【职业模块】第三单元模拟卷(含答题卡)-【中职专用】2024-2025学年语文高教版五册新教材同步备考卷(全国通用)

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精品解析文字版答案
2024-11-09
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)职业模块
年级 高二
章节 第三单元
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 196 KB
发布时间 2024-11-09
更新时间 2024-11-09
作者 老革命700
品牌系列 -
审核时间 2024-11-09
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年职业模块第三单元模拟卷 (满分:120分 用时:20分钟) 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.啃啮(niè) 吮吸(yǔn) 渲染( xuān).  哔哔剥剥(bì) B.趿拉(tā) 铃铎(duó) 蹊跷(qiāo) 臻于完美(zhēn) C.荷梗(gèng) 一爿(pán) 鬈曲(juǎn) 漂泊无依(pó) D.模具(mó) 恣悍(hàn) 撇开(piě ) 金丝篾篮(miè) 【答案】B 【解析】A.吮shǔn 渲染xuàn C.梗gěng 鬈quán 漂泊无依 bó D.模具mú 撇开piē 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 干御 防碍 赊账 怙恶不悛 B.踢搭 敦煌 怜悯 慢不经心 C.敦煌 焚香 脉膊 深居检出 D.蹙眉 笑靥 藐视 鸿雁传书 【答案】D【解析】 A.干预 妨碍 B.踢跶 漫不经心 C.脉搏 深居简出 3.下面关于课文内容表述错误的一项是( ) A.《青年在选择职业时的考虑》论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素,阐明了选择职业要遵循自己内心的原则,表达了为人类谋幸福的崇高追求。 B.《简单相信,傻傻坚持》真实呈现了樊锦诗的心路历程,体现了一名文物保护工作者冷静睿智、理性包容的人生态度。 C.《品质》中作者借格拉斯这个形象,揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机,批判了在资本主义浪潮中,盲目追求利益而忽视品质的社会通病。 D.《鉴赏家》作者汪曾祺,小说塑造了叶三这一独特的“鉴赏家”形象,表现了生活、人性和艺术美。 【答案】A【解析】阐明了选择职业要遵循人类幸福和自身完美相统一的原则。 4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 B.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。 C.项羽被困垓下,兵少食尽,外面汉兵层层包围,其处境之危险真是如履薄冰,想起“西楚霸王”之威名,让人不禁感慨万千。 D.那段时间我比较迷茫和痛苦,感到自己一无所有,离开故乡,举目无亲,就像一个漂泊无依的流浪者。 【答案】D【解析】A.稍纵即逝:形容时间或机会很容易过去。在这里用来形容“戏剧脸谱”用错对象。B.趋之若鹜:是指许多人追逐坏东西。含贬义。形容艺术爱好者不恰当。C.‌如履薄冰:形容在危险的境地而提心吊胆,比喻行事极为谨慎,存有戒心。强调主观心态的小心谨慎,不指客观情况的危险,这里用“危如累卵”比较合适。 5.下列语句,没有语病、句意明确的一项是( ) A.止咳去祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成。 B.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 C.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。 D.我们只是从远处观察它,而从远处观察是靠不住的。 【答案】D【解析】A.句式杂糅。要么用“主要成分是远志、桔梗、父母、氯化铵等”,要么用“是由远志、桔梗、贝母、氯化铵配制而成的”,不能将二者糅杂在一起。B.搭配不当,“歌声”无法集中到旗杆上,可将“和歌声”删除。C.“遇难的矿工”和“幸存者”矛盾。 6.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.我就说:“那屏幕上的八个字,不就是说的我嘛”!当时大家都笑了。 B.然而,我们的目光应该投向谁呢,当我们丧失理性的时候,谁来支持我们呢? C.那段时间我反复追问自己,余下的人生究竟要用来做什么?留下,还是离开敦煌?没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。 D.大学二三年级都开设语法课,但每学年只有25学时。 【答案】C【解析】A.直接引语,叹号用在引号里。B.“然而,我们的目光应该投向谁呢”,疑问语气,非选择问句,故用问号。D.表示确实,要加顿号;约数不需要。故“二三年级”之间要加顿号。 7.下列各句修辞手法判断错误的一项是( ) A.我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。(暗喻) B.她的心里荡漾着一池碧波。(借代) C.万里悲秋常作客,百年多病独登台。(夸张、对偶) D.