第七单元必背知识清单（职业模块）-【中职专用】2024-2025学年语文同步单元必背知识清单（高教版五册新教材）

2024-2025学年职业模块必背知识清单 第七单元 一、唐宋大诗人诗中的物候 【主题归纳】 本文介绍了唐宋诗人诗中植物、候鸟所反映的物候知识,说明物候因地而异、因时而异的特点,并指明了物候研究的方向。 【必背要点】 1.加点字注音 俄顷( ) 瀛洲( ) 羱羊( ) 蕃( )使 尧( ) 瀼西( ) 滹沱( ) 嬉闹( ） 瘟神( ) 羲( ) 涪万( ) 花卉( ) 缅甸( ) 尾鳍( ) 萃( ) 汲取( ) 模式( ) 譬如( ) 怜悯( ) 舜( ) 聒噪( ) 贾思勰( ) 相得益彰( ) 2. 解释词语 相得益彰: 至理名言: 3.文学常识 竺可桢,字 ,浙江绍兴人。中国近代 的奠基者。对中国现代气象学和地理学的建立和发展作出了重要贡献，是“可持续发展”思想与实践的先行者。 说明文常识：①说明文的三要素：内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。 ②说明文的三大结构：总分总式结构:总一分一总、递进式结构、并列式结构。 ③说明顺序： 、 、 、 。 ④说明方法：下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、作引用、列数字、列图表等。 ⑤说明文的语言： 、 。 ⑥说明文的分类：可以分为事物说明文和事理说明文 ⑦按照语言风格来分,可以分为平实说明文和文艺说明文。 【知识链接】 1.自然科学家的任务就在于了解这种本质：“本质”指 。 2.开头引用两句诗有什么作用? 3. 从白居易《赋得古原草送别》诗中，我们得到的物候学知识是什么? 4. 唐宋大诗人为什么在物候方面的歌咏方面有杰出的贡献？ 5.“物候”指生物的 。 6.本文体裁： 。选自《 》。 二、南州六月荔枝丹 【主题归纳】 本文以荔枝为说明对象,介绍了荔枝的果形、果实，以及习性、产地、栽培史等科学知识,并表达了对我国荔枝生产的信心和期待。 【必背要点】 1.加点字注音 龟甲( ) 龟裂( ) 贮藏( ) 红缯( ) 粤( ) 紫绡( ) 蒂部( ) 阙下( ) 萌蘖( ) 啖( ) 宠幸( ) 徐渤( ) 卢橘( ) 蔡襄( ) 瓤( ) 记载( ) 莆田( ) 祠堂( ) 闽山( ) 楠木( ) 醴酪( ) 尉佗( ) 绛囊( ) 褐色( ) 壳面( ） 渣滓( ) 浆液( ) 陈鼎( ) 2.解释词语。 幅员广阔: 因地制宜: 3.文学常识 贾祖璋，科普作家。作品有《中国植物图鉴》，他的 是我国最早的一部现代鸟类学著作。 科学小品文也称 。它多用 笔调介绍科学知识和阐述科学道理,使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。 【知识链接】 1.《南州六月荔枝丹》选自《生物学碎锦 》，作者贾祖璋。“南州六月荔枝丹”是明代陈辉的《荔枝》诗中的句子。南州,泛指我国 。 2.本文体裁： 。 3.本文介绍了荔枝生态知识和生产情况。本文说明顺序： 、 。 4.“储藏”是运输问题，而果肉和果核是生态问题，“荔枝不耐储藏”一节放在果肉和果核之间，是否破坏了由表及里的说明顺序? 5. 写荔枝“不耐储藏”和“移植”时，引入唐明皇、汉武帝的事，目的何在? 6. 文章举南越王尉佗向汉高祖进贡荔枝的实例，意在说明什么？ 7.“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的？ 8.指出下列各句说明方法。 ①荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔,淡黄色而略带淡红。 ②因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”都很逼真。 ③至于整株树以至成片的树林那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。 ④用果树学的术语，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。 三、统筹方法 【主题归纳】 《统筹方法》一文说明了统筹方法的基本原理,以学以致用的科学态度建议读者用统筹方法来考虑问题、指导工作。 【必背要点】 1.