【拓展上册】第四单元模拟卷（含答题卡）-【中职专用】2024-2025学年语文高教版五册新教材同步备考卷（全国通用）

2024-2025学年拓展上册第四单元模拟卷 （满分：120分 用时120分钟） 一、基础知识（每题2分，共20分） 1.加点字注音有误的一项是( ) A.一椽(chuán) 撮土(zuǒ) 嗥叫(háo) 心广体胖(pàng) B.颓废(tuí) 廿三(niàn) 譬如(pì) 亘古未有(gèn) C.平仄(zhè） 饿殍(fú) 禅宗(chán) 殒身不恤(xù) D. 歧韵(qì) 份礼(fèn) 供给(gòng ) 不落窠臼(kē) 2.下列词语中没有错别字的是（ ） A.萧索 刮痧 训鸽 丰华正茂 B.匡正 蒙昧 接恰 摧山拆地 C.眼睑 陪衬 竣工 风声鹤唳 D.秋槐 糟塌 橄榄 默守成规 3.下列文学常识,表述有误的一项是（ ） A.郁达夫,原名郁文,“创造社”的发起人之一,主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《四世同堂》等。 B.老舍,现代作家,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。被授予“人民艺术家”称号。老舍的主要著作有长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《像山那样思考》作者是美国作家奥尔多.利奥波德，他被誉为“环保之父”，本文选自他的散文集《沙乡年鉴》。 D.《合欢树》作者史铁生，本文运用了象征的手法表达主旨。 4.下列成语运用正确的一项是（ ） A园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 B.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。 C.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地百姓办了许多实事。 D.大队接力的输赢与运动会名次休戚与共，因此大家都努力练习。 5.下列语句，没有语病、句意明确的一项是（ ） A.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。 B.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 C.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。 D.通过老师的教育,使我认识到了问题的严重性。 6.下列句子标点符号使用正确的是 （ ） A.过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 B．这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。 C.我不知道这条路谁能走通？但我一定坚定不移地走下去。 D.第一是枣子树:屋角、墙头、茅房边上、灶房门口,它都会一株株地长大起来。 7.对下列句子运用的修辞手法判断有误的是 ( ) A.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。(通感) B.秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?(反问) C.化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄。（拟人） D.那偶然闪烁的光芒，是梦的眼睛。（借代） 8.下列关于课文内容的表述错误的一项是（ ） A. 《故都的秋》的体裁是议论性散文。本文文眼是：北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 B. 《我的母亲》文章以时间为序组织材料，以母亲对“我”的生命的教育为线索。 C. 《人生的境界》体裁是一篇议论性散文，主要探讨不同的人生境界。 D. 《合欢树》中“合欢树”象征自己，同时也象征“母爱”。 9.下列词语解释正确的一项是（ ） A. 正其义不谋其利:正,改正。 B. 秋士:古时指到了暮年仍不得志的知识分子。 C. 清炉冷灶:形容家境窘困潦倒且冷清的场面。 境界:事物所达到的程度或表现的情况。 10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①鲁迅文章中有些 的地方需要仔细琢磨,并了解当时的环境才能读懂。 ②中西方文化的会合与交流,不断地给我们制造着新的发展契机,但我们也要保持清醒的头脑，坚决 西方文化的糟粕。 ③袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人之言的载道之文， 抒写自我的性灵之作。 ④从积分表上看,尤文图斯只要不 ，就将蝉联意甲联赛冠军,这首先要归功于“老狐狸”里皮的深谋远虑。 A.隐讳 摒弃 不仅是 而且是 马失前蹄 B.隐晦 摒弃 不是 而是 马失前蹄 C.隐晦 抛弃 不是 而是 马前泼水 D.隐讳 抛弃 不仅是 而且是 马前泼水 二、阅读短文，回答问题。