江苏省无锡市惠山区2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

九年级历史 （共 6 页）- 1 - 九年级历史期中试卷 2024.11 注意事项： 1. 答题前，请将姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色水笔填写在答题卡规定位置。 2. 请将试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1．为配合中学生研学旅行，某旅行社制作了如下文化广告，其中符合历史事实是 A.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受印度的释迦牟尼佛像 B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 D.参观希腊历史博物馆，看汉谟拉比石柱，领略海洋文化魅力 2．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形 成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。” 对此理解正确的是 A.强调了自然环境对希腊文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致民主政治 D.政治文明完全由自然地理环境左右 3．美国学者约翰·赞恩在《法律的故事》一书中写道：“罗马的法律机器得以完善地 运行，得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出现……所有这些贡献为现代 世界的法律制度构造了近于完善的框架。”该学者意在 A.探究罗马法律制度完善的根源 B.分析了罗马法于帝国巩固之作用 C.强调罗马法对于人类文明的意义 D.指出自然法是罗马法的基础 4．古希腊哲学家成就突出，出现了一位百科全书式的学者，他有一句名言“吾爱吾师， 吾更爱真理。”该学者是 A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.德谟克利特 D.莎士比亚 5．下面思维导图中“?”处应填写的内容是 A.罗马帝国 B.法兰克王国 C.亚历山大帝国 D.阿拉伯帝国 6．近代翻译家严复在《原富》一书中把“feu Dalism”翻译为“拂特之制”，进而解 释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不 必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”材料中的“拂特之制”指 A.罗马共和制 B.雅典奴隶制 C.封君封臣制 D.中央集权制度 九年级历史 （共 6 页）- 2 - 7．中世纪西欧庄园某个村民因“从领主的池塘中捉了条鱼”而被罚“向领主上交 6 倍 于此的鱼”，但当领主过度盘剥农民时，农民便利用庄园法庭来反抗领主。这表明 庄园法庭 A.维护领主利益 B.维护庄园公共秩序 C.维护农民利益 D.拥有独立的司法权 8．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平 民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的 A.农民阶层 B.封建贵族阶层 C.工商业阶层 D.市民阶层 9．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展做出了重要贡献。它们都 A.创造出了完整的代数学 B.信奉并传播基督教 C.建立并完善了民主政体 D.传承并融合了东西方文化 10．根据下面大事年表判断，13—18 世纪世界历史发展的总体趋势是 A.人类历史开始步入资本主义时代 B.殖民扩张亟需政权强有力支持 C.资产阶级统治地位得到进一步加强 D.资本主义世界市场的逐渐形成 11．15 世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都 受到一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是 A.商品经济的发展 B.文艺复兴的兴起 C.新航路开辟 D.分封制度的衰落 12．历史学家陈旭麓指出：“在西方，当哥伦布、达·伽马、麦哲伦先后驶向万顷波涛 的时候，为他们导航的，不仅有指南针，而且有文艺复兴时期的天文学和地理学。” 这说明 A.新航路的开辟出现在文艺复兴之前 B.新航路的开辟为文艺复兴的发展奠定了基础 C.文艺复兴对新航路的开辟产生了积极影响 D.文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展 13．麦哲伦船队环球航行是一次空前的壮举，下列研究麦哲伦船队航行最可信的资料是 A.船队中船员的航海日记 B.以麦哲伦为主题拍摄的电影 C.辽海出版社出版的《麦哲伦传》 D.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 14．八里尔银币的流通可以说明 A.整个美洲变成了西班牙的殖民地 B.资本主义制度在世界范围内扩展 C.经济全球化已成为世界基本特征 D.主要大洲间建立了直接商业联系 13—14 世纪 西欧出现新的生产和经营方式 14—17 世纪 西欧开始文艺复兴、新航路开辟 17—18 世纪 欧美相继爆发了资产阶级革命 九年级历史 （共 6 页）- 3 - 15．下表是某大洲 15—19 世纪居民人种变化的估计数值，通过对表中信息的解读，最 有可能的是 A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.美洲 16．“光荣革命”既从根本上改变了英国政治制度的发展方向，又没有隔断历史、超越 传统。材料表述的是“光荣革命”的 A.创新与传承 B.妥协与保守 C.激进与局限 D.