加点字注音 统筹( ) 裨益( ) 奠定( ) 氢钟( ) 铯钟( ) 铷钟( ) 元勋( ) 华罗庚( ) 2.解释词语。 临事而迷: 小题大做: 错综复杂: 不无裨益: 千头万绪: 万事俱备,只欠东风: 3.文学常识 华罗庚：国际 大师。“中国解析数论学派”创始人。 【知识链接】 1.按要求回答问题。 ①第二自然段在结构上的作用是： ②应用统筹方法的关键一步是： ③文中画线的“这一行动”指的是 ④节选部分最能说明统筹方法的特征的一句话是： 2.加标点符号。 比如□想泡壶茶喝口当时的情况是□开水没有□水壶要洗□茶壶茶杯要洗□火已生了口茶叶也有了□怎么办□ 3.说说制图表说明方法的作用。 4.文中三次以泡茶为例,分别说明了什么? 5.文章线索： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年职业模块必背知识清单 第七单元 一、唐宋大诗人诗中的物候 【主题归纳】 本文介绍了唐宋诗人诗中植物、候鸟所反映的物候知识,说明物候因地而异、因时而异的特点,并指明了物候研究的方向。 【必背要点】 1.加点字注音 俄顷(qǐng) 瀛洲(yíng) 羱羊(yuán) 蕃(fān)使 尧(yáo) 瀼西(ràng) 缅甸(miǎn ) 嬉闹(xī） 瘟神(wēn) 羲(xī) 涪万(fú) 花卉(huì) 尾鳍(qí) 滹沱(hū tuó) 萃(cuì) 汲取(jí ) 模式(mó) 譬如(pì) 怜悯(mǐn) 舜(shùn) 聒噪(guō zào) 贾思勰(xié) 相得益彰(zhāng) 2. 解释词语 相得益彰:相互配合得好,各方的长处更能显现。 至理名言:最正确的道理,最精辟的言论。 3.文学常识 竺可桢,字藕舫,浙江绍兴人。中国近代地理学和气象学的奠基者。对中国现代气象学和地理学的建立和发展作出了重要贡献，是“可持续发展”思想与实践的先行者。 说明文常识： ①说明文的三要素：内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。 ②说明文的三大结构 总分总式结构:“总一分一总”式,“总(概括)一分(具体)”式、“分一总”式。递进式结构。并列式结构。 ③说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、程序顺序。 ④说明方法：下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、作引用、列数字、列图表等。 ⑤说明文的语言：准确、周密。 ⑥说明文的分类：可以分为事物说明文和事理说明文 ⑦按照语言风格来分,可以分为平实说明文和文艺说明文。 【知识链接】 1.自然科学家的任务就在于了解这种本质：“本质”指自然规律。 2.开头引用两句诗有什么作用? 为了引出“什么是大自然的语言”,进而引出本文说明的目的。 3. 从白居易《赋得古原草送别》诗中，我们得到的物候学知识是什么? 我们得到的物候学知识:第一是芳草荣枯,有一年一度的循环;第二是这种循环是随气候转移的,春风一到,芳草就苏醒了。 4.唐宋大诗人为什么在物候方面的歌咏方面有杰出的贡献？ 他们关心民生疾苦,搜集各地大量的竹枝词、民歌,又热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,模拟民歌、竹枝词写成诗句。 5.“物候”指生物的周期性现象与季节气候的关系。 6.本文体裁：科普说明文。选自《物候学》。 二、南州六月荔枝丹 【主题归纳】 本文以荔枝为说明对象,介绍了荔枝的果形、果实，以及习性、产地、栽培史等科学知识,并表达了对我国荔枝生产的信心和期待。 【必背要点】 1.加点字注音 龟甲(guī) 龟裂(jūn) 贮藏(zhù) 红缯(zēng) 粤(yuè) 紫绡(xiāo) 蒂部(dì) 阙下(què) 萌蘖(niè) 啖(dàn) 宠幸(chǒng) 徐渤(bó) 卢橘(jú) 蔡襄(xiāng) 瓤(ráng) 记载(zǎi) 莆田(pú) 祠堂(cí) 闽山(mǐn) 楠木(nán) 醴酪(Iǐ lào) 尉佗(wèi tuó) 绛囊(jiàng náng) 褐色(hè) 壳面(ké） 渣滓(zhā zǐ) 浆液(jiāng) 陈鼎(dǐng) 2.解释词语。 幅员广阔:疆域辽阔。 因地制宜:根据各地的具体情况，采取适当的措施。 3.