山西省吕梁市孝义市2024-2025学年九年级上学期11月期中文科综合试题

2024~2025学年第一学期九年级期中质量监测题 道德与法治参考答案 一、单选题(24分) 1一5 ACBAC6-10 BDCAD1I一12TDC 二、简答题(23分) 13.大家好！大家看到的时歧信息是“六件法律草案在线公考征求意见”，人大杨 通民意反映渠道，让法律史好地休现人民意志：该立法故事体现了伞过程人代代十， 能够礼聚人民智慧，冇利于科学立法；人大开门立法，充分凝聚社会共识，增强了 公民对法治的仰；等等。(6分) 【评分细则】行-个角度2分，三个角度共6分 14.(1)市民的这种节能环保低碳行为符合我同生态文叨屮念和色发展甲念，是 在以实际行动践行低碳环保缺色的生产生活式；有利于助椎我发展低碳事业 为碳达峰、碳屮和作出贞狱；有利于营造低碳环保的绿色补会氛围，增强全补会的 低碳环保意识；以扬勤伦节约的华传统美德；等等。【行二个度即，共6分】 (2)小尔例：诚少过度包装，采州献色包装：减少废弃物，做到物尽其州：不使州 一次性产品；适量点餐，践行光盘行动；乘坐公共父而丁具，多骑白行车；做到垃 圾分类，保护生活环境；等等。【有一个角度即川，共3分】 15.该村以经济建设为中心，有助于推动乡村振兴（或推进农村改革，促进衣村经 济发展)：该村积极发展集休经济，有助于实现共同富裕；该村用好“村比说事” 制度通过促进民主监督和件理，行利于保障人民当家做主；该村推行《文明户星级 积分停理办法》行助于提升村共道德素质和社会文叨程度。【一个度2分，共8 分】 三、分析说明题(8分) 16.①“中华灯灯刚”和“十晋阳八京”造限优美，传承了源远流长，博大精深的 中华优秀传统文化。增强了人]内心深处的民族白豪感和月信心，是高了人们的文 化认同。(4分】 ②“优化的设计：行人和非机动车分川”，保护了双方的安全，休现了以人民 为中心的发展理念。，满足了人民的生活需求，使人民获得感、幸福感、安全感史加 允实，让人民样众共享了发展成采，所以深受人民欢迎。(4分) 【评分细则：共两个角度，一个角度4分，结合材料1分，典型观点1分，阐 述2分.共8分。未休现组织化语言酌悄扣分。】 四、实践探究题(20分) 17.（1)利用学校图书馆的藏书、网络在我学术数据库的文献、从专业树站和论坛 在阅等方式。(4分)】 (2)第一问：①川中国共产党的确领导提供了坚强的领导核心；国特色社会主 义制度其冇集中·力量办大半的优越性；②我树实施科教兴国战咯、人才强国战咯、 创新琳动发展战略，重视科技创新，加快推进科技片立白换.提供了强石力的域策 支持：⑧③我经济实力不断增换，提供了坚实的物质基础：④我积极营造当五劳 动、尊重识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；⑤企业换化科技创新主休地 位，持续提升创新能力：⑥广大科技作者发场了狠苦奋斗、拓创新、团结协作 的粘冲；⑦各族人民发扬了以爱国主义为核心的伟大民族精冲等。【一个布度2分， 共6分】 第二问：“C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航.神舟家族太空接力， 合斗者’号极限深淋”体现了创新发展理念；“新能源（车、锂电池、光伏产品给 中国制造增添了新亮色”体现了创新、绿色、开放发及理念。(4分】 (3)制定评审规则时，通常需要遵循以下原则：①明确性：规则应该清晰明确 避免榄糊和歧义，计：所石参与评申的人员都能够理解和遵守。②公性：评中规则 应该公半、公，不偏祖任何一方，价保评审过程的客观性和信度。③州关性： 规如应与评吊的日的和要求州关，重点突出，能够行效衡量被评审对象的关键特征 和绩效。④操作性：规则应其有实际川操作性，使于执行和评估，不过于复杂或 繁琐。【一个角度2分，两个角度即，共4分。只写关犍词不阐述的情扣分】 (4)例如“感受祖国变化，傲行担当的少年”。【2分，主题对应即可得分】2024~2025学年第一学期九年级期中质量监测题 历史参考答案 第I卷选择题（共30分） 选择题（本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1一15：CCDAA ABBAB AD1DA1D 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分， 共45分 16.问题1：①：宗教信仰。(1分)②艺术大师达·芬奇的绘而代表作，它以现实 人物为主题.人物形象祁态月若，嘴舟含若一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤， 富有牛命的活力，充分体现了人文主义精祁，(2分)③斯蒂芬徐试验蒸汽机车标 志着铁路时代的到来，为补：会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场 之间的联系变得更加密切.攻变了人们的牛活方式。(2分) 问题2：城力冲突：①⑤：和平往来：②③④。