（共60分） 一（22分） ①秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 ②江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 ③不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 ④北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种 ，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔软的 。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来觉得细腻，又觉得 ，潜意识下并且还觉得有点儿 ，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 1.填空（4分） ①作者在第③段中写清晨小院中的秋意，主要从 和 两个角度来突出故都秋的 （特点）。 ②第④段最后一句中“这些深沉的地方”是指 。 2.选择（4分） ①在文中________处填写正确的一组是（ ） A.落叶 触觉 清静 寂寞 B．落蕊　 触觉 清闲 落寞 C.落蕊 感觉　清静 落寞 D．落叶 感觉　 清闲 寂寞 ②文中“梧桐一叶而天下之秋”的典故，是出自文化典籍（ ） A、 《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》 D、《淮南子》 3.简答 ①第①段中三个“来得”，有什么样的表达效果？（3分） ②作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，又为什么说最好还要用秋草作陪衬？（3分） ③第④段从哪几个方面的感受来描写槐树的落蕊？这样写有什么作用呢？（4分） ‌④第①段在全文中的作用是什么？（4分） 二（18分） ①一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个山崖荡漾到另一个山崖,回响在山谷中,渐渐地消失漆黑的夜色里。这是一种不驯服的、对抗性的悲鸣,是对世界一切苦难的蔑视情感的迸发。 ②每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。对鹿来说，甲；寸松林来说,乙;对郊狼来说，丙；对牧牛人来说，丁;对猎人来说，戊。然而,在这些明显而迫切的希望和恐惧之后,还隐藏着更加深刻的含义,这个含义只有这自己才知道。只有山长久地存在着,从而能够客观地聆听狼的嗥叫。 ③不过,那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在,因为在所有有狼的能感觉到它,而且,正是它使得这儿有别于其他地区。它使那些在夜里听到狼叫,白云看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹,也听不到它的声音,它也暗含在许多的事件中:深夜里一匹驮马的嘶鸣,滚动的岩石的嘎啦声,逃跑的鹿的砰砰声,道路上云阴影。只有不堪造就的新手才感觉不到狼是否存在,认识不到山对狼怀有一种秘密。 4.给加点的字注音。（3分） 残羹剩饭 毛骨悚然 l 聆听 5.请把以下短语按序填在第②段的横线上。（5分） A.它是半夜里在雪地上混战和流血的预言 B.是银行账户透支的威胁 C.是狼牙抵制弹丸的挑战 D.是即将分得一份残羹剩饭的允诺 E.它是死亡的警告 甲处应填 ;乙处应填 ;丙处应填 ;丁处应填 ;戊处应填 。 6.简答（10分） ①课文为什么以“一声狼嗥”开头?“狼嗥”的象征意义是什么？（4分） ②第②段划线句子的“更深刻的含义”指什么？山的思考和“人的思考”有什么区别？（4分） ③第③段中“认识不到山对狼怀有一种秘密”，“秘密”指什么？和本段哪一句话呼应？（2分） 三（20分） 可是,母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根,等着“鬼子”进门,街门是开着的。“鬼子”进门,一刺刀 把老黄狗刺死， 入室搜索。他们走后,母亲把破衣箱搬起， 发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕，她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条地烧起,火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的个性,也传给了我。我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的。但是，在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限，我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了非我去不可的时候,我便不得不去,正像我的母亲，从私塾到小学,到中学,我经历过起码有廿位教师吧,其中有给我很大影响的，也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲，母亲并不识字,她给我的是生命的教育。 7.给下列加点的字注音。（4分） 庚子( ) 筹划 ( ) 廿位 ( ) 横起来( ) 8.从下列词语中选出恰当的词填人文中横线处。（3分） 后 而且 先 而后 就 才 9. 简答（13分） ①“可是,母亲并不软弱”从文中哪些地方表现出来?