他的眼睛眨动着-- -像刚从靴子梦中惊醒过来,或者说,像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。(比喻) 【答案】B【解析】B.借喻。这里的“碧波”用来代替“心情”,形象地表现了人物的内心世界。借中有喻,喻中有借。C.夸张,对偶,“万里"夸张,极言距离之远;“万里”对“百年”、“悲秋”对“多病”、“常作客”对“独登台”。 8. 下面有关文学常识的表述,不恰当的一项是( ) A. 汪曾祺是当代作家,著有《受戒》《大淖记事》,我们学过他的《鉴赏家》。 B.高尔斯华绥,美国批判现实主义作家,1932 年他的《有产业的人》获诺贝尔文学奖。 C.2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号,而她也被评为“敦煌的女儿”。 D. 卡尔·马克思,德国思想家,马克思主义的创始人。全世界无产阶级的伟大导师,科学社会主义的奠基人。 【答案】B【解析】英国。 9. 下列词语解释错误的一项是( ) A.克尽职守:谨慎认真地做好本职工作。 B.力不胜任:能力担当不了。胜任,能担当得起。 C.怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人。尤,怨恨,归咎。 D.无可非议:表示做得妥当。非议,责备,批评 【答案】C【解析】尤,打扰。 10. 选择正确的一项( ) 我们经过冷静的考察,认清了所选择的职业的全部分量,了解它的困难以后,仍然对它充满热情,仍然爱它,觉得自己适合于它,那时我们就可以选择它,那时我们 不会受热情的欺骗, 不会仓促从事。 A.如果 既 也 B.如果 不仅 而且 C.虽然 既 也 D.假如 既 也 【答案】A 2、 阅读短文,回答问题。(共60分) 一(20分) ①但是,应该如何生活下去呢?如何在这样一个荒漠之地,继续走下去?常书鸿先生当年为了敦煌,从巴黎来到大西北,付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生同样有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上,这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生,不是我樊锦诗一人经历过。凡是历史上为一大事而来的人,无人可以幸免。 ②那段时间我反复追问自己,余下的人生究竟要用来做什么?留下,还是离开敦煌?没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子,一个好母亲,我应该拥有一个完整的家庭,应该拥有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的,孩子们的成长缺失了母亲。但是,在一个人最艰难的抉择中操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情,经过了与莫高窟朝朝暮幕的相处,我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌,就好像自己在精神上被连根砍断,就好像要和大地分离。我离不开敦煌,敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌,顺从人生的必然以及我内心的意愿, ③此生命定,我就是个莫高窟的守护人。 ④我已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟,习惯了洞窟里的黑暗,并享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳,然后看见壁画上菩萨的脸色微红,泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出第一片叶子,在秋天又一片片凋落。这就是最真实的生活!直到现在,我每年过年都愿意在敦煌,只有在敦煌才觉得有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静,我会搬上一个小马扎,进到洞窟里去,在里面看看壁画,回到宿舍查查资斗,写写文章。只要进到洞窟里,什么烦心事都消失了,我的心就踏实了。 1.①画线句最的修辞手法是什么?本段中作者得到的启发又是什么?(4分) 设问。凡是历史上为一大事而来的人都需要付出代价,无人可以幸免。 2.结合课文,说说樊锦诗“简单相信”了些什么?“傻傻坚持”又指的是什么?她为何选择决定留在敦煌? (4分) 简单相信:指留在敦煌是正确的选择。傻傻坚持:指付出了半个多世纪的光阴,执着坚守大漠,肩负责任,为我国的文物保护事业作出了杰出的贡献。 3.赏析第②段中的画线句子修辞手法是什么?三个“应该”有什么作用?。(3分) 排比。三个“应该”既是对自己在家庭生活中责任缺失痛苦的表现,也是“我”坚持内心信念,选择留在敦煌,牺牲俗世正常生活的真实写照。 4.第③段在选文中有什么作用?(4分) 独立成段, 再次强调了“我”最终做出的人生抉择,更加坚定自己留在敦煌、接受使命的信念。 5.④段文中连用四个“习惯了……”,有何作用?(3分) 连用四个“习惯了……”,写出了艰苦单调的研究工作和长期默默的执着坚守,抒发了“我”已经深深爱上了敦煌这片土地的真挚感情。 6.这篇课文选自 它是一篇 。