2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

假如你有一台哆啦A梦的时光机，你愿意回到哪个时代？你愿意回到以下这个时代吗？为什么？ 回顾历史，战争给人类社会带来了惨痛的代价，所以在人类发展的过程中，人类遇到过各种困难、挫折，甚至灾难，从未停止携手共进的脚步；人类经受过矛盾、冲突，甚至战争，从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 1.政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识：认识战争的危害和影响和平与发展的因素，理解和平与发展的重要性，为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。 教学重点：人类维护世界和平的方式；威胁世界和平的因素。 教学难点：维护世界和平的要求；消除贫困、推动可持续发展的要求。 核心素养目标 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ P16-18 ★2.威胁世界和平的因素有哪些？ P18 ★3.怎样维护世界和平？ P18-19 ★4.为什么要消除贫困,促进发展？ P19-20 ★5.为消除贫困，推动可持续发展，各国应该怎么做？ P21 自主学习 阅读课本16-21页正文部分，思考下列问题 这里有备注！ 5 2.1 复杂多变的关系 一、维护世界和平 第一次世界大战 参战国和地区：33个 卷入战争的人数：15亿伤亡：3000余万人 死亡：1000余万人 经济损失：2700多亿美元。 第二次世界大战 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万亿美元。 中国军民伤亡共3500多万（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 思考：回顾历史，说一说战争带给我们哪些影响？ ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。（战争的代价） 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ 第二次世界大战末期，美国为迫使日本尽快投降，向日本广岛、长崎投下原子弹小男孩和胖子，原子弹爆炸之时，强烈的光波使成千上万人双目失明，六千多度的高温把一切化为灰烬，放射雨使许多人在以后的20年中缓慢的走向死亡。据统计近20万人因此丧生。 原子弹殇 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ 日本作家桥爪文在书中写道：原子弹爆炸后，大多数人开始莫名地皮下出血，皮肤溃烂。由于原子弹留下很深的核辐射，所以生在广岛，长崎的市民得癌症，白血病，皮肤病的概率要高很多，他们深受疾病的困扰折磨。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（战争的代价） 02 PART TWO 对话协商 和平手段 和平谈判代替武力争端 珍惜今天的和平 维护世界和平 从沙伊大和解 到巴勒斯坦和解 9 沙特伊朗复交 也门问题 2003年8月-2007年10月，中国积极斡旋朝核危机，为朝鲜半岛局势的缓和起到了核心作用，推动各方形成共识。 2019年也门危机升级后，中国驻也门大使康勇多次与也门政要会谈，呼吁各方履行协议，使其“成为也门问题全面政治解决进程的起点”。 2023年3月，在断交七年后，伊朗和沙特在中国斡旋下恢复外交关系。这场“千年大和解”，中国静悄悄地给办了。 中国斡旋外交的创新式发展 提问：近年来，我国在各种国际冲突问题上展现了怎样的形象? 朝核问题 维护世界和平的中国做法 课堂笔记 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 12 联合国秘书长既是外交官又是代言人，既是公务员又是首席执行官，作为联合国理想的象征，秘书长为全世界人们，尤其是穷人和弱势人群仗义执言。 联合国秘书长 安东尼奥·古特雷斯 《联合国宪章》 秘书长必须维护联合国的价值观念和道德权威，要从和平角度出发，发挥“积极职能。 代表了 国际合作与和平 联合国在全球冲突地区共部署了 60 支维持和平部队和观察团，从而恢复平静使谈判得以开展，使千百万人免遭冲突之害，多次避免了战争。尽管联合国无法解决所有问题，但它仍然在许多领域取得了积极成果，包括维护和平、促进可持续发展、应对气候变化等。 联合国总部会议大厅 和平是联合国存在的理由 Via 《照见洞见》 维护世界和平的国际社会做法 课堂笔记 致力于以和平谈判代替武力争端，成立联合国、派驻维和部队、签署核不扩散条约...... 16 将青春使命溶于和平之中 没有青年的参与，就无法实现持久的和平。我们所生活的当代世界是有史以来最年轻的世界，目前，全球有多达一半的人口年龄在30岁以下，有近18亿人的年龄在10到24岁之间，如果没有占到全球半数的青年群体的参与，和平建设就无从谈起。 