（5分） ②如何理解“母亲并不识字,她给我的是生命的教育"这句话中“生命的教育”的含义?（4分） ③文中多次提到北平的变乱，这样写有什么用意？（4分） 三、作文（40分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。 岁月如歌，精彩的人生，结果固然重要，过程亦弥足珍贵。学习中的一次次探究，书海中的一次次泛舟，综合实践活动中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞，成长中的一次次自我反思与顿悟……我们的知识在学习中积累，能力在创造中提升，意志在磨炼中坚强，情感在交流中融会。我们的生活因此丰盈而精彩，我们的青春因此美丽而绚烂。 请以“过程”为话题，叙述生活中的某个具体过程，或表达与“过程”相关的见解，感受。题目自拟，立意自定，文体自选。 要求：（1 ）内容翔实、感情真挚，观点明确，语言通顺连贯。（2）书写要工整、卷面要整洁。字数不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ④ （4分） （3分） 残 羹 剩饭 ： 毛骨 悚 然 ： 聆 听 5.（5分）甲 乙 丙 丁 戊 6 ① （4分） ③ （4分） ④ （2分） 7.（4分） 庚 子 筹 划 廿 位 横 起来 8.（3分） 9. ① （5分） ② （4分） ③ （4分） )2024年职业学校拓展模块第四单元模拟考试 语文答题卡 姓名 考场号 座位号 考生号 注 意 事项 1.认真核对、填写姓名、考生号、考场号和座号。 2.用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，选择题必须用2B铅笔规范填涂。， 3.严格按题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁完整，严禁折叠，严禁做任何标记。 ( 基础知识 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 二、阅读短文，回答问题。（共60分） 1. （4 分） ① ② 2.（4分） ① ② 3.（3分） ① ② （3分） ③ （4分） 6.（6分） ① ) 1. ( 600字 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年拓展上册第四单元模拟卷 （满分：120分 用时120分钟） 一、基础知识（每题2分，共20分） 1.加点字注音有误的一项是( ) A.一椽(chuán) 撮土(zuǒ) 嗥叫(háo) 心广体胖(pàng) B.颓废(tuí) 廿三(niàn) 譬如(pì) 亘古未有(gèn) C.平仄(zhè） 饿殍(fú) 禅宗(chán) 殒身不恤(xù) D. 歧韵(qì) 份礼(fèn) 供给(gòng ) 不落窠臼(kē) 【答案】B【解析】本题考察字音。A.撮土(cuō)心广体胖(pán ) C.平仄(zè) 饿殍(piǎo) D.歧韵(qí）供给(gōng ) 2.下列词语中没有错别字的是（ ） A.萧索 刮痧 训鸽 丰华正茂 B.匡正 蒙昧 接恰 摧山拆地 C.眼睑 陪衬 竣工 风声鹤唳 D.秋槐 糟塌 橄榄 默守成规 【答案】C【解析】本题考察字形。A.驯鸽 风华正茂B.接洽 摧山坼地D.糟蹋 墨守成规 3.下列文学常识,表述有误的一项是（ ） A.郁达夫,原名郁文,“创造社”的发起人之一,主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《四世同堂》等。 B.老舍,现代作家,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。被授予“人民艺术家”称号。老舍的主要著作有长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《像山那样思考》作者是美国作家奥尔多.利奥波德，他被誉为“环保之父”，本文选自他的散文集《沙乡年鉴》。 D.《合欢树》作者史铁生，本文运用了象征的手法表达主旨。 【答案】A【解析】本题考察文学常识。A.《四世同堂》作者老舍。 4.下列成语运用正确的一项是（ ） A园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 B.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。 C.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地百姓办了许多实事。 D.大队接力的输赢与运动会名次休戚与共，因此大家都努力练习。 【答案】C【解析】本题考查感情色彩使用不对、用错对象等成语误用。A.褒贬误用。弹冠相庆：来形容坏人得意的样子，含贬义。B.对象错误。“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物。C.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。使用正确。D.用错对象。休戚与共：指彼此共同承受幸福与灾祸。此处用“息息相关”更为恰当。 5.下列语句，没有语病、句意明确的一项是（ ） A.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。 B.