5.1局域网概述(教案)-《计算机网络技术基础》同步教学(高教版)

2024-11-08
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课题 第5章 计算机网络安全管理 5.1局域网概述 授课班级 授课教师 课时 教学目标 了解局域网定义特点组成,掌握局域网的拓扑结构介质访问方法 教学重点、难点 局域网的拓扑结构介质访问方法 教学方法 教师讲解、演示、提问 教具 多媒体幻灯片演示 教学内容与过程 板书设计 板书设计 课前思考 导入新课 局域网是计算机网络的重要组成部分,是当今计算机网络技术应用与发展非常活跃的一个领域。公司、企业、政府部门以及住宅小区内的计算机都可以通过局域网连接起来,以达到资源共享、信息传递的目的。 引入本课 导语 讲授新课 5.1.1局域网定义 局域网LAN是指范围在几百米到十几千米内办公楼群或校园内的计算机相互连接所构成的计算机网络。 5.1.2局域网的特点 局域网覆盖范围比较小,常常是以一个单位公司所使用。局域网有着较高的数据传输速率,而且有较低的误码率,通常情况下多个站点共享一个传输媒体,所使用的是分组交换技术,多采用分布式控制和广播式通信,一个局域网往往可以支持几千个以上的工作站,而各个工作站之间的地位平等。 5.1.3局域网组成 一个典型的局域网通常由服务器、工作站、网络通信系统、网络操作系统和相关网络应用软件组成。 5.1.4局域网的拓扑结构 由于局域网有着非常强的专用性,所以必需要求局域网有比较稳定和规范的拓扑结构。最为常见的有星形、树形、总线形、环形等。 星形结构的局域网是通过连接线与中心节点相连,如果需要传输数据,必需都要通过中心节点,这种结构网络可靠性比较低,而且共享能力差。 树形结构的局域网在使用过程中非常的灵活,而且对于节点的扩充也是非常的简单方便,一般单个的工作站故障不会影响到其他站点的正常运行。 总线形结构局域网中的所有的节点都需要通过总线来进行信息之间的传输。 环形结构的局域网是通过首尾相连所形成的闭合环形结构网。 5.1.5局域网介质访问方法 数据和信息在网络中是通过信道进行传输的。每一台计算机在同一时间内只能由一条物理信道为之服务。由于各计算机共享网络公共信道,因此如何进行信道分配、避免或解决信道争用就成为重要的问题。就要求网络必须具备网络的访问控制能力。介质访问控制方法是在局域网中对数据传输介质进行访问管理的方法。传统局域网采用共享介质访问的CSMA/CD、令牌传递控制等方法。 CSMA/CD方法全名为带有冲突检测的载波侦听多路访问技术,其控制方法工作过程如下:(1)想要发送信息的节点,首先监听信道,看是否有信息在传输。(2)如果信道忙,则继续监听,如果闲就发送信息,(3)发送信息的站点在发送过程中,同时监听信道,检测是否有冲突发生。(4)当发送数据的节点检测到冲突后,就立即停止该数据的传输。目前常见的局域网一般都是采用CSMA/CD访问控制方法的逻辑总线型网络,用户只要使用ethernet网卡就具备此种功能。 令牌传递控制法基本原理是:一个独特的被称为令牌的标志信息沿着环形网络依次向每个节点传递。只有获得令牌的节点才有权利发送信息。令牌可以是一位或多位二进制数组成的编码,令牌有忙和空两种状态。当工作站准备发送信息时,首先要等待令牌的到来,当检测到一个经过他的令牌为空状态时,即可 以帧为单位发送信息,并将令牌置为忙状态,附在信息帧的尾部,向下一站发送,下一站用按位转发的方式转发经过本站但又不属于本站的接收的信息。令牌传递控制法使用的网络结构为环形拓朴,基带传输。 5.1.6局域网类型 局域网常见的类型有,IEEE802.3标准的以术网,IEEE802.4令牌环网,ATM异步传输模式局域网,FDDI光纤分布式接口和无线局域网,但以太网以协议简单,组网成本低,性价比高等特点,占据主力地位。 多媒体幻灯 片演示 课堂小结 课后作业 课堂反思 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.1局域网概述(教案)-《计算机网络技术基础》同步教学(高教版)
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