【基础上册】期中测试卷（含答题卡）-【中职专用】2024-2025学年语文高教版五册新教材同步备考卷（全国通用）

2024-2025学年高一语文基础模块上册期中测试模拟卷 【范围：1-3单元】 （满分：120分 用时120分钟） 1. 加点字注音有误的一项是（ ） A.彳亍(chì) 瞋目(chēng) 猾黠（xiá） 大腹便便（biàn） B.账簿 (bó) 悲啼 (tí) 鞭笞 (tái) 饿殍遍野（fú） C.颀(qí)长 敕造(chì） 碣（jié）石 自怨自艾（ yì） D.厚赉（lài） 爇香（ruò）) 县鹑（chūn） 觥筹交错（guāng） 2.下列词语中,没有错别字的一项是（ ） A．峥嵘　忖度　干坼 浪遏飞舟　 B．狭隘　浅濑　袅娜 消声匿迹 C．抵毁　阜盛　演绎　雕粱画栋　 D．教梭　轩俊　盥洗　 脍灸人口 3.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A.《最后一片落叶》作者欧.亨利，美国著名短篇小说家，以其幽默、机智著称。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有短篇小说《警察和赞美诗》《变色龙》等。 B.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回。作者曹雪芹，字梦阮，号雪芹。后四十回为高鹗所著。这部小说被誉为“中国封建社会的百科全书”。 C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共收录了西周初年至春秋中叶诗歌305篇。按照思想内容分为风、雅、颂。《伐檀》选自《诗经.魏风》。 D.《种树郭橐传》作者柳宗元，字子厚。柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。著有《河东先生集》。 4.依次填入下列各句横线处的词,最恰当的一项是（ ） ①女人的手指 动了一下,想是叫苇眉子划破了手。 ②她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸，下半 身子长在水里。 ③这年轻人不过二十五六岁,头 一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。 A. 震 截 戴 B.振 接 带 C.振截带 D.震 接 戴 5.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A．一群高层建筑在昔日的荒滩上拔地而起,美轮美奂 ,雄伟壮观。 B.正视先进国家的先进技术,亦步亦趋 ,博采众长,为的是发展自己。 C.在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。 D．我国历史学家励精图治 ,为我们留下了众多的历史著作. 6.下列各句没有语病，句意明确的一项是（ ） A.为了扩大市场,东方塑料厂致力于新技术、新工艺的研究开发。 B.这些花长得这么好的原因,是花农精心管理的结果. C.批评和自我批评是有效改正错误、提高思想水平的方法。 D.这个名字对青年人可能是陌生的,可是中年人对其却是熟悉得很。 7.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.其结果，往往是“下笔千言，离题万里，”仿佛像个才子，实则到处害人。 B.有位哲人说:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水、和笑容。” C.但我以为这恰是到了好处———酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 D.不求甚解四个字有两层含义,一是表示虚心,二是说明读书方法。 8.下列各句修辞手法判断错误的一项是（） A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。——借代 B.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。——借喻 C.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。——夸张 D.人家肚里有墨水，说话、办事比咱强。——借代 9.下列课文内容表达错误的一项是（ ） A.在《念奴娇.赤壁怀古》中，“浪遏飞舟”是对敢于斗争、敢于胜利的革命精神的赞颂。 B.在《风景谈》中，“民族精神”文中指的对内外反对黑暗势力的统治，对外反对外来民族的侵略和压迫精神。 C.《公输》这篇文章通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为宣扬自己的“兼爱”“仁政”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神。文中运用了大量的排比，增强了说服力。 D.《种树郭橐传》通过谈论种树之理阐明治国之道，阐明为政要顺应民心，要使人民休息生息的政治观点。 10.下列加点的词属于使动用法的一项是（ ） A.早实以蕃 B.移之官理 C.遂而鸡豚 D.旦暮吏来而呼曰 2、 阅读短文，回答问题。（共60分） 一（20分） 坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！ 坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！ 坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！ 1.写出下列句子中的通假字。（2分） ①胡取禾三百廛兮 ②胡瞻尔庭有县貆兮 2.选择（6分） ①下列解释错误的一项是（ ） A．寞之河之干兮——干：水边 B．不稼不穑 ——穑：收割 C．不狩不猎——狩：打猎 D．彼君子兮,不素飧兮——飧：食物 ②《伐檀》第一章分析错误的一项是（ ） A.“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。”是直接的叙述，采用“兴”的手法。 B.“河水清且涟猗”，表面写河水，实写奴隶主心中的不平。 C.本章最后一句是对统治者的反语冷讽，揭露他们是一群寄生虫。 D. “君子”对统治者和贵族男子的通称。以敬语称作反语。 3.本诗采用了重章叠句、反复咏叹的艺术手法，请详细说明其在文章中的作用。（6分） (1)重复“伐檀”“伐辐”“伐轮”，意在表现 (2) 重复“县貆”“县特”“县鹑”，意在表现 (3) 重复“不素餐”“不素食”“不素飧”，意在表现 4.翻译（6分） ①胡瞻尔庭有县貆兮？ ②彼君子兮，不素餐兮！ 二（23分） 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。 5.加点字注音（4分） 两靥 忖度 孽障 颦颦 6.解释下列词语 （4分） 杜撰： 蹙： 7.简要说明“两弯似蹙非蹙罥烟眉，……病如西子胜三分”这几句话所运用的修辞手法，宝玉眼中的黛玉是怎样一个人？（5分） 8. 黛玉对宝玉这样说而不像回答贾母说“只刚读了四书”，这表现黛玉怎样的性格？黛玉的表现照应了在全文中的哪一句话。（4分） 9.作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么?(3分) 。 9. 简要分析作者写贾宝玉“摔玉”的意义。(3分) 三（17分） 幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭,缝衣透针一般快。 假如敌人追上了,就跳到水里去死吧! 后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子!这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声哗哗,哗哗,哗哗哗! “往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。” 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，那是监视白洋淀的哨兵吧！ 11. 本文选自 ，作者 。（2分） 12.上文线句子理解不恰当的一项是（ ）（3分） A.这一段文字属于环境描写;环境描写是小说的三要素之一。 B.这句话的修辞手法是比喻。‌形象地描绘了荷花箭挺拔的姿态，‌同时也赋予了它监视的职能，‌从而增强了句子的生动性和形象感。 C.眼前的环境描写和前文紧张的情节给人的感觉形成了鲜明的对比，表现了妇女们的革命乐观主义精神。 D.文中将“荷叶”写成“铜墙铁壁”，将“荷花”写成“哨兵”颇有深意:预示着这里将是埋葬敌人的战场。 13.文中描写妇女们非凡划船本领的比喻句是 。（2分） 14.文中划横线句子两次描摹妇女们划船的声音，从“哗，哗，哗”到“哗哗，哗哗，哗哗哗”这样写有什么表达作用?（4分） 15. 文中画波浪线句子“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!”这是什么描写？表现了妇女们什么精神。（3分） 16. 倒数第二段“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去。”从中可以看出妇女们的什么品质?（3分） 3、 作文 阅读下面的材料，按要求作文。 “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是涿州洪水中勇跳激流中的消防战士冯振，是华为mate60国民的疯狂抢购，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 在你的心中，“中国面孔”又是怎样的模样？自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一语文基础模块上册期中测试模拟卷 【范围：1-3单元】 （满分：120分 用时120分钟） 一、基础知识（每题2分，共20分） 1. 加点字注音有误的一项是（ ） A.彳亍(chì) 瞋目(chēng) 猾黠（xiá） 大腹便便（biàn） B.账簿 (bó) 悲啼 (tí) 鞭笞 (tái) 饿殍遍野（fú） C.颀(qí)长 敕造(chì） 碣（jié）石 自怨自艾（ yì） D.厚赉（lài） 爇香（ruò） 县鹑（chūn） 觥筹交错（guāng） 【答案】C 【解析】本题考查字形音。 A.瞋chēn 便pián B.簿 bù 笞chī 殍piǎo D.鹑chún 觥gōng 2.下列词语中,没有错别字的一项是（ ） A．峥嵘　忖度　干坼 浪遏飞舟　 B．狭隘　浅濑　袅娜 消声匿迹 C．抵毁　阜盛　演绎　雕粱画栋　 D．教唆　轩俊　盥洗　 脍灸人口 【答案】A 【解析】本题考查字形音。 B.销声匿迹C.诋 毁 雕梁画栋D.轩峻 脍炙人口 3.