吉林省四平市铁西区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

吉林省四平市铁西区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1．（2分）有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解最准确的是（　　） A．人类非常渺小 B．个人的身份是确定不变的 C．人有很多角色 D．个人是社会的有机组成部分 2．（2分）人非生而一应俱全，其中的社会功能，不是生而有之，而是要经过后天的教育、学习、实践才能养成。这句话告诉我们，人的成长是一个（　　） A．自然化的过程 B．社会化的过程 C．模仿化的过程 D．经验化的过程 3．（2分）截至目前我国已经举行了5次太空授课。从课程策划到实施，均由航天员与地面工作人员天地协同，开展充分的前期准备工作，才让授课中的一项项精彩实验绽放在太空，点亮青少年的航天梦、科技梦。这体现了（　　） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络为文化传播和科技创新搭建平台 C．网络促进民主政治的进步 D．网络打破时空限制，促进了人际交往 4．（2分）在网络时代，遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗（　　） ①自称公检法机关因调查案件要求汇款的 ②高价收购银行卡及相关信息的 ③通知你幸运“中奖”，要先交手续费、所得税的 ④学校通知登陆“学校安全教育平台”，学“防溺水”知识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．（2分）铁道部门规定：从2023年7月20日开始，我国儿童需要携带有效身份证件才能进站乘坐火车。目前按年龄划分儿童票的界限：未满6周岁的儿童且不单独占用席位可免费乘车，一名成年人仅限携带一名儿童，超过则需要额外买票。年满6周岁且未满14周岁的儿童，可购买儿童票。这体现了（　　） ①规则可以随时改变，不受任何限制 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以完善 ④规则限定了随意出行的自由 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．（2分）为维护社会秩序，我们要遵守很多规定：“在施工现场不准使用明火”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这些规定为我们营造良好的社会环境，这体现了（　　） A．只有规则才能约束人们的行为 B．社会规则都是政府部门制定的 C．不守规则必受法律制裁 D．社会秩序是人们安居乐业的保证 7．（2分）“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这句话告诉我们（　　） A．受到他人尊重能够增强自信 B．尊重是维系良好人际关系的必要前提 C．我尊重他人说明我很优秀 D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 8．（2分）漫画《校园“冷暴力”》提醒我们（　　） ①嘲笑别人是不尊重他人的表现 ②嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁 ③嘲笑能激发进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡 ④每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．（2分）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这启示我们，做文明有礼的人要（　　） A．树立远大志向，认真努力 B．勤俭节约，艰苦奋斗 C．用语文明，说话有礼貌 D．从小事做起，从细节做起 10．（2分）冬冬家庭困难，又需要打官司来讨回公道，他最好向______请求帮助。（　　） A．公证处 B．法律援助中心 C．社区 D．法律服务所 11．（2分）17岁的中学生赵某，为筹集上网费用多次持刀抢夺小学生的财物共计1000多元，人民法院认定赵某犯抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。这一案例给我们的警示（　　） ①预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起 ②任何违法行为都要受到刑罚处罚 ③上网会导致犯罪，青少年应远离网络 ④我们应增强法治观念，依法自律 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 12．（2分）（接上题）案例中赵某被判处有期徒刑，体现了犯罪的法律标志是（　　） A．应受刑罚处罚性 B．刑事违法性 C．严重社会危害性 D．刑法 13．（2分）小李同学在回家途中遇到两名不法青年持刀抢劫。在这种情况下，小李应（　　） ①机智灵活，寻找机会脱险 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ③虚张声势，巧妙周旋 ④不顾一切地与犯罪分子作斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（共34分） 14．（6分）感受情境，回答问题。 为庆祝建国75周年，某校学生自发组织了“服务社会，奉献有我”社会实践活动。