内容正文:
2.2
区间
高教版 基础模块
学习目标
知识与技能 理解数集的不同表示方法,如自然语言、不等式、数轴和区间
过程与方法 能够对用区间表示的数集进行交集、并集、补集运算
情感、态度与价值观 体会用区间表示数集的简洁性和直观性
重难点
理解区间的概念及表示方法.
重
能够对用区间表示的数集进行交集、并集、补集运算.
难
情景导入
情景1:新版《铁路旅客运输规程》
根据《铁路旅客运输规程》规定:身高1.2 ~ 1.5米的儿童,应当购买儿童票.
你能用集合语言表示吗?
情景导入
情景2:京雄城际铁路
京雄城际铁路是北京市与雄安新区之间的城际铁路,是我国建设的又一条智能高铁,在多项智能关键技术上取得了新突破.
京雄城际铁路的设计速度为 250~350km/h
你能用数轴表示吗?
情景导入
情景3:冷藏存储的温度
冷藏存储的畜禽肉(如猪、牛、羊肉和禽类)应在之间存放.
你能用集合语言和数轴表示吗?
课程导入
在刚才的情景中,集合可以用集合语言来表示,也可以在数轴上.
还可以用其他方式表示吗?
知识讲解
区间
由数轴上两点间的一切实数所组成的集合叫做区间.
其中,这两个点叫做区间端点.
知识讲解
区间的表示
区间定义 名称 符号 数轴表示
左闭右闭区间
左开右开区间
左闭右开区间
左开右闭区间
[ ]
( )
[ )
( ]
a,b
a,b
a,b
a,b
统称为半开半闭区间
知识讲解
区间的读作
[ ]
( )
[ )
( ]
a,b
a,b
a,b
a,b
课程导入
知识讲解
0
知识讲解
区间的表示
定义 符号 数轴表示
知识讲解
区间的读作
例题解析
例1
例题解析
例
例题解析
例2
例题解析
例2
例题解析
例2
随堂练习
随堂练习
解析
A∩B=(2,3]
A∪B=(0,4]
随堂练习
解析
A∩B=(2,4]
A∪B=R
随堂练习
解析
随堂练习
5.某高速公路上的限速标志如图所示.试分别用区间和数轴表示机动车在该车道行驶时的速度范围.
解析
课后小结
区间的表示
区间定义 名称 符号 数轴表示
左闭右闭区间
左开右开区间
左闭右开区间
左开右闭区间
a,b
a,b
a,b
a,b
统称为半开半闭区间
课后小结
区间的表示
定义 符号 数轴表示
课后作业
1.书面作业:完成《学习指导与练习》;
2.查漏补缺:根据个人情况对课堂学习复习与回顾;
3.拓展作业:阅读教材扩展延伸内容.
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