精品解析：吉林省松原市前郭县南部学区三校2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

化学 可能用到的相对原子质量：H—1，O—16，C—12 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分） 1. 下列词语包含的物质变化中，属于化学变化的是 A 滴水成冰 B. 水力发电 C. 蜡炬成灰 D. 液氧蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】A、滴水成冰，变化过程中只是物质状态改变，没有生成新物质，属于物理变化； B、水力发电，只是能量形式改变，没有生成新物质，属于物理变化； C、蜡炬成灰变化过程中产生了新物质，属于化学变化； D、液氧蒸发，变化过程中只是物质状态改变，没有生成新物质，属于物理变化； 故选：C。 2. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化硫在空气中易形成硫酸，引起酸雨，会污染空气，符合题意； B、氧气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意； C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意； D、氮气是空气的组成成分之一，不会污染空气，不符合题意。 故选A。 3. 《千里江山图》被称为“中国十大传世名画”之一。下列是部分矿物颜料，主要成分属于氧化物的是 A. HgS B. Fe2O3 C. CaCO3 D. Cu2(OH)2CO3 【答案】B 【解析】 【分析】由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。 【详解】A、HgS是由硫、汞元素组成的化合物，不属于氧化物； B、Fe2O3是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，属于氧化物； C、CaCO3是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物； D、Cu2(OH)2CO3是由四种元素组成的纯净物，属于混合物，不属于氧化物； 故选：B。 4. 2024年6月2日，“嫦娥六号”探测器成功着陆月球背面，探测器上用玄武岩纤维制成的中国国旗在月球竖立。下列属于玄武岩纤维的化学性质的是 A. 耐高温 B. 耐腐蚀 C. 电绝缘 D. 强度高 【答案】B 【解析】 【详解】A、耐高温不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； B、耐腐蚀需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项符合题意； C、电绝缘不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意； D、强度高不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意。 故选B。 5. 下列与实验有关的图标及说明错误的是 A 护目镜 进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛 B 洗手 实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手 C 用电 实验中会用到电器。可以用湿手操作，实验完毕不必切断电源 D 排风 实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛，叙述及图标均正确，不符合题意； B、实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手，避免手上残留有实验药品，叙述及图标均正确，不符合题意； C、实验中会用到电器。禁止用湿手操作，以免触电，实验完毕应及时切断电源，叙述错误，符合题意； D、实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇，叙述及图标均正确，不符合题意。 故选C。 6. 如图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是 主要成分含量（mg/L） 锶………………01~1.8 偏硅酸…………25~60 钾………………2~8 钠………………8~40 A. “钾”指的是元素 B. “硅”是金属元素 C. “钠”指的是分子 D. 该矿泉水是纯净物 【答案】A 【解析】 【详解】A、物质是由元素组成的，这里的“钾”不是指物质的存在形式，而是指元素，是具有相同质子数一类原子的总称，说法正确； B、“硅”含有“石”字旁，属于非金属元素，说法错误； C、物质是由元素组成的，这里的“钠”不是指物质的存在形式，而是指元素，说法错误； D、该矿泉水中含有多种可溶性物质，是混合物，说法错误； 故选：A。 7. 下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是 A. 10g冰受热熔化成10g水，符合质量守恒定律 B. 蜡烛燃烧后质量减轻，不符合质量守恒定律 C. 铜片在空气中灼烧后质量变大，不符合质量守恒定律 D. 任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后生成的各物质质量总和 【答案】D 【解析】 【详解】A、质量守恒定律只适用于化学变化，10g冰受热熔化成10g水发生的是物理变化。A不正确； B、蜡烛燃烧后质量减轻，是由于蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蒸气逸到空气中。蜡烛燃烧后质量减轻，符合质量守恒定律。B不正确； C、铜片在空气中灼烧后质量变大，是由于空气中的氧气参与反应。铜片在空气中灼烧后质量变大，符合质量守恒定律。C不正确； D、参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫质量守恒定律。原因是在化学反应中，反应前后元素种类没有改变，原子种类没有改变，原子数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。D正确。 综上所述：选择D。 8. 工业上可利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下。下列说法中错误的是 A. 甲物质的化学式为CH4 B. 该反应中分子可分，原子不可再分 C. 