(2分) 《我心归处是敦煌》 人物传记 二(20分) 如果我们把这一切都考虑过了,如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业,那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业,一种建立在我们深信其正确的思想上的职业,一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作,并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业,而对于这个共同目标来说,任何职业都只不过是一种手段。 尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西,是使无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之的东西。 但是能给人以尊严的只有这样的职业,在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内独立地进行创造;这种职业不需要有不体面的行动(哪怕只是表面上不体面的行动),甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业,并不总是最高的职业,但往往是最可取的职业。 但是,正如有失尊严的职业会贬低我们一样,那种建立在我们后来认为是错误的思想上的职业也一定会成为我们的沉重负担。 这里,我们除了自我欺骗,别无解救办法,而让人自我欺骗的解救办法是多么令人失望啊! 那些主要不是干预生活本身,而是从事抽象真理的研究的职业,对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的,当然,如果这些职业在我们心里深深地扎下了根,如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力,这些职业看来还是最高尚的。 这些职业能够使具有合适才干的人幸福,但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。 相反,重视作为我们职业的基础的思想,会使我们在社会上占有较高的地位,提高我们自己的尊严,使我们的行为不可动摇。 ..... 历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己为大多数人 带来幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己一一有谁敢否定这类教诲呢? 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。 ........ 在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,①这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的;人类的天性本来就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。②如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。 7.本文的作者是 的 。(2分) 德国 马克思 8.选文第一自然段的作用是什么?(4分) 是过渡段,承上启下,由论述怎样选择职业转向论述选择怎样的职业。怎样选择职业是对方法的考虑,而选择怎样的职业则是对职业价值的追求。 9.最后一段画线句子①“这两种利益”是指哪两种利益?为什么不应认为它们是敌对的?(5分) “这两种利益”:是指“人类的幸福”和“我们自身的完美"这两种利益。 因为人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使本身也达到完美,这是人类的本性。 10.从这几段字可以看出,马克思选择职业的原则是什么?他希望本身成为一个怎样的人? (4分) 马克思选择职业的原则是为了“人类的幸福和我们自身的完美”而劳动。 他希望本身成为一个为共同目标劳动因而本身变得高尚的人。成为为大多数人带幸福的人,成为完美无瑕的伟大人物。 11.“尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西,是使无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之的东西。”,赏析加点的词语,并谈谈对这句话的理解。(5分) “最”表达尊严使人高尚的作用已达极限,“一切”表示范围已达最大,“更加”表示尊严使人从“高尚”走向“崇高”,表达了作者对尊严价值和意义的高度认可。 说明了尊严具有使人向善向美向好的神奇而强大的力量,使人获得信任、钦佩。 三(20) 一个人年纪大了而又荒唐起来以至赊账的时候,不知怎么的,他绝不赊格斯拉兄弟俩的账。如果有人拖欠他几双-一比如说--两双以上靴子的价款,竟心满意得地确信自己还是他的主顾,所以走进他的店铺,把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下,那就未免有点儿太不应该了。 人们不可能时常到他那里去,因为他所做的靴子非常经穿,一时穿不坏的--他好像把靴子本质缝到靴子里去了。 人们走进他的店堂,不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来,让我走吧”的心情,而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候着,因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿,可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望--楼梯口是黑洞洞的,同时透出沁人脾胃的皮革气味。