文学常识 贾祖璋，科普作家。作品有《中国植物图鉴》，他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类学著作。 科学小品文也称文艺性说明文。它多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理,使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。 【知识链接】 1.《南州六月荔枝丹》选自《生物学碎锦 》，作者贾祖璋。“南州六月荔枝丹”是明代陈辉的《荔枝》诗中的句子。南州,泛指我国南部地区。 2.本文体裁：文艺说明文。 3.本文介绍了荔枝生态知识和生产情况。本文说明顺序：空间顺序和逻辑顺序。 4.“储藏”是运输问题，而果肉和果核是生态问题，“荔枝不耐储藏”一节放在果肉和果核之间，是否破坏了由表及里的说明顺序? 荔枝不耐储藏与荔枝肉有关系,所以把这一段放在介绍荔枝肉的后面。如果把这一部分放在荔枝核的后面,行文就不如现在安排得自然。 5. 写荔枝“不耐储藏”和“移植”时，引入唐明皇、汉武帝的事，目的何在? 运用史实说明荔枝的不耐储藏,增强文章的文学韵味,引起读者的兴趣。文章寓科技知识于文学写作之中。 6. 文章举南越王尉佗向汉高祖进贡荔枝的实例，意在说明什么？ 我国是荔枝的原产地。 7.“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的？ 由“通常”和“还有一些”这两个词，表明了从一般（通常）到特殊（还有一些）的说明顺序。 8.说明方法。 ①举例子：荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔,淡黄色而略带淡红。 ②打比方：因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”都很逼真。 ③打比方、引用：至于整株树以至成片的树林那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。 ④下定义：用果树学的术语，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。 ⑤举例子、打比方：还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 三、统筹方法 【主题归纳】 《统筹方法》一文说明了统筹方法的基本原理,以学以致用的科学态度建议读者用统筹方法来考虑问题、指导工作。 【必背要点】 1.加点字注音 统筹(chóu) 裨益(bì) 奠定(diàn) 氢钟(qīng) 铯钟(sè) 铷钟(rú) 元勋(xūn) 华罗庚(gēng) 2.解释词语。 临事而迷:形容遇事不果断，主意不清晰。 错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。 千头万绪:形容事情头绪繁多,纷乱复杂。 万事俱备,只欠东风:形容所有的事情已经准备就绪,只缺少一个关键的因素或条件。 小题大做:比喻把小事当大事来办，有不恰当或不值得的意思。 不无裨益:不是没有好处,多少有些好处。裨益,好处。 3.文学常识 华罗庚：国际数学大师。“中国解析数论学派”创始人。 【知识链接】 1.按要求回答问题。 ①第二自然段在结构上的作用是：承上启下的过渡作用 ②应用统筹方法的关键一步是：把工序安排好。 ③文中的“这一行动”指的是泡茶的各种工序。 ④节选部分最能说明统筹方法的特征的一句话是：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 2. 加标点符号。 比如□想泡壶茶喝口当时的情况是□开水没有□水壶要洗□茶壶茶杯要洗□火已生了口茶叶也有了□怎么办□ 比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火已生了，茶叶也有了。怎么办？ 3.说说制图表说明方法的作用。 直观形象，清楚醒目，简单明了。 4.文中三次以泡茶为例,分别说明了什么? 第一次为了说明合理安排工序的重要性。第二次说明要抓住主要环节。第三次说明可以合并次要环节。 5.文章线索：把工序安排好。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$