第9课《论教养》课件 2024-2025学年统编版语文九年级上册

论教养 利哈乔夫 统编版 语文 九年级上册 课前导入 教育家苏霍姆林斯基说过:“没有任何东西能比人类的爱更富有智慧、更复 杂。她是花丛中最娇嫩的而又最质朴的、最美丽的和最平凡的花朵,这个花丛的 名字叫教养。”希腊哲学家赫拉克利特也说过:“教养是有教养的人的第二个太 阳。”那么,怎样才能成为一个有教养的人呢?获得教养的途径又有哪些?今天 就让我们一同走进利哈乔夫的《论教养》一文,一同探讨什么是真正的教养。 【利哈乔夫】(1906—1999),20世纪俄罗斯著名 的知识分子之一,政治家、作家、文艺理论家。 他把一生的大部分精力都投入到对俄罗斯古代 文学、文化的研究中,成为20世纪俄罗斯的知 识象征,被誉为“俄罗斯知识分子的良 心”“俄罗斯民族的良心”,代表作有《俄罗 斯思考》《善与美书简》等。 字词积累 创作背景 这篇文章收录在利哈乔夫为青少年写的《善与美书简》 中,这些“书简”论述的都是道德、情操的修养。在书中, 利哈乔夫和年轻人谈了怎样学习、怎样生活,并告诚年 轻人要