随后就可以听到一阵喉音,以及趿木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯上的踢跶声;他终于站在来客的面前,上身没有穿外衣,背有一点儿弯,腰间围着皮围裙,袖子往后卷起,眼睛眨动着--像刚从靴子梦中惊醒过来,或者说,像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。 于是我就说:“你好吗,格斯拉先生?你可以给我做一双俄国皮靴吗?” 他会一声不响地离开我,退回到原来的地方去,或者到店堂的另一边去这久后,他回来了。细瘦多筋的手里拿么美的一张皮啊!等我也赞美一番以黄褐色皮革。他眼睛盯着皮革对我说:“多美的一张皮啊!” 等我赞美一番后就继续说:“你什么时候要?“你什么时候方便,我就什么时候要。"于”是他就说:“半个月以后,好不好?”如果答话的是他的哥哥,他就说:“我要问问我的兄弟!” 然后,我会含糊地说:“谢谢你,再见吧,格斯拉先生。”他一边说“一边继续注视他手里的皮革。我向门口走去的时候又听到他的趿木皮拖鞋的踢跶声把他运楼上去做他的靴子梦了。但是假如我要做的是他还没有替我做过的新式样靴子他一定要照手续办事了--叫我脱下把靴子老拿在手里,以立刻变得又批讲又爱的眼光注视着靴子,好像在回想他创造只靴子时所付的热情,好像在责备我竞边穿坏了他的杰作。以后,他就把我的脚放一张纸上,用铅笔在外沿搔上两三次,跟用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾,想出我的要求的要点。 ...... 这里疼痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。可耻!”跟着,他心里好像有点儿沉不住气了,所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难,这是唯一的一次。 “他们把一切都垄断去了,”他说,“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。事到如今--我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去-一过后你会明白的。”我看看他满是皱褶的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西;惨痛的东西和惨痛的奋斗--他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了! 12.加点字注音。 沁人脾胃 qìn 皱褶 zhě 搔上sāo 13.选择(4分) ①下列对格斯拉的表述分析和概括不恰当的一项是( ) A.格斯拉叫“我”把那双咯吱咯吱响的靴子拿来看看,表现了他对自己手艺的自信,因为这是他用心做成的,他相信靴子的品质。 B.他眼睛盯着皮革对我说:“多美的一张皮啊”,小说通过语言描写,表现了格拉斯沉醉于制靴,已经到了痴迷的程度。 C.格拉斯的悲剧既是自身的悲剧也是社会化发展的必然。 D.格斯拉骂大公司“不顾体面”“可耻”,是因为大公司抢了他的生意,让他面临失业危机,生活艰难。 D.反映了资本主义垄断时期的时代背景,他的愤怒和斥骂也体现出他不愿粗制滥造、坑害消费者的职业道德。 ②下列对小说内容描写不正确的一项是( ) A. 以小见大,通过描写格斯拉先生的悲剧,展现了现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产、大公司行业垄断的残酷现实。 B. 作者在叙述故事时采用了明暗两条线索,一条的暗线:我与格斯拉的故事;一条是明线:格斯拉的故事。 C.顾客到格斯拉的店铺像走进教堂一样心平气和,这可以看出格斯拉对鞋子品质的追求受到了顾客的认可。 D.社会环境的变化、同行的激烈竞争、商业诚信的危机等方面,交代格斯拉兄弟店铺的生意渐渐变得不景气,暗示手工业的日渐衰败,透露出作者对格斯拉兄弟遭遇的同情和无奈。 B.一条明线:我与格斯拉的故事;一条暗线:格斯拉的故事。 14.课文中多次提到格拉斯的靴子梦。“格斯拉的靴子梦”是什么? 格斯拉的靴子梦是指他对制靴的理想追求。‌他追求制作结实、漂亮、舒适、耐穿的靴子,不为赚钱而马虎了事,不损人利己,不偷工减料。 15.加点词“唯一”对表现人物有什么作用。(3分) ①说明格斯拉清楚自己处境艰难;②说明格斯拉不大愿意在别人面前提起自己的境况,也没打算和现实妥协;③表现格斯拉的自尊和恪尽职守的品格。 ‌16.小说中的“我”有什么作用?请简要分析。(3分) ①(情节结构)“我”是一个线索式的人物。通过“我”串联起了小说的所有情节,增强了小说的真实性;②(人物塑造)“我”和格斯拉先生早有交往,“我”见证了他的鞋店逐步衰落的过程,“我”对格斯拉先生的遭遇有关切,有同情,写“我”是为了更好地塑造主人公格斯拉先生的形象;③(主题表达)“我”的所见所闻所思所感,有助于 17.请分析标题“品质”的深刻含义。(4分) “品质”一语双关。①指格斯拉做的鞋子质量好-一美观、合脚、经穿。②指格斯拉的人品好认真细致,一丝不苟,讲究诚信,追求完美。 三.作文 阅读下面的材料,根据要求。 有位哲人说:社会是锅沸腾的开水,关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋,第二种是胡萝卜,第三种是干茶叶。结果呢?第一种被煮硬了,不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了,变成软塌塌的胡萝卜泥,随遇而安,迁就规则。