节假日学生到事先联系好的景区做路线引导、景区讲解、清理垃圾等工作。通过开展此项活动，不仅提高了学生的奉献意识和文明素养，更有利于学生形成正确的价值观。 （1）情境表明参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是怎样的过程？ （2）材料提示我们如何养成亲社会行为？（一点即可） （3）划线部分对个人有什么重要性？ 15．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：在网络世界，信息泄露等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。有的人刚买了房子，招揽装修业务电话接连不断；有的人刚买了车，推销保险的电话打个不停…… 材料二：某位职工因患病走失，该单位在网上发布寻找信息，协助家人寻找。信息发布后很快在网络平台上被大量转发，一场寻人的爱心接力活动在线上线下同时展开。 在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。 （1）材料一反映的现象对个人和社会可能造成怎样的后果？ （2）材料二启示我们借助互联网，我们还可以做哪些有益的事情？ （3）材料二体现我们要共同培养怎样的网络文化？ 16．（6分）关注家乡，回答问题。 按照吉林省公安厅交通管理局部署，今年国庆期间四平市公安局交警支队结合辖区实际，在重点路段、路口设立临时执勤点，使辖区重点路段有交警进行疏导交通；他们严厉查处闯红灯、乱停乱放、逆行、酒驾、醉驾等违法行为，引导和强化市民遵守交通规则，从而为市民提供一个安全、畅通的道路交通环境。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）“举国欢庆，全警护航”体现了社会规则和社会秩序有怎样的关系？ （3）作为市民，我们应如何自觉遵守社会规则？ 17．（6分）关注新闻，回答问题。 为全面贯彻党的二十届三中全会精神，深入落实党中央、国务院关于推动社会信用体系高质量发展的决策部署，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬诚信文化，发挥诚信典型的示范带动作用，中国企业联合会、中国企业家协会定于2024年10月29日，在山东省烟台市举办2024年全国企业诚信建设大会。 （1）企业诚信建设大会召开表明诚信对于企业和社会分别具有怎样的重要性？ （2）弘扬诚信文化，我们要共同营造怎样的社会风尚？ （3）请你为企业诚信经营提一条合理化建议。 18．（10分）为深入开展法制宣传教育，提高青少年法治意识，某校八年级（1）班开展了“走进真实案例，做守法公民”探究活动。请你参与其中并完成下列问题。 【案例一】某地铁内，一男子为等同伴，用身体挡在车门中间，阻止列车正常行驶，导致发车时间晚点2分30秒。公安机关依据相关规定，对其妨碍交通工具正常行驶的行为予以行政拘留七日的处罚。 （1）该男子的行为属于哪种违法行为？ （2）案例说明什么是社会和谐的保证？ 【案例二】9月30日是中国烈士纪念日。缅怀英烈、致敬英烈，是每个中国人应有的情怀。近日，上海市静安区人民法院对上海首例侵害英雄烈士名誉、荣誉罪案件，作出一审刑事附带民事公益诉讼判决。2023年5月、6月，被告人张某先后发布侮辱、贬损革命烈士的短视频2条，造成恶劣社会影响。法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处被告人张某有期徒刑六个月，缓刑一年。法院还判令张某于判决生效之日起三十日内在短视频平台用个人账号发布道歉声明，并在国家级新闻媒体公开赔礼道歉；支付公益损害赔偿金1万元。 （3）张某在行使权利和自由时，违背了宪法怎样的规定？ （4）案例体现处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是什么？ （5）网络并不是法外之地，案例表明网络生活的基本准则是什么？ （6）上述两个案例中的当事人做出违法行为的主观原因是什么？ 参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1．（2分）有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解最准确的是（　　） A．人类非常渺小 B．个人的身份是确定不变的 C．人有很多角色 D．个人是社会的有机组成部分 【分析】本题考查个人与社会的关系。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 【解答】题干信息突出了个人和社会的关系，说明了人总是生活在一定的社会关系中，个人是社会中的一员，个人是社会的有机组成部分，故D说法符合题意；人类非常渺小仅强调了与大自然相比人类的渺小，而材料侧重的是人类与社会的关系，故A说法不符合题意；B错误，个人的身份是变化的；题目中的比喻更多地是在强调个人与社会的联系，而非个人在社会中所扮演的具体角色，故C说法不符合题意。 故选：D。 【点评】把握个人与社会的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 2．（2分）人非生而一应俱全，其中的社会功能，不是生而有之，而是要经过后天的教育、学习、实践才能养成。这句话告诉我们，人的成长是一个（　　） A．自然化的过程 B．社会化的过程 C．模仿化的过程 D．经验化的过程 【分析】本题考查了个人与社会的关系。个人离不开社会，个人是集体、社会的一份子，个人与社会是统一的，人的全面发展离不开社会提供的各种客观条件。 