提问：作为新时代青年，你准备如何做好“和平小使者”？ 青年是实现持久和平的关键 这些图片共同说明了什么问题? 贫 困 长期受到封锁的加沙地带 全面封锁加沙——水泥墙 议学环节二 探贫困之因，谋发展之路 02 推动可持续发展 加沙属干旱地区，三分之一的土地是沙丘，水源比较贫乏。 2007年以来，以色列对加沙地带实行全面封锁。2022年加沙地带人均GDP约为1500美元。 新一轮冲突发生后，以色列切断对加沙地区的供水、供电、燃料和物资，据悉加沙地带三分之二供电来自以色列。由于水资源耗尽，加沙地带目前超过200万人面临生存危机。 议学探究：1.类似于加沙这样的贫困地区还有很多，制约它们发展的因素有哪些？ 2.怎样对这些地方进行人道主义援助？（多角度） 精准扶贫 技术支持 营造和平的发展环境 视频《中国对世界反贫困斗争的贡献超过70%》 东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”，通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段，来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。P21 ③面对问题，世界各国应积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。P21 01 人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 02 各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 03 面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 ※2.人类社会如何消除贫困，推动可持续发展？ 推 动 和 平 与 发 展 维护 世界和平 推动可 持续发展 做法：珍惜、爱好 、维护和平 原因：消除贫困，建设和平、公正、包容的 社会是人类必须共同面对的发展课题 原因：饱受战争之苦，深感和平可贵 时代主题：和平与发展 威胁和平的因素：恐怖主义等 做法：消除贫困，促进发展 课堂总结 课堂练习 1.第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维护了和平的局面，世界上大多数人享受了长时间的和平,但局部战争一直没有停止。战争给人类带来的危害有（ ） ①战争对人类的生命造成极大的摧残和伤害 ②战争消耗大量资源,污染环境，威胁人民的生命健康，甚至人类的生存 ③战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却 ④战争只对参战国家产生影响，对其他国家和人民根本没有影响 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ C 2、“中国坚持走和平发展道路，不接受“国强必霸”的逻辑，任何人，任何事，任何理由，都不能动摇中国走和平发展道路的决心和意志。”习近平总书记的这段话说明（　　） ①爱好和平是中华民族精神的核心 ②和平与发展是当今世界的两大主题 ③我国是一个和平、合作、负责任的大国 ④求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ D 3、（黑龙江龙东）当今世界，一些国家和地区的人们依然生活在战争的阴影里，非洲粮食安全和人口营养问题日益严重。这表明( ) A．当今时代的主题仍然是和平与发展 B．当今世界总体上并不和平 C．应当反对全球经济一体化 D．建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题 D 4、贫困是“无声的危机”。对于贫困下列认识正确的是（ ） ①贫困会带来饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题 ②贫困是制约人类发展的重要因素 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等是导致贫困的主要因素 ④消除贫困是不发达国家面临的发展课题，与其他国家无关 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ A 5.当地时间2021年3月18日至19日，全球瞩目的中美高层战略对话在美国举行。虽然双方在一些问题上仍存在重要分歧，但都希望继续这种高层战略沟通，开展互利合作，防止误解误判，避免冲突对抗，推动中美关系健康稳定发展。对此，下列认识正确的是（ ） ①这符合当今时代和平与发展的主题 ②中美两国间的分歧和矛盾即将迅速解决 ③说明中国已经站在世界舞台的中央 ④这有利于不断增进中美两国人民的福祉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 随堂练习 30 Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.37 $$