而第三种呢,干巴巴的茶叶渐渐舒展开来,一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时,是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态,同时凭借自己的力量又一次次改造世界。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于600字。 【写作提示】 生鸡蛋煮硬了社会并未改变:一味排挤社会,愤世嫉俗;冷漠无情、避世,无助于社会的进步。胡萝卜煮软了:一味屈服社会的灰色那么圆滑世故,助长社会恶性循环。干茶叶释放自己会芳香扑鼻:无论面对怎样的社会现实、处于怎样的人生处境,都会积极投入社会, 努力绽放自己的能量价值,潜移默化地影响着周围的环境。 I 材料中的三样东西,正是社会生活中的三类人;材料中三样东西的结果,正是社会生活中三类人不同的人生结局。材料显然肯定赞扬的是第三种人生态度。可以这样表述最正确立意:(1)成就自我,奉献自我;(2)把握自我,实现自我;(3)融入社会,变革社会。 【参考范文】 做一品香茗 在社会这锅沸腾的开水中,我们踽踽独行,同样怀着一颗豪情壮志的心,同样有着改造世界的梦想,但经过这开水的孕育,我们最终会是什么? 当我们选择成为鸡蛋与胡萝卜,只能品味失败的滋味。 当美国作家欧.亨利选择放弃生命时,就已印证了成为鸡蛋的失败。他禁受不住别人的名利高于自己,他看不惯那光环降落在别人的身上,他是那舍弃梦想与鲜活的鸡蛋的化身,不能迎合世界,最终一颗文学巨星陨落谷底。当薄熙来的腐败最终使他饱贪恶果时,那胡萝卜早已被开水煮软。作为重庆的市委书记,他忘记了自己刚上任时的壮志与使命,在开水中逐渐抹去棱角,变得圆滑世故。殊不知,当胡萝卜软成泥时,也是他在社会的开水中的最后时刻。做不迎合世界的鸡蛋或迁就规则的胡萝卜,最终只会失败。 选择成为香茗,张开怀抱迎接社会。 当茗茶浸入开水中时,它没有选择缩成一团,而是将自己舒展开来,迎接这开水的洗礼。虽然有时开水的温度过高,却一直找寻着自己最滋润的状态。 钱伟长好比那杯茗茶,他以较高成绩考入清华大学,但物理成绩却只有5分,本应报考文科专业的他,在当时的社会状态中,却毅然决然“弃文从理”。“我要造飞机,我要造大炮。”他那壮志却朴素的一句话,影响了他整个半生的命运。也许,如果钱老没有张开怀抱来迎接社会,他也许只是一名无闻的作家。但当他展开自己时,他已因自己的行为成为一杯喷香的茗茶。 选择成为香茗,用自己的香气感染社会。 郭明义,一名工程师,却用自己的香气感染社会,那棕色的奉献精神,已将开水染色;大山老计,最美司机,最美妈妈,虽是普通的工人、职员,却将那一份敬业爱岗、关爱他人的“香气”弥漫到整个社会的开水中,显然,那份精神在开水中早已香气扑鼻。 社会这锅开水,沸腾着,鸣叫着,如果我们过于极端排斥社会,变得愤世冷漠,或过于屈从于社会的灰色原则,变得圆滑世故,最终只会被社会淘汰,甚至阻碍社会的进步。如果我们选择成为茶叶,张开怀抱投入社会,并用自己的香气改变社会,最终会发现,开水与我同色,同味,我已成为一品香茗。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!15 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年职业模块第三单元模拟卷 (满分:120分 用时:20分钟) 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.啃啮(niè) 吮吸(yǔn) 渲染( xuān).  哔哔剥剥(bì) B.趿拉(tā) 铃铎(duó) 蹊跷(qiāo) 臻于完美(zhēn) C.荷梗(gèng) 一爿(pán) 鬈曲(juǎn) 漂泊无依(pó) D.模具(mó) 恣悍(hàn) 撇开(piě ) 金丝篾篮(miè) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 干御 防碍 赊账 怙恶不悛 B.踢搭 敦煌 怜悯 慢不经心 C.敦煌 焚香 脉膊 深居检出 D.蹙眉 笑靥 藐视 鸿雁传书 3.下面关于课文内容表述错误的一项是( ) A.《青年在选择职业时的考虑》论述了青年在选择职业时应考虑的各种因素,阐明了选择职业要遵循自己内心的原则,表达了为人类谋幸福的崇高追求。 B.《简单相信,傻傻坚持》真实呈现了樊锦诗的心路历程,体现了一名文物保护工作者冷静睿智、理性包容的人生态度。 C.《品质》中作者借格拉斯这个形象,揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机,批判了在资本主义浪潮中,盲目追求利益而忽视品质的社会通病。 D.《鉴赏家》作者汪曾祺,小说塑造了叶三这一独特的“鉴赏家”形象,表现了生活、人性和艺术美。 4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 B.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。 C.项羽被困垓下,兵少食尽,外面汉兵层层包围,其处境之危险真是如履薄冰,想起“西楚霸王”之威名,让人不禁感慨万千。 D.那段时间我比较迷茫和痛苦,感到自己一无所有,离开故乡,举目无亲,就像一个漂泊无依的流浪者。 5.下列语句,没有语病、句意明确的一项是( ) A.止咳去祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成。 B.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 C.