进步与不足 17．“1774 年，殖民地代表召开了第一届大陆会议”，“殖民地人民决心为民族独立、 自由，与英国决一死战”。领导人民赢得“独立，自由”的是 A.伏尔泰 B.乔治•华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.克伦威尔 18．恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆 陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了 拿破仑的对外战争 A.损害了被侵略国家人民的利益 B.巩固了资产阶级统治 C.扩大了法国的疆域 D.打击了欧洲的封建势力 19．小鹿同学的历史学习资料卡片上分别写有“克伦威尔”、“攻占巴士底狱”、“波 士顿倾茶事件”，这些卡片研究的主题是 A.早期殖民扩张与掠夺 B.资本主义制度初步确立 C.资本主义制度的扩展 D.走向和平与发展的世界 20．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下 列各项中属于历史解释的是 A.1628 年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》 B.1733 年，凯伊发明了飞梭 C.1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 D.1792 年，法兰西第一共和国成立 21．1771 年，英国人阿克莱特在河边建造一座厂房，并安置许多纺纱机，让一台水轮机 同时带动所有织机。在这里，工人们必须遵守纪律，按固定时间上下班。这个场所 属于 A.手工作坊 B.商人行会 C.手工工场 D.现代工厂 22．央广网 2024 年 9 月 20 日消息，记者从中国铁路上海局集团有限公司获悉，中秋 假期 3 天，长三角铁路发送旅客逾 780 万人次，较 2023 年同期增长超 37%。历史 上，为铁路的修建做出巨大贡献的人物是 A.马克思 B.瓦特 C.斯蒂芬森 D.凯伊 九年级历史 （共 6 页）- 4 - 23．19 世纪英国社会被描绘为：“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会 人们守时，准时准点成为现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念 是一个全新的概念。”这反映了 A.生产力发展影响人们生活节奏 B.工业化推动钟表制造业的发展 C.钟表普及大大提高了生活质量 D.民主政治发展推动生活近代化 24．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（ ） A.建立巴黎公社 B.《拿破仑法典》颁布 C.第一国际成立 D.《资本论》发表 二、非选择题：共3题，共26分。 25．（8分）人类文明的起源和发展具有多元性。阅读下列材料，回答问题。 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌 灿烂的文明成果，他们大多是在适合 农业耕作的①▲流域产生的。 罗马建筑吸收希腊建筑 的特点，并有所创新，有 庆祝胜利的凯旋门和宏 大的宗教场所万神庙。 公元前 4 世纪，②▲东 征和帝国的建立促进了 东西方文化的大交汇。 529 年，法典编纂委员会 收集 2 世纪以来历任罗 马皇帝颁布的法令，剔除 相互矛盾的条例，编成③ 《▲》 阿拉伯帝国的扩张促进 了④▲（宗教）向外广 泛传播。 日本古代仿效唐朝的典章制度，进行 改革，史称⑤“▲”。 世界古代各文明之间的 交流的方式有⑥▲▲。 （1）依据上面材料并结合所学，将①、②、③、④、⑤、⑥处补充完整。（7分） （2）综合上述材料，谈一谈你对世界古代文明发展的认识。（1分） 九年级历史 （共 6 页）- 5 - 26．（11 分）变化是世界历史发展的常态，人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富 和发展的。阅读下列材料，回答问题。 材料一：15—16 世纪，英国、法国等西欧国家的农村，出现了新的经营方式。大地 主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家…… ——摘编自《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二：法语 renaissance 一词的意思是“再生”，它指的是发生在 14 世纪到 16 世纪之间的一轮艺术和知识的创新，反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。 ——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联 系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类 文明中的地位迅速上升……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对 世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》(下册) 材料四： 材料五：19 世纪中期英国经济发展数据（部分） ◇1848 年棉纺织品产量占世界总产量的 50% ◇1850 年工业产值占世界工业总产值的 39% ◇1851 年工业产品占全国出口总量的 69% 材料六：工人数量占全国就业总人数的 53.8%；城市人口占全国总人口的 54%。英 国纺纱厂工人（包括童工）每天工作 14—16 个小时，且童工的工资只有成年工人的 1/8。 曼彻斯特及郊区的 35 万工人几乎全部居住在潮湿、污秽、简陋的屋舍内。 ——摘编自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编的《世界大历史》 (1)材料一中 15—16 世纪，西欧一些国家的农村出现的新的经营方式是什么？