（2分) 结语：文圳因多样交流.因交流互鉴，因互鉴发展，通过和平交流互鉴取长 补短，是推动人类文明发展进步的重要途径。(1分) 17.(1)表现：题材从多为宗教文献到向共他领域拓展，印刷技术不断进步，籍 的牛产成本降低，生产模得以扩大。(1分)影响：促进了识的传播；推动了 思想文化领成的繁采等。(2分) (2)张：反对专制，宣传月巾，平等、心主等。(1分)实践：法国大革命期间， 法因风众攻占了象征国统治的巴士底狱：1789牛，制宪议会通过了《人权亢言》， 宜牛了人权、法治、月巾、分权、平等和保护私有财产等基本原则：1792牛，法 国亢布废除君上制，成立法兰西第一共和国、维护了共和：1804年，颂布实施《争 破仑法典》，体现了白中平等的原则等。（2分) (3)特点：传播广泛，作品发行量大，影响深远等。（2分）影响：《产党宣言》 的发表，标志若马克思主义的诞生。从此，儿产阶级的斗争有了科学甲论的指导， 丙际共产十义运动兴起并蓬勃发展。(2分) 18.(1)原囚：罗马法对商品生产的各种法律关系都做了极为诈尽的规定；符合促 进新兴资本十义形成和巩周的历史要求。(2分) 作用：《拿破仑法典》以法律形式巩内了法可大革命的成果，打击了欧洲时往势力， 促进了资本主义的发展.成为很多闲家制定民法的参照蓝本。(2分) (2)1787年美国先法设计了一个联邦制共和网：行政，立法、司法二权分立，总 统、丙会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分亨 权力，巩了独立战争的革命成果，推动了美同的政治民十化、法治化的发展，促 进了美|同资本主义的发展，这部先法是世界上第一部资产阶级成文先法，对来许 多川同家的政治变革产生了重要影响。(4分) (3)共同之处：都是在同家而临危机的情况卜颁布的；都为资本主义发展提供了 大量劳动力；都促进了本资本士义的发展：都体现了白中平等的精神等。（任意 一点1分，共2分） (4)法治是人类哽治文明的重要象徘；法治维护了社会秩序的稳定；民主法治是 历史发展的必然焰势；法律制度其冇多样性：法制建设必须与时情州证应等。（言 之有叫即.任意一点1分，共2分) 19.(1)①)：文艺复兴促进了人思想的大解放，推动了欧洲文化想领域的繁米 为英同资产阶级革命的发生奠定了思想文化基础。②：新航路川辟后，欧洲与亚洲、 非洲、美洲之问建立起了直接的商业联系.欧洲人随之开始了吊期的殖长掠夺。③： 英资产阶级革命推醐了封建君十专制，为英的资本十义发展辟了道路，为 业书命提供了政治保障。④：英在殖共扩张的过程中在世界各地夺吸了大片殖民地， 白谢为“口不落帝引”，为业革命的发生提供了资金、市场和原料产地。(4分)》 (2)相同：都推翻了木的时生专制统治；都确立了丑主立光政休；都保留了君 主：都推动了本同政治近代化；都促进了本同资本主：义的发展等。(2分》 不同点：背京不同：英付的封建专制制度严重阻碍了本同资本主义的发展：口木除 了本可封生专制制度外，还临严重的民族危机；方式不同：英同通过资产阶级单 命扫除了障碍，口本通过月：而卜的资本主义性质的改卡；结界不同：类国的政治 休制中议会高于上权；口本则保阳了浓厚的专制色彩，天桌凌驾于「N会和内阁之上。 (2分) (3)小例： 观点：科学技术的进步推动社会发展 选择的史事：哈格大斯发明了“珍姚机”、瓦特改进的燕光机投入使用、德口 程师城姆制研制出汽油内燃机 论述：165牛，哈格大斯发叨了“珍妮机”，大大提高了生产效率，也推动了其 他生产部门生产的发展，出此工业卡命开始了，人类社会步人T业文明。1785年。 瓦特改良蒸汽机投人使用.推动了生产领城一次意义重大的飞跃，它极大地提高了 生产力.使T业吊命的以快速地向纵深发展。1876年，德国T程师戴姆勒研制出 汽油内燃机.内燃机的出现解决了交通具的发动机问题，在交通运输领域内引发 了一场变节，使利了人的生产和生活，推动了社会的进步 总之，科学技术是第一生产力，我们应坚特科技创新，助力补会发展取得更大成就。 评分说明：给出恰当的观点得1分；论述过程中围绕基本史事行甲行据，任意一点 得2分，共6分2024~2025学年第一学期九年级期中质量监测试题（卷） 历史 注意事项： 1、文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。 其中历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3、考试结束后，只收回答题卡。 第I卷选择题（共30分) 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一 个最符合题意。 1.下图是李华同学整理的学习卡片，据此可知他学习的主题是 “捐税”知多少 佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费。 ●】 每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。 