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 C.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。 D.通过老师的教育,使我认识到了问题的严重性。 【答案】B【解析】本题考察病句错误类型。A.搭配不当，“培养”和“水平”搭配不当，在“和”后面加上“提高”。C.“能否”两面，后面句子应该对应也是两面。D.介词开头无主语。去掉“通过” 或者“使”。 6.下列句子标点符号使用正确的是 （ ） A.过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 B．这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。 C.我不知道这条路谁能走通？但我一定坚定不移地走下去。 D.第一是枣子树:屋角、墙头、茅房边上、灶房门口,它都会一株株地长大起来。 【答案】D【解析】本题考查分号、问号等用法。A项，“过去、现在、未来”和“上下、左右”是并列关系，后面不用顿号用逗号，否则出现层次混乱。 B项，冒号应改用逗号，因为冒号等同于“即”。 C.没有疑问语气，而且“这条路谁能走通”做“知道”宾语，所以问号改逗号。 7.对下列句子运用的修辞手法判断有误的是 ( ) A.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。(通感) B.秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?(反问) C.化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄。（拟人） D.那偶然闪烁的光芒，是梦的眼睛。（借代） 【答案】D。本题考察通感、借代等修辞手法。【解析】D.比喻。本体：光芒。喻体：眼睛。 8. 下列关于课文内容的表述错误的一项是（ ） A. 《故都的秋》的体裁是议论性散文。本文文眼是：北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 B. 《我的母亲》文章以时间为序组织材料，以母亲对“我”的生命的教育为线索。 C. 《人生的境界》体裁是一篇议论性散文，主要探讨不同的人生境界。 D. 《合欢树》中“合欢树”象征自己，同时也象征“母爱”。 A. 抒情性散文。 9.下列词语解释正确的一项是（ ） A. 正其义不谋其利:正,改正。 B. 秋士:古时指到了暮年仍不得志的知识分子。 C. 清炉冷灶:形容家境窘困潦倒且冷清的场面。 D.境界:事物所达到的程度或表现的情况。 D. 正,匡正。 10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①鲁迅文章中有些 的地方需要仔细琢磨,并了解当时的环境才能读懂。 ②中西方文化的会合与交流,不断地给我们制造着新的发展契机,但我们也要保持清醒的头脑，坚决 西方文化的糟粕。 ③袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人之言的载道之文， 抒写自我的性灵之作。 ④从积分表上看,尤文图斯只要不 ，就将蝉联意甲联赛冠军,这首先要归功于“老狐狸”里皮的深谋远虑。 A.隐讳 摒弃 不仅是 而且是 马失前蹄 B.隐晦 摒弃 不是 而是 马失前蹄 C.隐晦 抛弃 不是 而是 马前泼水 D.隐讳 抛弃 不仅是 而且是 马前泼水 【答案】B【解析】“隐讳”指有所顾忌而隐瞒不说。“隐晦”指(意思)不明显。“抛弃”“摒弃”都有“扔掉”的意思,但“摒弃”还有拒不接纳的意思。“不仅是……而且是……”为递进关系,“不是……而是……”为并列关系。“马失前蹄”比喻偶然发生差错而受挫。“马前泼水”比喻夫妻关系破裂，不能挽回。 2、 阅读短文，回答问题。（共60分） 一（22分） ①秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 ②江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 ③不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 ④北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种 ，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔软的 。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来觉得细腻，又觉得 ，潜意识下并且还觉得有点儿 ，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 1.填空（4分） ①作者在第③段中写清晨小院中的秋意，主要从 和 两个角度来突出故都秋的 （特点）。 视觉 听觉 清、静、悲凉的特点。 ②第④段最后一句中“这些深沉的地方”是指 。 作者细腻、清闲、落寞的感受。 2.选择（4分） ①在文中________处填写正确的一组是（ ） A.落叶 触觉 清静 寂寞 B．落蕊　 触觉 清闲 落寞 C.落蕊 感觉　清静 落寞 D．