【解答】人非生而一应俱全，其中的社会功能，不是生而有之，而是要经过后天的教育、学习、实践才能养成。这句话告诉我们，人的成长是一个社会化的过程，B正确；ACD排除，不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了个人与社会的关系的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 3．（2分）截至目前我国已经举行了5次太空授课。从课程策划到实施，均由航天员与地面工作人员天地协同，开展充分的前期准备工作，才让授课中的一项项精彩实验绽放在太空，点亮青少年的航天梦、科技梦。这体现了（　　） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络为文化传播和科技创新搭建平台 C．网络促进民主政治的进步 D．网络打破时空限制，促进了人际交往 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】题干材料体现了网络为文化传播和科技创新搭建平台，故B符合题意；ACD均排除，材料未涉及到经济发展、民主政治、人际交往的内容。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查新媒体及其作用，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 4．（2分）在网络时代，遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗（　　） ①自称公检法机关因调查案件要求汇款的 ②高价收购银行卡及相关信息的 ③通知你幸运“中奖”，要先交手续费、所得税的 ④学校通知登陆“学校安全教育平台”，学“防溺水”知识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【分析】本题考查网络交往时学会自我保护。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 【解答】网络有利也有弊，我们要提高自我防范的意识，警惕网络电信诈骗。如：自称国家安全机关因调查案件要求汇款的，高价收购银行卡及相关信息的，通知你幸运“中奖”，要先交手续费、所得税的，这些都需要我们提高警惕，防止被骗。①②③符合题意；④学校要求登陆“广安市学校安全教育平台”，学习“防溺水”知识，不是网络诈骗，不符合题意。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握网络交往时学会自我保护的知识，结合选项排除。 5．（2分）铁道部门规定：从2023年7月20日开始，我国儿童需要携带有效身份证件才能进站乘坐火车。目前按年龄划分儿童票的界限：未满6周岁的儿童且不单独占用席位可免费乘车，一名成年人仅限携带一名儿童，超过则需要额外买票。年满6周岁且未满14周岁的儿童，可购买儿童票。这体现了（　　） ①规则可以随时改变，不受任何限制 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以完善 ④规则限定了随意出行的自由 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。 【解答】题干中，铁道部门对儿童购票规则的调整，说明了规则不是一成不变的，要积极改进规则，规则要根据社会生活需要加以完善，②③正确；规则不能随意改变，①错误；规则保障人们出行的自由，④错误。 故选：C。 【点评】认真审题，把握规则与秩序知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 6．（2分）为维护社会秩序，我们要遵守很多规定：“在施工现场不准使用明火”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这些规定为我们营造良好的社会环境，这体现了（　　） A．只有规则才能约束人们的行为 B．社会规则都是政府部门制定的 C．不守规则必受法律制裁 D．社会秩序是人们安居乐业的保证 【分析】本题考查规则与秩序。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】生活中很多的规定，为我们营造良好的社会环境，体现出社会秩序是人们安居乐业的保证，D说法正确；A错误，“只有”的说法太绝对；B错误，社会规则包括道德、纪律和法律等，法律是国家制定或认可的；C错误，不遵守法律这一规则，受法律制裁。 故选：D。 【点评】把握规则与秩序的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 7．（2分）“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。”这句话告诉我们（　　） A．受到他人尊重能够增强自信 B．尊重是维系良好人际关系的必要前提 C．我尊重他人说明我很优秀 D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人使我们能更好地认识自己。 【解答】尊重他人才能赢得他人尊重，与题意不符，A说法排除；尊重是维系良好人际关系的重要前提，说法正确，但题文未体现，B不合题意；我尊重他人说明了我很优秀，C说法错误；根据题文描述，告诉我们尊重他人是一个人内在修养的外在表现，D说法正确。 故选：D。 【点评】把握尊重他人的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 8．