教会也向佃户征收“什一税”。 ● 农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔“婚姻捐”。 A.西欧封君封臣制度 B.教会在欧洲的地位 C.西欧封建庄园经济 D.西欧城市经济发展 2.贺国庆的《中世纪大学和现代大学》记载：“在大多数中世纪大学里，神学都是 最不受欢迎的学科，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级 学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学。”材料可以表明 A.中世纪人们摆脱了神学的束缚 B.大学得到了教会和国王的支持 C.课程设置反映经济和社会发展 D.大学有教育自主权等自治权利 3.6世纪前期，为了实现重建昔日罗马大帝国的理想，他制定了全面的改革方案和 对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工 作提供了统一的尺度，为理顺社会各种关系提供了理论依据。“他”是 A.屋大维 B.凯撒 C.克洛维 D.查士丁尼 九年级历史第一页（共八页）】 4、在日本社会危机严重的时期，世纪初被派往中国的留学生在充分掌握了隋唐文 化和制度后陆续回国，为日本革新发挥了巨大作用。这一“巨大作用”是指 A.使日本成为封建国家 B.推动日本走上了资本主义道路 C.使日本确立幕府统治 D.日本摆脱了沦为殖民地的危机 5.13、14世纪，富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自 己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政 事务，成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了 A.农村社会结构的变化 B.市民阶层权利的扩大 C.现代工厂制度的确立 D.自治城市商业的发展 6.番茄的起源中心是南美洲的安第斯山脉地带，下表为番茄传播的历程。据此可知 1523年 由墨西哥传到葡萄牙、西班牙 1550年前后 传到意大利 1575年 作为观赏植物，传到英国和中欧各国 17世纪 传入菲律宾，后传到其他亚洲国家 18世纪中叶 开始做食用栽培 A.新航路开辟推动物种传播 B.文艺复兴促进思想解放 C.殖民扩张助推欧洲移民潮 D.资本主义经济发展迅速 7.“几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720一1820年占 一半以上，死在海上的达9%一16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美国境内 的各个殖民地。”材料表明 A.“三角贸易”的正义性 B.资本原始积累的血腥性 C.殖民扩张掠夺的合理性 D.资本主义发展的进步性 8.经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治 上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶 级革命的根源都在于 A.思想解放运动的推动 B.资本主义发展受阻 C.自然科学的不断发展 D.资产阶级力量壮大 9.“棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为了尽量利用一 切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多的面积。…空气中 经常弥漫着混杂机油的棉尘。”这反映了 A.工厂工作环境恶劣 B.工业革命开始于棉纺织业 C.现代工厂制度建立 D.机器大生产取代手工劳动 九年级历史第二页（共八页） 10.对同类历史事件进行对比是学习历史的重要技能。俄国彼得一世改革和中国洋 务运动分别开启了两国近代化探索的历程。从下面材料描述中可得出二者的相 同之处是 1872年，在李鸿章、曾国藩等洋 1697年彼得一世派遣贵族青年到 务派倡导下，第一批留学生由清政府 歇洲学习地图绘制、航海、船舶制造 资助，被派往美国学习军政、船政、 等海军军事知识。这一时期的新式世 制造等。国内创办的福州船政学堂、 俗学校为算术、外语、航海、工程以 天津水师学堂等都开设了船舶制造、 及海军学校等，为俄国培养了大量的 航海理论、算术、代数、几何、物理 海员、工程师、地形测绘员、海军军 力学等自然科学学科。 官、政府公务人员等。 A.都对封建制度起到了瓦解作用 B.注重自然学科课程，培养科技人才 C.都是封建统治阶级的自救运动 D.学习西方先进技术，达到富国强兵 11.“这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而其成员可以随意退出的观 念。如今成功地取代它的是另一种观念，即美国不是由各成员州组成的，而是 一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家。”