安徽省合肥市蜀山区琥珀教育集团联考2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度第一学期阶段性质量检侧七年级 历史试题卷（闭卷) 密 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.那县人遗址位于湖北那阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器 241件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石，据此可知郧县人( A.处于旧石器时代 B.己经懂得人工取火 r C. 处于新石器时代 D.开始从事原始农业 封 2. 考古发现为人们探究史前社会历史提供了重要证据。下列选项中，能够为研究北京人提供 第一手资料的是( A.电影《北京人：人类最后的秘密》 B.北京人用火场景想象图 C.北京人复原头像 D.北京人使用的石器 3. 据考古发现，距今约3万年的山顶洞人制作的骨针长82毫米，针身保存完好，仅针孔残 缺，针耳微弯，刮磨得很光滑，针孔是用极为尖利的器物挖成的。这说明他们( 线 A.使用打制石器 B.懂得缝制衣服 C.懂得人工取火 D.过着集体生活 9 4. 在湖北屈家岭遗址，考古工作者发掘出距今约5100年的规模庞大的史前水利系统，以及 大量稻作遗存、蘑光黑陶等。这些考古遗存可用于研究() A.炎黄部落起源 B.原始农耕生产 C.史前制瓷技术 D.大禹治水过程 5. 仰韶文化是黄河流域势力最为强大的一种文化，距今约7000~5000年，以河南、陕西、 内 晋南为中心，出土的文物有大量陶体、陶盆、陶碗、陶罐等日用器皿，器表大部分施有彩绘 的图案。据此可知，黄河流域( A.农业技术发达 B.处于氏族社会兴盛时期 C. 制陶技术较为成熟 D.原始聚落间的交流频繁 6. 大汶口文化晚期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉 器，有的却一无所有。由此可见，当时的大汶口文化( 不 A.代表奴隶社会成就 B.制陶技术领先世界 龈 C.已经出现贫富分化 D.氏族成员地位平等 7.有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演 了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中() A.居于核心地位 B.产生时间最早 C.发展相对独立 D.体系最为完备 8.古书记载，夏朝建立军队，设置官职、监狱，制定刑法。这可以用来说明当时( 得 A,原始农业兴起 B.成熟文字诞生 C.国家形态产生 D.青铜文明兴盛 9.历史学家郭沫若诗句：“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都：中原文化股创始，观此胜于 读古书。”与“安阳”成为商朝都城相关的历史事件是() A.商汤灭夏 B.牧野之战 C.盘庚迁都 D.“国人暴动” 10.西周分封制规定，封国是世袭的，诸侯在自己的封国之内享有行政、军事、经济等权力。 都 这说明() 答 A.诸侯权利和义务相交织 B.诸侯与周天子平起平坐 C.西周只在商朝故地分封 D.诸侯具有较大的独立性 11.春秋时期，霸主肩负着协调、平衡各国关系，保护属国利益的义务，并且组织各国以盟 誓的形式，公开申明反对用战争解决国与国之间的矛盾。这实质上反映出 ) A.诸侯维护王室尊严 B.诸侯严格遵从礼乐秩序 题 C.周王室的地位下降 D.诸侯之间关系非常融治 12.戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“我菽（大豆)”因齐桓公征伐而“布 于天下”；晋国与戎、狄作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战。这反映出春秋时期 卜午奶压中第1而世4而 扫描全能王创建 的战争客观上() A.推动政治变革 B.加速民族交融C.巩固天子地位D.促进经济发展 13.历史地图包含着丰富的时空信息。以下四幅地图，按照发生时间先后排序正确的是( ① ② ③ ④ A.③②①④ B.④②③① C.②③①④ D.②④①③ 14.战国时期，各诸侯国统治者纷纷开展变法改革，“齐桓公用管仲之谋，…徽（开发） 山海之业，以朝诸侯…魏用李克，尽地力，为强君。”“桊孝公用商鞅，重农抑商，奖励 耕织。”以上材料表明各国变法改革注重( A.经济发展 B.军事训练 C.政治建设 D.管理人民 15.战国时期，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力逐渐增强，兼并战争日益剧烈， 各诸侯国为富国强兵，纷纷实行变法改革。这说明各国变法( A,顺应了社会转型B.促进了思想解放C.巩固了周朝统治D.实现了国家统一 16.西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫换五口，治田百亩”， 引起这一变化的根本原因是() A.各国进行变法改革 B.铁制农具和牛耕的推广 C.战国时期兼并战争 D.提高了劳动者的积极性 17.因堰而起，因水而兴的都江堰市如今已是全国知名的旅游城市，优质的自然资源奠定了 其独有的旅游格局。这反映了都江堰( A.发挥防洪灌溉等多方面作用 B.使成都平原成为“天府之国” C.在世界水利史上有独特地位 D.作为水利遗产创造新的价值 18.