（2分）漫画《校园“冷暴力”》提醒我们（　　） ①嘲笑别人是不尊重他人的表现 ②嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁 ③嘲笑能激发进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡 ④每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人使我们能更好地认识自己。 【解答】漫画《校园“冷暴力”》中嘲笑别人是不尊重他人的表现，每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人，①④说法正确；②错误，嘲笑别人是不道德的行为；③错误，嘲笑他人会伤害他人的自尊心。 故选：C。 【点评】把握尊重他人的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 9．（2分）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这启示我们，做文明有礼的人要（　　） A．树立远大志向，认真努力 B．勤俭节约，艰苦奋斗 C．用语文明，说话有礼貌 D．从小事做起，从细节做起 【分析】本题考查文明礼貌。我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 【解答】结合题干这段话分析，做文明有礼的人要从小事做起，从细节做起，D符合题意；A排除，题干材料的内容没有体现；B排除，题干材料内容没有体现；C排除，说法正确，但题干材料没有体现出来。 故选：D。 【点评】仔细审题，结合文明礼貌的有关知识作答。 10．（2分）冬冬家庭困难，又需要打官司来讨回公道，他最好向______请求帮助。（　　） A．公证处 B．法律援助中心 C．社区 D．法律服务所 【分析】本题考查获得法律帮助和法律援助的方式和途径。获得法律帮助和法律援助的方式和途径，主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务、法律援助。 【解答】冬冬家庭困难，又需要打官司来讨回公道，他最好向法律援助中心请求帮助，故B符合题意；ACD的说法不符合题意，均可排除。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查获得法律帮助和法律援助的方式和途径，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 11．（2分）17岁的中学生赵某，为筹集上网费用多次持刀抢夺小学生的财物共计1000多元，人民法院认定赵某犯抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。这一案例给我们的警示（　　） ①预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起 ②任何违法行为都要受到刑罚处罚 ③上网会导致犯罪，青少年应远离网络 ④我们应增强法治观念，依法自律 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是预防违法犯罪。 【解答】题文中，中学生赵某走向犯罪的历程，警示我们预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起，我们应增强法治观念，依法自律，①④正确；②错误，任何违法行为都要受到法律处罚，犯罪行为要受到刑罚处罚；③错误，理性上网不会导致犯罪，青少年应合理利用网络，不能远离网络。 故选：C。 【点评】认真审题，把握预防违法犯罪，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 12．（2分）（接上题）案例中赵某被判处有期徒刑，体现了犯罪的法律标志是（　　） A．应受刑罚处罚性 B．刑事违法性 C．严重社会危害性 D．刑法 【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 【解答】案例中赵某被判处有期徒刑，说明赵某的行为属于犯罪行为，其法律标志是刑事违法行为，B符合题意；A是犯罪的必然法律后果，不符合题意；C是犯罪的最本质特征，不符合题意；D是犯罪行为违反的法律，不符合题意。 故选：B。 【点评】认真审题，把握犯罪行为知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 13．（2分）小李同学在回家途中遇到两名不法青年持刀抢劫。在这种情况下，小李应（　　） ①机智灵活，寻找机会脱险 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ③虚张声势，巧妙周旋 ④不顾一切地与犯罪分子作斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争的知识点。同违法犯罪行为作斗争，是每个公民应尽的义务，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。 【解答】在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。小军在放学回家途中被两名不法青年持刀抢劫，他应该机智灵活，寻找机会脱险，巧妙地借助他人或社会力量与犯罪分子作斗争，留意和观察犯罪分子的体貌特征，故①②③说法正确；不顾一切地与犯罪分子作斗争没有体现出善于斗争，可能会使自己受到伤害，故④说法错误。 