落叶 感觉　 清闲 寂寞 B ②文中“梧桐一叶而天下之秋”的典故，是出自文化典籍（ ） A、 《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》 D、《淮南子》 D 3.简答 ①第①段中三个“来得”，有什么样的表达效果？（3分） 第①段中三个“来得”的表达效果是通过结构相同、形式整齐来加强语气，强调了北国的秋的特点。‌ 三个“来得”不仅在形式上保持一致，而且在语气上加强了表达效果，突出了北国的秋的清、静、悲凉的特点。 ②作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，又为什么说最好还要用秋草作陪衬？（3分） 答:蓝色、白色称为冷色，与作者闲适而稍显悲凉的心态最相吻合。紫黑色，虽然也属冷色，但带悲哀、绝望的情调，作者悲而不哀。红色称暖色，表现热烈激情，最不符合作者的心态。秋草，枯黄哀败之色，用它作陪衬，能恰当地表现出秋的悲凉。 ③第④段从哪几个方面的感受来描写槐树的落蕊？这样写有什么作用呢？（4分） ‌第④段从视觉、听觉、味觉、触觉四个方面描写了槐树的落蕊，这样写的作用是渲染了寂静的气氛，将读者带入故都之秋的清、静、悲凉之中。 ④第①段在全文中的作用是什么？（4分） ①总括北国秋清、静、悲凉的特点，引出下文具体对故都秋的描写。 ②表达了作者对故都秋的喜爱之情，奠定了全文的情感基调。 二（18分） ①一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个山崖荡漾到另一个山崖,回响在山谷中,渐渐地消失漆黑的夜色里。这是一种不驯服的、对抗性的悲鸣,是对世界一切苦难的蔑视情感的迸发。 ②每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。对鹿来说，甲；寸松林来说,乙;对郊狼来说，丙；对牧牛人来说，丁;对猎人来说，戊。然而,在这些明显而迫切的希望和恐惧之后,还隐藏着更加深刻的含义,这个含义只有这自己才知道。只有山长久地存在着,从而能够客观地聆听狼的嗥叫。 ③不过,那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在,因为在所有有狼的能感觉到它,而且,正是它使得这儿有别于其他地区。它使那些在夜里听到狼叫,白云看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹,也听不到它的声音,它也暗含在许多的事件中:深夜里一匹驮马的嘶鸣,滚动的岩石的嘎啦声,逃跑的鹿的砰砰声,道路上云阴影。只有不堪造就的新手才感觉不到狼是否存在,认识不到山对狼怀有一种秘密。 4.给加点的字注音。（3分） 残羹剩饭gēng 毛骨悚然 sǒng 聆听líng 5.请把以下短语按序填在第②段的横线上。（5分） A.它是半夜里在雪地上混战和流血的预言 B.是银行账户透支的威胁 C.是狼牙抵制弹丸的挑战 D.是即将分得一份残羹剩饭的允诺 E.它是死亡的警告 甲处应填 ;乙处应填 ;丙处应填 ;丁处应填 ;戊处应填 。EADBC 6.简答（10分） ①课文为什么以“一声狼嗥”开头?“狼嗥”的象征意义是什么？（4分） 以“一声狼嗥”开头，主要是为了吸引读者的注意力，引发读者的思考和共鸣。“狼嗥”的象征意义：‌象征生态危机‌。狼嗥的声音象征着生态危机，提醒人们关注自然环境的保护和生态平衡的重要性。 ②第②段划线句子的“更深刻的含义”指什么？山的思考和“人的思考”有什么区别？（4分） 人们所能看到的听到的眼前的生物之间的关系,但是人们不知道整个生态之间的平衡将要被打破,以及这个“被打破”带给这座山和人们自己的灾难。山的思考是一种具有生态保护意义的思考，而人的思考仅局限于追逐眼前的利益。 ③第③段中“认识不到山对狼怀有一种秘密”，“秘密”指什么？和本段哪一句话呼应？（2分） 狼被杀死，生态环境遭到破坏，人类的未来将不复存在。 呼应：那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在。 三（20分） 可是,母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根,等着“鬼子”进门,街门是开着的。“鬼子”进门,一刺刀 把老黄狗刺死， 入室搜索。他们走后,母亲把破衣箱搬起， 发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕，她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条地烧起,火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的个性,也传给了我。我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的。但是，在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限，我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了非我去不可的时候,我便不得不去,正像我的母亲，从私塾到小学,到中学,我经历过起码有廿位教师吧,其中有给我很大影响的，也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲，母亲并不识字,她给我的是生命的教育。 7.给下列加点的字注音。