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。 D.我们只是从远处观察它,而从远处观察是靠不住的。 6.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.我就说:“那屏幕上的八个字,不就是说的我嘛”!当时大家都笑了。 B.然而,我们的目光应该投向谁呢,当我们丧失理性的时候,谁来支持我们呢? C.那段时间我反复追问自己,余下的人生究竟要用来做什么?留下,还是离开敦煌?没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。 D.大学二三年级都开设语法课,但每学年只有25学时。 7.下列各句修辞手法判断错误的一项是( ) A.我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。(暗喻) B.她的心里荡漾着一池碧波。(借代) C.万里悲秋常作客,百年多病独登台。(夸张、对偶) D.他的眼睛眨动着-- -像刚从靴子梦中惊醒过来,或者说,像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。(比喻) 8. 下面有关文学常识的表述,不恰当的一项是( ) A. 汪曾祺是当代作家,著有《受戒》《大淖记事》,我们学过他的《鉴赏家》。 B.高尔斯华绥,美国批判现实主义作家,1932 年他的《有产业的人》获诺贝尔文学奖。 C.2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号,而她也被评为“敦煌的女儿”。 D. 卡尔·马克思,德国思想家,马克思主义的创始人。全世界无产阶级的伟大导师,科学社会主义的奠基人。 9. 下列词语解释错误的一项是( ) A.克尽职守:谨慎认真地做好本职工作。 B.力不胜任:能力担当不了。胜任,能担当得起。 C.怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人。尤,怨恨,归咎。 D.无可非议:表示做得妥当。非议,责备,批评 10. 选择正确的一项( ) 我们经过冷静的考察,认清了所选择的职业的全部分量,了解它的困难以后,仍然对它充满热情,仍然爱它,觉得自己适合于它,那时我们就可以选择它,那时我们 不会受热情的欺骗, 不会仓促从事。 A.如果 既 也 B.如果 不仅 而且 C.虽然 既 也 D.假如 既 也 2、 阅读短文,回答问题。(共60分) 一(20分) ①但是,应该如何生活下去呢?如何在这样一个荒漠之地,继续走下去?常书鸿先生当年为了敦煌,从巴黎来到大西北,付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生同样有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上,这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生,不是我樊锦诗一人经历过。凡是历史上为一大事而来的人,无人可以幸免。 ②那段时间我反复追问自己,余下的人生究竟要用来做什么?留下,还是离开敦煌?没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。我应该成为一个好妻子,一个好母亲,我应该拥有一个完整的家庭,应该拥有权利和自己的家人吃一顿团圆的晚饭。没有我这个家就是不完整的,孩子们的成长缺失了母亲。但是,在一个人最艰难的抉择中操纵着他的往往是隐秘的内在信念和力量。经过了突如其来的很多事情,经过了与莫高窟朝朝暮幕的相处,我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌,就好像自己在精神上被连根砍断,就好像要和大地分离。我离不开敦煌,敦煌也需要我。最终我还是选择留在敦煌,顺从人生的必然以及我内心的意愿, ③此生命定,我就是个莫高窟的守护人。 ④我已经习惯了和敦煌当地人一样,日出而作,日落而息,年复一年、日复一日地进洞调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟,习惯了洞窟里的黑暗,并享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳,然后看见壁画上菩萨的脸色微红,泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出第一片叶子,在秋天又一片片凋落。这就是最真实的生活!直到现在,我每年过年都愿意在敦煌,只有在敦煌才觉得有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静,我会搬上一个小马扎,进到洞窟里去,在里面看看壁画,回到宿舍查查资斗,写写文章。只要进到洞窟里,什么烦心事都消失了,我的心就踏实了。 1. ①画线句最的修辞手法是什么?本段中作者得到的启发是什么?(4分) 2. 结合课文,说说樊锦诗“简单相信”了些什么?“傻傻坚持”又指的是什么?她为何选择决定留在敦煌? (4分) 3.赏析第②段中的画线句子修辞手法是什么?三个“应该”有什么作用?(3分) 4.第③段在选文中有什么作用?(4分) 5.第④段文中连用四个“习惯了……”,有何作用?(3分) 6.这篇课文选自 它是一篇 。