故选：A。 【点评】本题属基础知识题，考查善于同违法犯罪行为作斗争，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 二、非选择题（共34分） 14．（6分）感受情境，回答问题。 为庆祝建国75周年，某校学生自发组织了“服务社会，奉献有我”社会实践活动。节假日学生到事先联系好的景区做路线引导、景区讲解、清理垃圾等工作。通过开展此项活动，不仅提高了学生的奉献意识和文明素养，更有利于学生形成正确的价值观。 （1）情境表明参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是怎样的过程？ （2）材料提示我们如何养成亲社会行为？（一点即可） （3）划线部分对个人有什么重要性？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到诚信的重要性、热心公益、服务社会等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是怎样的过程。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。据此作答。 （2）本题考查我们如何养成亲社会行为。依据教材知识，可从主动了解社会，关心社会发展，积极投身社会实践，遵守社会公规则，热心帮助他人等方面作答。 （3）本题考查文明素养对个人有什么重要性。依据教材知识，答出文明有礼是一个人立身处世的前提即可。 故答案为： （1）在实践中发展和成就自己的过程。 （2）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的；我们要主动了解社会，关心社会发展，积极投身社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会公规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）文明有礼是一个人立身处世的前提。 【点评】解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是诚信的重要性、热心公益、服务社会等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 15．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：在网络世界，信息泄露等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。有的人刚买了房子，招揽装修业务电话接连不断；有的人刚买了车，推销保险的电话打个不停…… 材料二：某位职工因患病走失，该单位在网上发布寻找信息，协助家人寻找。信息发布后很快在网络平台上被大量转发，一场寻人的爱心接力活动在线上线下同时展开。 在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。 （1）材料一反映的现象对个人和社会可能造成怎样的后果？ （2）材料二启示我们借助互联网，我们还可以做哪些有益的事情？ （3）材料二体现我们要共同培养怎样的网络文化？ 【分析】本题考查了网络的两面性、遵守网络规则、善用新媒体。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。 【解答】（1）本题考查了材料一反映的现象对个人和社会可能造成的后果。从会给被侵权人造成困扰和伤害、给社会带来惶恐和不安等方面解答。 （2）本题考查了借助互联网我们还可以做哪些有益的事情。从结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等方面解答。 （3）本题考查了我们要共同培养怎样的网络文化。答出积极健康、向上向善的网络文化即可。 故答案为： （1）各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来惶恐和不安。 （2）结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等。 （3）积极健康、向上向善的网络文化。 【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是网络的两面性、遵守网络规则、善用新媒体，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 16．（6分）关注家乡，回答问题。 按照吉林省公安厅交通管理局部署，今年国庆期间四平市公安局交警支队结合辖区实际，在重点路段、路口设立临时执勤点，使辖区重点路段有交警进行疏导交通；他们严厉查处闯红灯、乱停乱放、逆行、酒驾、醉驾等违法行为，引导和强化市民遵守交通规则，从而为市民提供一个安全、畅通的道路交通环境。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）“举国欢庆，全警护航”体现了社会规则和社会秩序有怎样的关系？ （3）作为市民，我们应如何自觉遵守社会规则？ 【分析】本题考查规则与秩序。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。 【解答】（1）本题考查社会规则。依据教材知识，结合材料内容，从道德、法律方面来回答。 （2）本题考查社会规则和社会秩序的关系。依据教材知识，结合材料内容，从社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现等方面来回答。 （3）本题考查自觉遵守社会规则。依据教材知识，结合材料内容，从需要他律和自律，将规则作为自己行动的准绳等方面来回答。 故答案为： （1）道德和法律。 （2）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 （3）遵守社会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是规则与秩序，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（6分）关注新闻，回答问题。 为全面贯彻党的二十届三中全会精神，深入落实党中央、国务院关于推动社会信用体系高质量发展的决策部署，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬诚信文化，发挥诚信典型的示范带动作用，中国企业联合会、中国企业家协会定于2024年10月29日，在山东省烟台市举办2024年全国企业诚信建设大会。 （1）企业诚信建设大会召开表明诚信对于企业和社会分别具有怎样的重要性？ （2）弘扬诚信文化，我们要共同营造怎样的社会风尚？ （3）请你为企业诚信经营提一条合理化建议。 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到诚信的重要性等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查企业诚信建设大会召开表明诚信对于企业和社会分别具有怎样的重要性。依据教材知识，分析材料，可分别从诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺等方面作答。 （2）本题考查我们要共同营造怎样的社会风尚。依据教材知识，答出是以诚实守信为荣，以见利忘义为耻即可。 （3）本题要求为企业诚信经营提一条合理化建议。这是一道开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的良好社会风尚。 （3）不制造、售卖假冒伪劣产品；不虚报财务；不欺诈客户；依法履行合同等。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是诚信的重要性等，运用所学，具体分析作答。 18．（10分）为深入开展法制宣传教育，提高青少年法治意识，某校八年级（1）班开展了“走进真实案例，做守法公民”探究活动。请你参与其中并完成下列问题。 【案例一】某地铁内，一男子为等同伴，用身体挡在车门中间，阻止列车正常行驶，导致发车时间晚点2分30秒。公安机关依据相关规定，对其妨碍交通工具正常行驶的行为予以行政拘留七日的处罚。 （1）该男子的行为属于哪种违法行为？ （2）案例说明什么是社会和谐的保证？ 【案例二】9月30日是中国烈士纪念日。缅怀英烈、致敬英烈，是每个中国人应有的情怀。近日，上海市静安区人民法院对上海首例侵害英雄烈士名誉、荣誉罪案件，作出一审刑事附带民事公益诉讼判决。2023年5月、6月，被告人张某先后发布侮辱、贬损革命烈士的短视频2条，造成恶劣社会影响。法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处被告人张某有期徒刑六个月，缓刑一年。法院还判令张某于判决生效之日起三十日内在短视频平台用个人账号发布道歉声明，并在国家级新闻媒体公开赔礼道歉；支付公益损害赔偿金1万元。 （3）张某在行使权利和自由时，违背了宪法怎样的规定？ （4）案例体现处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是什么？ （5）网络并不是法外之地，案例表明网络生活的基本准则是什么？ （6）上述两个案例中的当事人做出违法行为的主观原因是什么？ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有违法行为及种类、诉讼、树立法治观念、正确行使公民权利等。 【解答】（1）本题考查该男子的行为性质。分析可知，男子的行为受到了行政处罚，属于行政违法行为（或一般违法行为）。 （2）本题考查社会和谐的保证。依据教材知识，遵章守法是社会和谐的保证。 （3）本题考查张某在行使权利和自由时，违背了宪法怎样的规定。解答时，答出公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利即可。 （4）本题考查对诉讼的认识。依据教材知识，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。 （5）本题考查网络生活的基本准则。依据教材知识，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 （6）本题考查两个案例中的当事人做出违法行为的主观原因。解答时，结合材料信息，答出缺乏规则意识，法制观念不强即可。 故答案为： （1）行政违法行为（或一般违法行为）。 （2）遵章守法。 （3）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （4）诉讼。 （5）恪守道德、遵守法律。 （6）缺乏规则意识，法制观念不强。 【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握违法行为及种类、诉讼、树立法治观念、正确行使公民权利等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$