福建省三明市列东中学 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

1. A 2. A 3. B 4. A 5. C 6. D 7. C 8. B 9. A 10. B 11. C 12. B 13. D 14. B 15. C 16. A 17. D 18. B 19. A 20. B 21. D 22. B 23. D 24. C 25. C 26. （1）× 理由：中学生在刻苦学习课本知识的同时，也应该积极参加其他有益的活动。参加各种活动 能够培养学生的综合素质，如团队协作能力、沟通能力、创新能力等，有助于学生的全面发 展，更好地适应社会的需求，而不是只专注于课本知识。 （2）√ 理由：考试传答案是作弊行为，违反了考试的规则和诚信原则。小闽拒绝同桌好友传答案的 要求，是坚守诚信、遵守考试纪律的正确做法，有利于维护考试的公平性和自身的良好品德。 27. (1) 小福班级的道德与法治课堂形成良好师生关系的原因是老师经常和同学们一起讨论，同 学们积极参与、踊跃发言，形成了融洽的师生关系。 (2) ①小闽应该认识到自己的错误，班会课上写小说是不尊重课堂和老师的行为，应该主动 向老师道歉并承认错误；②小闽可以私下找老师沟通，表达自己对写小说的热爱，同时向老 师保证以后会注意课堂纪律，不再发生类似情况；③小闽也可以向班级干部或班主任反映自 己的情况，请求他们帮助自己与老师沟通，找到更好的解决办法。 解析： (1) 根据材料描述，小福班级的道德与法治课堂上，老师经常和同学们一起讨论，同学们也 积极参与、踊跃发言，这种互动和积极参与的氛围有助于形成融洽的师生关系。因此，可以 总结出小福班级形成良好师生关系的原因是老师与学生的积极互动和学生的积极参与。 (2) 对于小闽的困惑，我们可以从以下几个方面提出可行性建议：首先，小闽应该认识到自 己的错误，即班会课上写小说是不尊重课堂和老师的行为，他应该主动向老师道歉并承认错 误；其次，小闽可以私下找老师沟通，表达自己对写小说的热爱，同时向老师保证以后会注 意课堂纪律，不再发生类似情况；最后，小闽也可以寻求班级干部或班主任的帮助，让他们 协助自己与老师沟通，找到更好的解决办法。这些建议旨在帮助小闽认识到自己的错误并积 极改正，同时与老师建立良好的沟通关系。 28. （1）“最美孝心少年”传承了中华民族的“孝亲敬长”这一美德。材料中提到他们孝敬父母 长辈，为父母排忧解难，帮父母照顾弟弟妹妹，代父母担当家庭责任，这些行为都充分体现 了孝亲敬长的美德。 （2）从优良家风的角度来看，开展“最美孝心少年”活动具有重要意义： 首先，优良家风是家庭文明建设的重要内容，开展此活动有助于弘扬优良家风，丰富家庭文 明内涵。 其次，它能促进家庭成员之间的和谐关系，使得亲情更加深厚，家庭更加温馨。 再者，通过宣传“最美孝心少年”，能为更多家庭树立榜样，引导家庭成员践行正确的价值 观和道德准则。 最后，有利于在社会上营造孝亲敬长、重视家庭美德的良好氛围，促进社会文明进步。 （3）为彰显良好家风，构建和谐家庭，我们应该： 其一，家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。尊重彼此的差异和个性，不固执己见， 多站在对方的角度思考问题。 其二，要积极有效的沟通。遇到矛盾和分歧时，心平气和地交流，真诚表达自己的想法和感 受，也要倾听对方的意见。 其三，要传承优良家风和家训，弘扬中华民族家庭美德，如尊老爱幼、勤劳节俭等。 其四，每个家庭成员都要承担自己的责任，为家庭的幸福贡献力量。 其五，以良好的心态面对家庭发展中的变化，如经济收入的变化、家庭成员的增加或减少等。 29. （1）小兰的观点是片面的。 首先，真诚和热情确实是建立友谊的重要品质。真诚能够让朋友感受到我们的真心，热情可 以拉近彼此的距离，这些有助于我们结交朋友。 然而，仅仅依靠真诚和热情，并不能一定能和他人成为朋友，且保证友谊地久天长。要建立 和维系一段友谊，还需要尊重对方，学会理解、包容，要用心去关怀对方，在朋友需要时给 予帮助；要学会正确处理朋友之间的冲突，要保持坦然和开放的心态。 总之，真诚和热情是友谊的基石，但不是唯一的条件，还需要综合多种因素，才能建立和维 系良好的友谊。 （2）小刚的烦恼： 小刚同学突然间找不到学习的意义，这是进入初中阶段常见的困惑。学习具有重要意义：学 习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们内心不熄的明灯， 激发前进的持续动力。在初中阶段，我们学习的科目增多，难度加大，可能会让我们一时迷 茫。但是我们要明白，通过学习能增长知识、提高能力，让我们能够更好地适应社会，为未 来的生活奠定基础。学习是一个长期的过程，在这个过程中不断探索，明确自己的志向，就 能逐渐发现学习的意义。 小晗的烦恼： 小晗同学感到小学能考满分，初中却不能了，压力很大。这是因为小学和初中的学习内容、 学习难度、考试要求等方面存在差异。初中的知识更加复杂和深入，考查的综合能力更强。 面对这种情况，首先要调整心态，认识到成绩的波动是正常的。然后制定合理的学习计划， 提高学习效率，掌握科学的学习方法，比如做好预习、认真听讲、及时复习、多做练习等。 同时，要学会劳逸结合，适当进行体育锻炼和放松，缓解压力。不要过分追求满分，注重自 己在学习过程中的进步和收获。 30. 以下是对您这三个问题的逐步解答： （1）徐老师让学生认识自己的途径主要有： 以绘本故事启发，这是一种通过他人创作的内容引导学生思考和感悟的方式。让学生从故 事中领悟关于对待他人评价的正确态度，进而思考自身。 指导同学们通过绘画的形式评价自我。这是一种自我表达和内省的方式，学生可以通过绘 画来展现和探索自己对自己的看法。 （2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性具有重要意义： 有助于我们增强对自己的信心。清晰了解自己的优点和长处，能让我们相信自己具备应对 生活和学习中各种挑战的能力。 促进自我发展。明白自己的不足和短板，能够有针对性地学习和改进，提升自己，实现个 人成长。 帮助我们更好地与他人交往。了解自己的性格特点和行为方式，能够在与他人相处时更融 洽，避免不必要的冲突。 可以让我们更加独立和自主。因为对自己有清晰的认知，所以在做决定和选择时能够基于 自身实际，而不是盲目跟从他人。 （3）要做更好的自己，可以从以下几个方面努力： 接纳自己。包括自己的优点和不完美之处，以平和的心态看待自身的一切。 树立明确的目标。结合自身的禀赋和特性，设定可行的发展方向和阶段性目标。 不断学习和提升。通过阅读、参加培训等方式，丰富知识，提高技能。 培养良好的习惯。比如保持规律的作息、定期锻炼等，以良好的习惯塑造积极的生活态度。 善于自我激励。在遇到困难或挫折时，给自己加油鼓劲，保持积极的心态。 积极参与社会实践。在实际活动中锻炼自己，拓展视野，积累经验。