(2分) 二(20分) 如果我们把这一切都考虑过了,如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业,那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业,一种建立在我们深信其正确的思想上的职业,一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作,并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业,而对于这个共同目标来说,任何职业都只不过是一种手段。 尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西,是使无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之的东西。 但是能给人以尊严的只有这样的职业,在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内独立地进行创造;这种职业不需要有不体面的行动(哪怕只是表面上不体面的行动),甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业,并不总是最高的职业,但往往是最可取的职业。 但是,正如有失尊严的职业会贬低我们一样,那种建立在我们后来认为是错误的思想上的职业也一定会成为我们的沉重负担。 这里,我们除了自我欺骗,别无解救办法,而让人自我欺骗的解救办法是多么令人失望啊! 那些主要不是干预生活本身,而是从事抽象真理的研究的职业,对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的,当然,如果这些职业在我们心里深深地扎下了根,如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力,这些职业看来还是最高尚的。 这些职业能够使具有合适才干的人幸福,但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。 相反,重视作为我们职业的基础的思想,会使我们在社会上占有较高的地位,提高我们自己的尊严,使我们的行为不可动摇。 ..... 历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己为大多数人 带来幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己一一有谁敢否定这类教诲呢? 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。 ........ 在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,①这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的;人类的天性本来就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。②如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。 7.本文的作者是 (国籍)的 。(2分) 8.选文第一自然段的作用是什么?(4分) 9.最后一段画线句子①“这两种利益”是指哪两种利益?为什么不应认为它们是敌对的?(5分) 10.从这几段字可以看出,马克思选择职业的原则是什么?他希望本身成为一个怎样的人? (4分) 11.“尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西,是使无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之的东西。”赏析加点的词语,并谈谈对这句话的理解。(5分) 三(20) 一个人年纪大了而又荒唐起来以至赊账的时候,不知怎么的,他绝不赊格斯拉兄弟俩的账。如果有人拖欠他几双-一比如说--两双以上靴子的价款,竟心满意得地确信自己还是他的主顾,所以走进他的店铺,把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下,那就未免有点儿太不应该了。 人们不可能时常到他那里去,因为他所做的靴子非常经穿,一时穿不坏的--他好像把靴子本质缝到靴子里去了。 人们走进他的店堂,不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来,让我走吧”的心情,而是心平气和地像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候着,因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿,可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望--楼梯口是黑洞洞的,同时透出沁人脾胃的皮革气味。随后就可以听到一阵喉音,以及趿木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯上的踢跶声;他终于站在来客的面前,上身没有穿外衣,背有一点儿弯,腰间围着皮围裙,袖子往后卷起,眼睛眨动着--像刚从靴子梦中惊醒过来,或者说,像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。 于是我就说:“你好吗,格斯拉先生?你可以给我做一双俄国皮靴吗?” 他会一声不响地离开我,退回到原来的地方去,或者到店堂的另一边去这久后,他回来了。细瘦多筋的手里拿么美的一张皮啊!