江西省南昌市第十九中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题

南昌十九中2024-2025学年上学期期中考试高二年级生物试卷 满分:100分 时间:75分钟 命题人:高一备课组 一、单选题（共12小题，24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分） 1．下列激素是由垂体分泌的是（    ） A．胰岛素 B．肾上腺素 C．促甲状腺激素 D．促性腺激素释放激素 2．呼吸中枢、身体平衡中枢、阅读反射的神经中枢、排尿反射的低级中枢依次位于（    ） A．脑干、大脑皮层、大脑皮层、下丘脑 B．脑干、小脑、大脑皮层、脊髓 C．脑干、小脑、大脑皮层、脑干 D．小脑、脊髓、脑干、大脑皮层 3．下列液体属于体液的一组是（    ） ①胆汁 ②唾液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥组织液 ⑦细胞质基质 ⑧核基质 A．③⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑥ C．②③④⑥⑦ D．③④⑥⑦⑧ 4．下列不属于人体内环境的成分或发生在内环境中的生理过程的是（　　） ①尿素、血浆蛋白、胰岛素 ②呼吸酶 ③某些蛋白质的合成 ④麦芽糖的水解 ⑤血红蛋白与氧气的结合 ⑥丙酮酸和水反应生产CO2和[H] ⑦乳酸与NaHCO3反应 A．①③④⑤⑦ B．①②③⑤⑥ C．②④⑤⑥⑦ D．②③④⑤⑥ 5．大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定。下列关于室外人员生理变化的描述正确的是（　　） A．血糖分解加快，产热大于散热 B．肾上腺素分泌量增加引起骨骼肌不自主战栗 C．皮肤血管收缩引起机体散热减少 D．感受外界环境温度变化的感受器在下丘脑 6．抑郁症是最常见的精神疾病之一是与中枢神经系统的某些部位5-羟色胺（5-HT，一种抑制性神经递质）相对或绝对的不足或缺乏有关。下列相关叙述正确的是（    ） A．突触前膜释放5-HT时，实现了电信号→化学信号→电信号的转变 B．组织液中的5-HT与突触后膜上的受体特异性结合后引起Na＋内流 C．女性产后易得抑郁症，是由于女性大脑合成的5-HT突然增加所致 D．抑制5-HT重吸收或抑制5-HT被相关酶分解可达到抗抑郁的效果 7．癫痫是一种神经系统疾病，其发生往往与神经元异常放电、引起神经元过度兴奋相关。药物M能抑制Ca2+进入神经细胞，进而降低神经元的兴奋性。下列相关叙述错误的是（    ） A．兴奋在神经元间会发生电信号→化学信号→电信号的转变 B．突触后膜Na+内流增多可能会导致癫痫的症状加重 C．药物Ｍ可能通过抑制突触前膜处Ca2+内流以治疗癫痫 D．酗酒会增加癫痫发作可能是因为酒精会增加突触前膜对递质的回收 8．人体的生命活动离不开神经系统的调节和控制。下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，正确的有几项（　　） ①人的脑神经共13对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动 ②神经系统的中枢部分由脑（大脑、小脑和脑干等）和脊髓组成 ③自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经 ④神经胶质细胞作为神经系统结构和功能的基本单位可以起到营养和修复神经元的作用 ⑤自主神经系统对内脏的调节也受中枢神经系统的控制 A．0 B．1 C．2 D．3 9．下列有关血糖来源和去路以及调节的叙述正确的是（    ） A．胰岛素可促进④、⑤、⑥等过程 B．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 10．如图是高等动物生命活动调节的部分示意图，A～C代表相关激素，下列叙述错误的是（　　） A．血糖降低时，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升 B．寒冷刺激时，下丘脑控制肾上腺分泌肾上腺素，属于神经调节 C．B对下丘脑和垂体的正反馈调节同样存在于生态系统的自我调节过程中 D．炎热条件下，下丘脑经②使皮肤血管舒张，血流量增多，达到增加散热的目的 11．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①、②是有关的生理过程。下列说法正确的是（　　） A．肺泡中的O2要到达指定的组织细胞中，需要穿过9层磷脂分子层 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散方式进入血浆 C．②表示重吸收作用，Ⅳ表示的是消化系统 D．内环境与I交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁 12．下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了 具有辅助消化功能之外，分泌过量时能导致胃灼热。下列 说法错误的是（    ） A．食物和组织胺均可作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸 B．H+/K+-ATP酶通过主动运输的方式将H+运输到内环境 当中，会导致胃液酸性增加 C． 