这种经营 方式具有什么性质？（2分） (2)材料二中 renaissance反映了当时的什么社会思潮？并列举此时绘画“艺术创新” 的一位代表人物。（2分） 九年级历史 （共 6 页）- 6 - (3)材料三中“它”对世界产生了什么的影响，并根据所学知识举出一例“欧洲对世界 征服和侵略”的史实。（2分） (4)材料四中图一是英国每年申请专利数变化图，导致图中数字变化最重要的原因是什 么？这一时期在工业生产中发挥重要作用的动力是什么？图二中的人物与恩格斯共同 发表的哪一文献，标志着马克思主义的诞生？（3分） (5)英国社会史学家阿萨·勃里格斯说：“在这里（英国），文明创造了自己的奇迹…… 人类的发展又是最野蛮的。”请结合材料五和材料六说明“奇迹”和“野蛮”的表现分 别是什么。（2 分） 27．（7分）在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一：近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中 有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制， 使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 摘编自——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二：美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施 过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不 同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实 现利益分沾和共享。 摘编自——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料三：法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于 强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而， 大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会 持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到 1870 年后，法国模式突然 发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步 建立起民主制度。 摘编自——钱乘旦《各国现代化模式的比较》 （1）材料一中“近代民主制度”的名称及其确立的标志是什么。根据材料指出该民主 制度产生的关键因素。（3分） （2）根据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？为达到此目的，美国宪法设 计所依据的原则是什么？（2 分） （3）依据材料三，概括法国为什么在 1870 年以前要用暴力方式而不是妥协方式？（1 分） （4）综合上述材料，欧美国家民主政体确立的过程，受到什么因素的影响。（1 分） 九年级历史期中试卷评分标准 2024.11 命题人：过倩茹 电话：18168928013 1、 选择题（每题1分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C A B C B D D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C A D D A B D B C 21 22 23 24 D C A A 二、材料题（共3大题，25题8分，26题11分，27题9分，共7分。） 25．（1）①大河 ；②亚历山大； ③《查士丁尼法典》；④伊斯兰教；⑤大化改新；⑥和平交流、暴力冲突。（7分） （2）世界古代文明具有多元性、差异性、不平衡性；世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步。（1分）（答到一点即可） 26．（1）经营方式：租地农场。（1分）性质：资本主义性质。（1分） (2)社会思潮：人文主义。（1分）代表人物：达·芬奇。（1分） (3)影响：首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程；大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（1分）（答到一点即可）史实：三角贸易。（1分） (4)原因：工业革命（1分）。动力：蒸汽机或者蒸汽。（1分）文献：《共产党宣言》（1分） (5)奇迹表现：瓦特改进的蒸汽机广泛应用于生产、交通等领域，人类进入“蒸汽时代”；英国工业在世界上遥遥领先，成为第一个工业国家；工人阶级的队伍不断壮大，促进了工人运动发展；促进英国城市化的发展。（1分）（答到一点即可） 野蛮表现：燃煤蒸汽的使用，带来了环境污染，给自然界和人类造成危害；工人的工作时间长，工资低，居住条件差，对身心健康造成很大的危害；社会贫富分化加剧，社会矛盾日益尖锐。（1分）（答到一点即可） 27． （1）名称：君主立宪制。（1分）标志：1689年《权利法案》的颁布。（1分）关键因素：英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制。（1分） （2）利益集体间相互谈判妥协以实现利益分沾和共享。（1分）原则：分权制衡。（1分） （3）专制主义强大，工业化进程缓慢。（1分）      （4）具体国情。（1分） 答案第1页，共2页 ( - 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