孔子提出“仁者爱人”“宽则得众”；孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。这说明儒 家学说在当时（) A.有利于缓和社会矛盾 B.顺应了战国时期兼并战争的趋势 C.有利于维护国家统一 D.追求“小国寡民”的理想社会 19.春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示出中国礼制文明发展的各 种可能选择…大大开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于() A.彻底否定了传统的礼乐制度 B.确立了儒家的主流学说地位 C.推动了古代社会的制度变革 D.对后世诗歌创作影响深远 20.“白露忙割地，秋分把地翻，寒露收山楂，霜降刨地瓜。”此谚语反映了二十四节气有 利于() A,提高文化底蕴B.指导农业生产 C.提升教育水平D.开展水利建设 21.《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其所揭示的生命活动规律及其思维方 式，对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明《黄帝内经》 ( A.理论体系完善B.思想内容丰富 C.尊重生命规律 D.彩响历久弥新 22.据考证，殷商时期的工匠们通过混合铜、锡、铅等金属，创造出了具有优良性能的青铜 合金：在青铜器铸造过程中，他们更是采用了泥范铸造法、分铸法、块范法等先进技艺。由 此可知，该时期的青铜器() A.工艺先进 B.纹饰精美 C.数量众多 D.分布广泛 23.历史学家秦晖先生说：“周秦之变的本质是从小共同体本位的周制到大共同体本位的秦 制。”但从社会性质变化的角度来看，“周秦之变”实际上是() 七年级历史第2页共4页 扫描全能王创建 A.禅让制向王位世袭制过渡 B.王位世袭制向奴隶制王朝过被 C.原始社会向奴隶制王朝过渡 D.奴隶制王朝向封建王朝过渡 24.某学者认为，秦代以后中国开始有一个统一政府，其所辖的各地方已不是诸侯列国并存， 而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了。该学者意在说明() A.分封制稳定了政治局势 B.中央集权制度巩固了统一 C.皇帝拥有至高无上的权力 D.秦朝的刑罚极其残酷 25.西汉贾谊的《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，山东豪杰并起而亡秦 族矣。”这是在描述我国历史上哪一次农民起义？() A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义C.刘邦、项羽起义D.武王伐纣 二、辨析改错(10分) 26.辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“√”：错误的打“×”，并加以改 正。(10分) 【】(1)大汶口文化主要分布于长江下游和淮河中下游地区，距今约5900~4400年。 改正： 【】(2)距今约4300~4000年的良渚古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出 现了早期国家。 改正： 【】(3)黄帝与炎帝在阪泉大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，以后逐渐 形成为华夏族。 改正： 【】(4)战国时期儒家的代表人物孟子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级， 以雏系社会秩序。 改正： 【】(5)公元前3世纪末，在长平之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分） 27.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一甲骨文…它是中国已知最早的成体系的文字形式：上承原始刻绘符号，下启青铜 铭文，是汉字发展的关键形态。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一，指出甲骨文的历史地位。我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？(6分) 材料二秦朝（秦始皇）搭好了大一统的框架，创立的大一统是个全面的大一统… —摘编自《中华文化要义：大一统》 (2)材料二中秦朝建立后“全面的大一统”包括哪些措施？结合所学知识，指出其中任意一 项措施的作用。(6分) (3)综合上述材料，请从文字发展的角度，谈谈你的认识。(2分) 28.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一，“中国”一词最早出现在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、中夹： “国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中央之城”，即周 天子所居京师，与“四方”对称。 一摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“中国”一词最初的含义及周天子统治“四方”的政 治制度。(4分) 七年级历史第3页共4页 ▣ 扫描全能王创建 材料二（孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之… 十二年，秦徙都（迁都）之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。 —摘编自司马迁《史记·商君列传》 (2)根据材料二，概括商鞅变法的主要内容。(4分) 材料三始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵 也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 一摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括秦始皇否决分封制的理由。为了加强对地方的统治， 秦朝推行了什么制度？(4分) (4)综合上述材料，归纳我国古代行政管理制度的发展趋势。(2分) 四、活动与研究（12分) 29.某校举办“中华文明的勃兴”主题展览，同学们围绕该主题进行探究性学习，请你参与 完成任务。(12分) 中华文明的勃兴 典 詩 内 篇 ①《诗经》 ②《黄帝内经》 ③《春秋》 ④《离骚》 思 篇 孟子 墨子 庄子 韩非 工 篇 司母戊鼎 四羊方尊 何尊 曾侯乙编钟 (1)请将“典籍篇”中的书目进行归类，放入相应类目。（要求：填入序号即可）(4分) 医学著作： 史学名著： 文学名著： (2)任选“思想篇”中一位人物，简要介绍其代表的学派及其思想主张。(4分) (3)结合所学知识，从“工艺篇”中任选一项，撰写其入选理由。(4分) 扫描全能王创建2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测七年级 历史参考答策 单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A D B B C C A c C D C B D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 Y A B 0 A C B D A D B 心 二、辨析改错（10分) 26.辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(10分) 【X】(1)“长江下游””改为“黄河下游”(“长江”改为“黄河”亦可给分)(2分) 【X】(2)“良渚古城遗址”改为“陶寺古城遗址”(“良渚”改为“陶寺”亦可给分)(2分) 【√】(3)(2分) 【X】(4)“孟子”改为“荀子”(2分) 【×】(5)“长平之战”改为“巨鹿之战”(“长平”改为“巨鹿”不得分)(2分) 三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分) 27.(1)历史地位：它是中国已知最早的成体系的文字形式：上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉 字发展的关键形态。（每点2分，共4分) 商朝(2分) (2)以圆形方孔半两钱作为统一货币(“统一货币”)：制定小篆作为通用文字颁行全国(“统一文字”)： 建立中央集权制度；统一度量衡：统一车轨和道路的宽度。（任意2点即可，每点2分，共4分） 作用：示例：统一文字使政令能够在全国推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与 发展。（意思相近即可，其他答案合理即可给分，2分） (3)中国的文字起源早：中国文字传承性强；中国文字规范化好：中华文明历史悠久、内涵丰富：文字 在一定程度上能够反映历史的发展状况；文字具有一定的史料价值：文字的统一有利于国家的统一和巩固： 文字的统一促进了思想文化的传播等。（任意一，点即可，其他答案言之有理也可酌情给分，2分） 28.(1)中央之城：京师：都城（任意一点，2分）分封制(2分) (2)奖励军功：奖励耕织：迁都咸阳：确立（推行）县制：废除井田制（废除旧的土地制度）（任意两 点，每点2分，共4分) (3)分封制会削弱中央集权，造成诸侯割据混战。（意思相近即可，不得照抄材料，2分） 郡县制(2分) (4)中央集权统治不断强化；地方权力逐渐削弱。（任意一点，意思相近即可，2分) 四、活动与研究(12分) 29.(1)②(1分) ③(1分) ①④（每点1分，共2分） (2)示例一：孟子是儒家学派的代表，主张实行仁政治国，要求统治者不要过分盘剥民众等。 示例二：墨子是墨家学派的代表，提出要选贤能的人治理国家：提出“兼爱”“非攻”等。 示例三：庄子是道家学派的代表，强调治国要顺应自然和民心等。 示例四：韩非是法家学说的代表，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治等。（学派代 表2分，思想主张写出其中任意一点2分，共4分) (3)示例一：司母戊鼎（也有学者认为应称为“后母戊鼎”）出土于河南安阳殷墟，是世界上出土的最 重的青铜器之一，它展现了我国商朝晚期高度发达的青铜文明。 示例二：四羊方尊是商代晚期青铜礼器，是中国现存商代青铜方尊中最大的一件（中国现存商代青铜器最 大的方尊)，它展现了我国商朝晚期高度发达的青铜文明。 示例三：何尊是西周周成王时（西周时期）的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中 国”一词最早的实物见证。 示例四：曾侯乙编钟是战国时期的编钟，是我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟 的编钟，表明战国时期已具有完整的十二乐音体系。(4分) 扫描全能王创建