产生胃灼热的患者可以采取服用抑制组织胺或者抑制 H+/K+-ATP酶的药物来减轻症状 D． 胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大，有 利于胃酸的分泌 二、多选题（共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 13．如图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图，据图分析下列说法错误的是（    ） A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致激素⑥的含量增加、③和④的含量降低 B．若图中的内分泌腺为卵巢，则卵巢等雌性生殖器官是激素⑥的靶器官 C．若图中的内分泌腺是胰腺，则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦ D．若图为水盐平衡调节示意图，当食用较咸食物时，则调节过程有①②③⑤ 14．渗透压渴觉是指细胞外液渗透压升高引起的渴觉，低血容量性渴觉是指体液流失（大量失血）引起的渴觉。等渗性脱水表现为失水的同时伴有等比例Na⁺等的流失，会激发产生渴觉。下列叙述错误的是（    ） A．渗透压感受器和产生渴觉的部位均为大脑皮层 B．产生渗透压渴觉时垂体会释放更多的抗利尿激素以增加尿量 C．等渗性脱水一般不影响细胞外液渗透压，会导致低血容量性渴觉 D．细胞外液的渗透压平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果 15．如图1是神经元之间的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述正确的是（　　） A．若图1中各突触性质一致，则兴奋经该结构传导后持续时间将延长 B．若将离体神经纤维放于较高浓度Cl-溶液中重复实验，图2中B点将上移 C．在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制 D．人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的 16．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。下列叙述不正确的是（    ） A．图中a、b、c、d依次为组织液、血浆、淋巴液、血浆 B．正常情况下，a少量被毛细血管吸收进入b，大量被毛细淋巴管吸收成为c C．静脉点滴的葡萄糖需要与细胞内液的渗透压相同 D．静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿 三、非选择题（本题共5小题，共60分） 17．（每空1分，共10分）图1是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换示意图，图2为人体某组织示意图，已知人接触过敏原发生过敏反应时毛细血管壁通透性会增加。请据图回答下列问题: (1)图1中虚线内物质构成的环境称为 ，其中A代表 。 (2)填写图1中D、E系统的名称:D ；E 。 (3)图2表示细胞与周围环境的关系，其中毛细淋巴管壁细胞生活的直接内环境是 。(填标号) (4)图2中，正常人②内的pH通常维持在 之间，直接起调节作用的是血液中的 物质。 (5)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，图2中，②和③成分上的主要区别是 。 (6)内环境稳态是指内环境的 和 保持相对稳定的状态。 18．（每空1分，共11分）图1为人体肌肉受刺激后收缩的示意图，图2为神经中枢的3种抑制模式。回答下列问题： 图1 图2 (1)图1中M处的信息存在形式是 （填“神经冲动”“神经递质”或“神经冲动和神经递质”）。肌肉受到刺激后出现不自主收缩，兴奋在神经元之间的传递顺序为 （用图1中小写字母和箭头表示）；肌肉受到刺激后，传递到大脑皮层产生感觉，该过程中，兴奋在神经元之间的传递顺序为 （用图1中小写字母和箭头表示）。与 （填图中字母）相连的肌肉作为效应器的组成部分。 (2)图2模式I中兴奋性神经元中突触小泡与 融合并释放神经递质，使抑制性神经元① ，释放抑制性神经递质抑制兴奋性神经元的活动，这体现了神经调节中的 调节机制。模式Ⅱ中④兴奋后释放的神经递质是兴奋性神经递质，导致③⑤ 。模式Ⅲ中⑧兴奋后会抑制⑦释放神经递质，导致⑨ 。 (3)运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有 的特点。跑步过程中遇到一只大狗时，会感到毛骨悚然，甚至打寒颤、出冷汗。在上述过程中，自主神经系统中起主要作用的是 。 19．（除标注外，每空1分，共13分）皮肤上的痒觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号通过脊髓背根神经节（DRG）的感觉神经元传入脊髓，经整合、上传，其机制如图1。组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为。研究发现，研究者进行了相关实验。回答下列问题： (1)高等动物对内外刺激作出规律性反应的结构基础是 ，机体在 产生痒觉或痛觉，该过程 （填“属于”或“不属于”）反射。在皮肤相同部位给予不同类型的刺激会产生不同感觉，原因是皮肤上的 不同。 (2)抓挠产生的疼痛在一定程度上可以缓解痒觉。由图1可知，“抓挠止痒”的原理可能是抓挠时皮肤痛觉感受器兴奋，通过传入神经合成和释放的Glu，c释放的神经递质抑制b细胞的兴奋，最终阻止痒觉信号的传递，Glu属于 （选填“兴奋性”“抑制性”）神经递质。 (3)用组胺分别刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤，结果PTEN基因敲除的小鼠在相同条件的刺激下抓挠次数明显增多，推测PTEN蛋白的作用可能是 （选填“增强”“减弱”）机体对外源致痒剂的敏感性。 (4)受到适宜强度的刺激后，兴奋会以 的形式在神经纤维上双向传导，在神经元间单向传递的原因是 。科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图2所示实验，图中X＝Y。 ①若在a、b之间的任意一点给予适宜强度的电刺激，电流计甲的指针将会发生 次偏转。 ②若利用电流计乙验证兴奋在突触间只能单向传递，则应分别刺激 两点，观察电流计乙指针的偏转情况进行分析判断。 ③刺激b点，观察到电流计甲、乙指针都发生了两次偏转，则说明结构A属于该神经细胞的 ，同时观察到电流计甲指针发生第二次偏转的时间早于电流计乙，说明 。 20．（每空1分，共12分）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式） ，结合图1和图2，分析回答下列问题： (1)人体在寒冷环境下，产生寒冷感觉的部位是 ，人体的体温调节中枢是 。图1中激素 （填字母）的分泌量明显增加，以增加产热量。 (2)图1中垂体可分泌激素 A （填名称）作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素 B （填名称），在激素B分泌过程中，通过 可以放大激素的调节效应。 (3)肾上腺素是由肾上腺的 分泌的激素，它的分泌途径主要是图2中 （填“甲”、 “乙”、 “丙”） 。 (4)抗利尿激素是由 合成的，通过图2中 （填“甲”、“乙”、“丙”）模式合成和释放，当人体内 升高时，其分泌量增加，以促进肾小管和集合管对水的重吸收，导致 。 21．（除标注外，每空1分，共14分）胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图，1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体。请据图回答问题： (1)当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌 ，该反射为 反射，效应器是 。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质以 的方式释放，其意义是 。 (2)胰液的分泌除了神经调节之外， 分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。 (3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图 4 中血液的流动方向为10→8，则在饭后5 小时，8 处的 （激素）浓度大于 10 处。 (4)随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“文明病”相继产生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是 。 (5)为更好地研究激素的作用机理，现利用细胞体外培养的方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。请写出简要的实验设计思路： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 南昌十九中2024-2025学年上学期期中考试高二年级生物试卷 参考答案 一、单选题（共12小题，24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分） 1．C 2．B 3．D 4．D 5．C 6．D 7．D 8．C 9．A 10．C 11．D 12．B 二、多选题（共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 13．AC 14．AB 15．ABC 16．AB 三、非选择题（本题共5小题，共60分） 17．（每空1分，共10分） (1)内环境 血浆 (2)消化系统 泌尿系统 (3)③④ (4)7.35-7.45 缓冲 (5)②中含有的蛋白质较多，③中含有蛋白质较少 (6)化学成分 理化性质 18．（每空1分，共11分） (1)神经冲动和神经递质 d→e b→a e (2)突触前膜 兴奋 （负）反馈 （都）兴奋 不兴奋 (3)作用时间较长 交感神经 19．（除标注外，每空1分，共13分） (1)反射弧 大脑皮层 不属于 感受器 (2)兴奋性 (3)减弱 (4) 电信号/局部电流/神经冲动 神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜 0或2 a、c/b、c 轴突 兴奋在突触处传递的速度比在神经纤维上要慢/兴奋经过突触时有时间延搁（2分） 20．（每空1分，共12分） (1)大脑皮层 下丘脑 B、C (2)促甲状腺激素 甲状腺激素 分级调节 (3)髓质 丙 (4)下丘脑 乙 细胞外液渗透压 尿量减少 21．（除标注外，每空1分，共14分） (1)胰液 非条件反射 传出神经末梢及其支配的腺体细胞（2分） 胞吐 加快神经递质的释放（2分） (2)小肠黏膜 (3)胰高血糖素 (4)组织细胞膜表面胰岛素受体减少（或异常）（2分） (5)用低糖培养液和正常糖培养液分别培养胰岛A细胞， 一段时间后用过滤得到的滤液分别培养胰岛B细胞，分别检测胰岛素的含量（3分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$