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A.《最后一片落叶》作者欧.亨利，美国著名短篇小说家，以其幽默、机智著称。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有短篇小说《警察和赞美诗》《变色龙》等。 B.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回。作者曹雪芹，字梦阮，号雪芹。后四十回为高鹗所著。这部小说被誉为“中国封建社会的百科全书”。 C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共收录了西周初年至春秋中叶诗歌305篇。按照思想内容分为风、雅、颂。《伐檀》选自《诗经.魏风》。 D.《种树郭橐传》作者柳宗元，字子厚。柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。著有《河东先生集》。 【答案】A 【解析】A.变色龙的作者是契诃夫。 4.依次填入下列各句横线处的词,最恰当的一项是（ ） ①女人的手指 动了一下,想是叫苇眉子划破了手。 ②她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸，下半 身子长在水里。 ③这年轻人不过二十五六岁,头 一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。 A. 震 截 戴 B.振 接 带 C.振截带 D.震 接 戴 【答案】A 【解析】本题考查字形音。 5.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A．一群高层建筑在昔日的荒滩上拔地而起,美轮美奂 ,雄伟壮观。 B.正视先进国家的先进技术,亦步亦趋 ,博采众长,为的是发展自己。 C.在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。 D．我国历史学家励精图治 ,为我们留下了众多的历史著作. 【答案】A 【解析】本题考察成语的使用。 A.美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇。故正确。B.褒贬误用。亦步亦趋:处处追随模仿。含贬义。C.感情色彩不对。见异思迁：看见别的事物，就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。D.使用对象错误。“励精图治”意为努力振奋精神,千方百计治理好国家。形容历史学家不合适。 6.下列各句没有语病，句意明确的一项是（ ） A.为了扩大市场,东方塑料厂致力于新技术、新工艺的研究开发。 B.这些花长得这么好的原因,是花农精心管理的结果. C.批评和自我批评是有效改正错误、提高思想水平的方法。 D.这个名字对青年人可能是陌生的,可是中年人对其却是熟悉得很。 【答案】A 【解析】本题考察病句类型。 B 项,句式杂糅。“...的 原 因 ”与“...的结果”，只用其一即可。C.应将“有效”移到“方法”前,改为“改正错误、提高思想水平的有效方法”。D.主客颠倒。应改为“青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的”。 7.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.其结果，往往是“下笔千言，离题万里，”仿佛像个才子，实则到处害人。 B.有位哲人说:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水、和笑容。” C.但我以为这恰是到了好处———酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 D.不求甚解四个字有两层含义,一是表示虚心,二是说明读书方法。 【答案】C 【解析】本题考察引号、破折号、顿号和倒装句等标点符号的使用。 A.“下笔千言，离题万里”是话中的一部分，间接引语，标点符号用在引号外。B.考察顿号的用法。“和”前不需要顿号。D.逗号只表示一般的句子停顿,“两层含义”后面应是冒号,起提示下文的作用。 8.下列各句修辞手法判断错误的一项是（） A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。——借代 B.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。——借喻 C.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。——夸张 D.人家肚里有墨水，说话、办事比咱强。——借代 【答案】A 【解析】本题考察比喻、借代、夸张等修辞手法。 A.本体是“一带一路”，喻体是“新引擎”，比喻词是“成为”。B.喻体“厚障壁”直接出现。C.“地里仅长了几颗粮食”是缩小夸张。D.“有墨水”借代有文化。 9.下列课文内容表达错误的一项是（ ） A.在《念奴娇.赤壁怀古》中，“浪遏飞舟”是对敢于斗争、敢于胜利的革命精神的赞颂。 B.在《风景谈》中，“民族精神”文中指的对内外反对黑暗势力的统治，对外反对外来民族的侵略和压迫精神。 C.《公输》这篇文章通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为宣扬自己的“兼爱”“仁政”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神。