材料 旨在说明这场战争 A.维护了国家统一 B.改变了政治体制 C.实现了民族独立 D.保障了人民权利 12.1816年以后，玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了委内瑞拉、哥伦比亚等地； 同时，圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁。由此可知拉丁 美洲独立运动 A.持续时间较长 B.担负双重任务 C.群众基础薄弱 D.南北联合作战 13.吴于懂、齐世荣在《世界史·近代史编》中写道：“农民在改革中分到的土地， 按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共交付赎金20 亿卢布。农民虽然付出高昂的赎金，但分得的土地的面积比之改革前减少了， 质量也更坏了。”材料主要强调1861年俄国农奴制改革 A.推动资本主义发展 B.推动农奴制的强化 C.是俄国历史的转折 D.对农民具有掠夺性 九年级历史第三页（共八页） 14.第二次工业革命时期.发明家贝尔通过实验发现：簧片在带铁芯线圈附近的振 动可以导致圈内电流的强弱变化：反过来，同样的电流变化可以导致磁铁线圈 附近簧片的振动。根据这一物理原理，他发明了通过电流传播人的声音和语言 的重要通讯工具。这说明第二次工业革命 A.具有实验观察和科学的基础 B.发明创造多集中于通讯领域 C.引导人们积极探寻精神世界 D.源于对生活实践经验的观察 15.把握历史事件的因果关系是学习历史的基本要求。下表中因果关系对应正确的是 选项 原因 结果 A 新航路的开辟 资本主义萌芽出现 B 早期殖民扩张 促进非洲地区资本主义发展 C 蒸汽机的广泛应用 推动了石油等新能源的开采 D 第二次工业革命 资本主义世界市场最终形成 第Ⅱ卷 非选择题（共45分) 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分， 共45分。 16.九年级(1)班同学以“文明多元·交流互鉴”为主题开展项目化学习，请你 参与完成。 【项目目标】通过查阅资料，分别类整理，并举办成果展示，感受世界不同地区、 民族创造的多元文明和它们之间的交流互鉴。 【项目驱动】 任务一：一组同学围绕“文明多元”主题，整理了世界历史发展进程中的部分文明 成果，准备布展。 领域 建筑艺术 ① 绘画艺术 科学技术 历史 图片 金字塔 《古兰经》手抄本 斯蒂芬森试验蒸 《蒙娜丽莎》 汽机车 古埃及法老的 移罕默德阐 陵墓，是古埃及文 述独尊安拉的宗 成果 明的象征，反映了 教思想，创立伊斯 古埃及社会及经济 兰教，统一了阿拉 ② ③ 简介 发展的较高水平， 伯半岛。伊斯兰教 是古埃及人智慧的 发展至今成为世 结晶。 界三大宗教之一。 问题1：请你根据上表中的相关信息，把①②③处内容补充完整。（5分) 九年级历史第四页（共八页） 任务二：二组同学围绕“文明交流”这一主题搜集了如下资料设计展览。 ①亚历山大东征示意图 ②敢煌榆林窟第3窟《玄奘取经》 ③日本奈良唐招提寺图片 ④《马可·波罗行记》 ⑤18世纪贩运黑奴船的示意图 问题2：请将上面资料的序号填人下面表格中，并据此为这一板面写出结语。(3分) 交往方式 序号 暴力冲突 和平往来 结语： 17.书刊是人类进步的重要载体，使文明有迹可循地传承下去。阅读下列材料，结 合所学知识，回答问题。 材料一：（英国)最早的印刷品多为宗教文献，但随着英国社会的发展，印刷 业也逐渐向其他领域拓展，例如政治、文学、科学等。在早期英国，由于书籍的制 作和抄写成本较高，因此书籍在社会中的传播非常有限。然而，随着印刷技术的传 入和发展，书籍的生产成本降低，印刷机器的普及也使得书籍的生产规模得以扩大， 知识的传播变得更加便利和广泛。 一摘编自《早期英国印刷业与文艺复兴的传播：书籍、知识和文化革命》 (1)根据材料一指出文艺复兴时期英国书籍印刷业发展的表现，并结合所学知识 简述其影响。（3分) 材料二： 18世纪法国主要思想家的代表著作及主要思想 思想家 代表著作 主要思想 伏尔泰 《哲学通信》 反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等的权利 孟德斯鸠 《论法的精神》 反对君主专制，倡导天赋人权，提倡分权制衡的原则 卢梭 《社会契约论》 反对封建王权，倡导人民主权，让公民参与国家管理 (2)根据材料二归纳启蒙思想家的共同主张，并结合所学知识举例说明法国大革 命是如何践行这些主张的？(3分) 九年级历史第五页（共八页） 材料三：人类进入19世纪，生产力水平有了很大提高，无产阶级却念加贫困， 马克思和恩格斯对人类社会的发展规律进行了深入思考，并于1848年发表了《共 产党宣言》。 