乙和丙物质属于氧化物 D. 甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据微观示意图可知，1个甲物质分子是由一个碳原子和四个氢原子构成，其化学式为CH4，故A正确； B、化学反应的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，在化学反应中分子可分，原子不可再分，故B正确； C、根据微观示意图可知，乙是水，丙是一氧化碳，它们都两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，都属于氧化物，故C正确； D、甲烷是由甲烷分子构成的，1个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成，故D错误。 故选：D。 9. 以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫做价类图。如图为铁的价类图，图中物质均为纯净物，下列说法错误的是 A. 图中a点对应的物质类别为单质 B. b点所对应的物质的化学式为Fe2O3 C. FeSO4阳离子的符号为Fe3+ D. FeCl2的化学名称是氯化亚铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、a点对应的铁元素的化合价为零，单质中元素的化合价为零，则图中a点对应的物质类别为单质，故A正确； B、b点的物质中铁元素的化合价为+3，且是与氧元素组成的化合物，则b点所对应的物质的化学式为Fe2O3，故B正确； C、FeSO4阳离子是亚铁离子，符号为Fe2+，故C不正确； D、氯化物的读法是几氯化几某或氯化某，FeCl2的化学名称是氯化亚铁，故D正确。故选C。 10. 化学观念是化学课程培养的核心素养之一。下列有关化学基本观念的认识中正确的是 A. 守恒观：31g红磷与32g氧气充分反应后，一定生成63g五氧化二磷 B. 微粒观：镁原子和氦原子的最外层电子数相同，化学性质相似 C. 变化观：随着科技的发展，有朝一日科学家可将水变成石油 D. 分类观：氧气和臭氧是含有同一种元素的纯净物，所以都属于单质 【答案】D 【解析】 【详解】A、，32g红磷不能消耗31g红磷，故得不到63g五氧化二磷，认识错误； B、氦原子与镁原子的最外层电子数均为2，但氦原子结构是稳定结构，故两者的化学性质不相似，认识错误； C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水是由氢元素、氧元素组成的，石油中含有碳等其它元素，故水不可能转变成石油，认识错误； D、单质是由同种元素组成的纯净物，臭氧与氧气都是氧元素组成的单质，认识正确； 故选D。 二、填空题（本题共3小题，每空1分，共10分） 11. 化学用语是学习化学的重要工具。请用化学符号填写： （1）氖气：______； （2）三个铝原子：______； （3）保持二氧化硫的化学性质的最小的微粒是：______。 【答案】（1）Ne （2）3Al （3） 【解析】 【小问1详解】 氖气属于稀有气体，是由氖原子直接构成的，化学式直接用元素符号表示为Ne； 【小问2详解】 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。三个铝原子表示为3Al； 【小问3详解】 二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，保持二氧化硫的化学性质的最小的微粒是二氧化硫分子，表示为SO2。 12. 下图为元素周期表中部分元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）铜元素的原子序数为______； （2）右图三种元素中，______元素的相对原子质量最大； （3）铜、银和金在元素分类中都属于______； （4）银离子（）的核外电子数为______。 【答案】（1）29 （2）金 （3）金属元素 （4）46 【解析】 【小问1详解】 图中元素符号左上角的数字表示原子序数，则铜的原子序数为29。 【小问2详解】 图中元素名称下面等数字，表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，则三种元素中金元素的相对原子质量最大。 【小问3详解】 铜、银和金带有“钅”字旁，属于金属元素。 【小问4详解】 原子中，质子数=原子序数=核外电子数，则银原子核外有47个电子，银原子失去1个电子变成银离子，所以银离子（ Ag+ ）核外电子数为46。 13. 2023年第十九届亚运会在杭州开幕。比赛共设40个大项，精彩纷呈。 （1）亚运会的游泳馆新增了尿素有机物分解器，不需要换水就可使水质指标达到国家标准，节省了大量的水。此分解器中发生的变化属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）； （2）长跑运动员赛后需要补充氯化钠，构成氯化钠的微粒是______（填“分子”或“离子”）； （3）运动员举重比赛前会在手上涂抹碳酸镁（）粉末，碳酸镁中镁元素的化合价为______。 【答案】（1）化学变化 （2）离子 （3）+2 【解析】 【小问1详解】 此分解器中，有机物尿素分解，有新物质生成，属于化学变化。故填：化学变化。 【小问2详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成。故填：离子。 【小问3详解】 碳酸镁中碳酸根化合价为-2价，设镁元素的化合价为x，根据化合物中各种元素化合价的代数和为零，则：x+(-2)=0，解得：x=+2。故填：+2。 三、简答题（本题共4小题，每空1分，共13分） 14. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。 （1）我国通过实施_________和修建水库等措施，改善了水资源时空分布不均的局面； （2）污水经处理后，可作为工业生产或______； （3）自来水实行阶梯式收费是为了培养人们的______。 【答案】（1）跨流域调水 （2）农业灌溉 （3）节水意识 【解析】 【小问1详解】 我国通过实施跨流域调水和修建水库等措施，改善了水资源时空分布不均的局面。 【小问2详解】 污水经处理后，可作为工业生产或农业灌溉。 【小问3详解】 自来水实行阶梯式收费是为了培养人们节水意识。 15. 中国北斗。星耀全球。 （1）北斗卫星导航系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图1所示，图1中______，图2中与铷元素化学性质相似的元素是______（填元素符号）； （2）铷原子在化学反应中容易______（填“失去”或“得到”）电子，形成铷离子符号为______。 