文中运用了大量的排比，增强了说服力。 D.《种树郭橐传》通过谈论种树之理阐明治国之道，阐明为政要顺应民心，要使人民休息生息的政治观点。 【答案】C 【解析】本题考察诸子百家思想。 C.墨子思想提出“兼爱”“非攻”的思想，孟子提出“仁政”的思想。 10.下列加点的词属于使动用法的一项是（ ） A.早实以蕃 B.移之官理 C.遂而鸡豚 D.旦暮吏来而呼曰 【答案】C 【解析】本题考察词类活用。 A.实：结果实 名作动 B.官：做官 名作动 C.遂：使...成长，使动用法。D.旦：从早到晚。名词作状语。 2、 阅读短文，回答问题。（共60分） 一（20分） 坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！ 坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！ 坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！ 1.写出下列句子中的通假字。（2分） ①胡取禾三百廛兮 ②胡瞻尔庭有县貆兮 【答案】①廛通缠 ②县通悬 2.选择（6分） ①下列解释错误的一项是（ ） A．寞之河之干兮——干：水边 B．不稼不穑 ——穑：收割 C．不狩不猎——狩：打猎 D．彼君子兮,不素飧兮——飧：食物 【答案】D.飧：晚餐。泛指饭食。 ②《伐檀》第一章分析错误的一项是（ ） A.“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。”是直接的叙述，采用“兴”的手法。 B.“河水清且涟猗”，表面写河水，实写奴隶主心中的不平。 C.本章最后一句是对统治者的反语冷讽，揭露他们是一群寄生虫。 D. “君子”对统治者和贵族男子的通称。以敬语称作反语。 【答案】A.直陈其事，采用“赋”的手法。 3.本诗采用了重章叠句、反复咏叹的艺术手法，请详细说明其在文章中的作用。（6分） ①重复“伐檀”“伐辐”“伐轮”，意在表现 【答案】奴隶们劳动的辛苦 ②重复“县貆”“县特”“县鹑”，意在表现 【答案】奴隶主的不劳而获 ③重复“不素餐”“不素食”“不素飧”，意在表现 【答案】对奴隶主的不劳而获的挖苦。 4.翻译（6分） ①胡瞻尔庭有县貆兮？ 【答案】为何见你的庭院挂满幼貉啊。 ②彼君子兮，不素餐兮！ 【答案】那些老爷君子啊,不会白吃闲饭啊。 二（23分） 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。 5.加点字注音（4分） 两靥 忖度 孽障 颦颦 【答案】靥yè 忖cǔn 孽 niè 颦 pín 6.解释下列词语 （4分） 杜撰： 蹙： 【答案】杜撰;凭空捏造。 蹙：皱眉。 7.简要说明“两弯似蹙非蹙罥烟眉，……病如西子胜三分”这几句话所运用的修辞手法，宝玉眼中的黛玉是怎样一个人？（5分） 【答案】对偶，比喻，对比。体弱多病，聪慧灵秀，美貌多情，多愁善感。 8.黛玉对宝玉这样说而不像回答贾母说“只刚读了四书”，这表现黛玉怎样的性格？黛玉的表现照应了在全文中的哪一句话。（4分） 【答案】聪明乖巧，小心谨慎。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了他去.” 9.作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么?(3分) 【答案】表现宝玉对中国封建文化的不满，从中可以看出他的叛逆性格。 10.简要分析作者写贾宝玉“摔玉”的意义。(3分) 【答案】通过动作描写，表现了贾宝玉渴求男女平等、叛逆和个性解放的性格。 三（17分） 幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭,缝衣透针一般快。 假如敌人追上了,就跳到水里去死吧! 后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子!这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声哗哗,哗哗,哗哗哗! “往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。” 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，那是监视白洋淀的哨兵吧！ 11. 本文选自 ，作者 。（2分） 【答案】《荷花淀》孙犁 12.上文画线句子理解不恰当的一项是（ ）（3分） A.这一段文字属于环境描写;环境描写是小说的三要素之一。 B.这句话的修辞手法是比喻。‌形象地描绘了荷花箭挺拔的姿态，‌同时也赋予了它监视的职能，‌从而增强了句子的生动性和形象感。 C.眼前的环境描写和前文紧张的情节给人的感觉形成了鲜明的对比，表现了妇女们的革命乐观主义精神。 D.文中将“荷叶”写成“铜墙铁壁”，将“荷花”写成“哨兵”颇有深意:预示着这里将是埋葬敌人的战场。 【答案】C 【解析】主要表现了荷花淀人民同仇敌忾保家卫国的决心。 13.文中描写妇女们非凡划船本领的比喻句是 。（2分） 【答案】她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭,缝衣透针一般快。 14.文中划横线句子两次描摹妇女们划船的声音，从“哗，哗，哗”到“哗哗，哗哗，哗哗哗”这样写有什么表达作用?（4分） 【答案】第一次划船声舒缓，表达了妇女们探夫遇惆怅失意的情绪。 