（4分） 庚子( ) 筹划 ( ) 廿位 ( ) 横起来( ) gēng chóu niàn hèng 8.从下列词语中选出恰当的词填人文中横线处。（3分） 后 而且 先 而后 就 才 先 而后 才 9. 简答（13分） ①“可是,母亲并不软弱”从文中哪些地方表现出来?（5分） 主要从三个方面表现出来:①八国联军入城,母亲镇定自若保护儿女。②无数的变乱中,母亲不慌不哭,从无办法中想出办法。③为一家人的生计考虑。 ②如何理解“母亲并不识字,她给我的是生命的教育"这句话中“生命的教育”的含义?（4分） 所谓“生命的教育”,就是教育“我”怎样做人,“我”的生命渗透着母亲的熏陶。也可以说是母亲在为人处世、习惯、品德方面给我的终身影响。 ③文中多次提到北平的变乱，这样写有什么用意？（4分） 一方面表现了当时社会的动荡不安，百姓生活在水深火热之中；另一方面通过描写北平的变乱，衬托出母亲在如此艰难的环境下依然坚强地保护儿女、支撑家庭的伟大形象。 三、作文（40分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。 岁月如歌，精彩的人生，结果固然重要，过程亦弥足珍贵。学习中的一次次探究，书海中的一次次泛舟，综合实践活动中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞，成长中的一次次自我反思与顿悟……我们的知识在学习中积累，能力在创造中提升，意志在磨炼中坚强，情感在交流中融会。我们的生活因此丰盈而精彩，我们的青春因此美丽而绚烂。 请以“过程”为话题，叙述生活中的某个具体过程，或表达与“过程”相关的见解，感受。题目自拟，立意自定，文体自选。 要求：（1 ）内容翔实、感情真挚，观点明确，语言通顺连贯。（2）书写要工整、卷面要整洁。字数不少于600字。 【写作提示】 这是一道话题作文题。材料强调“结果固然重要，过程亦弥足珍贵”，并以我们的学习和生活为例，提醒我们体会学习探究、书海阅读、综合实践、赛场拼搏、心灵交流、自我思悟等过程的意义。过程的作用是知识积累、能力提升、意志磨炼、情感融会等，过程的意义是“生活因此丰盈而精彩，青春因此美丽而绚烂”。出题人给我们指明了写作的立意角度和思考内容、情感导向，考生可以据此作为中心立意，也可以思考其实我们都是处在过程中，这是生活的本质。生命过程本身就有价值，我们在追求效率的同时，应享受过程之美，要体会人生各个阶段的滋味，体味生活中的酸甜苦辣，领悟生活哲理，过有意义的人生。放慢一点前进的脚步，才能关注过程之美，尽享奋斗的乐趣；也只有体味到过程之美，才能真正发现生命的意义。 文体上可写记叙文, 叙述一件事的具体过程，表达自己的感悟；也可以写议论文和散文,表达见解感受。比如我们可以写要重视过程，首先列举莫扎特、泰戈尔等例子论证在与困境斗争的过程中提升自己的能力；紧接着列举袁隆平、屠呦呦的例子论证认真走好过程，一定会得到最好的结果；最后结合航天团队的例子论证过程的价值，重视过程才是智慧的体现。 立意：1. 享受过程的风景。2. 美在过程中。3. 过程比目标更有意义。 【参考范文】 且于奔跑中享受沿途风景 人生就像列车，我们都是列车上的乘客。有些人总是一味追求目的地，想着列车快啊快啊，殊不知到达目的地的同时，他们也走到了生命的尽头；而有些人却不急不躁，耐心地欣赏沿途的美景，带着满满的收获驶向目的地。 正如作家王安忆所言：“我们都是处在过程中，这是生活的本质。”唯有享受过程，于奔跑中欣赏美景，我们才能拥有一个既有效率而又不乏美好过程的光彩人生。 结果固然重要，但更重要的是过程。一个丰富充实的过程能孕育出更丰硕的结果。就拿作家顾漫来说吧，她是青春文学圈子里有名的“乌龟漫”，她的成名作历时七年之久才完成。她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展现在读者面前。虽然出道以来只有几部作品，但这丝毫不影响她的人气指数。相对于高产作家郭敬明来说，她可以说是效率低下，但是，正是因为她不是一味追求效率，而是细细感受写作的心路历程，于缓缓奔跑中欣赏美景，她的作品才能以丰满的形象和饱蘸的浓情深深地打动千百万读者。 现代社会，灯红酒绿，车马喧嚣，其中不乏追名逐利之徒，他们过于追求效率，而忘记了生活的本质在于享受过程，最终收获的只是丧失生活汁液的果干。记得有一则消息，说是一座摩天大楼建成仅用了三个月。人们在感叹效率的同时又不禁担心，这样速成的大楼能保证质量吗？现在社会上的各种“速成班”可谓层出不穷，那些参加“速成班”的人们在回想过程时，脑子里竟是一片空白，这是何等的讽刺！试问，这样的“成功”到底意义何在？人生的路很长，需要我们慢慢地走。在这条路上，我们需要的不是一飞冲天的风火轮，而是一份温润醇厚的心境。只有带着这份心境上路，我们才能不骄不躁，不急不迫，稳步向前，走好“过程”，收获美好。 人生重要的就是过程，希望我们晚年人生回眸时，只为没做的事情后悔，不为做过的事情后悔。希望我们的人生不仅仅为实现各种目标，而疲于奔命；无论是成功还是失败，都是我们人生当中宝贵的财富。因为结果是留给别人评价的，而过程是留给自己独享的。 林清玄说：“有人问我，这个社会最缺的是什么东西，我认为最缺的是两种：一是‘从容’，一是‘有情’。”既然如此，我们何不从容在左，有情在右，一路播种，一路开花？让生命之路的两旁花香弥漫，使穿花拂叶追求目标的我们，享受过程，收获美景，创造别样的从容人生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$