【答案】（1） ①. 1 ②. Na （2） ①. 失去 ②. 【解析】 【小问1详解】 由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，铷原子的结构示意图如图1所示，则图1中； 图2中粒子的质子数分别是11、17、18，在原子中，原子序数=质子数，则图2中粒子分别表示钠元素、氯元素、氩元素，元素的化学性质由最外层电子数决定，铷原子的最外层电子数为1，则与铷元素化学性质相似的元素微粒的最外层电子数也为1，因此图2中与铷元素化学性质相似的元素是钠元素，其元素符号为Na； 【小问2详解】 铷原子的最外层电子数为，在化学反应中容易失去1个电子形成带1个单位正电荷的铷离子，其离子符号为。 16. 航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了化学中“合”与“分”的思想。 （1）“合”的思想：液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力。下图是反应的微观示意图，该反应的文字表达式是______； （2）“分”的思想：航天员在空间站主要通过电解水获得生活所需氧气，该反应的文字表达式是______； （3）“合”与“分”的思想：通过以上事实，证明了水是由______组成。 【答案】（1） （2） （3）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的文字表达式是。 【小问2详解】 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的文字表达式是。 【小问3详解】 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，所以可得水是由氢、氧元素组成的。 17. 过滤是化学实验中分离混合物的常用方法，据图回答下列问题： （1）若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：__________。 （2）要除去水中的色素，常加入______吸附；要将过滤后的水转化为纯水，应该进行的操作是________。 【答案】（1）滤纸破损或液面高于滤纸边缘等 （2） ①. 活性炭 ②. 蒸馏 【解析】 【小问1详解】 若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损、或仪器不干净、或液面高于滤纸边缘等。 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味； 蒸馏水为纯水，则可通过蒸馏的方法得到纯水。 四、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共13分） 18. 物质制取是化学研究的重要方面，以下为氧气的实验室制取实验中所需的装置。 （1）认识仪器和操作：图中仪器a是______。F的操作说明装置气密性好的现象是______； （2）反应原理：用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为______； （3）会选装置：采用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______； （4）气体收集：采用E装置收集氧气，收集氧气的最佳时机是______； （5）认知提升：下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 导管口有气泡冒出 （2） （3）B （4）导管口有连续均匀的气泡冒出 （5）A 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是长颈漏斗；F的操作说明装置气密性好的现象是导管口有气泡冒出； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为； 【小问3详解】 采用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置B； 【小问4详解】 采用E装置通过排水法收集氧气，收集氧气的最佳时机是导管口有连续均匀的气泡冒出； 小问5详解】 A、向右拉针筒活塞，若装置气密性良好，可以看到长颈漏斗下端管口会产生气泡，而图示无气泡，说明装置漏气，符合题意。 B、将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意； C、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，不符合题意； D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，两边液面形成一定的高度差，说明装置气密性良好，不符合题意。 故选：A。 19. 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。 （1）请写出镁条与氧气反应的化学符号表达式______； （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为____________； 小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢？ 【查阅资料】①氧化镁为白色固体； ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体； ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气（NH3）和氢氧化镁[Mg(OH)2]，氨气能使酚酞溶液变红。 【做出猜想】黄色固体为Mg3N2。 【实验探究】 （3）实验步骤：取少量黄色固体于试管A中，加入适量的______，与试管B连接组成如下图装置； （4）实验现象：试管B中的现象为____________； 实验结论：黄色固体为氮化镁。 【反思与交流】 （5）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，请写出可能的原因____________； （6）写出氮化镁与水反应的符号表达式：______。 【答案】（1） （2） ①. 不同意 ②. 生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量总和（答案不唯一，合理即可） （3）水##H2O （4）酚酞溶液变红 （5）氮气的化学性质比氧气稳定（答案不唯一，合理即可） （6） 【解析】 【小问1详解】 镁条（Mg）与氧气（O2）在点燃条件下反应，生成氧化镁（MgO），符号表达式为：，故填写：。 