2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

激趣导入—时政链接 2021年11月4日晚，国家主席习近平以视频方式出席第四届中国国际进口博览会开幕式并发表题为《让开放的春风温暖世界》的主旨演讲。 “孤举者难起，众行者易趋。”新冠肺炎疫情阴霾未散，世界经济复苏前路坎坷，各国人民更需要同舟共济、共克时艰。中国愿同各国一道，共建开放型世界经济，让开放的春风温暖世界！ 思考：“孤举者难起，众行者易趋。”蕴含了什么思想？ 合作共赢 第二课 构建人类命运共同体 2.2 谋求互利共赢 2.为什么要构建人类命运共同体？ 4. 国家应如何构建人类命运共同体？ 3.中国提出构建人类命运共同体的意义？ 5.个人（各国人民）应如何关心和构建人类命运共同体？ 核心素养目标 1.当今世界面临哪些全球性问题？ 4 人类社会面临哪些亟待解决的全球性问题？ 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 ⑧气候变化 人类面临的亟待解决的全球性问题 问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展， 1、人类面临的亟待解决的全球性问题及影响？P23 课堂笔记 影响： 追溯千年，中国共产党人在中华文化的宝库中找到了解决全球性问题的答案，就是构建人类命运共同体。同呼吸，共命运，在共同体中，互利共赢，谋求发展。 美国在气候问题上的态度： 2017年特朗普政府宣布美国退出《巴黎协定》，停止实施其“国家自主贡献”和履行向绿色气候基金捐资等义务。 2021年1月，民主党拜登政府上台，美国重返《巴黎协定》。 按照发达国家历史累计排放量计算出资份额，美国每年应当提供399亿美元，拜登 政府承诺到2024年将气候资金支持数额提高至110亿美元，也远低于理应分摊份额， 资金支持承诺兑现力度极为有限。 思考：美国不兑现气候承诺，会带来什么问题? 提示：美国不兑现气候承诺带来严重后果，事实证明事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将会导致问题更加复杂甚至给人类带来灭顶之灾。 中国积极兑现气候承诺： 思考：中国积极兑现气候承诺，启示我们如何应对全球性问题? 提示：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2. 为什么要构建人类命运共同体？ 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 人类命运共同体的基本内涵 经济上 安全上 政治上 外交上 生态上 （1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界; （2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界; （3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界; （4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界; （5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 12 人类命运共同体理念的意义 （1）表达了人类追求和平与发展的愿望； （2）提供了解决共同问题的思路； （3）提出了人类未来的发展构想； （4）指明了人类美好的未来方向。 13 共同繁荣 劝和促谈 争取中美关系实现健康、可持续发展，夯实中俄新时代全面战略协作伙伴关系，密切中欧高层往来和战略沟通。 坚持劝和促谈，推动乌克兰危机解决；在巴以问题上全力争取加沙地区停火；在朝鲜、伊朗核、缅甸等问题上发挥建设性作用。 推进高水平对外开放，推动共建“一带一路”，办好进博会、服贸会、链博会、广交会、消博会等合作平台。 中国坚定引领构建人类命运共同体的前进方向 提问：可见，我国是怎样践行构建人类命运共同体理念的? 相互尊重 构建人类命运共同体的中国做法 课堂笔记 积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 16 相继载入一系列重要国际文件 和平共处五项原则一经发表就迅速从亚洲走向世界，成为万隆会议和不结盟运动的指导原则，在联合国《国际法原则宣言》、《建立新的国际经济秩序宣言》中均得到采纳；人类命运共同体多次写入联大决议，以及上合组织、金砖国家等多边机制决议或宣言。 共建美好世界的最大公约数 已有数十个国家和地区同中国构建了不同形式命运共同体；共建“一带一路”吸引全球超过3/4的国家参与；全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议得到100多个国家明确支持。 践行和平共处五项原则没有完成时，构建人类命运共同体正在进行中 提问：综上，世界各国可以如何共建人类命运共同体？ 17 构建人类命运共同体的世界各国做法 课堂笔记 A、努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景； B、一致行动，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。（请自行抄录在左侧） 18 穆言灵和她的丈夫穆彼得创立了“鼓岭之友”，奔走于美国东西海岸间、太平洋两岸间，寻找关于鼓岭老洋房的人物和故事，续写中美民间情谊来往的佳话。 构建人类命运共同体贡献“鼓岭力量” 跨越世纪 超越国界 跨越三代的情缘 提问：穆言灵女士的事迹对我们构建人类命运共同体有何启示？ 构建人类命运共同体的各国人民做法 课堂笔记 （1）相互信任、守望相助； （2）不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界； （3）关注他人的命运，增进包容与合作。 21 构建人类命运共同体，共同行动（举措） 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 3.如何构建人类命运共同体？ 不同角度:各国、中国、各国人民、青少年 ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②【五大坚持】 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 （1）各国做法： （2）中国行动： （3）各国人民 ①各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值,不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界,关注他人生命，增进包容与合作。 （4）青少年：①我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。②在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 课堂小结 2.2-1应对 全球性问题 2.2-2关心共同命运 3.如何构建人类命运共同体？ 【各国做法、中国行动、各国人民（青少年）】 当今人类面临的全球性问题有哪些？ 为什么要构建人类命运共同体？ 谋求互利共赢 当堂训练——知识检测 1.下列能体现和平与发展时代主题的事件是（ ） A．中国提出《全球数据安全倡议》 B．日本拟向海洋排放核废水 C．美国通过制裁“北溪2号”法案 D．美国示威者暴力冲击国会大厦 A 当堂训练——知识检测 2.（2024浙江杭州二模） 关注时事政治有助于我们坚持正确的政治方向，提高自身的政治素养，下表为2024年与中国有关的时事政治，共同反映的主题是（ ） A．维护世界和平 B．推动可持续发展 C．共享多样文化 D．构建命运共同体 D 当堂训练——知识检测 3.（2024安徽合肥三模） 2024年5月初，习近平主席访问塞尔维亚，两国元首宣布，深化和提升中塞全面战略伙伴关系，构建新时代中塞命运共同体，塞尔维亚成为第一个同中国共同构建命运共同体的欧洲国家。这一重大历史跨越（ ） A．表明中国与塞尔维亚结盟，共建和谐世界 B．会加深中塞两国之间深厚的友谊，避免竞争 C．中国对欧洲的主导作用将越来越大 D．有利于升华中塞铁杆友谊，不断满足两国人民对美好生活的向往 D Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 $$