时间 《共产党宣言》的传橘情况 1848年 德文版本发表 1869年 首个俄文译本出现 1889年 有英文译本8个，法文译本11个，俄文版本12个，德文版本21个 1895年 已有20多个文种，130多个版本，发行量数以万计 1920年 陈望道翩译的中文全译本出版 1973年 已出版2434.1万册 2018年 有1000多种版本，是世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作 摘编自杨金海《〈共产党宣言〉在世界的翻译传播及其影响) (3)根据材料三概括《共产党宣言》传播的特点，并结合所学知识简述《共产党 宣言》发表的历史意义。(4分) 18.法治是人类政治文明的重要成果，也是人类社会进入现代文明的重要标志。阅 读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：以查士丁尼的《民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简 单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都 做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历 史要求。15一16世纪，西欧各国普遍出现了采用“罗马法”的热潮。到19世纪初， 则更是出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典。 一摘编自李雅书、杨共乐《古代罗马史》 材料二：1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大 体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司 法三大部门之间的关系问题；第三类是…经过4个月的争论与妥协，制定并通过 了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 九年级历史第六页（共八页） 材料三： 1.兹依照本法令和与之一同领布的其他各 法令和各条例中所指示的办法，将用以束缚 定居在地主领地上的农民和家务农奴的农 1863年1月1日起，凡在当地人民 奴制度永远废除。 尚在反抗合众国的任何一州之内，或一 2根据本法令和一般法律，脱离了农奴依附 州的指明地区之内，为人占有而做奴隶 身份的农民和家务农奴可以享有自由农村 的人们都应在那时及以后永远获得自 居民身份的各项权利，包括人身的和财产的 由；合众国政府行政部门，包括海陆军 权利… 当局，将承认并保障这些人的自由，当 他们或他们之中的任何人为自己的自由 4根据上述条款所分得的份地，农民必须以 而作任何努力时，不作任何压制他们的 行为。 服役的方式，或以缴纳现金的方式对地主履 行地方法令中所规定的义务。 美国《解放黑人奴隶宣言》（部分） 一俄国《解放法令》（部分） (1)根据材料一，指出15一16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因，并 结合所学知识简述《拿破仑法典》的作用。(4分) (2)根据材料二，结合1787年美国宪法的内容说明该宪法是“资产阶级革命史上 的一次创举”。(4分) (3)根据材料三，结合所学知识比较这两部法律文件的共同之处。（2分) (4)综合上述材料，谈谈你对法治发展的认识。（2分) 19.世界近代史是一部资本主义的产生、发展和全球扩张的历史，张老师以此为主 题设计了大单元复习任务单，请你参与完成。 任务一【绘制导图—构建知识结构】 (1)根据资本主义发展结构示意图，简述图中①②③④处史事之间的内在联系。 (4分) 文艺 ① ③ 英国资产阶级革命 俄国农奴 复兴 工 制改革 租地农场 业 手工工场 启 美国独立战争 革 美国南北 第二次工 新航路 蒙 命 战争 业革命 开辟 运 法国大革命 日本明治 ② 动 ④ 维新 早期殖 英国成为“日不落帝国” 民掠夺 九年级历史第七页（共八页）】 任务二【解析材料—对比历史事件】 近代英国 近代日本 19世纪中期，日本处在德川菰府的统 1640年，英国议会召开，议员拒绝 治之下。1868年，倒幕军击败幕府军队， 国王查理一世的征税请求，并要求扩大 站束慕府在日本的统治。 议会权力。英国资产阶级革命爆发 1869年，明治政府迁都东京，实行改 1642年，查理一世宣布讨伐议会， 革，史称“明治雏新”。内容包括：“废落置 挑起内战。 县”“殖产兴业”“文明开化”和“富国强兵”。 1645年，克伦威尔组速“新模范 军”，击清了王军主力。 通过明治雏新，日本摆脱了民族危机。 1889年，明治政府颁布《大日本帝国 1649年，查理一世被处死，英国成 宪法》。宪法确定了天皇制，天皇种圣不可 立共和国。 侵犯，拥有召开和解散国会、任免官吏、宜 1689年，议会通过《权利法案》， 战媾和、统帅陆海军等一切大权。内阁听命 明确规定了国王的权限，保证了议会的 于天皇。国会由贵族院和众议院组成，选民 立法、财政、征兵等权力，确立了议会 有财产资格限定。宪法还规定了“臣民”的 高于王权的原则。 