【小问2详解】 不同意；因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律，生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量总和，故填写：不同意； 因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律，生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量总和，故填写：生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量总和。 【小问3详解】 由资料可知，氮化镁可与水剧烈反应产生氨气（NH3）和氢氧化镁[Mg(OH)2]，氨气能使酚酞溶液变红，因此，取少量黄色固体于试管A中，加入适量的水（H2O），故填写：水或H2O。 【小问4详解】 由图可知，B试管是滴有酚酞溶液的蒸馏水，氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，氨气能使酚酞溶液变红，因此，试管B中的现象为酚酞溶液变红，故填写：酚酞溶液变红。 【小问5详解】 由于常温下氮气的化学性质比氧气稳定，所以，虽然空气中N2的含量远大于O2的含量，但是镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，故填写：氮气的化学性质比氧气稳定（答案不唯一，合理即可）。 【小问6详解】 氮化镁可与水剧烈反应产生氨气（NH3）和氢氧化镁[Mg(OH)2]，符号表达式为：，故填写：。 五、计算题（本题共1小题，共4分） 20. 2022年9月，袁隆平纪念邮票首发仪式在长沙举行，袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”。水稻的主要成分为淀粉，它在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖（化学式为），请回答下列问题。 （1）葡萄糖是由______种元素组成； （2）葡萄糖的相对分子质量是______； （3）葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比是______（填最简整数比）。 （4）10克葡萄糖含碳元素的质量______（填“＞”“＝”或“＜”）10克醋酸（）含碳元素的质量。 【答案】（1）三##3 （2）180 （3）6∶1 （4）= 【解析】 【小问1详解】 葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成； 【小问2详解】 葡萄糖的相对分子质量是12×6+1×12+16×6=180； 【小问3详解】 葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比是（6×12）：（1×12）=6：1； 【小问4详解】 10克葡萄糖含碳元素的质量=10 g××100%=4 g；10克醋酸（CH3COOH）含碳元素的质量=10 g××100%=4 g，故10克葡萄糖含碳元素的质量=10克醋酸（ CH3COOH ）含碳元素的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 化学 可能用到的相对原子质量：H—1，O—16，C—12 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分） 1. 下列词语包含的物质变化中，属于化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 水力发电 C. 蜡炬成灰 D. 液氧蒸发 2. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 3. 《千里江山图》被称为“中国十大传世名画”之一。下列是部分矿物颜料，主要成分属于氧化物的是 A. HgS B. Fe2O3 C. CaCO3 D. Cu2(OH)2CO3 4. 2024年6月2日，“嫦娥六号”探测器成功着陆月球背面，探测器上用玄武岩纤维制成的中国国旗在月球竖立。下列属于玄武岩纤维的化学性质的是 A. 耐高温 B. 耐腐蚀 C. 电绝缘 D. 强度高 5. 下列与实验有关的图标及说明错误的是 A 护目镜 进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛 B 洗手 实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手 C 用电 实验中会用到电器。可以用湿手操作，实验完毕不必切断电源 D 排风 实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇 A. A B. B C. C D. D 6. 如图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是 主要成分含量（mg/L） 锶………………0.1~1.8 偏硅酸…………25~60 钾………………2~8 钠………………8~40 A. “钾”指的是元素 B. “硅”是金属元素 C. “钠”指的是分子 D. 该矿泉水是纯净物 7. 下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是 A. 10g冰受热熔化成10g水，符合质量守恒定律 B 蜡烛燃烧后质量减轻，不符合质量守恒定律 C. 铜片在空气中灼烧后质量变大，不符合质量守恒定律 D. 任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后生成的各物质质量总和 8. 工业上可利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下。下列说法中错误的是 A. 甲物质的化学式为CH4 B. 该反应中分子可分，原子不可再分 C. 乙和丙物质属于氧化物 D. 甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成 9. 以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫做价类图。如图为铁的价类图，图中物质均为纯净物，下列说法错误的是 A. 图中a点对应的物质类别为单质 B. b点所对应的物质的化学式为Fe2O3 C. FeSO4阳离子的符号为Fe3+ D. FeCl2的化学名称是氯化亚铁 10. 