第二次节奏紧张，表现了妇女们临危不惧聪明机智的品格。 15.文中画波浪线句子“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!”这是什么描写？表现了妇女们什么精神。（3分） 【答案】心理描写。表现了妇女们崇高的民族气节和视死如归的精神。 16. 倒数第二段“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去。”从中可以看出妇女们的什么品质?（3分） 【答案】聪明机智 临危不惧 3、 作文 阅读下面的材料，按要求作文。 “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是涿州洪水中勇跳激流中的消防战士冯振，是华为mate60国民的疯狂抢购，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 在你的心中，“中国面孔”又是怎样的模样？自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。 【写作提示】 题目以“中国面孔”为关键词，落实教育“立德树人”根本任务，引导学生关注国际形势、国家发展与个人成长，审视个人在新时代的责任与担当，表达自己的新感悟。作文材料寓宏大于微细，选择了杜甫、购买mate60消费者、快递小哥、消防战士冯振等四副“中国面孔”作为材料。他们身份不同，工作性质不同，贡献大小不同，但他们身上所体现出来的精神实质是一样的，那就是“中国面孔”所传达出来的“中国精神”“中国情怀”“民族本真”。 在写法上，可以选择“古时”“近代”“如今”三个不同时间段的维度，运用典型事例诠释“中国面孔”。“古时”可选辛弃疾、陆游等，阐述“爱国”主题；“近代”可选李大钊等，体现“奋斗”的主题；“如今”写选各行各业的普通百姓，表达“自信”主题。不同时代，不同中国面孔，而今的中国蒸蒸日上，中国面孔更会成为中国人行走世界的骄傲名片。写作角度1.家国天下情怀。2.责任担当。3.守望相助。4民族自信等等。只要代表中华民族优秀品质的精神皆可。 【参考范文】 中国面孔 中国面孔，各式各样，有你也有我。这些面孔有着怎样的共通之处呢?在我看来，是对家国的热爱。 中国面孔，是范仲淹跨越历史的嘱托。范仲淹是北宋杰出的思想家、政治家、文学家。年轻时，他像所有十年寒窗的学子一样，向往着有朝一日金榜题名，能实现自己的满腔抱负。然而等到了那一天，他却高兴不起来。当富贵终于触手可及，范仲淹却感到身心俱苦。整个国家内忧外患，朝中文官不思政、武官不思战，只想求一时苟安。所谓“天下兴亡，匹夫有责"，他针砭时弊，力主改革，换来的却是一次次的贬谪。范仲淹执着于理想，心怀天下，哪怕屡次碰壁，也不改初衷。“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”，他这份沉甸甸的历史嘱托赢得了后世的尊重。 中国面孔，是余光中穿越海峡的思念。余光中是当代著名作家和翻译家。为了躲避战乱，他随着父母四处颠沛流离，青少年时代的他一直在路上。余光中多次通过作品来表达对故土的眷恋。他热爱传统文化，自称血脉中有一条黄河的支流。多年来，他坚持用中文写作，将文言文融入现代汉语，在字里行间与无数先贤对话，以中文为半径，画出一个文学的圆。“露从今夜白，月是故乡明。”对于中华儿女来说，无论走多远，对祖国的思念与热爱都是不变的。千百年来，漂泊在外的游子共享同一份乡愁，用独特的文字艺术赋予了中华文化新的内涵。 中国面孔，是张桂梅埋藏深山的理想。华坪女高校长张桂梅驻扎深山数十载，教书育人，无私奉献，只为在学生心中播下理想的种子。华坪女高校长张桂梅驻扎深山数十载，教书育人，无私奉献，只为在学生心中播下理想的种子。为了使学生受到更好的教育，她埋首伏案传授知识;为了让学生继续学业，她走进大山深处、苦口婆心劝说她们回归课堂。落红不是无情物，化作春泥更护花。她以青春为火炬，以健康为火种，“用理想“燃烧了自我，却照亮了上千名女孩不一样的精彩人生。 每一时,每一刻,中国面孔都被每个人塑造着。那些嘱托、思念、理想，汇聚成今天中国的模样！ ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024届职业学校期中考试测试卷 ( 8.（4分） （3分） （3分） （2分） 、 、 （2分） （2分） 14.（4分） 15.（3分） 16（3分） )语文答题卡 姓名 考场号 座位号 考生号 注 意 事项 1.认真核对、填写姓名、考生号、考场号和座号。 2.用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，选择题必须用2B铅笔规范填涂。， 3.严格按题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁完整，严禁折叠，严禁做任何标记。 ( 基础知识（20分） 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 阅读短文，回答问题。（共60分） （2分） ① ② （2分） ① ② （6分） ① ② ③ 4.（3分） ① （3分） ② 5.（4分） 两 靥 忖 度 孽 障 颦 颦 6. （4分） 杜撰 ： 蹙 ： 7.（5分） （3分） ② ) ( 三、 作文 （ 40分 ） 题目 ) ( 600 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$