人体反射测温枪发出的/人体发出的）红外线来测量体温的。图中透镜是 （凸透镜/凹透镜）； （2）探究与测温部位的关系时，保持 相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表，由实验数据表明，小明的猜想是 （正确/错误）的；小明建议还要测量身体其他不同部位的温度进行比较，这样做的目的是 ； 温度/℃ 部位 甲 乙 丙 丁 额头 36.6 37.0 36.8 36.8 手腕 36.4 36.4 36.2 36.3 （3）探究与测温距离的关系时，保持测温部位相同，实验数据如表： 间距（cm） 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30 温度（℃） 36.5 36.5 36.5 36.4 36.3 36.1 35.7 35.1 34.7 34.1 由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离 （有关/无关），小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在 cm以内； （4）小明对红外测温仪的结构简图进行了分析，得知当测温枪近距离正对人体测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中红外探测器中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是 ，从而导致红外线无法会聚在红外探测器中心位置。 19．如图1所示，妍妍同学在暗室中做光的色散实验： （1）实验中可以观察到白色光屏上出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，举一个生活中的事例： ； （2）将白屏换成蓝色屏，我们 （仍能/不能）看到彩色光带； （3）工人焊接时戴上面罩防止的是 （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）区域的光线，该处的光线还可以用来 （验钞/制作夜视仪）； （4）如图2所示，将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸，白纸上A、B两个区域呈现的颜色分别是 色， 色。 四、综合题 20．“新型冠状病毒”在我国武汉暴发，在中国共产党的领导下，全国人民万众一心，科学防治，已经取得了阶段性的胜利。 （1）病毒可通过空气传播。当人呼气时胸部收缩，肺的容积减小，肺内含病毒的空气压强增大，然后就经气管、鼻腔排出体外，还有一部分经痰液排出，痰液在空气中 （填物态变化名称），病毒又回到空气中； （2）为有效预防新冠肺炎病毒的传播，落实“入校前体温检测”制度，南通市各中小学校配备了“测温枪”，如图1所示，它是利用 （选填“红外线”或“紫外线”）进行测量的； （3）我们在外出时要佩戴口罩来降低病毒的感染率，这一措施类似于下列减弱噪音的哪一种途径 ： A．在声源处减弱    B．在传播过程中减弱    C．在人耳处减弱    D．两者无相似之处 （4）熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经 （填物态变化）形成超细纤维，组合成布； （5）我们还应勤洗手，洗完手后用如图2所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．C 4．C 5．B 6．D 7．C 8．A 9．C 10．C 11．D 12．D 13． 65 紫外线 14． 缩小 红外线 凸透镜 15． 不是 红外线 蓝 16． 红外线 绿 17． 色散 漫 红外线 18． 人体发出的 凸透镜 测温距离 正确 寻求普遍规律 无关 3 测温枪没有正对人体 19． 彩虹 不能 Ⅰ 验钞 红 黑 20． 汽化 红外线 C 凝固 蒸发吸热 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$