化学观念是化学课程培养的核心素养之一。下列有关化学基本观念的认识中正确的是 A. 守恒观：31g红磷与32g氧气充分反应后，一定生成63g五氧化二磷 B. 微粒观：镁原子和氦原子的最外层电子数相同，化学性质相似 C. 变化观：随着科技的发展，有朝一日科学家可将水变成石油 D. 分类观：氧气和臭氧是含有同一种元素的纯净物，所以都属于单质 二、填空题（本题共3小题，每空1分，共10分） 11. 化学用语是学习化学的重要工具。请用化学符号填写： （1）氖气：______； （2）三个铝原子：______； （3）保持二氧化硫的化学性质的最小的微粒是：______。 12. 下图为元素周期表中部分元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）铜元素的原子序数为______； （2）右图三种元素中，______元素的相对原子质量最大； （3）铜、银和金在元素分类中都属于______； （4）银离子（）的核外电子数为______。 13. 2023年第十九届亚运会在杭州开幕。比赛共设40个大项，精彩纷呈。 （1）亚运会的游泳馆新增了尿素有机物分解器，不需要换水就可使水质指标达到国家标准，节省了大量的水。此分解器中发生的变化属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）； （2）长跑运动员赛后需要补充氯化钠，构成氯化钠的微粒是______（填“分子”或“离子”）； （3）运动员举重比赛前会在手上涂抹碳酸镁（）粉末，碳酸镁中镁元素的化合价为______。 三、简答题（本题共4小题，每空1分，共13分） 14. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。 （1）我国通过实施_________和修建水库等措施，改善了水资源时空分布不均的局面； （2）污水经处理后，可作为工业生产或______； （3）自来水实行阶梯式收费是为了培养人们的______。 15. 中国北斗。星耀全球。 （1）北斗卫星导航系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图1所示，图1中______，图2中与铷元素化学性质相似的元素是______（填元素符号）； （2）铷原子在化学反应中容易______（填“失去”或“得到”）电子，形成铷离子符号为______。 16. 航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了化学中“合”与“分”的思想。 （1）“合”的思想：液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力。下图是反应的微观示意图，该反应的文字表达式是______； （2）“分”的思想：航天员在空间站主要通过电解水获得生活所需氧气，该反应的文字表达式是______； （3）“合”与“分”的思想：通过以上事实，证明了水是由______组成。 17. 过滤是化学实验中分离混合物的常用方法，据图回答下列问题： （1）若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：__________。 （2）要除去水中的色素，常加入______吸附；要将过滤后的水转化为纯水，应该进行的操作是________。 四、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共13分） 18. 物质制取是化学研究的重要方面，以下为氧气的实验室制取实验中所需的装置。 （1）认识仪器和操作：图中仪器a是______。F操作说明装置气密性好的现象是______； （2）反应原理：用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为______； （3）会选装置：采用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______； （4）气体收集：采用E装置收集氧气，收集氧气的最佳时机是______； （5）认知提升：下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是______。 A. B. C. D. 19. 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。 （1）请写出镁条与氧气反应的化学符号表达式______； （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为____________； 小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体什么呢？ 【查阅资料】①氧化镁为白色固体； ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体； ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气（NH3）和氢氧化镁[Mg(OH)2]，氨气能使酚酞溶液变红。 【做出猜想】黄色固体为Mg3N2。 【实验探究】 （3）实验步骤：取少量黄色固体于试管A中，加入适量______，与试管B连接组成如下图装置； （4）实验现象：试管B中的现象为____________； 实验结论：黄色固体为氮化镁。 【反思与交流】 （5）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，请写出可能的原因____________； （6）写出氮化镁与水反应的符号表达式：______。 五、计算题（本题共1小题，共4分） 20. 2022年9月，袁隆平纪念邮票首发仪式在长沙举行，袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”。水稻的主要成分为淀粉，它在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖（化学式为），请回答下列问题。 （1）葡萄糖是由______种元素组成； （2）葡萄糖相对分子质量是______； （3）葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比是______（填最简整数比）。 （4）10克葡萄糖含碳元素的质量______（填“＞”“＝”或“＜”）10克醋酸（）含碳元素的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$