言论、集会、结社等一些基本权利。 (2)根据上述材料，对比英、日两国近代政治文明发展的异同之处。(4分) 任务三【梳理年表—培育多元思维】 (3)请从下面大事年表中选择相互关联的事件，结合所学知识自拟观点，加以阐 述或说明。(7分)（要求：选择三个及以上的史事，观点正确，史论结合，条理清 楚。) 时间 事件 1689年 英国议会通过了《权利法案》 1765年 哈格里夫斯发明了“珍妮机” 1775年 美国独立战争爆发 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1789年 法国制宪议会通过了《人权宣言》 18世纪末 拉丁美洲掀起独立运动 1857年 印废土兵起义 1861年 亚历山大二世颂布废除农奴制的法令 1876年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 九年级历史第八页（共八页） 2024~2025学年第一学期九年级期中质量监测试题（卷） 道德与法治 注意事项： 1、文科综合由道德与法治和历史两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。 其中道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75 分，考试时间70分钟。 2、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3、考试结束后，只收回答题卡。 第I卷选择题（共24分) 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上 将该项涂黑。本大题有12小题，每小题2分，共24分) 1.班级准备开展“我眼中的改革开放”手抄报展示活动。下列观点可以人选的有 ①改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴 的关键一招 ②1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也 深刻影响着世界 ④改革开放是我国需要长期坚持的基本国策和战略 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，以下情景体现 了当前社会主要矛盾的是 ①2024年巴黎奥运会中，中国获得44枚金牌27枚银牌31枚铜牌，共102枚 奖牌 ②2022年中国各地区生产总值排名公布，广东、江苏居前两位，青海、西藏居 后两位 ③小姜调查发现城乡基础设施、公共服务存在较大差异，有些农村居民收入水 平偏低 ④2024年国庆节假期，国庆节假日7天内，全国国内出游人次高达7.65亿，同 比增长5.9%， A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 九年级道德与法治第一页 (共八页)】 3.下列图片主题体现社会主义核心价值观个人层面价值准则的是 你城位71 还您钱包 了，我心 安了 ① ② ③ ④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、深圳市公安局在罗湖区试点开展“一键报警”便民服务，根据辖区警务室、岗 亭、口岸、景区、公园等不同的区域特点和应用场景，设计了壁挂式、立柱式、岗 亭式和机器人等四种装置样式，方便市民群众随时报警求助。从中我们感悟到 A.政府全心全意为人民服务 B.行政权力应在阳光下运行 C.公民的政治权利逐步扩大 D.政府依法执政对人民负责 5.在2024年全国两会调查的十大热词中，“依法治国”一词位列榜首。人们之所 以对法治高度重视，是因为 A.厉行法治是党的奋斗目标 B.二十大报告提出了全面推进依法治国 C.法治是实现强国富民的基本保障 D.法治是解决社会矛盾、维护公平正义的最佳方式 6.2023年以来，生成式人工智能AIGC的技术进步，再一次引发了人们对AI安全、 伦理、法律等诸多领域的热议，其中，AI生成内容的法律性质问题也一直备受 关注。随着AI盛行，如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善，是当今社 会面临的巨大挑战。这要求在AI领域 A.践行公序良俗，做到良法善治 B.加快立法步伐，做到有法可依 C.强调严格执法，做到公正司法 D.加强行业自律，做到全民守法 7.在阳光中学九年级（1)班道德与法治课上，同学们分享了自己的见闻。 小吉：“我所在的社区居委会组织居民协商解决了停车难的问题。” 小林：“我的爸爸是政协委员，他提交了关于防控青少年近视的提案。” 小达：“我们村召开村民大会，商讨并制定了《文明停车公约》” 三名同学共同探讨的学习主题是 A.人民掌握国家政权，行使当家作主权力 B.依法参政议政，画好同心圆 C.落实根本政治制度，发展全过程人民民主 D.发展基层民主，助推我国民主政治建设 九年级道德与法治第二页（共八页）