等我也赞美一番以黄褐色皮革。他眼睛盯着皮革对我说:“多美的一张皮啊!” 等我赞美一番后就继续说:“你什么时候要?“你什么时候方便,我就什么时候要。"于”是他就说:“半个月以后,好不好?”如果答话的是他的哥哥,他就说:“我要问问我的兄弟!” 然后,我会含糊地说:“谢谢你,再见吧,格斯拉先生。”他一边说“一边继续注视他手里的皮革。我向门口走去的时候又听到他的趿木皮拖鞋的踢跶声把他运楼上去做他的靴子梦了。但是假如我要做的是他还没有替我做过的新式样靴子他一定要照手续办事了--叫我脱下把靴子老拿在手里,以立刻变得又批讲又爱的眼光注视着靴子,好像在回想他创造只靴子时所付的热情,好像在责备我竞边穿坏了他的杰作。以后,他就把我的脚放一张纸上,用铅笔在外沿搔上两三次,跟用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾,想出我的要求的要点。 ...... 这里疼痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。可耻!”跟着,他心里好像有点儿沉不住气了,所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难,这是唯一的一次。 “他们把一切都垄断去了,”他说,“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。事到如今--我很快就要失业了。生意一年年地清淡下去-一过后你会明白的。”我看看他满是皱褶的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西;惨痛的东西和惨痛的奋斗--他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了! 12.加点字注音。(3分) 沁人脾胃 皱褶 搔上 13.选择(4分) ①下列对格斯拉的表述分析和概括不恰当的一项是( ) A.格斯拉叫“我”把那双咯吱咯吱响的靴子拿来看看,表现了他对自己手艺的自信,因为这是他用心做成的,他相信靴子的品质。 B.他眼睛盯着皮革对我说:“多美的一张皮啊”,小说通过语言描写,表现了格拉斯沉醉于制靴,已经到了痴迷的程度。 C.格拉斯的悲剧既是自身的悲剧也是社会化发展的必然。 D.格斯拉骂大公司“不顾体面”“可耻”,是因为大公司抢了他的生意,让他面临失业危机,生活艰难。 ②下列对小说内容描写不正确的一项是( ) A. 以小见大,通过描写格斯拉先生的悲剧,展现了现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产、大公司行业垄断的残酷现实。 B. 作者在叙述故事时采用了明暗两条线索,一条的暗线:我与格斯拉的故事;一条是明线:格斯拉的故事。 C.顾客到格斯拉的店铺像走进教堂一样心平气和,这可以看出格斯拉对鞋子品质的追求受到了顾客的认可。 D.社会环境的变化、同行的激烈竞争、商业诚信的危机等方面,交代格斯拉兄弟店铺的生意渐渐变得不景气,暗示手工业的日渐衰败,透露出作者对格斯拉兄弟遭遇的同情和无奈。 14.课文中多次提到格拉斯的靴子梦。“格斯拉的靴子梦”是什么? 画出“我去做鞋子时它的表情和动作描写”。(3分) 15.加点词“唯一”对表现人物有什么作用。(3分) ‌16.小说中的“我”有什么作用?请简要分析。(3分) 17. 请分析标题“品质”的深刻含义。(4分) 三.作文(40分) 阅读下面的材料,根据要求。 有位哲人说:社会是锅沸腾的开水,关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋,第二种是胡萝卜,第三种是干茶叶。结果呢?第一种被煮硬了,不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了,变成软塌塌的胡萝卜泥,随遇而安。而第三种呢,干巴巴的茶叶渐渐舒展开来,一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时,是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态,同时凭借自己的力量又一次次改造世界。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024届职业学校第三单元模拟考试 ( 6.(2分) 7.(2分) 8.(4分) (5分) 10.(4分) 11.(5分) 12.(3分) 沁 褶 搔 13.(4分) ① ② 14.(4分) (3分 ) 16.(3分) 17. (4分) )语文答题卡 姓名 考场号 座位号 考生号 注 意 事项 1.认真核对、填写姓名、考生号、考场号和座号。 2.用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,选择题必须用2B铅笔规范填涂。, 3.严格按题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁完整,严禁折叠,严禁做任何标记。 ( 基础知识 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 阅读短文,回答问题。(共60分) 1.(4分) (4分) (3分) 4.(4分) 5.(3分) ) ( 三、 作文 题目 ) ( 600 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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